感恩作文【通用9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
每個人都值得被感恩，因為他們都有幫助到別人；有的人可能是不時的關(guān)心、照料別人，有的人可能是當個好模范，有的人可能是給你警惕。
是誰從我瓜瓜墜地的那一刻起，便給了我無微不至的照顧？是誰讓我體驗到十八般武藝，無窮盡的變化與渺不可測的奧秘？是誰讓我感受到家中繽紛多彩的溫馨？到底是誰那麼關(guān)心、體諒我？
是誰的微笑面孔，無時無刻不掛在家門上；
是誰的諄諄教誨，從未在耳根旁停止迴盪；
是誰的關(guān)心照料，不斷在刻畫著我的面貌。
我要感謝他們，他們滿足我的味蕾與眼福，使我感受到人生的辛酸苦辣；提供給我知識與源源不斷的動力，使我生命充實；指點我做人處事的道理與人生的方向，使我嘗到未來朦朦朧朧的人生滋味。他們總是以「互相尊重」的態(tài)度，去面對世上每一個生命，因為唯有互相尊重，才能學習、反省、幫助別人…「互相尊重」的愛，感化了我的心，使我的人格品性，在互相尊重的過程中昇華…謝謝你們傳授給我這值得廣泛運用的人生哲理。
殺人犯也有被感恩的權(quán)利嗎？我說，有。一般人可能會對我的答案感到非常詫異，認為他們犯了不可饒恕的重罪！但問問你自己：你有沒有可能成為殺人犯，你應該不敢打包票說沒有吧！人的個性變形很快，復原卻很慢。假如某一天，你真的轉(zhuǎn)型成一位兇神惡煞的殺人犯呢…是不是很后悔呢？意識到自己也很「不容寬恕」了吧？驀然回首，成千上萬的.殺人犯在為你哭泣，哭泣你不聽他們的眷顧與警惕而犯下天理不容的罪過，罪過雖然無法挽回，但可以警惕自己與別人。先人犯了過錯的同時，也留下一個警示燈，閃閃爍爍，大聲地對那些即將掉入萬丈深淵的人呼喊：「換條路走吧！」
希望那些不知事態(tài)嚴重性的人，能夠懸崖勒馬。我們真該好好感謝犯過錯的先人，不但自我反省、檢討自身過錯，還警惕別人不要跟他們一樣沒有耐心，無法容忍，事情不順利就無法變通。
感恩，感恩，到底要如何表達自己的感恩呢？言語、禮物、鞠躬…還是為他服務，只要對方接受就可以；但是如何回報、怎麼回報并不重要，重要的是感恩發(fā)自內(nèi)心，內(nèi)心感謝別人，別人就會繼續(xù)幫助你。
感恩作文 篇2
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況親人、老師、朋友、同學為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對于這樣豐碩的給予，我們又是否應該以感恩的心去回報他們呢？我也一直在思考這個問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報他們。
我的六年小學生活，一直都是在老師的鼓勵和同學們的支持下走過來的。記得三年級的時候，我又一次當上了班長。身邊雖然還是那些同學，卻因為相處了三年，大家變得非常熟悉沒有顧慮，一些同學更加不受班干部的管束。當時又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無措——因為我既沒有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而，在我最茫然無措的時候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗教我如何管理班級，如何協(xié)助老師完成各項工作，如何與同學們處理好關(guān)系。老師對我說的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話后，老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關(guān)愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學習，以優(yōu)異的成績回報老師，為班級爭光，我的心里才能寬慰一些，才不會辜負老師對的我培養(yǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，但是在軍訓期間我的心里卻是千般萬般的不情愿離開家人，走進初中的校園呢！
在剛開始軍訓時，我是很想家的，因為是第一次離開家人獨自在外，內(nèi)心總有些忐忑。但是，在我想家的時候，同學們會跑來安慰我，教官會鼓勵我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達出我對他們的'感謝之情。
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。
學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加快樂！
感恩作文 篇3
別以為是我是在河里湖里抓魚哦，那我是在哪里抓魚呢？請你猜猜看？
猜不出吧，讓我來告訴你吧，我是在木桶里抓魚耶！
昨天星期天，我在飯店的大門口過了一把“抓魚”癮，太舒服了。
我用大大的網(wǎng)兜一下子就兜上來兩條大黑魚，每條有四斤多，魚再放下去又歡快的游泳了。哈哈，有一次我兜上來四條，我的.手都提不動了！邊上的另外一個大木桶里的是十多條鯰魚，每條也有四五斤重，我繼續(xù)的進行捕撈作業(yè)，玩了將近一刻多鐘，太過癮了！
我一直喜歡各種動物，以后我想養(yǎng)小雞、養(yǎng)小鳥、養(yǎng)小狗、還要養(yǎng)許多的好看的金魚。
外公講你喜歡養(yǎng)這么多小動物，你可要自己搞衛(wèi)生，要清理籠舍的，你行嗎？要定時的喂水喂飼料，你行嗎？
我講我行的，搞清理小動物糞便我就并住呼吸，就嗅不到臭氣了。定時的喂水喂飼料沒有問題的，我會抽時間的。
聽外公說過，媽媽小的時候也養(yǎng)過小雞小鳥的，所以我也要養(yǎng)。
告訴你一個秘密，這家飯店在浦東棲山路上哦！有空的話，你也可以過一把抓魚的癮了！
感恩作文 篇4
有一個人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護著我們。
老師的愛，比父愛更嚴峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫(yī)室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學后，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的.房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節(jié)來臨之際，對老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。
在第26個教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！
感恩作文 篇5
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的`心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
感恩作文 篇6
父親是那護城河畔的青磚，終日看著河水東去，斑斑駁駁，仍御風雨；媽媽是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學如那漫長黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國是搖籃，讓我們沐浴在愛的關(guān)懷下健康成長。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無聲的關(guān)愛，感謝你用你正直的人格教會了我堅強，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長，而如今，我正風華正茂，而您卻早已滿頭銀發(fā)，艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的媽媽。感謝您十月懷胎將我?guī)У竭@個美麗的.世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂開了花，感謝您因我成長而感動得淚落；感謝您，對我無微不至的關(guān)懷，感謝您在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我，給我勇氣，讓我樹立信心去面對困難，讓我學會了成長；感謝您那嚴厲的笑，塑造了堅強的我，您無聲無息的愛，我數(shù)也數(shù)不清。
我感謝我的老師。感謝您們對我無聲的愛，那愛流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼里，似陽光般溫暖，似白雪般純潔，無聲無息。感謝您用無悔的青春為我們書寫不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背耗旱拟徛曀妥吣鷤兊那啻�，以“桃李滿天下”來回報您們。
我感謝我的同學。這三年，我們走過的風風雨雨，是揮之不去的永遠記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望著彼此陌生的臉龐，攜手走進求學的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開始發(fā)芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開出最美的花。三年轉(zhuǎn)眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動的淚水，揮不去你對我的關(guān)心，感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍著肚子的疼痛為我捏腳，為我減輕疼痛。是你給我陽光，給我渡過難關(guān)的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動。同學們，沒幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭執(zhí)、歡笑，以及即將踏上的成長之路。
我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著對大漢的熱愛，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負重，開辟了絲綢之路，名垂青史。因為越王勾踐對百姓的感恩，他發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，打敗吳國，成為春秋時最后的一個霸主。三國時的諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復漢室，對蜀漢政權(quán)忠心耿耿？
作為二十一世紀新少年的我們，又怎么能不懷感恩之心呢？祖國就是我們的“媽媽”，哺育我們成長。感謝您的免費午餐，為我們解決了溫飽問題。您的“貧困住宿生補助”使我們這些貧困學子重返校園。您的一項項的惠民政策與補助一次又一次地溫暖我們，為我們帶來了一次又一次的希望。我們不能以什么轟轟烈烈的事來回報您，只能寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績來回報您。
青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷著感恩的心出發(fā)。銘記父母的養(yǎng)育之恩，和那期盼游子歸來的殷切眼神，銘記著同學的安慰、老師的鼓勵，祖國對我們的期望。懷著赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問還有誰不能笑傲風云？
感恩作文 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地。因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質(zhì)杉杉，很有素養(yǎng)。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛(wèi)生變好了等等，您總會說：“很棒”，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學校，來到新班級時我們的成績都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會隨時關(guān)注，用賞識的'目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學校和社會的好評。
這時，我真想大聲對同學們說：“當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師，您辛苦了”！
感恩作文 篇8
時隔一年，我們即將迎來第二十五個教師節(jié)。這是個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你啊--人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！
此刻，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當美麗的同升湖畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當午夜12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。現(xiàn)在的我們不能為您獻上一份厚禮，親愛的`老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
感謝您--老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
感恩作文 篇9
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，其實，感恩并不是要用物質(zhì)來衡量，而是心存感激，用感恩的心態(tài)去看待生活。但隨著人們心中貪念與物欲的增長，能夠擁有這份心態(tài)的人已經(jīng)屈指可數(shù)了。
他們寧愿相信他們送來的禮品是為了炫耀萬貫家產(chǎn)也不愿相信是友好感情的表達；寧愿相信同學一句噓寒問暖的話語是假慈悲也不愿相信是純潔友誼的吐露；寧愿相信他人的一句贊美是房間巴結(jié)、拍馬屁也不愿相信，這是對自己的鼓勵與成績的肯定。正因為如此，人與人之間就仿佛隔了一條無法逾越的鴻溝；各自在四周修長起一堵堵堅固的城墻；如無邊無際的大海上的一座座孤島，屏蔽了自己的信號，與外界失去了聯(lián)系。這樣，就等于斷了自己的后路，最終只能使自己無路可走。所以，我們要心存感激，懷有一顆感恩的心。
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：兩個在沙漠中行走的人，遇到了炎熱、缺水的境況，看著這仿佛永遠也走不出的荒漠，他們絕望了，可就在他們心灰意冷之際，一個騎著駱駝的老人出現(xiàn)了，更重要的是老人的腰間掛著一個大水袋，倆人看到了一絲希望，立馬來了精神，快步走到老人面前，向老人索要水，可老人卻只給了他們每人小半碗水便走了，其中一人懷著對老人的感激之情喝下了水，而另一個人卻埋怨老人的吝嗇，惱羞成怒之下將那碗“救命水”打翻了。最后，那個喝了水的人成功走出了沙漠，而將水打翻的那個人最終倒在了沙漠中，再也起不來了。
老人的水分明是對兩人善意的恩惠，但那個將水打翻的人卻并沒有用正確的`心態(tài)去看待和用合理的眼光去看待。這樣，最終導致自己的死亡。同時，也告訴了我們感恩的心態(tài)很重要，它能幫助我們避免許多不必要的麻煩，也能消除人與人相互之間的猜疑、隔閡、不信任……
當不愉快時，請?zhí)ь^看看藍天，看看那湛藍的天空和潔白的云朵，感謝它們一直伴隨你的左右。
當遇到煩心事時，請邁開腳步親臨大自然，看看那些姹紫嫣紅的花朵和青蔥的長青樹，感謝它們用生命的活力為這個世界帶來美麗。
當要被挫折打倒時，想仿含辛茹苦將你養(yǎng)育成人的父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷，感謝他們一路來的陪伴。這時，你就會充滿信心與勇氣去戰(zhàn)勝困難！
感恩其實很簡單，如果每個人都能擁有一顆感恩的心，我們的生活就會更美好充實，世界也就會充滿愛的正能量！
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