感恩的作文實用[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　一個春秋又一個春秋不知不覺地從我身旁悄然而過。在這十幾個歲月里，你為我們付出了多少汗水，又磨破了多少粉筆頭啊……

　　讀幼兒園的時候，我的班主任是一位年輕的女老師。他長得很漂亮，猶如仙子般的美貌。講起話來像是鳥兒在唱歌似的，非常動聽。我們都很喜歡她。每當我們犯了錯誤的時候，她總是和藹可親的教育著我們，從來不罵我們，更不用說打了。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉，不得不乖乖的聽老師上課。

　　就這樣老師在我們幼稚的心田里播下了一顆快樂的種子。每當我回想起來老師細心的教誨，總是時刻的銘記在心里。雖然幼兒園的生活總是很讓人懷念的，但是現(xiàn)實往往在你最快樂的時候出現(xiàn)。

　　小學的生活終于來臨。剛剛上一年級的時候，我和大部分同學一樣，剛剛上學總有點不習慣，似乎一切都是一個新的開始，新的起點!“媽媽，媽媽，我有小紅花了。你快看呀……”我那幼稚的聲音總是讓媽媽不得不夸獎我一句：“哇！又得小紅花啦，真棒，真棒呀！”那時候我們的班主任是一位英俊的男老師，他的個子很高大，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。特別愛講笑話，因此我們都叫他“笑話大王”。每當上起他那充滿活力的課堂，我們總是開心的度過。

　　漸漸的，我也慢慢的`長大了。成長就好像是一夜間下過了一場暴雨似的，雨過后，我便從小時候那個淘氣的小公主，一下子變成了一位亭亭玉立的大女孩。

　　如今，我已經(jīng)上六年級了。我的班主任是一位快四十歲的女老師，她是一位非常負責的老師。當我第一次上她的課時，那明亮的眼睛好像時時刻刻的在告訴著我們：“不要講話，下一次可要注意咯！”她管理班級也是井井有條，方法得當。對待男女生沒有半點私心，因此我們都很喜歡她。

　　光陰似箭，日月如梭。我的小學生活又將結束了，新的學習生涯又將來臨了!

　　終于上初一了。這突如其來的學習，就好像是一顆大樹又開了一朵美麗的花兒一樣，總是很讓人期盼著。慢慢地我又有了一位新 班主任，他是一位男老師，上起課來總是很有一套。每當我們上課聽不懂的時候，他不顧勞累，也要把我們教懂。老師在給我們改作業(yè)的時候總是很細心的在我們的作業(yè)本子上打上鮮紅的“√”或“×”。有的時候老師為了鼓勵我們學習，總會在作業(yè)后批上這樣的一句話“堅持就是勝利！”

　　班主任就像一位厚厚的“詞典”，給我們指導著前進的方向！

　　耳邊又響起了這首令人難忘的歌謠“感恩的心，感謝有你……”

感恩的作文 篇2

　　我是一個出生在農(nóng)村的孩子，六歲就失去了父親，家里連遭種種困難，使我們這個本不富裕的家庭扛不起這個重擔。感謝黨的幫助與關懷，讓我們又重見陽光，重回溫馨家園。

　　20xx年6月5日，是我最難忘的日子。煙花廠的一聲巨響，給我家?guī)�來了一個致命的打擊——爸爸被炸死了。爺爺奶奶哭得死去活來，就像撕去了他們身上的一葉肝肺，因為他們失去了他們唯一的兒子。媽媽抱著我們姐弟三個哭天喊地；“天呀！你沒有了，我們娘仨怎么活呀？”我也哭成了淚人，心想：“以后，我們可怎樣上學？怎樣生活呀？”就在這萬分悲痛的時候，鄉(xiāng)政府、村干部等許多的好心人給我們送來了救助費，花炮廠廠長送來了撫恤金。從此，我家又過上了幸福的生活。我下定決心，一定要做一個懂得感恩的人，報答黨、報答無私的'恩人。

　　屋漏偏遭連夜雨。20xx年秋季，爺爺因傷心過度，加上勞累，突然患上了腦溢血。就在我們束手無策的時候，村委會叫人把爺爺送進了醫(yī)院。爺爺一住院就是一年半載，還好農(nóng)村醫(yī)保治病不要錢。慢慢地，爺爺?shù)牟∏橛兴�好轉(zhuǎn)，基本上能生活自理了。從此，每逢過節(jié)，村委會都會給我們家送來油、米等生活必需品。感謝黨，給了爺爺?shù)诙�次生命；感謝黨，給了我們家第二次重生的機會。

　　20xx年4月23日，百年不遇的洪災，我家又一次遭遇了這場滅頂之災。深夜，山體滑坡，將我家房子推倒了，屋子里進了水，家具、衣物都浮在了水面上。我們?nèi)�姐弟都沉睡在睡夢中，直到左鄰右舍幫我們把能搬的都搬走之后，才醒過來。第二天一大早，村委會就來詢問災情，幫我們建房子。

　　這一切的一切，我都看在眼里，記在心頭。這恩情，如那熊熊大火，又紅又亮；這恩情，如那涓涓泉水，又清又甜。我一定要做一個感恩的人，發(fā)憤學習，報答黨的恩情。就讓我唱支山歌給黨聽——唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親生了我的身，黨給了我全家的生命。黨愛我，我愛黨，黨的恩情比海深，……

感恩的作文 篇3

　　尼采有言：“感恩即是靈魂上的健康”感恩，是來自內(nèi)心深處的情感，是人與人，人與自然，人與世間萬物彼此相聯(lián)系的情感。它是一首來自靈魂深處，是人與生俱有的贊歌。

　　我感恩那份回憶。這滿天星辰，是我?guī)讜r不曾珍惜的美好。多年后，緩緩想起那模糊的身影，兒時的快樂，是午后那朵不知名的小花，是田野間飛走的那只風箏，是那時候快樂的自己。歡樂、灑脫、不知愁。多年后，我回憶起那片星辰，回憶起那朵小花，回憶起田野中追風箏的自己。感恩時光，讓我找到那個心中的自己，感恩回憶中的美好�；貞浛偸敲篮玫模�因為它早已遠去且早已經(jīng)不屬于你，但心中那份悸動仍留于心底。

　　父兮怙我，母兮恃我。孝悌是中華傳統(tǒng)美德，“孟母三遷”表現(xiàn)出母親對于孩子深深的愛意。父母是這世上唯一包容孩子一切過錯的人，給予你無限的愛意，而我們并不是應在網(wǎng)絡世界中表達自己的愛意，真正的聲音不應浮于表面，而應立于行動，內(nèi)心存有對父母的感恩之情。大音希聲，大象無形。內(nèi)心永懷感恩之情，付諸于行動之上，別讓愛意永遠停留于虛幻之中，更別造成“子欲養(yǎng)而親不待”之悲劇。吹響來自內(nèi)心的感恩之歌，不須太多浮夸表達，真正的`感恩來自真實的內(nèi)心。

　　人常嘆社會凡俗亂耳，不聞林清玄先生半句箴言：心美，一切皆美。社會不斷發(fā)展，感恩這時光為我們帶來美好。都說“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時事變遷，故人不在，他們不曾停留于你的身旁，卻教會了你勇敢。時光讓人成長，讓我學會獨自面對前方的風浪，我感恩時光，也正是有了歲月的流轉(zhuǎn)，年華的更替，讓我心中的感恩之情愈發(fā)濃重。我感恩成功，讓我擁有了前進的動力；我感恩失敗，讓我知曉了自己的不足；我感恩努力的自己，讓我成為自己心中的人。正是因為有了感恩之心，我才能夠不怕風雨，砥礪萬難，朝著心中的夢想奔去，唱響屬于自己人生的贊歌。

　　最后，有感恩之心的人，我想，是在人生道路上會永遠充滿信心與活力，唱響感恩的贊歌，也是唱響屬于自己的贊歌。天地萬物與我們有必然的聯(lián)系，如果不能做成就大事的人，那就做一個滿懷感恩之情的人，發(fā)現(xiàn)世界之美，發(fā)現(xiàn)有恩情的世界。唱響自己的生命贊歌。

感恩的作文 篇4

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”，每當我聽見這熟悉的旋律，我的腦海里就出現(xiàn)了兩個字——感恩。

　　感恩，是偉大的，也是最珍貴的，只要人，有了感恩，就有數(shù)不清的夢想，數(shù)不清的回報。我要感恩的人太多太多，我要感恩父母，是他們給了我生命，讓我插上了夢想的翅膀，給了我勇氣，去迎接未來。我，要感恩老師，是他們教給了我知識，教給了我智慧，教給了我怎樣去感恩他人，報答他人。我還要感恩身邊的人，是他們伴我成長。我，要感恩我的寵物——荷蘭鼠，是它讓我喜歡上了各種各樣的`小動物，也讓我知道，原來老鼠也有可愛的一面，不是那么兇惡，膽小。我要感恩弟弟妹妹，是他們的天真讓我懂得了時光的可貴。

　　感恩，應該值得我們擁有，應該值得我們珍惜。讓我們一起擁有感恩，一起創(chuàng)建美好的明天。

感恩的作文 篇5

　　教師，這個神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個學生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學生心目中的地位。

　　老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀！

　　老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。

　　老師有時更像是領航的海燕，引領我們這群雛燕，到達目的地，有時如嚴父般斥責，有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學生樹立榜樣，希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出，造就了他在學生心目中偉岸的`形象。

　　老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。

　　他是照耀著我們的太陽，費勁千辛萬苦，打破黑夜的阻攔，只為帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風，穿過叢林，越過大山，只為吹拂我們，帶給我們涼爽。

　　老師帶給我們的點點滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點點滴滴值得我們銘記于心！

感恩的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯就要結束了。

　　小學歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中溜掉，我在這個學校生活了六年了，會想起母校，一切都是那么熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，她教給我做人的道理，學校中，有與我歡笑、悲傷過的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年。

　　回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長，是曲折也是快樂，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來說，這莫過于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養(yǎng)的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時之念而以，同學們?nèi)远紙猿至讼聛恚�白天的刻苦訓練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓的一個星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓練，多苦，多累，晚上同學們還是一樣照常玩鬧，兩個人一起躺一張床，兩個人一起蓋一張被子，同學們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學們，褪去疲倦，勞累，展現(xiàn)出精神的一面，希望得到家長的認同，家長欣慰的笑，表示著對我們的認同，一下子，眼淚涌出來了，軍訓的結束，為六年級的第一課時畫上了一個圓滿的'句號。

　　看著同學們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的運動會中，同學們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學們不正是這樣的奔跑？而同學們坐在看臺上，賣力的為選手加油，此時，我們是一個和睦的團體，此刻，我們是無堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動會上，女子4x4接力，跑第三棒的同學已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學并沒有放棄，而是接過棒子，踏著沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動會，六年級的運動會，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂的時光。

　　幾個月后，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了初中，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記小學陪伴我度過六年時光，經(jīng)歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來�！�

　　回憶現(xiàn)在，展望未來，感恩我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風景線。

感恩的作文 篇7

　　孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，羊羔跪乳、烏鴉反哺，動物尚知感恩父母，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　古有王祥臥冰求鯉，為繼母捕魚；九歲黃香為父溫習，讓父安寢；還有朱壽昌棄官尋母……古人給我們做了這么多的榜樣，作為新一代的少年，我們更應該發(fā)揚和傳承孝敬的美德，常懷一顆感恩的心。

　　在家里，我也會幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，雖然并不像古代賢人那樣，但我盡力而為，依然讓爸媽很欣慰。

　　記得有一次，爸爸媽媽下班很晚，我想讓他們多休息一下，于是就親自下廚。我先炒好了菜，雖然不是很好吃，但也算是我的.一片心意吧！炒好菜后，又去淘米，開始做粥。大約一個小時后，我的努力終于見了成效：大米和紅棗的香味撲鼻而來。得意間，我看了一下表，這個時間點剛好是爸爸媽媽下班的時候，我迅速刷了碗，幫他們盛好飯，擺到桌子上，等著他們回來。

　　“叮咚！”門鈴響了，我飛快地跑過去，為他們打開門，我故作神秘地讓他們閉上眼睛，然后牽著他們走到飯桌旁，接著讓他們睜開眼睛。當他們看到這一桌“美味佳肴”時，連連夸贊我長大了、懂事了。此時我的內(nèi)心像剛喝完蜂蜜一樣甜。這一片歡聲笑語中，我們結束了這頓“豐盛”的晚餐！

　　還有一次，記得那天是母親節(jié)，一大早我就跑到了花店里，用僅有的一點零花錢給我媽媽買了一束康乃馨。媽媽為此很感動，說我長大了、懂事了，懂得了感恩。我的內(nèi)心此時非常溫暖！

　　是呀，每個人都要有一顆感恩的心，這樣才能對得起我們的父母，讓家里充滿愛。

感恩的作文 篇8

　　我堅信，每一個讓人落淚的理由都是彼此心中的柔荑——題記

　　昨日，瓢潑大雨瘋狂而至，一洗往日的灰暗，整個世界都變得清爽了許多，今天，往日的頹廢一掃而空，仿佛在暗示今日的不同。我坐在車中，悠然地欣賞著雨景，奔向目的地……

　　幾分鐘過去，我端坐在桌前，望著幾步之遠的語文老師，七年級的美好記憶鋪天蓋地席卷而來，我再次陶醉于歡聲笑語中……

　　些許，熟悉的面孔布滿了活動室，原本寬大的房屋突然變得窄小起來，久違的聲音再次飄蕩出來……

　　請走向正軌，老師的計劃終于開始實施——看視頻，寫文章。

　　“讓世界充滿愛”的字樣赫然出現(xiàn)在眼前，隨之出現(xiàn)的還有一個侃侃而談的男士。

　　視頻開始播放，活動室中充盈著他慷慨激昂的聲音，不久，抽噎聲在我耳中回蕩。在主持人甜美的聲音后，是一段感人肺腑的演講，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來一生的夙愿，他一生都致力于建設中國，最后也終為此而鞠躬盡瘁，而我們一直庸庸碌碌奔波于學校與家之間呆滯的聽從長輩“號令”，試問，千千萬萬的孩子中，有幾個真正明白“為什么要學習”，我們又何嘗不是將父母老師的“孩子，好好讀書吧!將來會有用的”良言拋之腦后，整日流連在電子設備中，這何嘗不是一種自我毀滅呢?

　　在我們迷失自我時，辜負的是老師對我們的諄諄教誨。當萬家燈火熄滅時，唯有辦公室窗前還亮著一盞閃著微光的燈;當我們捧著一本本批閱后的作業(yè)本時，誰人知道，那是老師歷盡心血的成果;當我們假期對著一個個閃亮的鏡頭擺著唯美的姿勢時，只有老師還在對著一本厚厚的教材用工�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!望著鏡頭中吶喊的人群，看著您滿鬢的華發(fā)，我多么想對您說：“老師，您辛苦了，老師，我們永遠感謝您!”

　　淚眼朦朧……在每一個光鮮亮麗的孩子背后，總有奔波勞累的父母，是他們用雙手支撐起我們夢想的翅膀;是他們用辛勤勞作為我們搭建起通往成功的道路。我們的幸福，是他們奮斗一生的目標啊!看到此處，我眼前浮現(xiàn)起父親揮汗在工地上的情景，他雖不是“工人”，卻比任何人都辛苦，再加上常年出差，我們見面的機會很少，但那一次，我竟因一時煩躁，放棄了那次團聚的機會，想到此，悔恨交織的`淚水順著臉頰無聲的流淌了下來……俄而是母親烏黑的頭發(fā)中幾根刺眼的白發(fā)，我明白，那是日夜操勞留下的痕跡，可我卻還依舊不懂事地為母親添油加醋…。

　　視頻已經(jīng)放完了，我卻覺得“余音繞梁”久久不能自拔，“抬望眼”，每位同學的臉上都留有淚痕，我明白，那是醒悟的淚花……

　　隨后，便是不愿面對的難關——作文，大家“愁眉苦臉”，面面相覷。

　　……

　　一盆盆鮮美的桃子和無花果擺在面前，大家爭先恐后地抓取著果實，埋頭開吃，卻見老師失望的靠在門上，語重心長地說：“無花果是家長摘得，也是家長洗的……”然后不知是誰，率先拿著無花果，沖出門，遞給父母，大家恍然大悟，紛紛拿起最中意的果實，借花獻佛，奔向自己的父母。我，也是這“大軍”中的一員，但母親含笑的臉閃花我的眼……作為“激進分子”的我，帶著幾個同學沖向我們活動室的“老義工”--老師的母親、老師的妻子、為我們無私奉獻的老師，送上我們最真誠的笑臉和甜美的果實……

　　人生一世，要常懷一顆感恩的心。

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