感謝那個(gè)為我提燈的人作文常用(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
歲月如梭，年華如輪，人生路上有太多的叉路口。但那個(gè)為我提燈的人，讓這條充滿希望的路，永遠(yuǎn)不會荒蕪。
夏日火辣的陽光已被瑟瑟的秋風(fēng)無情地?fù)锶ィ�沉浸在暑假歡樂氣氛的我迎來了第一次初中英語測試，毫無準(zhǔn)備的我參加了這次考試，沒想到我竟然只排在了31名，這讓小學(xué)以英語為強(qiáng)項(xiàng)的我目瞪口呆。
回到家，放下如千斤重的書包。往常我會在餐廳大吃一頓，可這一次我徑直走入了書房。餐桌上原本熱氣騰騰的粥已經(jīng)凝固起來，但我還沒出來。心情煩躁的我把一張張廢紙揉成紙團(tuán)，向那張已留下“無數(shù)”折痕的試卷“發(fā)射”�！斑�！咚！咚！”媽媽聽到這一陣聲響，似乎察覺到了異常。走到門口，她觀察著我的一舉一動�！盀槭裁次铱疾缓�，難道我只配是30幾名的命運(yùn)”媽媽再一次走回餐廳，倒了一杯水送了進(jìn)來�？匆娔赣H，我嚇了一跳，趕緊把試卷塞在了所有作業(yè)的'最底下，佯裝寫作業(yè)。
“怎么了，這地上怎么有這么多紙團(tuán)？”我不說話，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟向媽媽。她把水放到桌上，水杯下面還藏著一張字條。等到媽媽走了出去，我四處打量著確保沒人，就打開了字條，上面寫著：“孩子，我知道才進(jìn)入初中你可能不太適應(yīng)，這很正常。不要被這次考試失利所打倒，我相信你不是這樣的水平，繼續(xù)加油！”這讓我不免有些吃驚，原來這些時(shí)間媽媽一直關(guān)注我的學(xué)習(xí)！剎那間感動的淚水從眼眶中溢出來，打濕了桌上的試卷。從那天以后，不管工作多忙，媽媽每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語，幫我背單詞，默Reading，整理語法。我的英語成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。
一天深夜，我還在思考著白天課上老師教的語法問題，一直沒睡著�？匆娦l(wèi)生間的燈一直亮著，我躡手躡腳地走向衛(wèi)生間，耳朵貼在房門上。只聽見一陣?yán)世实牡淖x書聲，“begoodatdoingsth”是媽媽的聲音！又一次，我的眼淚奪眶而出。原來這段時(shí)間，媽媽為了能夠輔導(dǎo)我的英語學(xué)習(xí)，一直用晚上的休息時(shí)間學(xué)習(xí)英語。媽媽都這么努力，我還有什么理由不再勤奮一點(diǎn)呢？終于，經(jīng)過一番努力，在期中考試中我的英語進(jìn)入了全班前10名的行列
來到人生的叉路口，陽光透過云層，灑了進(jìn)來，只見那位為我提燈的人佇立在那兒
感謝母親，是她在我即將“拐彎”時(shí)，給我指明前進(jìn)的方向，讓我走上了“希望”大道；是她在我懈怠時(shí)，給予我繼續(xù)前行的動力，讓我在追夢的路上，義無反顧，勇往直前。
謝謝您，母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
人生漫漫，總有這樣一個(gè)人，在我身邊一路相伴;漫漫人生，總有這樣一個(gè)人，撫慰溫暖我的心。在黑暗中，仿佛有一盞燈，照在我疲憊的心房，指引我方向……
晚風(fēng)輕拂，透著夜色吹進(jìn)屋中，帶著幾絲涼意。月色朦朧，散著一圈淡銀的光輝，似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中，飄蕩到熟睡人們的美夢里。而我坐在雜亂的書桌前，苦思冥想著一道極難的數(shù)學(xué)題，思緒在腦海中徜徉，一籌莫展……
一聲清脆的叩門聲從遠(yuǎn)處飄來，媽媽拿著一杯牛奶緩步走進(jìn)，柔聲說：“累了就睡吧�！彼悸逢┤欢梗X海中的數(shù)字無影無蹤，不�；瑒拥纳成陈曇矠橹活D。低聲嘟囔：“剛想到思路就被你打亂了�！眿寢尩腵嘴唇微呡，眼簾微垂，滑過幾絲失望與無奈，卻沒在說什么，放下杯子，轉(zhuǎn)身離開�？粗従徤v的透明熱氣，思緒再次飄到百里外……
當(dāng)鐘表的指針滑過十一點(diǎn)，數(shù)字題在最后一個(gè)數(shù)字落下后收尾。我伸了伸懶腰，推開門走向客廳。
突然，腳下的步子一頓，不禁被眼前的景象驚呆了。只見媽媽斜躺在沙發(fā)上，眉頭微蹙，眼睛緊閉，赫然一副疲憊的模樣。胸前有規(guī)律的時(shí)起時(shí)伏，鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進(jìn)客廳，媽媽在月光下散落的一頭青絲，依舊美麗動人。桌上的半杯咖啡早已涼透，沙發(fā)上隨意倒放著一本閑書，身前的電視也閃爍著無聲的光芒。周圍的一切都是這樣安靜，我轉(zhuǎn)身閉上電視，輕輕走出帶上門，再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。
回到床上，眼前仿佛又閃過一個(gè)剪影、一個(gè)畫面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間，不斷升騰，眼前一片朦朧，無聲落下。母親一直陪伴我學(xué)習(xí)到深夜，而我之前卻那樣無禮，不理解母親。心中有感動、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜，在思索的疲憊后仿佛有一盞燈，照在我的心中，散著溫暖的光芒，而那個(gè)提燈的人，默默地一路陪伴，無怨無悔。
清晨起床，望著窗外，依舊是一片湛藍(lán)的天空，心中卻多了一份沉甸甸的幸福，如暖暖升起的太陽，倍感溫暖。在人生的旅途中，有母親的一路提燈，注定不再孤獨(dú)。燈光默默地一路相伴，從未熄滅……
感謝那個(gè)為我提燈的人，是她伴我成長，指引我方向!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
愿人生路上，有這樣一位提燈得人，幫你撥開迷霧，讓你去往那燦爛的地方。
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我膽小害怕，很少說話，我怕得罪他人，經(jīng)常自己帶著，下課后也不和同學(xué)玩耍，有時(shí)老師留的作業(yè)做得一塌糊涂，我覺得想做就做，因?yàn)闆]有人督促，文具經(jīng)常丟失，因?yàn)槲也欢氖占{，要用的時(shí)候又找不到。
當(dāng)班主任看到我這幅摸樣時(shí)，便主動靠近我，告訴我如何將使用完的文具收拾起來，他每次都特意檢查我的作業(yè)，如果沒有完成，就將我留下，在旁邊看著我完成，并鼓勵(lì)我：“努力吧，命運(yùn)要靠自己去改變，努力總會有回報(bào)的�！睒銓�(shí)的言語中式濃厚的關(guān)懷！
在班主任的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我試著努力：努力完成作業(yè)，不會的地方就去問；每次背誦雖然比別人要多花一些時(shí)間，但我都能完成，從不叫難；老師規(guī)定回家給父母讀課文，我從不會缺斤少兩；老師布置的聽寫，我都會讓媽媽給我念；所有作業(yè)，我從未偷工減料，成績逐漸領(lǐng)先了。
生活上也開始有了明顯的變化。我的穿著變得整潔大方了，文具也不會隨手亂扔了，也懂得了收納，用的`時(shí)候就能找到，雖然沒有人選我做班干部，但每次分配的任務(wù)我都會盡力去完成，如大掃除，擦黑板，抱作業(yè)本等等，我都自覺地把它們完成的很好。還主動地管理班級的鑰匙，爭取每天能夠早一點(diǎn)到校，為班級打掃衛(wèi)生，我牢牢記住了班主任說過的話：努力總會有回報(bào)。
如今，面臨中考，而對于以后的人生，我會以冷靜平和的心態(tài)面對，無論將來遇到什么樣的困難與挫折，我都會記住班主任的話：努力總會有回報(bào)。
老師，你就是那個(gè)提燈的人，在我年幼迷茫的時(shí)候，為我照亮了成長的路，真心的謝謝您！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
人生旅途漫長，我們總會陷入黑暗。當(dāng)我們在黑暗中茫然無措時(shí)，總會有一個(gè)人，手提燈盞，照亮前行的路。
我的爺爺長著一張嚴(yán)肅的臉，但他卻總在微笑。爺爺是個(gè)隨心的人，他憑借著自己的心情選擇自己起床的時(shí)間，外出閑逛的時(shí)間。爺爺會在天氣晴朗時(shí)，陽光輕敲過窗欞時(shí)吃藥，然后與陽光一同瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙，嘴里還哼著古老的歌謠。
隔輩親這說法我十分認(rèn)同。在我小時(shí)候母親就強(qiáng)硬地給我報(bào)了許多興趣班，還要求我要做到最好�？晌夷昙o(jì)尚幼只認(rèn)為這對我不好，便大哭大鬧，當(dāng)母親氣急后，我就躲在聞風(fēng)趕來的爺爺身后。
時(shí)日一長，我的這一招就不管用了。那天我照常躲在爺爺?shù)纳砗�，可爺爺卻把我推了出去，和母親一樣要求我去練琴，我悲傷地哭泣。我最后的堡壘也倒戈相向了，我只能悻悻然地去練琴。我指法雜亂無章，毫無悅耳之感。我練了半個(gè)小時(shí)，爺爺走了進(jìn)來，坐到我的身旁。我旁若無人地敲打琴鍵，“生氣了？”爺爺緩緩地開口，“不要把你的情緒帶到琴聲里，這對所有人來說都是折磨�！蔽姨痤^，惡狠狠地盯著他，豆大豆大的眼淚委屈地從眼角流下來。他用他那粗糙的指腹為我拭去了眼淚。我再也忍不住了，一頭沖向他那堅(jiān)實(shí)又溫暖的胸膛。他輕輕抱住我，溫柔地?fù)崦业?額頭，輕聲說道：“現(xiàn)在對你嚴(yán)格些，讓你吃多點(diǎn)苦，多流點(diǎn)淚，都是為了你以后幸福的未來，你現(xiàn)在所有的努力都一定會有回報(bào)的。你若是每做一件事，都要停下來歇會兒，就會浪費(fèi)時(shí)間。如果你不放棄前進(jìn)的路，堅(jiān)持下去，這樣你就要成功了�！睜敔斦f完后，捧著我的臉，笑了笑說：“我不可能一直在你的身旁陪伴你，我只希望我可以變成一盞燈，一直照亮著你前方的路�！�
歲月流逝，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長為了一個(gè)有恒心，有毅力的青少年。時(shí)光把陪伴在我身邊的你帶去，可你留在我身上的那盞燈，永遠(yuǎn)都照亮著我前進(jìn)的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
在月色朦朧的時(shí)候，總會有一個(gè)人提著燈，為你指引前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，亦有這樣一個(gè)人，指引著你。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)楸葎e人多讀了一次一年級，基礎(chǔ)打得扎實(shí)，所以我成績一直名列前茅，卻因此養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣在高年級時(shí)愈加突出。進(jìn)入四年級時(shí)，我的成績開始落后。我不禁開始迷茫，我的長項(xiàng)是什么？以后該往什么方向發(fā)展，又能做什么？
就在那時(shí)，我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。他還帶來了一個(gè)消息，要在學(xué)生中挑選出三個(gè)人參加來年的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。他一眼就看中了我，但我對此不感興趣。在眾多候選人當(dāng)中，我的測試成績始終處于末位。
一天中午，他把我叫到他的辦公室。我本以為他會批評我無所謂的態(tài)度，但他沒有，他告訴了我許多關(guān)于數(shù)學(xué)的故事：至今無人能證明的.哥德巴赫猜想，1+1為什么等于2；284和220這對朋友數(shù)，他們除去本身的所有因數(shù)之和等于另外一個(gè)數(shù)，又被稱為親和數(shù)；笛卡爾的愛心函數(shù)R=A(1-sin)我被這奇妙無比的數(shù)學(xué)海洋震驚了！數(shù)學(xué)老師看見我的表情，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀說：“加油吧，還有時(shí)間�！�
老師的一番話，喚醒了我對數(shù)學(xué)的興趣，我開始研究數(shù)學(xué)，研究奧數(shù)，在課余做完作業(yè)的其他時(shí)間里，總是沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，不能自已，而且也覺得越來越有趣。最終，在那次“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了三等獎。我明白了人外有人的道理，不再做井底之蛙。自此，我的數(shù)學(xué)之路開始走起。漸漸的，我的其他科目成績也隨著數(shù)學(xué)的進(jìn)步而進(jìn)步。就像五年級時(shí)友人對我說的那句話：感覺你脫胎換骨了。是的，我變了，我變得上進(jìn)，變得勤奮，變得熱愛學(xué)習(xí)，再也不是之前那個(gè)自傲、懶惰的我了。
感謝您，我的老師。是您，為我指引了前進(jìn)的方向，感謝您，我的引路人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
如果一只小船行駛在漫漫黑夜中，搖搖擺擺，失去方向;
如果一朵向日葵失去陽光的照耀，垂頭喪氣，了無生機(jī);
如果一個(gè)人走在黢黑一片的山路上，磕磕絆絆，鼻青臉腫;
光的到來，顯得如此重要。恰如，重重迷霧中透過一絲微弱的燈塔的光芒，指引正確的方向;亦或是，陽光透過黑壓壓的云層，普照大地，用詩的語言喚醒沉睡著的生命;可能，一個(gè)過客，順路，為你提一盞燈。
為我提燈的人，感謝你，為我指明方向。
依稀記得，那還是五年級的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到成都來讀書。剛來的時(shí)候，很不適應(yīng)。課后，前排男生聊得前仰后合，惟獨(dú)我默然地坐在窗臺旁，享受這份被集體忘卻的孤獨(dú)。有幾次，我真想插上前去，和他們說上幾句，并因此熟悉，成為日后無話不談的好朋友。但我始終沒有那樣的勇氣，他們顫抖的后背，像一面結(jié)實(shí)的墻，把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪，在數(shù)學(xué)課上嚶嚶地啜泣。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了異常。他靜靜地走到我桌邊，小聲對我說:"你別哭了，現(xiàn)在還在上方程新課呢。有什么事下來解決。"他頓了頓，又嘟噥到："下課到我辦公室來一趟。"課后，我懷著極度惴惴不安的心情走進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室，老師沒說什么，只是平靜地幫我補(bǔ)完了落下的.新課。
為我提燈的人，感謝你，為我擎起太陽。
這個(gè)人我并不認(rèn)識，他是李尚龍。我只看過他的書《你只是看起來很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經(jīng)以優(yōu)異成績考上重點(diǎn)軍校，榮獲CCTV"希望英語"英語演講風(fēng)采大賽全國季軍，榮獲全軍二等功，縱是萬般阻礙也毅然退學(xué)，后加入"新東方"。 當(dāng)時(shí)我升入初二，正直低迷期，讀到一句話很受用：既然抱怨沒用，為何不收拾行囊繼續(xù)啟程;既然積極向上也是一天，自暴自棄也是一天，為何不充滿希望地活著;既然無可避免地到了晚上，為什么不用自己的手把燈打開。大概或許，我明白了，是這樣的其實(shí)并不是每件事都能慢慢來，并不是每個(gè)人上天都會給最好的安排，并不是每個(gè)傻傻努力的人都一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
為什么，我們不能為自己提一盞燈呢?
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人去拜寺院千手觀音，看見滿墻壁雕刻的都是千手觀音的手，不禁心生疑惑：千手觀音真正有一千只手嗎?他于是數(shù)了一遍，只有998只手;他又?jǐn)?shù)了一遍，還是只有998只手。他不禁疑惑地去問他的禪師朋友，這千手觀音怎么只有998只手呢?禪師笑著說，還有一雙你自己的手啊!
所以，感謝那些為我提燈的人，讓我看到了光明，同時(shí)，也感謝你們讓我學(xué)會了如何自己提燈。況且，一個(gè)人有兩只手，可以提兩盞燈，不是嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
回想小學(xué)時(shí)光，記憶深刻的就是她。
她大約五十歲，個(gè)兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細(xì)細(xì)一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。
有一天放學(xué)，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的音樂。不過，我可沒閑心欣賞，因?yàn)�，我正發(fā)愁呢。別的同學(xué)要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達(dá)室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我沖進(jìn)了大雨中。
好不容易沖進(jìn)了樓道，我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候，楊老師打著傘也回來了，那時(shí)，楊老師看著濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師�！睏罾蠋熤钡卣f：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發(fā)衣服弄弄干，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個(gè)人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦干了頭發(fā)，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細(xì)環(huán)視四周，一切都被收拾的井井有條干干凈凈。看著老師忙來忙去，心里感到暖暖的。楊老師對我很好，在學(xué)校也是�，F(xiàn)在就像我的家人。
媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎么也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，去晚了，就來不及了。呀，你怎么還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補(bǔ)課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在窗口邊，目送著老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。
她就像家人一樣關(guān)心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的'啟蒙老師，是她，在我無助的時(shí)候幫助我。感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
在人生路上并不會順利的走到盡頭，你會遇到黑暗，那就請你再努力一把，努力到看見每個(gè)拐角處為你提燈的人！——題記
夜色迷惘，寒風(fēng)呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯(cuò)下，幽幽的立在那，風(fēng)雪無阻。拐角處，那明亮的燈光的映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨(dú)特的風(fēng)景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時(shí)的我應(yīng)該五六年級了。那一段歲月漫長，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，媽媽便私自給我報(bào)了輔導(dǎo)班，而且晚上還要上晚自習(xí)。每當(dāng)墻上的時(shí)鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細(xì)數(shù)著，一秒，兩秒，�！抡n，我縱身一躍，翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個(gè)忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長。也許是心理作用，我老感覺背后有雙手想拉住我，我開始跑起來了。跑到拐角處，我停下了腳步，因?yàn)槲铱匆娏嗽诒澈蟛粩啻⒌膵寢�，她那單薄�?身影，仿佛被風(fēng)一吹，就會傾倒。我轉(zhuǎn)過身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的晶瑩一閃而過。于是，我拉著她走到路上�！皨�，你明晚不用來接我，我和同學(xué)一起回她�！彼坪蹉读艘幌�，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個(gè)手打開門。
第二天，我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習(xí)。下課后，同學(xué)們結(jié)伴而行，無奈，我便一個(gè)人開始了“冒險(xiǎn)”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風(fēng)呼呼的往衣服里灌，空中飄著幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間，我又走到了那個(gè)拐角。
那個(gè)拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個(gè)寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽，蜷縮成一團(tuán)，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時(shí)每刻都使我無比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔(dān)子使的她喘不過氣來了吧。我走過去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責(zé)，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛如茶，總是濃情，父愛如山，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀。托起那家庭的重?fù)?dān)。他們用心中的溫暖點(diǎn)燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
感謝那個(gè)為我提燈的人。
那是一次比賽，一場歌唱比賽。
我們學(xué)校一年一度的歌唱比賽，同學(xué)推薦我去參加。在報(bào)名那天，我看見了我的同班同學(xué)小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個(gè)方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。
“喲，你也報(bào)名歌唱比賽啊�！�
“你能參加，我就不能來了？”
“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”
看著小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會為了勝利去努力練習(xí)唱歌的。
自從報(bào)名之后，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學(xué)習(xí)的時(shí)間都減少了一些，只為了打敗小丹。
我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護(hù)好嗓子的方法。讓媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌培訓(xùn)班，只為了打敗小丹。
很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負(fù)的時(shí)候到了。
我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的.老師去增強(qiáng)她的唱功。每天放學(xué)都會看見她拿著mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認(rèn)真。
小丹是第一個(gè)上場的，其實(shí)我特別想問她：你是怎么做到上臺完
全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲啊！她唱完了，她獲得全場的掌聲。
一向鎮(zhèn)定的我開始有些緊張，我不得不承認(rèn)，她很優(yōu)秀，但我很開心，我能與一個(gè)優(yōu)秀的人做對手。輪到我上臺了，記得老師告訴我：”上臺時(shí)別緊張，大方一點(diǎn)，別拘束，唱歌時(shí)要投入感情，盡自己的努力，用最好的狀態(tài)，完成這場表演就好�！�
像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強(qiáng)烈一些。我笑了，因?yàn)槲抑�，我會贏的。
公布結(jié)果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽著她這么說，我有些不屑，但仔細(xì)一想也頗有道理。我這么努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？
謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進(jìn)的道理！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
在每個(gè)人的一生中，都會有一個(gè)“提燈人”，她會帶著光闖進(jìn)你的黑暗中。
雖然我記性不好，但是我清晰的記得，在四年級那會，我的成績很是不好，每次的數(shù)學(xué)考的都很砸，我的內(nèi)心也久久不得安寧。在第一次考試時(shí)，數(shù)學(xué)考了73分，這個(gè)成績對那時(shí)候的我來說，簡直就是不忍直視，發(fā)下成績單，心里瞬間提起了幾十斤重的石頭，讓我對數(shù)學(xué)失去了信心，往后每次考試也一直70多分，我還不停地安慰自己說“沒關(guān)系，下次好好考”。因?yàn)樗哪昙墘毫Σ淮�，一直都沒好好努力。
直到期末考試的時(shí)候，我終于繃不住了，回到家，把沉重的書包放下，沖進(jìn)臥室，不禁大哭起來。這時(shí)媽媽突然敲門走進(jìn)來說“發(fā)生了什么？”我不好意思掏出了卷子，因?yàn)檫@簡直太丟人了，在考試前我還信誓旦旦的`對母親說“我這次肯定行，走著瞧吧！”她似乎讀懂了什么，蹲在地上，摸著我的頭，說“因?yàn)榭荚伊藛�？”她便笑了起來，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，簡直丟人“我不會因?yàn)榭荚叶R你，但為什么一次考試考不好你就哭呢？”像你這么脆弱的人，長大到社會上又有什么用呢？有人可能怕挫折，一受到挫折就一蹶不振，有人就越挫越勇，你想當(dāng)哪類人呢？我突然沒有了哭的勇氣，不好意思地抬起頭看著她的眼睛。努力是否有用，你是否體驗(yàn)過，努力過后取得的勞動果實(shí)的滋味呢？我恍然大悟，從來沒有什么華麗的語言打動我，但母親平凡的語言足夠激勵(lì)我一輩子。
是啊，正是這樣，人越挫越勇，媽媽的笑總是讓我難以猜測，但她的教育方式也沒人學(xué)得來，慢慢地?cái)?shù)學(xué)成績終于有所提升。
在每個(gè)人的人生中可能就缺少一個(gè)“提燈人”，這個(gè)人的出現(xiàn)會給你的世界帶來光，會溫暖世界，溫暖你。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
你見過螢火蟲嗎？就像我手上這一包，亮亮的，一閃一閃的……
他中等身材，體格略胖，一身黑黝黝的皮膚。時(shí)刻揚(yáng)著笑臉，眼睛時(shí)常就成了一條縫，還有他嘴角的一顆痣，他說那是偉人痣。他就是為我捉螢火蟲的人——我大舅。大舅住在老家，和我們來往的比較少。只是記得每次我們一回老家去，大舅便沒了蹤影。以至于我每次想找大舅下棋都找不到人，我大舅下象棋的技術(shù)那可是遠(yuǎn)近聞名，這樣就只有找小舅陪我切磋棋藝了。漸漸的，我對大舅的記憶就逐漸被小舅占據(jù)了，很少有跟大舅一起玩的記憶。
記得上次國慶回老家，大舅依然是沒了蹤影，早已習(xí)慣了的我就去找小舅下棋�？墒菋寢寘s要讓我跟大舅一塊去。我找到大舅，原來大舅是要到河壩去捕魚，大舅提著一個(gè)名叫“捕魚器”的東西走在前面，走了好一陣才到了河壩。大舅準(zhǔn)備了一番，便叫我過去，對我說：“一會兒千萬不能碰這些東西，你站遠(yuǎn)點(diǎn)”我慢慢的走開心里卻想：“連看都不讓看，這么兇”無聊的我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望著大舅�？创缶耸炀毜陌岩唤劁摴軜拥臇|西放入水中，抬起腳來站在一塊干石頭上，確定站穩(wěn)了之后，身體往下壓了壓才把捕魚器的開關(guān)打開。我納悶了的想，不用這么小心吧。過了很久，太陽都快落山了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在干坡上，無聊極了，大舅忙碌的身影在夕陽下映的.老長。實(shí)在不好玩，我自己氣呼呼的回了家�；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸按缶四�？”我氣呼呼的回了句：“還在河壩�！本突刈约何萘�。
傍晚了，大舅回來了，拖著一身濕漉漉的衣服，提著一大串魚和一個(gè)小袋子。他一回來就把手中的袋子給了媽媽，然后就進(jìn)了廚房。又是一陣忙碌，香噴噴的魚就端了出來，吃飯時(shí)，我?guī)е欢亲託獬灾罪�，大舅則一個(gè)勁的給我夾魚……，吃完飯，大舅又拖著濕漉漉的衣服收拾碗筷……
就這樣，直到第三天我回安康的那天，大舅也沒有陪我下象棋，直到我坐上車，他才過來跟我說：“下次回來多玩幾天��！”
回到家，媽媽給我一個(gè)黒袋子，說是大舅給的。我打開一看，是一包螢火蟲。
媽媽說，這是大舅這幾天晚上給我捉的。記得第一天你和大舅去捕魚，大舅對你很兇的嗎？因?yàn)橹坝腥瞬僮鞑划?dāng)被捕魚器電死了，大舅怕你不會弄所以讓你站遠(yuǎn)點(diǎn)，大舅這個(gè)人不會表達(dá)，所以對你兇了點(diǎn)。那天大舅看你不見了，以為你跑去捉螢火蟲了，后來他就給你捉了一些……
哦，大舅，是你嗎？那個(gè)為我提著燈，等我的人，是你嗎？那個(gè)為了讓我們吃到新鮮純正的老家的魚而去冒生命危險(xiǎn)的人是你嗎？
我把亮晶晶，一閃一閃的螢火蟲裝在一個(gè)透明的袋子里，啊，好亮！我在陽臺上逐一放飛這些螢火蟲，一閃一閃的螢火蟲飛向了遠(yuǎn)方，我想，那個(gè)為我提燈的人，看見我放飛的給他的祝福了嗎？
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，借此機(jī)會，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養(yǎng)你，父親是山，保護(hù)你。在我們的眼中，父親總是嚴(yán)格的，令你望而生畏�？稍谀硞�(gè)寒冷的嚴(yán)冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風(fēng)呼嘯，稀稀松松的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進(jìn)來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關(guān)好的窗戶，頂著寒風(fēng)的刺骨，小心翼翼的把窗戶關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時(shí)，還時(shí)不時(shí)在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現(xiàn)在卻逐漸高大……
我爸爸平時(shí)總是一臉嚴(yán)峻�，F(xiàn)在，我覺得他嚴(yán)峻的臉上寫著對我的愛，眼里流露出對我的關(guān)心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的`愛意的證明。寫著這篇，我想起一句話“我很幸運(yùn)，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵(lì)來穩(wěn)固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途�！案笎廴缟健彪m無法表面看出來，但對你的關(guān)愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。
“我愛我的母親，也愛我的父親�！边@是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠(yuǎn)深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
是誰提來了一盞明亮而又溫暖的燈火？——題記
二年級時(shí)，我和朋友因人挑撥離間了幾句，就互不信任，鬧了別扭，好幾天不說話。因?yàn)檫@件事，我情緒不佳，成績?nèi)找嫦禄缚谝苍絹碓讲缓谩幌盗袉栴}困擾著我，讓我對友誼產(chǎn)生了迷茫，我不知道什么才是真正的友誼了。
直到遇見你——點(diǎn)點(diǎn)，《寶貝，我能抱你嗎》里的小女孩。
點(diǎn)點(diǎn)，你是個(gè)孤兒，因?yàn)檫@件事被同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)說，你媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡你，只喜歡那個(gè)患有自閉癥的弟弟。你聽著這些話，依然堅(jiān)定的相信媽媽，相信媽媽是愛你的。
點(diǎn)點(diǎn)，你的出現(xiàn)，似乎給我提來了一盞明燈，你的燈光里閃爍的信任，讓我在迷霧中找到方向。
第二天，我主動向朋友道了歉，我們和好如初。
四年級時(shí)，總感覺媽媽不懂我，常常發(fā)脾氣。那時(shí)，感覺自己仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵，永遠(yuǎn)也爬不上岸。
這時(shí)，你又出現(xiàn)在我腦中。你患有自閉癥的'弟弟吃下了桌上的紙，媽媽幫弟弟處理完后，憤怒地質(zhì)問，誰把紙放桌子上的。你畏畏縮縮地說是自己放的。媽媽一怒之下罵了你一頓，還差點(diǎn)兒要揍你，你快要哭了，你放紙只是想讓媽媽給弟弟擦嘴而已。但你能理解媽媽的辛苦，默默地承受了。
點(diǎn)點(diǎn)，你又為我提來了明燈，那燈中蘊(yùn)藏著寬容。
我的媽媽也像你的媽媽一樣，整天忙于工作與家務(wù)，我做錯(cuò)了事，媽媽偶爾發(fā)脾氣，我應(yīng)該可以接受的。是啊，點(diǎn)點(diǎn)受委屈了都不發(fā)脾氣，那我怎么能因那些小事，就朝媽媽生氣發(fā)脾氣呢？
點(diǎn)點(diǎn)，我很開心認(rèn)識你，你就是我生活中的那個(gè)提燈人。當(dāng)我在迷霧中找不到方向時(shí)，是你為我指明方向；當(dāng)我在黑暗中摸索前行時(shí)，是你為我照明。
點(diǎn)點(diǎn)，感謝你為我提來光明之燈，感謝一路有你同行！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
在人生路上為我們照明的有陽光，有月光，有星光而那些都不及那個(gè)為我提燈，教我做人的人，我很感謝她我的母親。
小時(shí)候她照顧我和哥哥，一邊還要忙自己的事情，操心爸爸的工作。她很忙，也很累，可她從來不會在我們面前提起她的辛苦，她只會擦干汗水，在我們面前掛著笑臉。那時(shí)候不懂這些，只是很喜歡媽媽的笑臉，喜歡她勾起的嘴角，喜歡她爽朗的笑聲，后來啊讀懂了媽媽笑容背后隱藏的含義。所以，她就這樣用行動，教會了我付出、樂觀、熱愛生活的態(tài)度。她提燈，照亮我前行的道路，告訴我，只有這樣才是生活的樣子。
年少時(shí)，不懂事，不懂得媽媽承擔(dān)了多少，只是貪圖享受，好吃懶做，也不管她累不累，只管自己輕不輕松。躺在床上，拿著手機(jī)，手機(jī)里面是別人的生活，手機(jī)外面是媽媽的生活。
�。ㄌ嵝校┛晌野�，只會看著人家的生活津津樂道，選擇性地忽視媽媽的忙碌與勞累，后來有一天媽媽累病了，她做不了家務(wù)。當(dāng)我分擔(dān)（起）媽媽的.任務(wù)后，我知道，我的輕松是因?yàn)閶寢屘嫖邑?fù)了重。那天我看著媽媽蒼白的臉龐和削瘦的身影時(shí)，忍不住酸了鼻子，濕了眼眶。那天晚上一夜無眠，我都不知道我的眼睛出了多少汗，我只知道，從那天起我決心改變，她提燈在前，我尾隨在后。她告訴我人生路上絕不能偷懶，勤奮一點(diǎn)才有意義。
再大一點(diǎn)兒，我竟又覺得她重男輕女，每次我和哥哥說話，她總是先聽哥哥的，我真想生氣，可每次她都會說我小氣。連媽媽也這樣說，所以我就憋在肚子里，后來有一天，我和哥哥吵架，她幫了我，罵了哥哥，因?yàn)樗e(cuò)在先。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽沒有偏心，只是每個(gè)人看的角度不一樣，從我的角度來說，自然事實(shí)都偏向于自己。晚上，我想了很久，才發(fā)現(xiàn)她又提燈照亮了道路，旁邊寫著平等、換位思考，以及愛。
回首往事，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)在人生路上提燈指引我前進(jìn)，不讓我走歪路的人，正是我的母親，我最愛的媽媽。
感謝那個(gè)為我提燈的人我永遠(yuǎn)不會忘記的母親。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
我的初中時(shí)期，要感謝那個(gè)為我提燈的人，她為我撥開前方的迷霧，讓我走上了屬于自己的人生道路。
在我七年級上冊的.時(shí)候，我遇到了一個(gè)將成為我整個(gè)初中階段最重要的人——小妍。她最開始成績比我要差很多，中等偏下的位置。當(dāng)時(shí)我們并沒有把成績真正放在心上，所以也沒有將太多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。我們并不知道我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，且只有學(xué)習(xí)。
在一次月考之后，我們的成績都不怎么理想，小妍像被刺激了一樣，開始認(rèn)真聽講，開始積極完成老師布置的任務(wù)，而我還是沒把這件事放在心上。到了期末，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地分歧，我和她大吵了一架，友情受損，我因此學(xué)習(xí)更不在狀態(tài)，可她卻比以往更加努力，也因此進(jìn)步更大。
第二個(gè)學(xué)期，我們倆個(gè)又靠近了，和好了，受她的影響，我也漸漸對學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來，只是有些時(shí)候，我還是戰(zhàn)勝不了惰性。小妍跟我講，我們現(xiàn)在的生活不是最好的，卻是父母辛苦換來的，我們不可能永遠(yuǎn)靠他們，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵覀円欢ㄒ皿w諒他們，用努力來回報(bào)他們。
是的，我們不可能總是依靠別人，只能盡可能靠自己來給自己創(chuàng)造一個(gè)未來，我們要想以后過得好，那么我們就不能停滯不前�，F(xiàn)在我們能做的就是靠學(xué)習(xí)來創(chuàng)造以后的機(jī)會，我們需要讓我們變優(yōu)秀，成為選擇的那一方，而不是被選擇的那一方。當(dāng)我們擁有了自己選擇權(quán)利的時(shí)候，就不會這么辛苦了。
是啊，我們自己的人生只有我們能決定，將來我們是什么樣子的，永遠(yuǎn)只能是我們自己決定，別人無法改變。我們不可能一直在原地踏步，只要行動了你就不會停滯不前。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，但一定是最好的道路。
小妍，謝謝你為我提燈指路，讓我不再迷路。
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