感謝優(yōu)秀作文匯總[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝優(yōu)秀作文1

　　大海如果失去了巨浪滔天，也就失去了壯美；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了雄渾；人生如果失去了歷練，也就失去了意義。我如果沒(méi)有你，我不敢想我的生活會(huì)怎樣？

　　我從小就失去了母愛(ài)，也許有人會(huì)覺(jué)得我很不幸福，可我卻覺(jué)得，因?yàn)橛心悖�我親愛(ài)的奶奶，我是幸福的！

　　有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里美味佳肴間的觥籌交錯(cuò)，而我則認(rèn)為幸福是我回到家時(shí)，你早已做好滿(mǎn)桌子拿手好菜等著我 。記得自從我上學(xué)以來(lái)，每天中午晚上放學(xué)，你都會(huì)給我做可口的飯菜，一進(jìn)家門(mén)我就有飯菜可吃。吃完這頓，你還要問(wèn)我下頓想吃什么。上了初中，我要半月回一次家，每次回家前，你都會(huì)打電話問(wèn)我想吃什么。16年了，你一直這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，給了我山珍海味般的.幸福。我拿什么感謝你？我親愛(ài)的奶奶！

　　有人說(shuō)，幸福是高級(jí)舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞，而我則認(rèn)為幸福是我想跳舞時(shí)有你的指導(dǎo)。記得小學(xué)時(shí)，一次“六一”文藝匯演，我們班要拿出一個(gè)舞蹈節(jié)目，老師把這個(gè)重任安排到了我的身上�；氐郊�，我就開(kāi)始犯愁，你看到我眉頭緊蹙的樣子，就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)原因，我向你一五一十的說(shuō)明了情況，你聽(tīng)完，一拍腿站起來(lái)說(shuō)：“嗨！這愁什么？奶奶教你！”當(dāng)天下午就開(kāi)始了，起初我還不大相信你會(huì)跳舞，你都50多歲了，還能跳舞嗎？音樂(lè)響起，你擺出了舞者的姿態(tài)，隨著優(yōu)美的旋律，沒(méi)想到你的舞姿竟如此曼妙。在你的悉心指導(dǎo)下，雖說(shuō)我的舞蹈在匯演中拿了二等獎(jiǎng)，但我早已心滿(mǎn)意足了。16年了，你就是這樣，在我有困難的時(shí)候，給予我最大的幫助，給了我如舞姿一樣曼妙的幸福。我拿什么感謝你？我親愛(ài)的奶奶！

　　有人說(shuō)，幸福是端坐奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市，而我則認(rèn)為幸福是坐在你的自行車(chē)后座上走在回家的路上。記得小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)，你都要到學(xué)校門(mén)口接我回家。坐在你自行車(chē)的后座上，你蹬著車(chē)子，慢悠悠的晃動(dòng)著，與你說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的故事 ，你偶爾會(huì)夸上我?guī)拙�，我也�?huì)開(kāi)心的笑一笑。16年了，你就這樣陪伴著我走過(guò)春秋冬夏，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我拿什么感謝你？我親愛(ài)的奶奶！

　　你是我最親最近的人，16年了，你把最好的都給了我 ，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的奶奶！

　　愛(ài)無(wú)限，情無(wú)價(jià) 。奶奶，你的愛(ài)，你的情，我一輩子都報(bào)答不完。我只能說(shuō)，親愛(ài)的奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我要陪你慢慢變老。

感謝優(yōu)秀作文2

　　我出生在農(nóng)村，因此離不開(kāi)貧窮的折磨。但我并不憎恨貧窮，相反，我感激貧窮。

　　我從小就下地干活，上坡放羊，每天重復(fù)著這一切的艱苦勞動(dòng)，我痛恨父母，為什么把我生在這貧窮的農(nóng)村。

　　終于到了入學(xué)年齡，我被送進(jìn)村辦的小學(xué)�？蓱z的是，我每天穿著同一身打了補(bǔ)丁但在父母眼中已是“貴族”的衣服去上學(xué)，我常常只能躲在角落里，甚至不敢與同學(xué)交流，害怕他們潮笑我們家的貧窮。

　　我的貧窮，我的自尊，塑造了一個(gè)吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的我。因此，我開(kāi)始從班里的中等生，一步一個(gè)腳印地克服了許多困難，成績(jī)穩(wěn)步上升，成為班內(nèi)的小狀元。有一次考試，我的成績(jī)名列前茅，我漸漸有些飄飄然了，開(kāi)始驕傲了，以至于在一次大考中，我竟成了倒數(shù)第十名�；氐郊�，看到因?yàn)榻K日勞作而日漸詢(xún)倦的`父親，整天忙里忙外兩鬢染霜的母親，還有我們那個(gè)家徒四壁的小院，我后悔了。這一天，我把自己關(guān)在屋里，仔細(xì)分析了成績(jī)下滑的原因，振作精神，不斷激勵(lì)自己。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到，貧窮本身不是罪過(guò)，因?yàn)楦F而失掉了自己的人生尊嚴(yán)和人生目標(biāo)，那才是真正的罪過(guò)�！白怨判鄄哦嗄ルy”，只要能夠正視，敢于克服，人們才會(huì)對(duì)你另眼相看。物質(zhì)的貧窮并不可怕，重要的是努力做精神的“富翁”，要有自己的人生原則，去做好自己想做的一切。

　　我感謝貧窮，是它成就了現(xiàn)在的我，是它讓我的生活豐富多彩。我感謝你，擁抱你，貧窮!

感謝優(yōu)秀作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了咱們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)刻，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走�；厥淄�事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的愉悅；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫忙；既有同學(xué)們?cè)趹?hù)外會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……

　　這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)刻不可能倒流，在那里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！咱們只把那里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

　　春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……

　　看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我鐘愛(ài)那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，咱們一齊游戲、一齊領(lǐng)悟、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

　　回想起那次春季戶(hù)外會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。

　　想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位戶(hù)外員都奮力沖向?qū)γ�，�?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。

　　想起每支隊(duì)伍身后的.班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為戶(hù)外員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>

　　想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落……

　　感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

　　母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！

感謝優(yōu)秀作文4

　　小學(xué)畢業(yè)之際，要感謝的太多太多了：養(yǎng)育我的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)……而我，做要感謝的'還是田老師。從前，我是個(gè)沒(méi)有自信又膽小的女孩兒，而田老師這位從天而降的天使，讓我變得陽(yáng)光、自信。

　　之前，在上課時(shí)我永遠(yuǎn)是個(gè)小透明，從來(lái)不舉手發(fā)言，但我的成績(jī)卻是班級(jí)前五，因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有自信、從不發(fā)言，班主任耿老師從沒(méi)讓我當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)。田老師是五年級(jí)來(lái)到我們班級(jí)的，田老師只看了看成績(jī)表，便把前七名列為組長(zhǎng)，其中一個(gè)就有我，我非常驚訝：老師竟然讓我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，我肯定當(dāng)不好的。于是我找到了田老師，垂頭喪氣的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我認(rèn)為我無(wú)法勝任這個(gè)職位，我沒(méi)有自信，也沒(méi)有能力，沒(méi)辦法管好小組�！碧锢蠋熉�(tīng)了，拍拍我的背說(shuō)：“既然你能考進(jìn)前七名，那就說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生，既然是個(gè)好學(xué)生，管理能力自然不差，我相信你，你其實(shí)可以當(dāng)組長(zhǎng)，只是沒(méi)有自信，要知道，一個(gè)學(xué)生最需要的就是自信，因?yàn)樽孕挪拍茏屇阆虺晒�邁進(jìn)一大步。你先試當(dāng)兩天，如果還是要辭職的話再來(lái)找我�！蓖砩衔一氐剿奚彷氜D(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想著老師說(shuō)的那句話：是呀，既然我有能力為什么不當(dāng)呢？我只是缺乏自信而已，自信一些就好了！

　　我雖然當(dāng)了組長(zhǎng)，但上課依舊不舉手。有一天我們學(xué)了一篇課文，正好有老師聽(tīng)課，但我一直不舉手，一看到老師投來(lái)的目光便左右躲避。下課老師回到教室很失望地對(duì)我說(shuō)：“你上課時(shí)為什么不舉手！”我嚇得“噌”地從座位上站起來(lái)，低著腦袋，淚水在眼睛了打轉(zhuǎn)：“我，我，我不敢……”田老師聽(tīng)了有點(diǎn)生氣：“身為一個(gè)組長(zhǎng)，首先要有自信，上課也要帶頭積極發(fā)言，我提的那些問(wèn)題都不難，我相信你也會(huì)回答，你以后一定要自信點(diǎn)知道了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后上課這要我會(huì)的問(wèn)題我都會(huì)積極舉手發(fā)言，在田老師的引導(dǎo)下我越來(lái)越積極，也越來(lái)越自信。

　　“光陰似箭，日月如梭”，到了畢業(yè)季回想起來(lái)最難忘的依然是田老師，雖然日子過(guò)去的飛快，可是老師的諄諄教誨依然銘記于心，這會(huì)是我在校園中最大的啟蒙……

感謝優(yōu)秀作文5

　　有人說(shuō)：老師如同維護(hù)花朵的園丁，母親好比哺育花朵的太陽(yáng)。但我覺(jué)得，母親只是一條路，母愛(ài)就是鋪就小路的一顆顆石子。母親，她很平凡、很樸素。

　　母親是及時(shí)雨。清楚地記得，在去年冬天，天氣很冷，冷得令人膽顫，再加上那時(shí)是暴雨天氣，狂風(fēng)怒吼、草木蕭條，上學(xué)簡(jiǎn)直是種折磨。然而，我就是在這最不應(yīng)該粗心的.時(shí)候粗心了。早晨到了學(xué)校后才想起來(lái)，今天是星期一，要穿校服，可我……“媽?zhuān)】鞄臀宜托７��?lái)，我忘穿了，今天要升旗！”我對(duì)著電話里吼�！昂玫�，女兒，等媽10分鐘，媽很快就到！”我納悶了，我家那么遠(yuǎn)，10分鐘，簡(jiǎn)直不可能！升旗馬上就要開(kāi)始了，母親還沒(méi)到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁、忐忑不安�！靶×�，校服！”熟悉的聲音劃過(guò)我的耳畔，我應(yīng)聲望去，母親瘦弱的身影出現(xiàn)在暴雨中。我的心猛地被扎了一下，不知什么時(shí)候，淚花已經(jīng)悄然而至……

　　在我遇到疑問(wèn)時(shí)，母親猶如一本字典，教會(huì)我人生的啟迪；在我迷失方向時(shí)，母親猶如一個(gè)指南針，指引我走出迷津；在我墮入底谷時(shí)，母親猶如一線光明，照亮我心的黑暗。

　　母親，你是我生命中離不開(kāi)的角色，因?yàn)橛心�，我的生活變得有滋有味、有聲有色。謝謝您，母親！

感謝優(yōu)秀作文6

　　在我還不算太長(zhǎng)的生命里遇良人無(wú)數(shù)，有我的同學(xué)，我的老師，還有一些陌生的叔叔和阿姨，但是我最想感謝的人還是我的父親。

　　我的父親是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。大約我5歲的時(shí)候，在奶奶家和貓玩耍，一不小心給貓抓傷了。當(dāng)時(shí)看不怎么要緊，但是兩天以后手逐漸紅腫起來(lái)，奶奶有些擔(dān)心打電話告訴了爸爸。

　　那是一個(gè)冬天，爸爸丟開(kāi)了工作，從張家口開(kāi)車(chē)一個(gè)多小時(shí)回到了奶奶家。他看著我紅腫的手，問(wèn)奶奶被貓抓傷有多長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶說(shuō)是兩天多了。又問(wèn)是幾點(diǎn)抓傷的，奶奶告訴了爸爸時(shí)間。

　　爸爸二話沒(méi)說(shuō)讓我趕緊上車(chē)，要帶我去張家口醫(yī)院打狂犬病疫苗。奶奶說(shuō)沒(méi)那么嚴(yán)重吧，幾乎每個(gè)小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經(jīng)歷，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)真得了狂犬病。爸爸沒(méi)有聽(tīng)奶奶的，堅(jiān)持給我打了疫苗。多年以后再次提起，爸爸說(shuō)生命沒(méi)有如果，生命不可假設(shè)！

　　我的父親是一個(gè)睿智的人。四年級(jí)期末通考，我的作文扣了8分，平均成績(jī)被拉的很厲害，幾乎失去了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心，一股頹喪的情緒幾乎吞噬了我。父親沒(méi)有絲毫的苛責(zé)，他看完作文哈哈一笑，說(shuō)我寫(xiě)的作文還是"滿(mǎn)不錯(cuò)"的，只是個(gè)別地方出了些問(wèn)題，并不是很?chē)?yán)重，只要換個(gè)方式寫(xiě)作就很好。

　　我知道我的父親在寬慰我，他說(shuō)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)補(bǔ)短板和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。說(shuō)的雖然輕描淡寫(xiě)，但實(shí)施起來(lái)卻是認(rèn)認(rèn)真真，從此我的作文被老爸接管了。從文章的題目，立意，架構(gòu)，素材，語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)，都講的那么認(rèn)真仔細(xì)，我也認(rèn)真的做了大量的筆記，增加了課外閱讀積累。果然不出父親所料，五年級(jí)的時(shí)候，我的作文真的有了很大的進(jìn)步，多次得到了老師的表?yè)P(yáng)和推薦。

　　父親常說(shuō)，等一朵花開(kāi)需要很多的`耐心和微笑，為父之道，為師也。從小我的父親就在我的內(nèi)心，種下了真誠(chéng)、善良、勇敢、智慧的種子，這些美好的種子正在我的身體里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)......

　　在我還不太長(zhǎng)的生命里遇良人無(wú)數(shù)，但是我最想感謝的還是我的父親。；我知道在這個(gè)世間有一個(gè)男人，一個(gè)最不起眼的男人，一個(gè)可以用生命守護(hù)我的男人，就是我的父親，我想說(shuō)，我也愛(ài)你，我的爸爸！

感謝優(yōu)秀作文7

　　同窗幾年，感謝有你無(wú)數(shù)次地悄悄地提醒。

　　又到思想品德課了，只要坐在教室里沒(méi)有老師管，不講話就行了。每每這時(shí)，我都會(huì)在上課時(shí)拿起我自己心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)書(shū)，然后整節(jié)課都沉浸在漫畫(huà)之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒(méi)看過(guò)。

　　“副課也不可以在客上看漫畫(huà)哦。”剛做我身旁的你悄悄地對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不屑地看了看你，不想理這個(gè)打擾我看漫畫(huà)得人。你依舊悄悄而嚴(yán)肅的說(shuō)：“這樣可不好哦，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不僅是你本人的損失，也是對(duì)老師的不尊重�！蔽彝�著人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，我看見(jiàn)你悄悄的笑了。

　　星期天，我陪你去圖書(shū)館，圖書(shū)管理他總是很安靜，只能夠聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲與翻書(shū)的聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會(huì)天：“啊！這里好安靜啊，真無(wú)聊。”我沒(méi)有意識(shí)到生也能大而肆無(wú)忌憚地說(shuō)著，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)；“看見(jiàn)了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著你手指的方向，看見(jiàn)學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個(gè)大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調(diào)皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來(lái)和你一起遨游知識(shí)的'海洋。

　　因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書(shū)，沒(méi)等我翻開(kāi)你就微笑著說(shuō)了句“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了。()我翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著“珍惜友誼，共同努力！”我當(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開(kāi)它，拿筆跡讓人那么懷念。

　　兩年來(lái)，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過(guò)小學(xué)，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。改變了我

感謝優(yōu)秀作文8

　　人生總是會(huì)有挫折的，有人會(huì)自暴自棄，有人會(huì)克服困難，走向成功。在人的生活中挫折是普遍存在的，有時(shí)候挫折會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)，也有的時(shí)候會(huì)讓人失望到底的！

　　挫折會(huì)使人成長(zhǎng)也會(huì)使人退步，面對(duì)挫折我們要克服，樂(lè)觀面對(duì)而不是選擇逃避。當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，我們用我們明亮的大眼睛看看，我們四歲或五歲我們開(kāi)始崇拜爸爸媽媽?zhuān)�他們總是耐心的教我們做每一件事情，�?dāng)我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)始崇拜老師，他們教會(huì)我們知識(shí)，可是當(dāng)我們上初中的時(shí)候，有些人就開(kāi)始追星，而一些人卻是盲目的叢眾，不知道從這一后的每一個(gè)人從學(xué)校走出去會(huì)是怎么樣的人�；蛟S會(huì)成為教書(shū)育人的老師，又或者是一個(gè)成功的商人，或者會(huì)一直落魄下去。誰(shuí)也不知道我們80，90以后會(huì)變成什么樣子。一些人只是盲目的追求時(shí)尚所帶來(lái)的樂(lè)趣，他們追星只是在乎他們?nèi)A麗的外表，天天議論他們新出了什么專(zhuān)輯和明星的八卦之類(lèi)的，他們不知道，在他們成功的路上遇到了什么挫折！我知道一位偉人成功道上的挫折！

　　現(xiàn)在社會(huì)中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對(duì)錢(qián)看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富——親情。

　　前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。

　　這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的.兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè)，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……

　　在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸�？裳�。但現(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福�！�

　　自己在學(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。

　　在挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪，會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。

　　感謝挫折吧！

感謝優(yōu)秀作文9

　　這是一個(gè)平凡的題目，卻寫(xiě)出師生之間濃濃的情意。

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，是因?yàn)槲以谒�中，水說(shuō)：“我知道你心思，因?yàn)槟阍谖倚闹�。�?---題記

　　不知何時(shí)，我幻想一個(gè)故事一個(gè)主人公是我的故事，那個(gè)故事是這樣的：我變成一條魚(yú)，沒(méi)有記憶的魚(yú)，渴望有一些東西

　　深深扎進(jìn)我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。。。。。。

　　當(dāng)有一天，水走過(guò)來(lái)說(shuō);“你一直渴望的是知識(shí)，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧!魚(yú)聽(tīng)后，搖擺著尾鰭加速前進(jìn)，想得到這所謂的`知識(shí)。魚(yú)到知識(shí)大門(mén)前，打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)里面有許多琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收的東西。

　　從此，水成了魚(yú)的啟蒙老師，他將自己學(xué)的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了魚(yú)。水后來(lái)發(fā)現(xiàn)魚(yú)想得到更多知識(shí)時(shí)，派她去了江河里尋求知識(shí)。

　　也許是“出了門(mén)才知到兇險(xiǎn)惡”。這個(gè)道理吧。所有的魚(yú)都不理她，就連她最好的朋友也數(shù)落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚(yú)兒離開(kāi)它，使它變得孤單。魚(yú)回到原來(lái)的地方，對(duì)水說(shuō)你開(kāi)不見(jiàn)我淚流，因?yàn)槲以谒�中。水說(shuō)：“你經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，躲過(guò)七情六欲，追隨知識(shí)的步伐。你如果不自信，那有誰(shuí)應(yīng)該這樣做。魚(yú)聽(tīng)水的一番話后，又回到開(kāi)朗活潑的時(shí)候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續(xù)開(kāi)始她的知識(shí)生涯，繼續(xù)追隨知識(shí)的步伐。

　　感謝------水的付出。

　　我感謝老師----------辛勤的付出。

　　老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后默默支持我們的老師，一直鼓勵(lì)我們向前進(jìn)的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負(fù)您的希望，新一代的我們將創(chuàng)造不一樣的未來(lái)，新一代的我們將會(huì)沿著您的足跡走出不一樣的人生！

　　老師您辛苦了！這濃濃的情意將會(huì)深深地烙在我的心中。我絕不會(huì)讓愛(ài)我的人失望！

感謝優(yōu)秀作文10

　　“ 這……”從無(wú)數(shù)人口中傳出質(zhì)疑的聲音。讓我十分難堪，那趾高氣揚(yáng)的聲音，就像烏云，只可惜是從人嘴里飄出來(lái)的。我走在路上，心里十分壓抑。

　　腦子里回想的是嘈雜的聲音和無(wú)數(shù)音樂(lè)的旋律。

　　“這明星不好當(dāng)，早些放下的好。如果要能成的了，那你還得努力�！彪m然他們一直努力勸說(shuō)我，我無(wú)動(dòng)于衷，但沒(méi)人能阻攔的了我�！盁o(wú)論如何，沒(méi)有人能阻攔我，有機(jī)會(huì)我絕不放過(guò)！”我不想聽(tīng)喪氣話，便直奔房間，熟悉那些我未熟悉的歌曲。

　　“啦啦啦......”就一瞬間，所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發(fā)”，準(zhǔn)備在“輕撫”幾首，誰(shuí)曾想，剛開(kāi)始就有“飛來(lái)橫禍”。兩個(gè)煩人精又過(guò)來(lái)找麻煩了�！澳銈儊�(lái)得輕巧，卻讓我的音樂(lè)夢(mèng)碎的沉重�！蔽乙荒橁幊�，空氣中彌漫著一種尷尬的氣息，可是沒(méi)法兒，只得與她們談?wù)劇?/p>

　　最煩人的是她們老想讓我把它忘掉，否則我的音樂(lè)夢(mèng)遲早要?dú)АＥc她們說(shuō)了很久，我才說(shuō)她們。至少現(xiàn)在清凈了。我發(fā)現(xiàn)歌曲的限時(shí)已經(jīng)結(jié)束了。反正不是一次兩次了，與朋友聊開(kāi)錯(cuò)過(guò)了，與家人旅游錯(cuò)過(guò)了。這都只是巧合？可......

　　這里，我忽然想到了我的'偶像。他在當(dāng)練習(xí)生時(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦，經(jīng)歷過(guò)傷痛。但他不放棄，每天汗流浹背的，不停地練習(xí)。努力為大眾呈現(xiàn)一個(gè)最完美的自己。她一路承擔(dān)多少流言蜚語(yǔ)。卻堅(jiān)持走到現(xiàn)在。成為練習(xí)生和娛樂(lè)圈真正的新星王者。

　　有首歌說(shuō)過(guò)“爭(zhēng)議的質(zhì)疑的，懷疑的，我不去理會(huì)，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著，時(shí)間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟，帶著你們的力量一直全力以赴。”要是這樣，我還應(yīng)該感謝那些聲音。他們讓我堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒。不放棄......因?yàn)橛羞@些聲音，我才努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。至少證明一次？“感謝那些聲音讓我成熟�！备兄x你，我不會(huì)忘的。

　　感謝哪些聲音，他是我不正當(dāng)?shù)膭?dòng)力。但正是因?yàn)樗�，我才能有力量去反抗，在眾人面前體現(xiàn)更好的自己。

感謝優(yōu)秀作文11

　　忽然，覺(jué)得小路的兩旁流動(dòng)著一股熟悉的清香，很熟悉，卻一時(shí)想不起這是什么清香。走到一棵桂花樹(shù)旁才恍然大悟，這是桂花獨(dú)有的香氣啊！

　　一股濃烈的幽香，沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的枝葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒，正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐。毫無(wú)張揚(yáng)之意，默默的為我們付出。

　　看著看著，我的思緒飄到了過(guò)去一個(gè)寧?kù)o的夜晚。那一天夜晚，我躺在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。我的目光停留在一輪皎潔的月牙上，薄紗般的月光傾瀉在了我的房間，忽然門(mén)打開(kāi)了，媽媽走過(guò)來(lái)輕聲的對(duì)我說(shuō)：“”你還沒(méi)睡吧”接著一雙大手已經(jīng)按在了我的額頭，撫摸著我，漸漸的媽媽的身影越加模糊，一陣?yán)б庀蛭乙u來(lái)，我的`眼睛愈加沉重，慢慢的閉上了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽輕輕地依在床頭睡著了，柔和的月光輕輕地披在她的身上，猶如媽媽的棉被。

　　第二天早上，我看見(jiàn)忙碌的媽媽?zhuān)�在心里輕輕的說(shuō)“媽媽?zhuān)�謝謝你！”

　　媽媽?zhuān)�感謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，媽媽?zhuān)�我知道你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我操心，謝謝你一直為我默默的付出！

感謝優(yōu)秀作文12

　　周末的早晨，家里總是靜悄悄地，安安在房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地做家務(wù)。一聲熟悉的短信提示音響起，我向拿著我手機(jī)計(jì)時(shí)的安安問(wèn)道：“是什么信息呀？”安安狂喜的聲音真是把我嚇了一大跳：“媽媽?zhuān)�你太厲害了！你太棒了！”怎么了這是？我有點(diǎn)蒙，趕緊向她的房間走去。她接著大聲讀著：“安安媽媽?zhuān)�祝賀你當(dāng)選本周校訊通博腕！阮君老師�！闭娴膯�？在安安連聲說(shuō)“媽媽?zhuān)�你真棒！”聲中，我高興地不知所措，一時(shí)間寫(xiě)博以來(lái)的感受都涌上了心頭。

　　8月31日第一次家長(zhǎng)會(huì)上，阮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地一席話深深地打動(dòng)了我：“通過(guò)寫(xiě)博文可以記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”、“我們能給孩子留下些什么呢？這些回憶就是送給孩子們最好的禮物！”是呀！能給孩子留下些什么呢？我從來(lái)沒(méi)有思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。想起安安兩歲時(shí)帶她去上海給她拍了一套照片，選片時(shí)都覺(jué)得好看，哪張也舍不得刪，照相館的接待員說(shuō)：“多留幾張吧！以后就再也拍不出現(xiàn)在這種感覺(jué)了。”我當(dāng)時(shí)有些還不以為然。隨著女兒一天天長(zhǎng)大，許多事已經(jīng)想不起來(lái)了，再翻翻小時(shí)候的照片，真覺(jué)得太有趣了，那些照片是最美好的回憶�，F(xiàn)在用文字記錄孩子的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是太好了，比留給她金錢(qián)、房產(chǎn)都更有意義，說(shuō)不定這能成為送給女兒最珍貴的“嫁妝”呢！

　　校訊通博客里的一切都是那么新鮮、那么積極向上！我從一個(gè)連什么是博客都不知道的菜鳥(niǎo)，到現(xiàn)在成為一名博腕，得到了太多太多良師益友的幫助。是阮老師手把手、不厭其煩地教會(huì)我建博、寫(xiě)博，每天給我的博文點(diǎn)評(píng)�！耙呀�(jīng)越寫(xiě)越好啦，加油��！”她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在剛有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，她又介紹我參加博客之星活動(dòng)，讓我接觸到了更多優(yōu)秀的博友、更加廣闊的天地。是以聰聰媽、飛雪媽媽、沖鋒媽咪、小鳥(niǎo)媽媽、白云媽咪為代表的優(yōu)秀媽媽們成為我學(xué)習(xí)的榜樣，伴我渡過(guò)了女兒小學(xué)入學(xué)的焦慮期，每一次的'困惑都能從智慧的媽媽那里找到巧妙解決的辦法。是公主藝琳、雅茹、西藍(lán)、張開(kāi)羽等小博友在功課繁忙的情況下，還能堅(jiān)持寫(xiě)博，熱情點(diǎn)評(píng)我的文章，是他們的勤奮，讓我感覺(jué)不能有絲毫松懈！

　　現(xiàn)在每天在校訊通博客里學(xué)習(xí)、寫(xiě)博已經(jīng)完全代替了以前的淘寶、聊天，成為我生活中必不可少的一部分了，我們?nèi)�家人都因此而受益匪淺。首先我學(xué)會(huì)了思考和反省，看到了自己的很多不足之處，正在一點(diǎn)點(diǎn)地改掉埋怨、教訓(xùn)、強(qiáng)勢(shì)等壞毛病，學(xué)會(huì)多欣賞、鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)放手。安爸和安安都說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有以前那么急燥了，我也覺(jué)得自己的內(nèi)心沉靜了許多，每天認(rèn)真觀察身邊的人和事，不斷修正自己，日子過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)！其次在我的帶動(dòng)下，女兒也能每天堅(jiān)持寫(xiě)博文，愛(ài)上了閱讀，她非常喜歡瀏覽優(yōu)秀的小哥哥、姐姐的博客，處處以他們?yōu)榘駱樱�變得越�?lái)越開(kāi)朗、大方了，這正是我夢(mèng)寐以求的呀！再就是安爸也轉(zhuǎn)變了，從一開(kāi)始他懷疑我堅(jiān)持不了幾天，到感受到我和女兒的一點(diǎn)點(diǎn)地變化，他盡量承擔(dān)更多地家務(wù)、更多地參與到女兒的家庭教育中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)支持我和女兒寫(xiě)博。我們家現(xiàn)在沉浸在書(shū)香之中，一切都越變?cè)胶茫?/p>

　　感謝有您，為我打開(kāi)了一扇扇教育之門(mén)！感謝有您，讓我清醒地面對(duì)自己！感謝有您，讓我有了努力的方向！

感謝優(yōu)秀作文13

　　如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽(yáng)；如果我們是黑板，老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們中午寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，我很快就開(kāi)始寫(xiě)了�？墒�，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫(xiě)的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語(yǔ)都快寫(xiě)完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來(lái)，陶老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫(xiě)了一遍。我一看，哇，比我寫(xiě)的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說(shuō)：“你的手不要抖，像我這樣寫(xiě)，你一定能寫(xiě)出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的'寫(xiě)了一個(gè)字，真的，比我以前寫(xiě)的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫(xiě)字。

　　還有一次，我看見(jiàn)陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專(zhuān)心備課，沒(méi)睡好覺(jué)，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過(guò)來(lái)，愛(ài)撫的摸摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“張佳璐，專(zhuān)心聽(tīng)課�。　�

　　�。±蠋�，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！

感謝優(yōu)秀作文14

　　謝謝你媽媽?zhuān)�是你把我�(guī)�入這個(gè)是美麗的世界，培育我長(zhǎng)大，教會(huì)我無(wú)限的知識(shí)，每次考試你總會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油寶貝！“每一次考試你都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我。你總是對(duì)我說(shuō)不會(huì)的題一定要在學(xué)校主動(dòng)問(wèn)老師，和同學(xué)們和睦相處，相互幫助和尊重。隨著我越長(zhǎng)越大，你也越來(lái)越老了。

　　記得有一次。我在一天夜里發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒給我量個(gè)體溫，一會(huì)兒摸摸的額頭反復(fù)的.折騰了大半夜，我終于退燒了。第二天早上，媽媽一大早就帶我去了醫(yī)院，護(hù)士姐姐給我打了針，驗(yàn)了血。雖然媽媽表面上看著不擔(dān)心我不傷心，但是她的心里早就替我擔(dān)心著。去找醫(yī)生開(kāi)藥時(shí)問(wèn)醫(yī)生這問(wèn)醫(yī)生那，等我康復(fù)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)瘦了一大圈了。在家里，媽媽也是一把好手，所有的家務(wù)都是媽媽在干，我和弟弟的日常生活也是媽媽在照料，多么希望自己快快長(zhǎng)大，能幫媽媽干些家務(wù)。

　　媽媽謝謝你培育我長(zhǎng)大。祝你身體健康，工作順利。

感謝優(yōu)秀作文15

　　開(kāi)學(xué)接班已一月有余，雖說(shuō)開(kāi)學(xué)對(duì)班中幾十名學(xué)生費(fèi)一個(gè)來(lái)星期時(shí)間就熟知姓名，或許是上了年紀(jì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)性的了解卻為數(shù)不多，對(duì)他們的家長(zhǎng)情況的知曉，更是一無(wú)所知。每天，我只是忙與和學(xué)生們交往，只是關(guān)注他們對(duì)學(xué)習(xí)掌握的程度，其他無(wú)睱顧及。偶爾有家長(zhǎng)打電話來(lái)，我也只是禮貌性地回應(yīng)和解答。今天晚上發(fā)生的一件事，讓我對(duì)我們的家長(zhǎng)，有了一份感動(dòng)。

　　一個(gè)多月的忙碌與磨合，班級(jí)學(xué)生對(duì)我的教學(xué)基本相適應(yīng)，但以往的一些不好習(xí)慣，還沒(méi)有完全克服。作業(yè)拖拉，書(shū)寫(xiě)潦草……偶有發(fā)生。以往每次，為讓學(xué)生能及時(shí)放學(xué)，免讓家長(zhǎng)操心，只是一一叮囑回家完成改正。沒(méi)想到，學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們的自制能力還很弱，這樣的“寬松政策”，非但沒(méi)有警醒他們注意改正自己的不良習(xí)慣，還而讓他們產(chǎn)生了一種“老師好說(shuō)話”的錯(cuò)覺(jué)，仍我行我素。為讓學(xué)生不再抱有“今日可以復(fù)明日”思想，下午放學(xué)時(shí)，對(duì)沒(méi)有按要求完成“早上完成今天作業(yè)”的學(xué)生，一律作出在校完成后再回家的決定。這下好了，幾名又沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)慌神。下課鈴一響，找到站在講臺(tái)上的我，強(qiáng)調(diào)客觀，請(qǐng)求回家完成……看著我的堅(jiān)定態(tài)度，只好怏怏坐回座位，埋下頭，加緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真做著……五點(diǎn)多鐘，這幾名學(xué)生家長(zhǎng)到校來(lái)接，看見(jiàn)我站在教室，孩子在作業(yè)，都很自覺(jué)，一聲不響地守在教室外，耐心等待著，沒(méi)有一人有怨言，沒(méi)有一人來(lái)催促。孩子做完作業(yè)，理好書(shū)包，走出教室準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他們也都會(huì)心微笑著與我點(diǎn)頭致意，這讓我很感謝，也很感動(dòng)。更令我感謝和感動(dòng)的是，最后一名學(xué)生完成作業(yè)時(shí)，時(shí)針已指向七點(diǎn)，在與這位孩子交談時(shí)，他的兩位家長(zhǎng)走進(jìn)教室，與我一同教育孩子：要按時(shí)完成作業(yè)。

　　不知家長(zhǎng)怎么知道我住邵伯，看見(jiàn)我在收拾包，執(zhí)意不讓我打車(chē)回來(lái)，讓孩子在校門(mén)口看住我，不讓我打車(chē)走，他自己快速騎車(chē)回家去開(kāi)車(chē)送我至邵伯。

　　回到家，一個(gè)人坐沙發(fā)上，回想著今晚發(fā)生的事，我陷入了沉思：今晚是我在教育學(xué)生?不!不如說(shuō)是學(xué)生家長(zhǎng)在教育與感動(dòng)著我。作為教師，我只是做了一名教師應(yīng)該做的事，而家長(zhǎng)卻用如此真摯的行為來(lái)感謝我，讓我對(duì)自己的工作有了更深的感悟和熱愛(ài)。

　　感謝你，我的`家長(zhǎng)朋友!你的支持和信任是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

　　感謝你，我的家長(zhǎng)朋友!是你讓我再一次體會(huì)到為人師的幸福!

　　感謝你，我的家長(zhǎng)朋友!是你讓我更堅(jiān)定了三尺講臺(tái)無(wú)悔的選擇!

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