感恩的作文（常用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母卸鞯淖魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
金龍魚歡樂30天感恩活動正如火如荼的進行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問題從我腦海中冒出。
正好今天到少年宮上寫作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說有一位博士曾開過一場關(guān)于感恩的論壇，這位博士問在場的家長：你們眼里的幸福是什么？
一位家長說：我最大的幸福是兒子長大后有貴人相助，事業(yè)成功。
博士說：你想讓兒子長大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會知恩圖報，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財富，他都不會感受到幸福，你又談何幸福呢？
聽完這個故事，我的心久久不能平靜。想想我自己，每天想著吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的，就從一件小事說起。
有一天我的語文書忘在家里了，正當我焦急萬分的時候，一個熟悉的身影向我走來。那不是爸爸嗎？他來干嗎？原來爸爸給我送書來了。我接過書，不但沒說一句謝謝，還一個勁的怪他送的太遲了。
現(xiàn)在想來，感恩應(yīng)該從小事做起，從身邊的'人做起�，F(xiàn)在我真想對爸爸說一聲：爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來為我所做的一切。
同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧！對所有養(yǎng)育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
感恩的作文 篇2
“當我老了，不再是原來的我，請你理解我，對我耐心點，就像當初我引導(dǎo)你走向人生之路……”這是一則家喻戶曉的公益廣告，里面一位白發(fā)蒼蒼的老人微笑著翻看著以前的照片，還有一位母親在下雨天背著孩子去上學(xué)。每次看到這則這廣告，都會心生幾分感慨……
其實，年邁的老人是多么渴望得到親情與關(guān)愛��！他們愛嘮叨，不就是希望我們聽聽他們的心聲走進他們的世界嗎？父母含辛茹苦地哺育我們成長，不只是希望子女們長大后能照顧自己，更多的是一種無私的愛，偉大的愛。
中國自古就是文明禮儀之邦，尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德。那么，作為新世紀的新一代，我們有責(zé)任也有義務(wù)關(guān)心體貼自己的父母，愛護身邊的每一個人，平等友好。當你為別人讓出一個座位，別人或許會為你騰出一片舞臺，這便是“人人為我，我為人人”的精神，也就是感恩奉獻！環(huán)視四周，處處都有感恩，落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩；小羊跪著吮吸母乳，那是對養(yǎng)育他的母親的感恩；朵朵白云在空中飄蕩，那是對哺育它的天空的感恩……以及人們在獲得幫助時的一聲“謝謝”，購物中心的營業(yè)員的甜甜的微笑，這一切的一切，都無不體現(xiàn)著感恩。那面對養(yǎng)育我們，對我們恩重如山的父母，我們有什么理由把他們“拒之門外”？有一顆冰冷無情的心對待年邁的，愛著我們的父母？
人總是要等到失去了才會珍惜，那又是何必呢？等到父母真正離開了我們才懂得買禮物去祭拜他們，他們真的享用的.到嗎？我想這只不過是心理安慰罷了。與其這樣，不如趁父母有生之年好好愛護，照顧他們，讓他們晚年享受子孫滿堂的幸福，享受親情的溫暖，享受人世間的美好……
對我們的父母說聲感謝吧，他們會感到欣慰；對周圍的人說聲感謝吧，他們會感到快樂；對周圍的事物說聲感謝吧他們會感到活力四射……
滴水之恩則當涌泉相報。人活著不是為了自己，而是為了身邊的每個人過的更好，更幸福。珍惜現(xiàn)在，因為失去的永遠都屬于過去了。學(xué)會感恩，就不會后悔！
感恩的作文 篇3
不曾忘記過感恩，只是把它放在了心里。
——題記
總在某個不經(jīng)意的瞬間，腦海里浮現(xiàn)出您慈祥的臉龐，敬愛的奶奶，天堂沒有病魔，您還好嗎？俗話說"滴水之恩當涌泉相報"，可為我付出一片汪洋大海的您卻不曾給我一個相報的機會。
小時候坑坑洼洼的小路已經(jīng)變成了平坦寬闊的公路，那時您種的小樹都長大了，陪伴它們的變成了防護欄。天還是很藍，一起走在路上的卻不再是那一大一小的人兒了。那天，我獨自走在那條路上，無聊便拿起手機邊走邊玩兒，不料一顆小石子竟把我絆倒，我吃痛，大叫一聲，眼睛卻不經(jīng)意間瞥到身旁的一棵樹，那是當年我們一起種的，你親手在樹干上刻下了我的名字，你說，我會和樹一樣堅定地向上，成長。
那是您總是牽著我的手，是大手牽小手，是左手牽右手。每當我摔倒了，您就會說，學(xué)會自己站起來，你跌倒的地方就是你下一次成功的新起點�；叵氲竭@兒，我不由自主地爬了起來，抬起頭，看著藍藍的天空，眼角滑過兩滴濕潤，那是思念的淚水，更是感恩的淚水。
日出而作，日落而息，小小年紀的我其實早就知道您的不容易，因為那飽經(jīng)滄桑的面容和長滿老繭的手已不得不引起我的注意，只是那是還不明白，那是歲月摧殘老去的象征。您不喜歡照相，以至于現(xiàn)在家中也只有幾張您的老相片，那天翻動相冊，看到了您的一張老相片，那是在田野中照的，滿臉都是幸福與滿足的笑容。后來聽媽媽說，那天是您的生日，我沉默了。是您，在不經(jīng)意中又教會了我持之以恒。
可是上帝為何對待好人如此不公？本該坐享兒孫福的年紀，您卻要飽受病痛的折磨。但您還是一如既往的`對我好，讓我變得有一些任性。對待病情您也是非常樂觀與配合的，但后來病情還是惡化了，我自然是不明白的，直到有一天，我站在了手術(shù)室門口才知道，您真的快離開我們了。再后來，真的沒有再看到過你慈祥的臉龐。媽媽對我說，其實您一直在陪著我們，只是去了另一個地方，我信了，直到現(xiàn)在，我依然相信。那時那種快要窒息的悲痛感又涌上心頭，因為我又想到那天醫(yī)生對我說，您最后還在叫著我的名字。
感恩的種子早已在心中萌芽又長成參天大樹了，落葉卻不知飄向何方……奶奶，是您給了我汪洋大海般的愛，既然現(xiàn)在我無處相報，那就讓我?guī)细卸鞯淖o照，上路吧！路上有您的腳印，您的影子，還有指引我感恩的明燈。
時光易逝，歲月易老，花開花落，又是一年，行走在青春的道路上，請帶好你感恩的護照！
感恩的作文 篇4
自從爸媽吵架后，我在課堂上總是心不在焉的，腦子里完全容不下老師講的事情，想的全是父母的事情……
此時的我正出神地望著窗外世界，愣愣地極了一尊雕像。“××同學(xué)，請回答我的問題!”，老師指著我說。我依然盯著窗外世界，直到同學(xué)悄悄地動了動我的手我才起來。老師像審視什么世間珍寶一樣望著我的眼睛，令我感到害怕。下課后，老師批評了我，并且告訴了家長，回家后父母又吵又打，因為我的錯誤而變得更嚴重了，就這樣僵持了好多天，爸媽因此而在大打冷戰(zhàn)。整張樓的居民都知道了。
夜晚，我像往常一樣寫著作業(yè)，“噔噔”手機接收信息的提示音響了，我像像往常一樣接收信息，并快速的瀏覽。這是一條極其特殊的信息—加油!無論人生路上遇到什么絆腳石，你都要好好努力的抗爭，你是最棒的!我立即看了看號碼，并無備注，而且是個陌生的號碼，我便沒有當成一回事，應(yīng)該是別人發(fā)錯了吧。但是看到這幾句短短的話，那一刻讓我的心里舒服了得多……
第二天到校，我上課也認真了許多，但老師拿出了昨天的作業(yè)批評我時，又讓我的心陷入了深深的低谷，我在這低谷中不斷的掙扎著。
晚上，我寫著作業(yè)，但與往常不同的.是，我的淚水如奔騰的江水一般奔流不止……又發(fā)出了那陣熟悉的聲音，我照常接收了信息：“海浪的品格就在于，它無數(shù)次被礁石擊碎，卻又無數(shù)次閃地撲向礁石。海浪即使遇到了前進的阻礙，也要繼續(xù)勇往之前。我們難道也不是要如此嗎?你一定能行!加油!”那一刻，我豁然開朗，我的心中升起了一輪久違的朝陽，啊，原來，一切都那么簡單!
第二天……在學(xué)校中，我把100%的精力投入與學(xué)習(xí)中，緊接著換來的是老師100%的夸贊。在享受榮譽的同時，我想到了那幾條信息，那個人。我的心中有了一個冒險的想法—。打電話給那位“向善”的人：“你好!”“你好!請為你找?”啊，這聲音怎么是如此熟悉，難道是她—鄰居的小a姐姐。這些天她都和我一起回家……“喂?喂?”我頓時愣住了，輕輕的放下了電話。
謝謝你!那一刻讓我怦然心動!沒了你，也許我還在那低谷中掙扎!沒了你!也許我還在那段陰霾中徘徊!
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