(必備)感恩作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
如果讓人們說(shuō)自己要做一個(gè)怎樣的人，有的人會(huì)說(shuō)：“我要做個(gè)有錢(qián)的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開(kāi)巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽?zhuān)?/p>
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長(zhǎng)這一路下來(lái)，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！眲錇檎�(qǐng)諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的.才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信；當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你；當(dāng)你因某事忙得不可開(kāi)交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”……大自然給予了我人無(wú)數(shù)的美景。如果你心煩意亂，大自然會(huì)讓你心情豁然開(kāi)朗，如果你厭倦城市喧囂，大自然會(huì)讓你擺脫世俗，給你個(gè)自己的空間。大自然給了我們這么多，我們不應(yīng)該感謝大自然，做個(gè)感恩的人？
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說(shuō)“我感謝你”之類(lèi)的話語(yǔ)。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來(lái)時(shí)詢問(wèn)幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓父母高興；感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢(qián)會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
感恩作文 篇2
在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。要跟著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。包括做好課前預(yù)習(xí)，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)練習(xí)去鞏固。遇到問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)老師，不要拖拉。不覺(jué)中就打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)，成績(jī)也在水到渠成中提升。
進(jìn)入初三，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門(mén)課的作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)完成這張?jiān)嚲�，八點(diǎn)以前做完那份練習(xí)等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。英語(yǔ)方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同樣重要可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報(bào)刊，看一些原版紀(jì)錄片和電影，把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái)。
希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭、更進(jìn)一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛(ài)的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛(ài)的滕老師等等。
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn)，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
感恩作文 篇3
在時(shí)光匆匆走過(guò)的縱橫著淚水的歲月里。匆忙走過(guò)或翩翩停留的人，一個(gè)微笑，一次幫助，在人心里埋下種子，開(kāi)出綺麗的百花。
青春是一場(chǎng)徒步旅行，路上困難重重、坎坷無(wú)數(shù)，年輕的我們?cè)诼飞闲拇娓卸鳎阋蝗缂韧�，勇往直前，有青春的�?lè)曲相伴。
感恩是什么？感恩，它無(wú)處不在，簡(jiǎn)單舒心，是一個(gè)幸運(yùn)的標(biāo)志，對(duì)一切感情適用。
此時(shí)少年，意氣風(fēng)發(fā)。富于春秋，鋒芒畢露。懂得感恩的人，心里永遠(yuǎn)帶著信心與希望。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的人，社會(huì)，國(guó)家。感恩哪些幫助我們的人，同時(shí)對(duì)做錯(cuò)事的人也要有一顆寬容之心，感恩是一味良藥，心存感恩，便前途坦然。
感恩很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)敢�！我們要感恩父母，他們生育并養(yǎng)育了我們；我們要感恩老師，他們教給我們知識(shí)和做人的道理；我們要感謝時(shí)光，它使我們與朋友相遇，與擦肩而過(guò)的陌生人相遇。感謝一切的不期而遇，我們可以在日記里寫(xiě)下每個(gè)人的影響，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便擁抱青春的味道。
假如你的'生活累了，不要說(shuō)郁悶，不要說(shuō)寂寞、不要說(shuō)糾結(jié)，更不要說(shuō)沉淪，因?yàn)楦卸鞯男牟辉试S。這時(shí)，讓自己就去懷念一起稱兄道弟的時(shí)光，懷念在朋友們露出的純真笑臉，
懷念別人每一次的幫助。
記住每一刻的感動(dòng)，心存感恩。懂得感恩的人一定不會(huì)走上黑暗道路，我們的感恩不會(huì)隨著我們各自的時(shí)間心態(tài)變老，不會(huì)因?yàn)槲覀円徊讲椒謩e就失去價(jià)值。感恩是如此簡(jiǎn)單，懂了，那我們的心態(tài)方向與追求也會(huì)得到調(diào)整與擺正。
不管時(shí)間多么匆忙，應(yīng)為有感恩這顆心，我們成長(zhǎng)就更有動(dòng)力，我們創(chuàng)造的價(jià)值也會(huì)更多，會(huì)走上一美好的道路。
在這個(gè)世界，感恩會(huì)是我們的青春像藍(lán)藍(lán)的天，永不褪色。
感恩作文 篇4
此刻，清風(fēng)徐來(lái)，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照進(jìn)屋子里，那一圈圈七彩的光暈，在我的腦海中勾勒出了你們的影像：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母親，可愛(ài)的朋友，感謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，感謝你們用真情和溫暖伴我成長(zhǎng)。
記得第一次見(jiàn)您，我剛褪去孩童的稚嫩，成為一名中學(xué)生了。第一天踏進(jìn)中學(xué)的校園，惶恐與不安填滿了心間。是您，敬愛(ài)的老師，用溫暖的大手拉著我的小手，將我引到新的班級(jí)。從那時(shí)起，我的初一生活有了您的滋潤(rùn)。
當(dāng)我們?nèi)嗫荚嚦煽?jī)倒數(shù)時(shí)，您生氣地在講臺(tái)前走來(lái)走去，手里拿著小教桿，不停地?fù)]舞著，可從未真正落到誰(shuí)的身上，您還是一如既往親切地和我們說(shuō)笑，耐心地為我們講解知識(shí)中的難題。期末考試中，我們班取得了很好的成績(jī)，您的臉上浮現(xiàn)出如孩子般燦爛的笑容。
春雨，是滋潤(rùn)的，如春雨一樣的您，也是滋潤(rùn)的。
進(jìn)入初二，功課增加了不少，除了原本學(xué)習(xí)的七門(mén)學(xué)科，又增多了一門(mén)物理。每天我?guī)缀醵家谛聦W(xué)科的煩惱中度過(guò)，晚上功課也會(huì)寫(xiě)到很晚。是您，親愛(ài)的母親，在我凝神思考時(shí)，默默為我遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶；在我失意低落時(shí)，給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。不管自己多疲憊困乏，依然陪我度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的深夜。有您在我身邊，每一個(gè)夜晚都有了光的'意義。
陽(yáng)光，是溫暖的，如陽(yáng)光一般的您，也是溫暖的。
當(dāng)我步入初三后，我不太適應(yīng)緊張而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，難免會(huì)被考試的壓力，功課的繁多而壓倒。是你，我可愛(ài)的朋友，為我講解難題；每次考試之前，都會(huì)緊握一下我的手，傳遞給我信心和力量，到現(xiàn)在我的手上依然留有你的溫度。
彩虹，是明媚的，如彩虹一般的你，也是明媚的。
感恩作文 篇5
雖然就是第一次在拼多多上助力成功，得到了100塊錢(qián)，真的是特別的欣喜，就是感覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，自己每一次的嘗試都半途而廢，也只有在這一次的時(shí)候，嘗到了成功的喜悅，那種感覺(jué)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
也許就是好多人會(huì)說(shuō)自己比較夸張吧，畢竟就是說(shuō)只是100塊錢(qián)的事，可是自己也清楚的知道，成功的喜悅背后，更多的是大家一些幫助吧！
雖然就是一開(kāi)始的時(shí)候自己看到的是僅僅需要16個(gè)人，但是到后來(lái)的時(shí)候自己真的是有點(diǎn)泄氣，所以也就在那邊不管了，但是也只有某人的堂妹說(shuō)，你都堅(jiān)持了這么久了，我?guī)湍阍俎D(zhuǎn)發(fā)幾個(gè)人試試吧！
所以就在自己已經(jīng)放棄了的時(shí)候，拿起手機(jī)的一瞬間，看到了，已經(jīng)助力成功的消息，自己真的是特別的開(kāi)心，同時(shí)也特別的感動(dòng)！
其實(shí)就是生活中每個(gè)人的性格都不一樣吧！就比如好友，雖然我們就是走的特別的近，但是在經(jīng)濟(jì)上就是大家都是比較小家子氣吧！，雖然就是有的時(shí)候覺(jué)得我們的性格都是那種大大咧咧的，但是除了在金錢(qián)方面就是比較清楚之外，剩下生活中需要的一些小事情，上面幫助，我們真的是會(huì)盡力去幫助！
所以就是說(shuō)，無(wú)論是我們生活中的一些困難，也好，還是拼多多上的一些砍價(jià)助力也罷，我們需要的都是一個(gè)又一個(gè)對(duì)你真心幫助的人，最后你才能夠成功！
雖然就是僅僅需要16個(gè)人，但事實(shí)上自己真的.發(fā)了不止16個(gè)人，給自己助力，而且他們這些人也就是特別感慨的，給你助力，讓你感覺(jué)其實(shí)你成功的背后，并不是你一個(gè)人的功勞，而是大家對(duì)你的幫助，那些親朋好友，希望你成功的人，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭阅悴艜?huì)有成功的喜悅！
所以就是特別感恩，生命中因?yàn)橛辛怂麄�，才能夠偶爾享受成功的喜悅�?/p>
感恩作文 篇6
親愛(ài)的吳老師：
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)與我們班度過(guò)了兩年時(shí)光，您對(duì)我的教育與關(guān)懷也深深打動(dòng)著我內(nèi)心的琴弦，波瀾起伏……
就在國(guó)慶放假的前夕，我在做早操的時(shí)候，被班主任叫進(jìn)了辦公室。剛開(kāi)始，我歡呼雀躍，天真地以為老師叫我是有什么好事的，喜出望外地來(lái)到老師辦公室，可看到了幾個(gè)男生正在被老師批評(píng)，我又開(kāi)始變得惶恐不安起來(lái)：老師讓我來(lái)莫非是批評(píng)我的?可是我沒(méi)做錯(cuò)什么事啊!我又自我否認(rèn)地說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)，嗯……”說(shuō)著，我走進(jìn)了老師的辦公室。
老師見(jiàn)到我了，依然在批評(píng)他們，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想批評(píng)我的意思，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)：“你們先回去好好反省!”我也想像他們一樣像籠子里釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地回家，可是老師卻叫住了我。這使我心里像有一只小鹿在亂撞一樣，緊張萬(wàn)分。“知道我為什么叫你來(lái)嗎?”老師平和地說(shuō)。我迷茫地?fù)u了搖頭。“身為值日班長(zhǎng)，你發(fā)現(xiàn)自己身上的不足了嗎?”我冥思苦想了一會(huì)，是啊，我并沒(méi)有做錯(cuò)什么事情啊!我堅(jiān)定地說(shuō)了聲“沒(méi)有”。沒(méi)想到老師把話挑明，對(duì)我稍微有些生氣地說(shuō)：“昨天有一些同學(xué)來(lái)我這里反映，你在早讀以及中午的表現(xiàn)非常糟糕，是嗎?”我腦海里想看：我沒(méi)有呀!為什么那些人要在老師說(shuō)我呢?我心里疑問(wèn)重重。還來(lái)不及說(shuō)出口，校長(zhǎng)又來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你呢，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是優(yōu)秀不代表你能驕傲，能肆意妄為，你越驕傲，越退步啊!”老師又說(shuō)：“你不能心胸狹窄，這樣會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣!”當(dāng)時(shí)，您就在我旁邊，一聲不吭。那時(shí)我心里認(rèn)為，這一下，老師們會(huì)怎么看我?看著您那嚴(yán)肅的表情，我像落入了萬(wàn)丈深淵，淚水就像沒(méi)關(guān)著的`水龍頭一樣留個(gè)不停。
我朝教室走去，擦干了眼淚，卻心事重重，是因?yàn)槭裁茨?我自己也模糊了。整節(jié)課心不在焉，您把我叫到教室外，我當(dāng)時(shí)以為您是要批評(píng)我，心里想著：要批評(píng)就批評(píng)吧，我也不想再說(shuō)任何話了。卻沒(méi)想到，您對(duì)我說(shuō)：“歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。一個(gè)人在困難中不斷努力，克制自己，就會(huì)磨練自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。老師知道你平時(shí)的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!”是您的這燦爛一笑和這番話使我心里像涌進(jìn)從未感受到的溫暖，使我心里的冰山融化，使我心里的黑暗被照亮。
至今，您給我的溫暖還在……
祝您:身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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