感謝那個(gè)為我提燈的人作文（實(shí)用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
為什么手心總比手背白？
——題記
媽媽說我和姐姐是“手心手背”，我總認(rèn)為姐姐是手背，我是手心。她操控著我，處處壓制著我，我當(dāng)然不服氣啦。這不，我們又吵上了。
“以后我不管你了！”
“不管就不管，誰稀罕！”
沉默，然后，冷戰(zhàn)
我拿著書包，憤憤的跑了出去。由于時(shí)間還早，路上沒有多少學(xué)生，我一邊自顧自地抱怨者，一邊向教室跑去。
到了教室，大家都在午睡，只有極少數(shù)同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，或者在竊竊私語。
“作業(yè)寫了沒？下午交�！�
“作業(yè)啊，當(dāng)然寫了。你看……”
“咦？我的作業(yè)本呢？”我把書包翻了個(gè)遍，也沒看到我的本子。我突然想起出門時(shí)沒有整理書包，哎，這下完了？怎么辦呢？看看手表，還有半個(gè)小時(shí)才打預(yù)備鈴，時(shí)間應(yīng)該還夠，于是我在人群中逆流而行，回家去拿作業(yè)本。
一到家看見姐姐在曬被子，再一看不是我的，我“哼”了一聲，表示不滿。我走向房間，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備返校，可個(gè)性要強(qiáng)的我還是抱著自己的被子走向陽臺(tái)。我家的陽臺(tái)不是很大，還有一處地方是曬不到太陽的，我賭氣的當(dāng)著姐姐的面把被子往上一鋪，走時(shí)不忘說一聲“我也會(huì)。”
再回到學(xué)校時(shí)，我有點(diǎn)后悔了。在那曬被子，被子一點(diǎn)陽光也曬不到。沒準(zhǔn)兒，一陣風(fēng)把樹上的蟲子掉到被子上面，晚上就慘了。心想都怪姐姐今天和我吵，不然就不會(huì)這樣。
一放學(xué)我就往家里趕，到家里，發(fā)現(xiàn)我的被子和姐姐的被子換了位置。我的被子軟軟的'，暖暖的。姐姐的被子上面有一些枯葉，而且還是那么涼。我心頭一熱，望著姐姐，姐姐笑著說，你的被子當(dāng)然是暖的，因?yàn)槟闶鞘中奈沂鞘直逞健?/p>
是呀，我們用手遮風(fēng)擋雨，阻擋烈焰的陽光，始終是手背向上呵護(hù)著手心。
為什么手心總比手背白？因?yàn)槭直秤肋h(yuǎn)呵護(hù)著手心！——后記。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
瀟瀟雨聲，瑟瑟秋風(fēng)。我獨(dú)自坐在座位上，望著那白紙上個(gè)個(gè)紅得刺眼的叉號(hào)，眼中已沒有了活力。
我仿佛被數(shù)學(xué)拋棄了，那一道道代數(shù)題猶如洪水猛獸一般，將我的信心與希望慢慢吞噬。我真想哭，但不知為何，此刻的我就竟難受得哭不出來，只好盯著那個(gè)個(gè)巨大的諷刺，靜靜地聽著血從心中的傷口流出來落于地上的“啪噠啪嗒”聲。 “嘿！”不知過了多久，一聲低吼將我從沉思中一下子拽了出來，我回過神來，去看她，她輕皺著眉頭嘟著嘴，沖我喊道：“我都叫了你好幾次了�！痹捯魟偮浔阌謸Q了一個(gè)種口氣，跟我說：“涵兒，你能不能陪我去楊樹林里溜達(dá)溜達(dá)，溫柔里又帶著一絲不容拒絕的`意味。她拉著我撐著傘從教室里走出來，走在幽靜的道路上，她并沒有說話，只是沖我淡淡笑著，慢悠悠地向前走去，帶我呼吸著雨時(shí)的濕潤空氣。我漸漸地沉浸于這雨中了，聆聽著雨絲劃過樹葉的沙沙聲，但心中的傷口卻仍在隱隱作痛。 “你嚇?biāo)缹殞毩�，”突然他劈頭一句話使我不由一怔，望著他，“哎呀，我知道你難受，但是你也不能逃避現(xiàn)實(shí)呀，”他的一句抱怨令：令我不由吃驚，微張著嘴沒有想，一時(shí)只愛和我談學(xué)習(xí)的她，竟然這么理解我�！蹦憧�！他將手指指向不遠(yuǎn)處的一塊石頭，我不由迷惑，再看時(shí)卻看到了一個(gè)嬌小絢麗的身影，天哪！那竟是一株類似鴨跖草的小野花兒：細(xì)細(xì)的深紅色花莖，從石頭底下繞出來，伸直了脖子，昂著腦袋，感受著雨絲的清涼與雨水的滋養(yǎng)，時(shí)不時(shí)的。還搖曳著身子似小孩兒般手舞足蹈著，散發(fā)出無盡的歡喜與生機(jī)。我凝視著它，看著那瓣瓣鵝黃色的花瓣和那可愛而富有生機(jī)的身影，不由笑了。 “笑吧笑吧！傾不了城，也傾不了國！”這時(shí)，貧嘴的她笑著打趣兒著我，一下子，我笑得更樂了�；厝サ穆飞�，天已放晴，從樹葉間隙投下縷縷明媚的陽光，灑在他的身上，使他看起來就像一個(gè)小天使，聽著他那悅耳的歡笑聲，心中的傷口早已愈合，只剩下絲絲暖意與甜蜜，他牽著我的手，向明亮的前方快步走去！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
有這樣一種職業(yè)，它的勞動(dòng)對(duì)象只有幾個(gè)，甚至是一個(gè)人。她的工作內(nèi)容是一天24小時(shí)陪在顧客身邊，捧衣端菜。早晨早起，準(zhǔn)備早餐，確保他準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司；時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)、天氣、新聞，為他準(zhǔn)備一切衣物。每當(dāng)客人發(fā)燒時(shí)，再冷再晚都第一時(shí)間出現(xiàn)，你要熟知一切常用藥物以及它們的用量、功效；腦中要自帶一個(gè)GPS，熟知醫(yī)院和藥房的位置，并能夠規(guī)劃出最快到達(dá)的路線。別說去旅游或是看個(gè)電影了，一天剩余的休息時(shí)間可能僅有睡覺，不，睡覺也要提心吊膽，留意被召喚。這樣一個(gè)月下來，你們猜猜會(huì)有多少報(bào)酬？一分錢沒有，但是世界上的每一個(gè)角落都有從事這個(gè)職業(yè)的人，就在我們身旁，這個(gè)職業(yè)，就是母親。
我今天所演講的題目是《感謝那個(gè)為我提燈的人》，她，就是我的母親。
腦海中的回憶像沙子，被海水淘了不知多少遍，但那段回憶已經(jīng)深深烙下，誰也帶不走。
小時(shí)候，我們初來北京，那時(shí)我三歲。依稀記得黑夜中那個(gè)亮著微光的賓館門口，有一個(gè)圓形的石頭臺(tái)階，那時(shí)我每天早晨等校車的地方。不錯(cuò)，我要坐校車上學(xué)，父母的公司離太遠(yuǎn)，上班又太早，送我，來不及。那個(gè)雪花飄飄的“夜”里，我認(rèn)為那就是夜，因?yàn)樘缌�，絲毫沒有暖意。如果你穿越回八年前，就會(huì)看到有兩個(gè)身影，一大一小，大人拉著小人的手快步走向那等車地，還沒站住，便從袋子里拿出一包熱騰騰的小籠包，夾起就往小人嘴里送。我的小嘴就像是有記憶的機(jī)器，一會(huì)兒嚼包子，馬上又被塞餡，我吃到的，不僅是包子吧，那涼涼的，定是幾片落下包子上的雪花，它們化成了水，就當(dāng)是給我解渴了。
空氣中冒著熱氣兒的，是我們那一群等車人的呼吸，是小包子。寒冷的早晨，那袋被媽媽捧在手中的小籠包，像一個(gè)小火爐，離他有幾公分便能感到熱，我總是將腦袋靠近取暖，但從不敢挨著，因?yàn)樘珷C了。媽媽的手好像從未察覺，或是沒有注意到，我問后一帶而過，便不再提了。長大后，我明白了，是多少個(gè)日子里，媽媽端著熱騰騰的藥碗給我喂藥；又是多少個(gè)夜里，那雙溫暖的手包在我冰涼的小腳上，為我取暖……多少個(gè)多少，媽媽的手已經(jīng)堅(jiān)不可摧，只留下了歲月的痕跡。
我匆匆地吃著，她又喂又幫我擦著嘴。轉(zhuǎn)眼間，校車來了，“再吃個(gè)”永遠(yuǎn)是我踏上車聽到的最后一句話，我含著滿嘴的包子餡兒，說不出話來，每次的反駁媽媽都聽不到。如此如此，還是那樣，包子從未給我的嘴留下空隙。上車后我總是靠著窗坐，用手在那鋪滿霧氣的.玻璃上畫出一個(gè)愛心給媽媽看，給那個(gè)人群中伸長手臂給我招手，目送我離開的人。她是燈火，比那袋小籠包更溫暖。
放學(xué)后，跳下車去的我總會(huì)被媽媽在原有的餡上一層一層裹面，沒錯(cuò)，那個(gè)球，就是被套了不知多少件衣服的我。動(dòng)作不便點(diǎn)，但是能伸出手握著媽媽，便也知足了。我們手握著手并排走在那個(gè)灑滿雪花的回家路上，兩排的路燈下有兩排整齊的腳印，一大一小。那時(shí)我認(rèn)為自己是最幸福的人，因?yàn)槲矣兄易類鄣膵寢�，和最愛我的媽媽。就這樣，一路上我們手拉手，一起走。
來，讓我們繼續(xù)乘著時(shí)光機(jī)回到一兩年前看看。
那個(gè)在豐臺(tái)與西城區(qū)交界的小胡同里，在靠近馬路的那座紅樓中，有一個(gè)閃著光的窗戶，在這個(gè)房子里燈火通明，這兒比以前更熱鬧了，因?yàn)樵谖覀兗抑杏侄嗔艘粋�(gè)小燈籠，弟弟誕生了。隨著他的出生，這個(gè)房子中多了太多的歡聲笑語，我歡呼著，沉浸著，用鼻尖頂住那個(gè)好動(dòng)的小肉球，感受他的溫度，觸摸那股血脈相連的骨肉情。
事兒也隨著弟弟的出生變多了，爸爸一出差我就要一個(gè)人乘公交上學(xué)了。那是我13歲，弟弟可能還不到一歲吧，媽媽不放心，便親自送我到公交車站。爸爸不在家，媽媽撐起了一片天。照顧弟弟，給我做飯，懷著忐忑的心情將熟睡的弟弟留在家中騎車送多事的我上興趣班。我那時(shí)興趣還挺多，跳跳舞，彈彈古琴。我就這樣坐在電動(dòng)車后座上，頭靠在媽媽的背上。我能感受到那快速的心跳，能感受到她的焦急。不滿歲的弟弟一個(gè)人在家是多么危險(xiǎn)呀，但還要送我，媽媽要承受住多大的壓力。我們都是初來乍到，媽媽也是第一次當(dāng)媽媽，我不知道她是有著多么令人難以置信的堅(jiān)強(qiáng)，我只知道，比我大幾輩的媽媽，默默支撐著一個(gè)家。
多少次天依然未亮，你推著弟弟送我上學(xué)。我走過馬路來到路的那邊等車，抬眼望向?qū)γ妫瑏韥硗能嚵魇悄敲纯�，那么急。他們穿梭在我們中間，形成了一個(gè)難以突破的隔膜，將我們分開，你在那頭，我在這頭。猛然間看到的還是兩個(gè)身影，大的抱著小的，嬰兒車貼在腿邊，怕丟。風(fēng)將媽媽的頭發(fā)吹亂了，她時(shí)不時(shí)幫弟弟拉拉頭上的小貓棉帽子，時(shí)不時(shí)擦去從那不停吸溜的小鼻子里流出的鼻涕，將臉貼在那個(gè)凍的通紅的小臉蛋上，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，看著在路那邊被凍的冷不丁的我。鼻子一酸，我哭了。坐在車上看著那兩個(gè)不挪地兒的身影，漸漸模糊……那盞燈點(diǎn)到我心里了，把它點(diǎn)化了。
媽媽，謝謝你，時(shí)刻為我添著衣服；謝謝你，那顆圍著我的，不，現(xiàn)在圍著我和弟弟的那顆不斷的轉(zhuǎn)的，快要操碎了心；謝謝你，給了我一個(gè)快樂而有溫度的童年。
那雙堅(jiān)不可摧的手，風(fēng)里雨里為我提燈，養(yǎng)我長大。
媽媽，我想對(duì)您說：
你養(yǎng)我長大，我陪你變老，
小時(shí)候，你是我的依賴。
長大后，我會(huì)成為你的小棉襖，
羽絨服，甚至是軍大衣。
不論時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月變遷，
我都會(huì)緊握著你的手，陪你慢慢走。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
窗外的陽光像蓄勢(shì)已久的洪沖水破了提壩，奔流而下。側(cè)耳傾聽，我竟聽見了陽奔跑的聲音。陽光透過玻璃窗，照在人身上，給人一種美好的感覺，就像那些你為我提燈走過的日子……
你應(yīng)該記得那個(gè)日子，太陽很熾烈。頭上已滲出巨大的汗珠，心就像是在火爐中一樣，皮膚透著一種痛感。我站在起跑線上，心臟早已超速行駛。今天有一個(gè)體育小測(cè)，你在跑道內(nèi)為我默默打氣。一聲令下，我沖了出去。一圈，又一圈……我拖著肥胖的身軀，忍著痛苦向前沖去。沖到終點(diǎn)之后，我如斷翅的鳥兒一般沖向了大地。
是你——潤，我最好的伙伴，連忙扶起了我，我倚在你的背上，你關(guān)切地詢問我的感受。我的手一不小心觸摸到了你早已被汗浸濕的衣服。我閉上了眼睛忍著，因?yàn)槲抑喇?dāng)看到你焦慮的神情，會(huì)哭的。你剛已跑過了一次，但你卻一直在我背后默默跟跑，讓我堅(jiān)持下去。
窗外飄來了一片云，遮擋住了部分陽光。天陰了下來，那一天，你肯定記得。六月初，星期三。一個(gè)傍晚時(shí)分，狂風(fēng)大作。我向教室外望去，天灰蒙蒙的，外面的草木亂擺著，使人眼花繚亂，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)砸向地面。
你自告奮勇地沖入雨簾為我們推自行車。不一會(huì)兒你回到在了教室門口，你的頭發(fā)艱難的'挑起雨珠，褲子早已被水親吻。當(dāng)你聽到我沒帶傘時(shí)，你一邊打著噴嚏一邊遞來了一把傘，那把傘是鵝黃色的。晚輔導(dǎo)結(jié)束后，我撐著傘離開了校園。燈光照在傘上，投射到了地上，顯出黃暈的光，給人一種溫暖的感覺。冷雨似乎早已離我遠(yuǎn)去，因?yàn)橛亚榘槲仪靶小?/p>
此時(shí)，坐在窗邊的我，靜靜懷念著你為我提燈走過的日子。那些日子告訴我，朋友不是在你發(fā)梢飄舞的柳絮，而是伴你讀書的雨聲，是你心底微微泛黃的照片，總是給你一種鼓勵(lì)與期望，一種溫暖而美好的感覺。
我知道有一條路，跑累了也不愿停；有一把傘，雨停了也不愿收；有一種友情，即使分開了也依舊守在心中。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那些你為我提燈走過的日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
在黑夜里，總有一排排路燈，伴隨著你，為你照亮前方的路;在汪洋大海之中，一塊塊礁石，阻擋了船只的去路，使它迷失了方向，但總有一個(gè)個(gè)燈塔佇立前方，為你指明正確的方向;在人生道路上，我們都曾失敗過，都曾受過傷，在每次遇到困難的時(shí)候，總有一個(gè)人走出來，不斷鼓勵(lì)我，為我指點(diǎn)迷津……
感謝那個(gè)為我提燈的人——媽媽。
在我呱呱落地的那天開始，就代表，她將付出她所有剩余的青春在我的身上!小時(shí)候，我就像一只又胖又矮的丑小鴨，家里奶奶和姑姑都是重男輕女的思想，讓我無可奈何，但是媽媽告訴我不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!她教給我做人的原則!
媽媽是村里土生土長的人，到初中畢業(yè)就沒有讀書了，會(huì)的只有流利的閩南話，“zi”“ci”不分的'普通話。媽媽怕教壞了我，花了很多錢為我買了許多碟片，有英語的，有古詩的，有算數(shù)的……讓我在許多孩子們中脫潁而出：四歲就會(huì)寫1000多個(gè)漢字，會(huì)講一口流利的英語，會(huì)計(jì)算十位數(shù)的加減……
本來家里人都想讓我就近讀書，可媽媽執(zhí)著地為我到處找學(xué)校，在二小為我報(bào)名，交了好幾萬的學(xué)費(fèi)，只為讓我在更好的氛圍里讀書。上學(xué)了，我也變得更自覺，因?yàn)槲抑肋@是多么來之不易。媽媽還是繼續(xù)為我付出了她的一切，繼續(xù)在黑暗的夜里，默默照亮前方的路……
現(xiàn)在我長大了，已成為一個(gè)初中生了，也應(yīng)該變得懂事了。我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，而她卻一而再再而三地拒絕我，讓我專心學(xué)習(xí)，雖然她的學(xué)歷不高，但她總是耐心地學(xué)習(xí)，就是為了幫我鞏固。
大多數(shù)家長都說：“你看看別人家的孩子，語數(shù)英考那么高，你再看看你自己，真不知道怎么生出你這個(gè)敗家子……”可是媽媽不但不會(huì)這樣，還會(huì)鼓勵(lì)我。別人報(bào)了一禮拜的補(bǔ)習(xí)班，滿滿都是，但是媽媽總是遵從我的意愿，想報(bào)什么，就報(bào)什么。
媽媽為我做了那么多，別人不知道但是我心里明白，如果說每個(gè)人的生命中都有一個(gè)提燈的人，那么那個(gè)為我提燈的人就是我的媽媽，在我人生的路途中付出了很多，感謝那個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
一個(gè)人，還沒有到總結(jié)人生的年齡，我常常會(huì)計(jì)算，自己一路走來，曾經(jīng)得到過多少人的幫助，心中除了感念那股暖流，卻一直沒有機(jī)會(huì)去回應(yīng)。
我思來量去，表達(dá)的出口似乎只有一個(gè)，那就是用我淺顯的文字抒發(fā)真摯的感情。我的文字里寫過很多人，很多對(duì)我很重要的生命里的貴人，他們引領(lǐng)著我一步一步，向生命中最好的狀態(tài)邁進(jìn)，縱然沒有駛向成功的彼岸，也要笑對(duì)人生的難，也要把自己的生活過成自己的原創(chuàng)。
認(rèn)識(shí)陳主任時(shí)間并不長，我見過最多的畫面大概就是一周中的某一天，他戴著行政值班的吊牌，認(rèn)真地給排隊(duì)等候的學(xué)生打湯。
嘈雜的食堂里，我也會(huì)主動(dòng)向陳主任揮一下手問好，陳主任也會(huì)點(diǎn)頭微笑回應(yīng)，他一心為學(xué)生服務(wù)，根本看不到我對(duì)他滿滿的敬意。
我還沒有機(jī)會(huì)當(dāng)面向他請(qǐng)教過，他就離開了美琪，回到了那個(gè)扎根的地方，繼續(xù)續(xù)寫他的教育傳奇。
陳主任對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)讓我永生難忘。
尤其是像我這種有點(diǎn)理想，結(jié)果尚未兌現(xiàn)的小人物，陳主任也會(huì)給予百分之分的關(guān)注。
其實(shí)，我不想這么快就寫他。
一方面是我還沒有成長成陳主任期許的狀態(tài)，另一方面，我還想在未來的日子里向陳主任索要更多的建議。
我想很多年后的一天，靜靜的午后，打開自己的印象筆記，任思緒流淌，任文字在我的指尖跳躍，滿屏全是陳主任，那個(gè)特別好的人，那個(gè)為我提燈的人。
昨天晚上，我打開手機(jī)微信，看到陳主任荒蕪了一段時(shí)間的公眾號(hào)，終于又開張了。
令我沒有想到地是，這一篇卻寫了我，還推薦了我的公眾號(hào)。
讓我誠惶誠恐，激動(dòng)之余，更多的是不安。
在我的才華還撐不住我的夢(mèng)想的時(shí)候，在我還不太敢大張旗鼓地把自己的公眾號(hào)示人的時(shí)候，陳主任卻把我推到了更多的陌生人面前，或許是在用這種方式，不止是鼓勵(lì)，更多地是一種鞭策，是期望我做得更好。
我剛來美琪第一天，霍老師就對(duì)我說：“我?guī)闳ヒ娨粋�(gè)人，我覺得你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)！”
很遺憾，霍老師想帶我見的這個(gè)人那天正巧不在，但她把那個(gè)人的公眾號(hào)給了我。
那個(gè)人就是陳主任。
也就是說，我認(rèn)識(shí)陳主任是從文字中開始的。
直到有一次，我?guī)е耷淮螂娫拰で笏膸椭紱]有真正地和他聊過一次，我對(duì)他真人長相完全是和網(wǎng)上的`照片對(duì)號(hào)入座。
有幾次在校園里匆匆路過，我也只是覺得那個(gè)人就是我在公眾號(hào)和空間里看到的陳主任。
那天，在百美石前無助地走來走去的我，為何給陳主任打電話，以后再慢慢說吧。
總之，陳主任盡一切力量幫助了我。
他的舉動(dòng)讓我看到更多的溫暖，讓我看到這個(gè)并不完美的空間里，永遠(yuǎn)有善的一面，讓我也學(xué)著用一顆好的心，去溫暖更多的人。
其實(shí)，我一直沒有機(jī)會(huì)對(duì)陳主任說“謝謝！”
有一次，我看他發(fā)了一條動(dòng)態(tài)：這幾天當(dāng)中，轉(zhuǎn)戰(zhàn)了好幾個(gè)城……有一天接了將近100個(gè)電話，有一節(jié)語文課，回到辦公室，手機(jī)上顯示29個(gè)未接電話和13條未讀短信，晚上回到家，幾乎連說話的力氣都沒有……
可想而知，陳主任有多忙了，忙得我更不好意思去打擾他了，忙得讓我覺得打擾他是一種罪過。
也讓我覺得，我的這點(diǎn)小事，麻煩陳主任，是多么不厚道。
當(dāng)然，陳主任的熱心，不止是對(duì)我，他還是很多人的110，他是真正有大愛的人。
他離開美琪，很多人都不舍，我的心里也是空蕩蕩的。
萬分不舍之余，唯有祝福，我知道，陳主任離開了美琪，并沒有離開我們，我還可以是他的學(xué)校去請(qǐng)教他，也并沒有離開講臺(tái)，并沒有離開他傾注全部的教育事業(yè)，他只是從一個(gè)講臺(tái)走到另一個(gè)講臺(tái)……
教師節(jié)前夕，我在百度上找到他現(xiàn)在學(xué)校的地址，寄了一本書，寫了幾句話，卻依然沒有一句感謝。
我只是想把“感謝”寄存在心里，帶著陳主任為我提的那盞明燈，向更加遙遠(yuǎn)的地方一步一個(gè)腳印地前行……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
我手中握著證書，另一個(gè)手拿著獎(jiǎng)狀，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，我心中不僅僅是高興，更多的是感激。感激那個(gè)為我提燈的人——我的母親。
在幾月前，學(xué)校接到了一個(gè)通知，說是選出10人去參加縣里的英語比賽，我看到通知后特別興奮，想得到那豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)�？晌矣窒氲轿移鄳K的英語成績(jī)，心中的熱情像被冷水撲滅了一半。一路回家，我都低頭不語，踢著小石子。那獎(jiǎng)勵(lì)像有魔力，在我的腦海里揮之不去，越是想，越想要獎(jiǎng)勵(lì)，但每一次的熱情，都被撲滅。班中的學(xué)霸都討論著比賽，像是勢(shì)在必得。
我回到家干什么事都心不在焉，吃飯時(shí)，母親關(guān)心的問：“是不是不舒服？”我搖了搖頭，否定了。半響，我才跟她講起比賽的事，她神情有些激動(dòng)：“閨女，不然我們報(bào)名吧。”我楞了一下，然后默默地?fù)u了搖頭�！鞍嘀杏心敲炊喑煽�(jī)比我好的，我不可能入選”“不試一試，怎么知道，不是還有幾個(gè)月嗎？我們努力一定能趕上的�！蹦赣H這句話重燃了我的熱情，我從那時(shí)就決定要好好的補(bǔ)英語。
在這幾個(gè)月中，母親總是和我一起學(xué)，晚上與我學(xué)到11：00多，早上還早起做飯上班，母親以肉眼可見的速度消瘦下去，我經(jīng)常勸她早點(diǎn)睡，她卻總要堅(jiān)持和我一起背。
在比賽前一周晚上我半夜失眠出來放風(fēng)，就在拐彎處有一點(diǎn)亮光，我小心翼翼地探出頭，卻看見了您，您手用筆沙沙的寫英語的知識(shí)點(diǎn)，在那時(shí)的'每一秒都像過一個(gè)世紀(jì)，我臉上出現(xiàn)淚痕……主持人的話打斷了我的思緒，我發(fā)現(xiàn)眼里有淚水般的晶瑩。
人生的路上充滿濃霧，而您，我的母親，是您幫我照亮路與我同行，謝謝您，我的母親……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
感謝火焰的光明，但別忘了提燈人，他正堅(jiān)忍地站在黑暗之中。
——題記
我雖無榮華富貴之家庭，但人生之路也算充滿光明。至于更多的我還沒有想過。
隨著年齡的增長與學(xué)業(yè)的日益繁重，家庭中的矛盾也日益尖銳。我是一只蝶，父母卻要我一輩子都待在繭里！人生之路如此光明，我怎能被禁錮在繭里？
就這樣，到了初中，青春期的降臨使得我愈加叛逆。我的情緒就是一把懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍。
我的父親是一個(gè)情緒較為穩(wěn)定、不易發(fā)怒的人。因此，較之母親，我與父親的關(guān)系一直都要更好。然而，到了初中，父母認(rèn)為初中的孩子好似一艘重心不穩(wěn)的巨輪，十分容易偏航，因此必須時(shí)刻掌舵。就這樣，我與父親的隔閡出現(xiàn)了：
初中階段，感情問題成為一大熱點(diǎn)。一時(shí)間，同學(xué)之間捕風(fēng)捉影、謠言四起。我盡管沒有這方面的傾向，一個(gè)無厘頭的謠言還是降臨到了我身上，并且困擾了我整整三個(gè)學(xué)期。自從這個(gè)謠言的出現(xiàn)，父母就不時(shí)地“審訊”我。母親大抵是不便與我提及此事，父親倒是頭一次成為了“話癆”。
初二的.一個(gè)周五，我與一個(gè)好友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。五點(diǎn)四十五放學(xué)，長跑竟直到七點(diǎn)半才回到家。父親于是開始“審問”我。我難以忍受，雙方惡語相向，父子二人徹底鬧翻。冷戰(zhàn)開始了。
那夜，我翻來覆去，難以入眠。披衣而起，放眼望向窗外，冷風(fēng)陣陣吹拂著樹葉，陰云密布，遮擋著一彎殘缺之月。這時(shí)，隱約聽見父親在接電話，似有些許焦急。猛然一聲壓抑的驚叫：“什么？爸?jǐn)鄽饬�？好，我明天就回去！……”我心里瞬間變得與外面一樣，陰云密布……
不知何時(shí)睡著，第二天醒來已是日上三竿。父親早已離去，母親則極力裝作若無其事。生活依舊，周末仍被作業(yè)所占。正午時(shí)分，父親來了電話，是母親接的�！拔椰F(xiàn)在在市醫(yī)院�！备赣H的語氣如釋重負(fù)，卻又帶著些許疲憊與憔悴，“大姐他們昨晚連夜送老爸到市醫(yī)院來急救，現(xiàn)在搶救過來了，已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了�！�
我在書房里面，聽見了，也如釋重負(fù)。突然間，一股思潮涌上心頭：“父母已經(jīng)是奔五十的人了，又能陪我多久呢？他們的生命又還有多久呢？我還對(duì)他們惡語相向，這不是愧對(duì)他們嗎？難道我非要讓他們與我相處的記憶充滿了不愉快嗎？……”想著，我沖出去奪過電話：“爸，對(duì)不起！……”
我非碟，家非繭。我是火車，家是鐵軌；我是刀，家是鞘。火車無軌，寸步難行；刀劍無鞘，鋒利難保。我人生之路的光明，只因那熾熱的火焰；而那提燈人，卻站在黑暗之中，巋然不動(dòng)……而我，卻總將他們忽視！
感謝那為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
在小學(xué)里，我大部分時(shí)間是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)愛搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學(xué)講話，下課去搞惡作劇，考試永遠(yuǎn)與滿分絕緣，上課時(shí)老師的一個(gè)眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼，家長拿我沒辦法，而就是這一最黑暗的時(shí)刻，一個(gè)人手持明燈為我照亮了前行的道路。她就是我的小學(xué)班主任——王老師。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我又與后面的同學(xué)過嘴癮了，把數(shù)學(xué)老師氣得七竅生煙。我這么做不止一次了，平時(shí)不止是數(shù)學(xué)課，就連王老師的多次提醒，我都聽不進(jìn)去。下課便有同學(xué)對(duì)我說：“老師叫你到辦公室去�！毕氡赜质菙�(shù)學(xué)老師請(qǐng)我“喝茶”了吧，不要緊，一切遵循老“套路”來，一只耳進(jìn)一只耳出。
我不以為然地推開了辦公室的門，本以為候在那兒的是威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，不曾想?yún)s是王老師�！皡敲髦t，你這種情況已經(jīng)不止一次了，我要跟你好好談?wù)�。”她說話時(shí)的態(tài)度親切，隨和，我趕忙收起那副討價(jià)還價(jià)似的嘴臉。談話的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，完全不像是老師訓(xùn)學(xué)生時(shí)的模樣。然而這短短的一次對(duì)話，卻深深地震撼到了我的心靈。
她例舉了上課聽講對(duì)考試的重要性，講述了上課不留心的`后果及造成的不良影響，她跟我談話的方式不是大喊大叫，也不是厭惡與不耐煩，而是耐心地促膝長談，在此之前，從沒有人與我這么談過。我也明白了她說的，只有打好基礎(chǔ)，才有好大學(xué)等著我。我心中不屑的那層皮立即剝落了，我這才意識(shí)到自己犯下了多大的錯(cuò)，她結(jié)束時(shí)告誡我，“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，成功的路才會(huì)敞開�！倍咴诨亟淌业穆飞希伊⒓锤杏X自己好像突然長大了，黑暗已經(jīng)被明燈撥開，心靈感覺豁然開朗，就在幾分鐘前，我還是個(gè)調(diào)皮的孩子呢。
此后的二三年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，各個(gè)學(xué)科也經(jīng)常拿到滿分，畢業(yè)考語文全校第一，甚至奪得了鹿城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，一進(jìn)初中就當(dāng)上了語文課代表……
在這個(gè)教師節(jié)，去看望王老師時(shí)，她的一句話又點(diǎn)燃了我的回憶。她說：“這么久沒見，你已經(jīng)長大了�！笔前�，但是這一切，還得歸功于您啊。
畢業(yè)時(shí)曾為老師題過一首詩，中間我有意地寫了句“點(diǎn)化頑童倍艱辛”，我要心存感恩，感謝我的恩師，感謝這個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
在成長的路上，有輕快瀟灑的步履，也有深陷迷霧的寸步難行。但翻開成長的記憶，總有一個(gè)人在前方為我提燈，溫暖了我的時(shí)光，我滿懷感謝。
小時(shí)候，自己還住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)野間的花花草草便是自己的玩伴。有天，自己在樹下乘涼。突然間，此起比伏的蟬鳴驚到自己。手中揣著的玻璃珠，滾到了小泥潭里。
我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻，圍著小泥潭來來回回走，看著玻璃處在泥潭中，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，自己的心也像夕陽一樣往下墜。
頭腦一熱，自己突然想以身犯險(xiǎn)，想要下去把玻璃珠撿回來。說干就干，順著相對(duì)平緩的斜坡，我下到了小泥潭中，彎下身子撿起了玻璃珠。但是撿起來才發(fā)現(xiàn)，自己回不去了。
當(dāng)時(shí)自己也把自己嚇壞了，濕黏的土壤粘在自己的褲腿上，莫名的危機(jī)感涌上心頭，眼簾里的世界似乎也一片黑暗，耳邊聽到著急的哭泣聲——原來是自己在哭。
不知多久，一只白哲的手伸下來，我抬頭看，媽媽正對(duì)著我微笑，說：“怎么到小泥潭里去玩了？快，拉著我的手走上來�！�
一瞬間，仿佛漆黑的夜空，點(diǎn)亮了星辰。
我伸出小手，握住媽媽的手，一步一步走了上去。
媽媽為我提著燈，我順著光亮走，黑暗也被驅(qū)散。
上了初中后，生活變得越發(fā)忙碌。每天是三點(diǎn)一線，未變環(huán)境，就像是在高速公路上飛馳，只能模糊看到路旁的`景物。我能看到遠(yuǎn)處的目的地，卻感覺這一路漫長如同黑夜，未曾見多少光亮。
從學(xué)�；氐郊�，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一桌飯菜。坐在餐桌前，誘人的飯菜，襯著我黯淡的神色，媽媽的雙手在圍裙上搓了搓，坐下問道：“怎么了，兒子？有什么不開心的事？”
我看著她慈祥的目光，低下頭，說：“就是這次區(qū)模沒考好。”
媽媽聽了，沉默了一下，眼里的慈祥流露出濃濃的愛意，說：“這次考不好，不要緊。媽媽相信你，能調(diào)整好自己。你更要相信自己，盡力就好�！�
我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話平平淡淡，我的眼眶卻不覺濕潤，用筷子夾起一塊雞肉，肉香和辣味通過味蕾刺激著我的神經(jīng)。
這漫長的黑夜里，媽媽我點(diǎn)亮生命的信心之燈，每一步也因她而更有意義，寫下珍貴的記憶，珍藏在心，滿懷感謝——感謝為我提燈的媽媽。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
只要抬頭，就可以望見一盞明燈；望見明燈，就令我覺得安心。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗下來了，夜色悄然潛入了大地，雨歇微涼，空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣，總有一盞燈光，在不遠(yuǎn)不近的距離靜靜守候，為我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放學(xué)時(shí)，已經(jīng)是夜色沉沉，雨停了，空氣中夾雜著潮濕與冰涼，仿佛再微弱的風(fēng)，都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的，匯聚到遠(yuǎn)方，閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁：天這么黑，通向家的那條路卻沒有燈，地上的水洼一定積滿了雨水，若是一不小心一腳踩進(jìn)去，就太糟了。
沒辦法，走就走吧。然而很快，我發(fā)現(xiàn)這樣的.顧慮是沒有必要的。因?yàn)槲覄偞┻^街，走上這條路，對(duì)面就有所感應(yīng)似的，晃地一下，照過來一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的，雖然不太明亮，但也足以讓我看到地面的狀況了，積水與地面在燈光照射下，顯現(xiàn)出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透，泛著波光，水中的幾片落葉，就像誤入水鏡的魚。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖，這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中，有種別樣的溫暖卻蔓延開來，全身熱呼呼的。我想趕緊走過去，就加快了步伐。
我順著燈光向前望去，看見一個(gè)人影正站在路的拐角，手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著手電筒，一手放在衣袋里，頭微微抬起，似乎在向這邊望著。隔得太遠(yuǎn)，我看不清楚，卻總覺得莫名熟悉。我繼續(xù)向前走，燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我終于看得分明。她側(cè)著身體，頭微偏，望的正是我走來的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng)，滿心感激，又忍不住笑了。我早就應(yīng)該想到，那個(gè)為我提燈的人，正是我的媽媽。
在冷風(fēng)里，我沿著燈光跑過去，就像跑進(jìn)母愛的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人，讓我可以知道，不管以后會(huì)怎么樣，只要抬頭，就可以望見一盞明燈；望見明燈，就令我覺得安心。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
撥開腦海里的一層層云霧，隱急又閃起了那一道熟悉的光芒，照了我前進(jìn)的道路，久存溫暖。
深夜，窗外的雪花零零落落。又小又厚又柔又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠地落下來，像是誰用力搖動(dòng)了天上的玉樹瓊花�？粗菨嵃谉o暇的花瓣，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方…
我獨(dú)自坐在書桌前，看著窗外的那一片片雪花，陷入深思。正當(dāng)這時(shí)一只枯的似枯樹皮的手忽然端著一杯牛奶放在了我的書本前，在臺(tái)燈的照映下，歲月的勾壑化作皺紋附著在母親的手上和臉上。這不禁讓我回想起了母親幾年前的英姿颯爽，現(xiàn)在隨著我的成長，歲月流逝，母親漸漸變得老了，每天起早貪黑接送我上下學(xué)，只是為了讓我以后可以謀好規(guī)劃，過好日子，不讓我像他們一樣為了生存而吃苦耐勞一輩子。
又是周五的一天，爸爸媽媽總是工作繁忙，導(dǎo)致每周五下午不能及時(shí)接我，我就自己提議要騎電動(dòng)車自己?jiǎn)为?dú)去。起初，他們還是不同意的。因?yàn)槲壹业饺W(xué)校的有一段上人特別少，他們放心不下我。終于，在每個(gè)星期的軟磨硬泡下，他們答應(yīng)了。剛第一個(gè)星期，我經(jīng)過那一段幾乎沒人的路時(shí)非常害怕更何況那時(shí)候路燈還沒亮。正當(dāng)我要鼓起勇氣沖過去時(shí)，忽然聽到了一陣熟悉的.叫喊聲：“丫頭，就知道你膽小不敢走，來你走前面，我給你當(dāng)后盾�！本瓦@樣，我在前面騎著母親在后面追著給我照亮�？粗孛嫔系囊豢|縷余光，心中充滿了溫暖。
遙想不惑之年，你山一般偉岸的身影，仿佛如昨。你鬢角的白發(fā)深深的皺紋，歲月在你的臉上刻下一道道痕跡，可你對(duì)我的愛仍絲毫不減。
你一直在我的身后默默地守候我，當(dāng)我的指路人。感謝你為我提燈，照亮我的一生。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
是誰提來了一盞明亮而又溫暖的燈火？——題記
二年級(jí)時(shí)，我和朋友因人挑撥離間了幾句，就互不信任，鬧了別扭，好幾天不說話。因?yàn)檫@件事，我情緒不佳，成績(jī)?nèi)找嫦禄�，胃口也越來越不好……一系列問題困擾著我，讓我對(duì)友誼產(chǎn)生了迷茫，我不知道什么才是真正的友誼了。
直到遇見你——點(diǎn)點(diǎn)，《寶貝，我能抱你嗎》里的小女孩。
點(diǎn)點(diǎn)，你是個(gè)孤兒，因?yàn)檫@件事被同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)說，你媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡你，只喜歡那個(gè)患有自閉癥的弟弟。你聽著這些話，依然堅(jiān)定的相信媽媽，相信媽媽是愛你的。
點(diǎn)點(diǎn)，你的出現(xiàn)，似乎給我提來了一盞明燈，你的燈光里閃爍的信任，讓我在迷霧中找到方向。
第二天，我主動(dòng)向朋友道了歉，我們和好如初。
四年級(jí)時(shí)，總感覺媽媽不懂我，常常發(fā)脾氣。那時(shí)，感覺自己仿佛掉進(jìn)了黑暗的`深淵，永遠(yuǎn)也爬不上岸。
這時(shí)，你又出現(xiàn)在我腦中。你患有自閉癥的弟弟吃下了桌上的紙，媽媽幫弟弟處理完后，憤怒地質(zhì)問，誰把紙放桌子上的。你畏畏縮縮地說是自己放的。媽媽一怒之下罵了你一頓，還差點(diǎn)兒要揍你，你快要哭了，你放紙只是想讓媽媽給弟弟擦嘴而已。但你能理解媽媽的辛苦，默默地承受了。
點(diǎn)點(diǎn)，你又為我提來了明燈，那燈中蘊(yùn)藏著寬容。
我的媽媽也像你的媽媽一樣，整天忙于工作與家務(wù)，我做錯(cuò)了事，媽媽偶爾發(fā)脾氣，我應(yīng)該可以接受的。是啊，點(diǎn)點(diǎn)受委屈了都不發(fā)脾氣，那我怎么能因那些小事，就朝媽媽生氣發(fā)脾氣呢？
點(diǎn)點(diǎn)，我很開心認(rèn)識(shí)你，你就是我生活中的那個(gè)提燈人。當(dāng)我在迷霧中找不到方向時(shí)，是你為我指明方向；當(dāng)我在黑暗中摸索前行時(shí)，是你為我照明。
點(diǎn)點(diǎn)，感謝你為我提來光明之燈，感謝一路有你同行！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
在人生的道路上，要遇到很多人。他們可能是我們的對(duì)手，朋友，父母或老師等等，他們?yōu)槲覀兲崞鹑松缆飞系臒簦瑸槲覀冋樟寥松缆飞系暮诎�，是我們的未來變得溫暖可期�?/p>
在學(xué)校，老師幫你找出你的錯(cuò)誤，讓你知道自己的不足，同時(shí)引導(dǎo)你改正錯(cuò)誤。他們?nèi)蝿谌卧梗黄诖憧梢詾槟愕娜松怀鲆环轁M意的的答卷。為了我們能取得更好的成績(jī)，老師們每天沒日沒夜的勞心，一個(gè)班五六十人，做完的作業(yè)，最多隔天就改好發(fā)了下來。老師的工資并不是月負(fù)責(zé)就越多，可是每個(gè)老師都為學(xué)生的成績(jī)白了頭。老師是一個(gè)不斷奉獻(xiàn)的'職業(yè)，他們幫助學(xué)生照亮學(xué)習(xí)道路上的黑暗。
在家里，父母為了我們的一切也是任勞任怨，含辛茹苦。他們?yōu)槲覀兓ㄙM(fèi)無數(shù)的金錢和時(shí)間供我們讀書，只為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上能多一份話語權(quán)。他們可能有時(shí)會(huì)為自己著想，但是大多數(shù)時(shí)候想到都是我們未來的種種生活，努力為我們?nèi)蘸蟮男腋Ｉ钭鲣亯|。父母是一個(gè)很辛苦的群體，他們幫助孩子照亮生活道路上的黑暗。
在冷酷的競(jìng)技場(chǎng)上，每個(gè)人都是其他人的對(duì)手，他們互相虎視眈眈，爭(zhēng)得頭破血流。在學(xué)校，作為學(xué)生的對(duì)手就更多了，同年級(jí)每個(gè)人都是一個(gè)可敬的對(duì)手。在考場(chǎng)上，每個(gè)考生都想取得好的成績(jī)，所以在考前都是做了十分充足的準(zhǔn)備，他們互相鼓勵(lì)，激發(fā)各自的潛力，只為取得更大的進(jìn)步。對(duì)手是一個(gè)可敬的身份，他們幫助對(duì)方突破極限，使其在日后的道路上走得更遠(yuǎn)。對(duì)手是人生道路上最重要的提燈人之一。
光明是每個(gè)人都向往的，提燈人為我們指引光明的方向，使我們走向正確的道路，他們雖然可能只是漫長的人生道路上一閃而過的一個(gè)身影，但他們都值得我們奉上最真誠，最隆重的感謝，感謝那個(gè)為我們提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學(xué)生們互相嬉鬧，笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中，不知已近中午。
你們提出一起吃飯。我心想，這么多人能吃自己喜歡的東西嗎？錢怎么分？帶著滿滿的疑惑，我走出人群，獨(dú)自來到一家餐廳。
點(diǎn)菜，吃飯，吃飯，瀟灑買單，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)不可思議的數(shù)字。125元！我打開謙虛的錢包，臉色大變。
我猶豫著，雙腳在光滑的地面上來回摩擦，仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發(fā)紅。我雙手絞在一起，低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。
丁短信的提示音聽起來，在我眼前一亮。你標(biāo)志性的.頭像讓我的世界在春天綻放。
我迅速接通了視頻通話，一點(diǎn)點(diǎn)光亮抓住了我心中的一個(gè)地方。
嘿，在哪？找我，我不能注意你的問題。我又羞又畏，忙不迭地說出現(xiàn)在的困境，報(bào)出餐廳地址。哦，好吧，別擔(dān)心，我會(huì)馬上飛往。你不假思索就答應(yīng)了。我吁了口氣，不時(shí)看著門，希望你是下一個(gè)進(jìn)門的人。
但是，都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了，我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來：對(duì)不起，對(duì)不起，我是路癡，找不到你說的餐廳。找不到路，怎么辦？我匆忙跑出店外，想給你看看周圍的環(huán)境，店員卻因?yàn)槲姨优芏`叫我回去。剛想掛電話，只聽到電話那頭傳來自責(zé)的刺耳尖叫：哎呀，我怎么這么笨？如果你讓你老板加我微信，我可以轉(zhuǎn)賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。
轉(zhuǎn)賬，還清。走出餐廳，仰望天空，天空飄著125字般的云彩，照亮了我的世界，卻刺痛了我的眼睛。量雖小，卻讓我窺見了自己的狹隘，讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場(chǎng)野火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻最明亮。它讓我的心更加明亮：被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠，讓我成為一個(gè)開朗的人。
【感謝那個(gè)為我提燈的人作文】相關(guān)文章：
感謝那個(gè)為我提燈的人10-07
感謝那個(gè)為我提燈的人02-12
感謝那個(gè)為我提燈的人作文精選08-04
感謝那個(gè)為我提燈的人作文06-22
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-05
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-05
感謝那個(gè)為我提燈的人的作文03-23
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-06
感謝那個(gè)為我提燈的人作文06-27
【薦】感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-06