感謝那個(gè)為我提燈的人作文匯總(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
寫作對(duì)于過(guò)去四年級(jí)時(shí)的我是一個(gè)噩夢(mèng)。字?jǐn)?shù)不夠、缺乏情感、選材不佳、立意不新……這些詞語(yǔ)是兒時(shí)的我作文本上的“常客”。我曾經(jīng)痛恨作文，它帶給我的似乎只有黑暗，只有空虛。
于是，母親送我來(lái)到了朋友介紹的一位老師家里學(xué)習(xí)。我對(duì)此表示極不滿意，當(dāng)時(shí)的我已有較多的興趣學(xué)習(xí)班，學(xué)作文只會(huì)給我增添負(fù)擔(dān)。另外，我對(duì)于作文的感情已是不言而喻。去學(xué)作文？簡(jiǎn)直是笑話！但是，我最后還是妥協(xié)了——因?yàn)槟赣H答應(yīng)我上作文班可以減少練琴時(shí)間。
老師是一位戴棕框眼鏡，五官端正的中年人，大眾臉，沒(méi)有過(guò)多的修飾。上課時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)專注——我把上作文班當(dāng)作一件敷衍的事。但是，我漸漸地還是被吸引了，因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格：?jiǎn)蔚吨比搿⒑?jiǎn)潔明了，把一個(gè)枯燥的題目分析成幾個(gè)有趣的可以嘗試去寫作的題材。呵，這節(jié)無(wú)聊的`作文課終于變得好玩了。老師的講解愈發(fā)引人入勝，尤其是他提倡的一點(diǎn)：避免好詞好句的堆積，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感。想到之前那讓我極為痛苦的“好詞好句本”“詞林采擷”之流與老師的自然質(zhì)樸的風(fēng)格比較，差異可想而知。
完成作文之后，老師給我提出了幾點(diǎn)建議：一、字端正二、題目要出彩三、內(nèi)容與眾不同。這三個(gè)建議我至今仍在遵循。我開(kāi)始喜歡上作文課，老師帶我漸漸入門，慢慢地攀登一個(gè)個(gè)階梯。我開(kāi)始悟到了些什么，竟然拾起了課外書，隨著閱讀量的增加，這使得我在寫作文時(shí)視野更加開(kāi)闊、明了。老師亦有一個(gè)作文網(wǎng)站，投稿至此，若是美文就能發(fā)表。這激起了我的好奇，每每看到自己的一篇文章獲得了較多閱讀量好有成就感！在老師的引領(lǐng)與鼓勵(lì)下，我漸漸視寫作為樂(lè)事，一件能使我收獲滿滿和快樂(lè)的事！
而老師依然沒(méi)變，他依然用那種比較慢的語(yǔ)氣講述一個(gè)個(gè)作文題，在我們寫作中途還是會(huì)提醒我們寫慢一點(diǎn)兒，語(yǔ)言要通順，批改過(guò)后永遠(yuǎn)還有一句“回家記得投稿”。漸漸地，我已不再懼怕作文，它已經(jīng)不再是洪水猛獸。而老師的教導(dǎo)使得我仿佛從無(wú)語(yǔ)黑暗中找到一絲光明，并且循著它走上了坦途。
現(xiàn)如今，學(xué)業(yè)已不勝繁忙，一周一次的作文課已不再，或許這是我最后一次在老師這兒寫作了吧。雖然沒(méi)有留到最后，留下了遺憾，但是，老師教授我的方法及老師已經(jīng)存在我的腦海之中，不會(huì)忘記。
僅以此文，獻(xiàn)給為我寫作道路上提燈照亮的沈老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
我不是很明白。
抓著筆，瞪著本子，嘴巴張大，呆呆地想?yún)s下不去筆。
為什么我什么也寫不出來(lái)呢？老師說(shuō)要觀察生活，母親說(shuō)要寫出詩(shī)意，哥哥讓我構(gòu)思寫提綱，但是，我不明白。
心惶惶地走來(lái)走去，賭氣一般，抽出一本《人間草木》來(lái)看。既無(wú)話可寫，索性擱筆看書。
足足一個(gè)半時(shí)辰后，我才想起作文一事。也不知什么緣故，竟頭一次如此愛(ài)看散文集。我嘗試著與汪曾祺先生跨越時(shí)空對(duì)話，因?yàn)樗P下的文字，感人至極。
像黑夜中躍動(dòng)的火苗，我唯見(jiàn)此處光明。他不用什么詩(shī)意的語(yǔ)言，看不出特別的細(xì)致觀察，甚而找不出他構(gòu)思的框架。然而我被他那筆下的田園生活打動(dòng)了，為那一潭水，一只鴨，一輪月所沉醉。
他沒(méi)有告訴我作文怎么寫，沒(méi)有要求我必須怎么做，可是，我明白了。
閉上眼睛，我不算成熟的心靈也能回憶起，與父親游玩時(shí)開(kāi)心的笑顏，與母親認(rèn)字時(shí)單純的認(rèn)真，似乎好多本該珍藏的東西，被我忘記了。
就如鎂條被火焰浸染的剎那一般，頭腦閃過(guò)白光，接著便寫起字來(lái)。我不記得我寫了什么字，我不記得寫的是哪一事，可是我沒(méi)有刻意去修改語(yǔ)句，沒(méi)有搜盡枯腸去描繪。
這叫做寫文章吧。何必拘束在亭榭曉霧的意境里，又何必寫出那黛玉一樣的`華麗詞句。汪曾祺的文章，還有他本人，點(diǎn)燃著我寫作的熱情，不曾停息。
有時(shí)讀以前的文章，會(huì)笑笑，有時(shí)也會(huì)嘆息。只再寫不出原來(lái)的那點(diǎn)天真，自然，也寫不出曾經(jīng)的不明白。
雖然他不曾知曉，他是我行走在學(xué)寫文章之路上的提燈人，但我依然要對(duì)他致謝。他在每一本散文集中留下的回憶，都牽動(dòng)著我寫作逐漸進(jìn)步的記憶。
我漸漸明白了許多。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
在漫漫的人生路上，總會(huì)有人宛如大海中的航行燈，給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時(shí)幫我提燈的老者。
事情發(fā)生在夏天的一個(gè)周末里。夏天的炎熱，再加上即將面臨的畢業(yè)考，而成績(jī)并不理想的壓力，真是火上澆油！我心中塞滿了煩悶。
母親走進(jìn)我房間，說(shuō)下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個(gè)村落里。我曾在那里，度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
“就當(dāng)是散散心吧！”我想。我們出發(fā)了。行車許久，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜。終于，那熟悉的風(fēng)景映入眼簾：那片無(wú)邊無(wú)際的天空與大海，那艘�？吭诎哆叺男∧敬７路鹨幌禄氐酵�。
小憩過(guò)后，我來(lái)到海邊，倚著一塊大石頭，走在軟軟的沙灘上，望著海天一色的`美景，吹著帶有海腥味的風(fēng)，煩心事一下被拋之腦后，一切是多么愜意！正當(dāng)一切是那么平靜的時(shí)候，一聲“突突突”打破了寧?kù)o。一艘小船離開(kāi)了岸邊，要去捕漁啦！“反正發(fā)呆也是發(fā)呆，倒不如看看他是怎么捕漁吧！
小船緩緩地駛向海中央，慢慢地停下來(lái)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來(lái)，向四周望了望，憑借多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這應(yīng)該是個(gè)捕漁的好地方。于是他將一張破舊的漁網(wǎng)撒到海中，接著邁著緩慢的步履走進(jìn)船廂，發(fā)動(dòng)了船。過(guò)一會(huì)兒，那張漁網(wǎng)在大海下似乎有了戰(zhàn)利品，使小船停了下來(lái)。老人來(lái)到船邊，使盡渾身解數(shù)將漁網(wǎng)拉上來(lái)，老人懷著期待的心情，目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁網(wǎng)。可結(jié)果卻不盡人意。老人并沒(méi)有因此而失望，他重復(fù)了好幾遍，依然沒(méi)有成功。老人將網(wǎng)拖了上來(lái)，進(jìn)行縫補(bǔ)。時(shí)間靜悄悄地走了，老人終于將漁網(wǎng)補(bǔ)好，放入海中，不緊不滿地重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。不久，魚(yú)兒全都在漁網(wǎng)上蹦來(lái)蹦去。老人看到了，樂(lè)開(kāi)了花，急忙把網(wǎng)拖了上來(lái)，數(shù)著戰(zhàn)利品
我望著夕陽(yáng)與大海，明白了若想成功，除了應(yīng)有的堅(jiān)持不懈的毅力之外，還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結(jié)合，才有可能看見(jiàn)成功的曙光。
是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他，感謝他在我迷失方向時(shí)給我提燈指引方向，照亮前進(jìn)的路。他就是那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？
猶記得小時(shí)，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過(guò)，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹(shù)下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時(shí)光……
后來(lái)，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀！
在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來(lái)好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝�。∫院竽阋疹櫤米约�，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關(guān)懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿面，潰不成軍！
現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無(wú)可奈何，也漸漸地學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自地生活，如何一個(gè)人獨(dú)自地上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡……你的離開(kāi)，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！有時(shí)也會(huì)埋怨，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請(qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)！
月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢步走來(lái)……
本文以一盞燈為線索，選用回憶的方式成文，巧妙地把兒時(shí)媽媽搖葵扇給“我”提一盞溫馨的燈和媽媽外出務(wù)工時(shí)為“我”提一盞獨(dú)立的燈有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使整篇文章蘊(yùn)含著對(duì)媽媽的感激之情。全文注重人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的刻畫。文章中有媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，刻畫出媽媽外出的無(wú)奈以及對(duì)孩子滿滿的真摯情感；通過(guò)“我”的`心理、語(yǔ)言等的刻畫，揭示了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的誤解，為下文對(duì)媽媽的感激做鋪墊。文章注重情感的表達(dá)，首段的兩個(gè)問(wèn)句既表達(dá)了對(duì)媽媽的思念之情，也有引出下文的作用。結(jié)尾處一句“請(qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)”，表達(dá)了對(duì)媽媽的愧疚之情。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
在成長(zhǎng)的歲月里，有這樣一雙手曾溫暖我的疼痛，有這樣的目光輕撫我的任性，有這些一個(gè)人為我撥開(kāi)迷霧，找到方向。——題記
初一時(shí)，我從農(nóng)村搬進(jìn)縣城，轉(zhuǎn)入新學(xué)校，那種最初上學(xué)的恐懼又出現(xiàn)了。而且讓我崩潰的，是面對(duì)城里學(xué)生的自卑，那種自卑仿佛與生俱來(lái)，這一刻全都浮出水面。我開(kāi)始將自己封鎖，可正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，她出現(xiàn)了。
第一次月考成績(jī)下來(lái)了，我考的很是一般，可等試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張，上面鋪落了紅紅的字跡，是語(yǔ)文老師寫給我的一封信。她說(shuō)她知道我新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，詢問(wèn)我是否想家，還說(shuō)她也曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。她在信中對(duì)我的作文大加贊賞，并在信的結(jié)尾畫了一個(gè)大大的笑臉。
此后，我發(fā)現(xiàn)我的'每一篇作文后，都有老師長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話，它就像一團(tuán)火，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，驅(qū)散了我內(nèi)心的不安，使我的內(nèi)心重新生長(zhǎng)出無(wú)邊的美好。
我慢慢滿地開(kāi)始改變，在課上努力學(xué)習(xí)，不再以懶散，無(wú)所謂的態(tài)度的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)；在課下嘗試和班里的同學(xué)交流，不再像從前一樣自閉，在一些零碎的時(shí)間里，我也不再悠哉悠哉，而是抓緊每一分鐘。
期中考試很快來(lái)臨，我自信滿懷的走出考場(chǎng)，期待有一份好成績(jī)。可等到成績(jī)公布的時(shí)侯，那個(gè)令人羞愧的數(shù)字，如一把利劍，深深地刺入我的內(nèi)心。我頓足，我煩惱，我哭恨不得把本身撕成碎片。
這時(shí)，依然是一封信，依然是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的字跡，如剛剛升起的旭日照亮我的心房。她說(shuō)：“人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由�！�
這封信一直，被我保存在儲(chǔ)物柜深處，每當(dāng)失落時(shí)，每當(dāng)心境，黯淡時(shí)，那些紅紅的字跡仍能照亮我的內(nèi)心，成為心中永遠(yuǎn)的溫暖。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云："自古逢秋悲寂寥。"
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎么對(duì)老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地，一遍一遍地算著，一個(gè)方法又一個(gè)方法地試著，一邊用手死命地揉著太陽(yáng)穴。對(duì)著這些"天書"我真是欲哭無(wú)淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺(jué)像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。
隱約中，身后的門被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了。我知道，那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。作業(yè)雖多，雖然，心情雖煩，雖悶，但是，一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué)，我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
等媽媽再進(jìn)我房門時(shí)，她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油�？煽傻腵香氣肆意地飄散在空氣中，似乎有意要對(duì)抗著秋日的帶來(lái)的殘忍。
媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手輕輕地放在我肩頭，輕輕地拍了拍。母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白，那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì)，打氣。我抬起頭，對(duì)著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛(ài)我，卻從不嘮叨的媽媽。
媽媽隨即把桌前的窗子關(guān)緊，又打開(kāi)了取暖機(jī)。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻，仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續(xù)埋頭苦干。因?yàn)槲抑溃浑p關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心，給予無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。溫暖像河水一樣在全身上下流淌，一直流到了心里。
這一刻，我的心里充滿了無(wú)限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
我，不愿隨別人那樣。
我只想以我手寫我心，盡管我知道，背高分作文，再牽強(qiáng)附會(huì)地套上考試作文題目，勝券便已在握。
考場(chǎng)上的屢屢失利，使我不由得對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑，仿佛置身于黑夜籠罩的山林，不知路在何方，盼望有燈照亮。
山重水復(fù)，恰在疑無(wú)路處遇見(jiàn)你。帶著一身個(gè)性而不羈的光，你將我的前路照亮……
那年，你沿江東下，進(jìn)京趕考，欲申管晏之談。皇帝稱你有宰相之才，你也憑筆下麗詞佳句，平步青云，意氣風(fēng)發(fā)，我不禁對(duì)你分外傾慕。
不久王安石變法，你卻“一意孤行”，不隨波逐流，盲目支持改革；又不一味守舊，完全抵制新法。于是，你被逼退到了政局的角落，不得不自請(qǐng)離京。回望京師，回望你心心念念的政治朝野，眺望遠(yuǎn)方，眺望那遙遙無(wú)期的貶謫之路……
一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中，你的初生小兒夭折，紅顏知己離世。宦海沉浮，妻離子散，我以為你會(huì)一蹶不振，肆意沉淪。但你卻透過(guò)無(wú)盡的紛擾，在山水間，專詩(shī)詞創(chuàng)作，樂(lè)月下微醺，打造屬于自己的人生。我心頭一顫，細(xì)細(xì)思索。
你被貶黃州，粗繒大布，生活清苦，卻在荒地上建了“東坡雪堂”，變“朝堂志士”為“東坡居士”。“東坡肉”“錯(cuò)放水”“為甚酥”，你苦中作樂(lè)，在清貧的日子里不再追求高官厚祿，恣意快活。你櫛杖沐雨，笑談“何妨吟嘯且徐行”；你提酒臨江，筆走龍蛇，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”躍然紙上。
你再貶惠州——“南蠻之地”“瘴癘之鄉(xiāng)”，遷客逐臣到這里，往往哀怨嗟嘆，心如死灰。你仍用超乎常人的豁達(dá)，將滿腹苦水化作“日啖荔枝三百顆”的贊歌。
此時(shí)，你不再沉迷于名山大川、花草田園，而是追求佛學(xué)的精通、詩(shī)歌的巔峰與心性的貫通。也許是“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，你的詞風(fēng)不再年少輕狂，而是多了對(duì)命運(yùn)的慨嘆與對(duì)自己選擇的執(zhí)著。我若有所悟，前方的道路似乎漸漸明晰。
晚年，你又貶儋州，天涯海角，路途漫漫。你看破了茫茫紅塵，終是在嘗遍百味后找到了自己的人生目標(biāo)——不是官場(chǎng)，也非田園，不拘泥于個(gè)人的文學(xué)成就，而是試圖開(kāi)創(chuàng)文明的盛世。你在儋州辦學(xué)堂，樹(shù)學(xué)風(fēng)，許多人不遠(yuǎn)千里，追至儋州，從先生學(xué)，硬生生把蠻夷之地變成詩(shī)鄉(xiāng)歌海。
而你，也因此在世人眼中，不再是遷客逐臣，而是文壇宗師；不止于豪放派代表，更是一代大文豪。
從宦游人，到懷采薇，繼而專詩(shī)作，最后倡文風(fēng)。你在人生的起伏中撥開(kāi)重重迷霧，也成就了你——蘇軾。我的眼前，頓時(shí)光芒萬(wàn)丈！
是啊，堅(jiān)持自己，無(wú)問(wèn)東西，我又何必拋下自己的個(gè)性，人云亦云，去追求眾人眼中的捷徑，反而迷失自己？
有人修籬種菊，有人宦海浮舟，有人詩(shī)畫風(fēng)流，有人引領(lǐng)文風(fēng)。世人無(wú)心論之貴賤與否，孰是孰非。沒(méi)有所謂“華山自古一條道”，也沒(méi)有人人通用的“萬(wàn)金油”，只有“條條大路通羅馬”，只有最適合自己的.一馬平川！
此刻，蘇軾將燈盞高舉，在黑暗中照出屬于我的通幽曲徑——博覽群書，累積文學(xué)素養(yǎng)，直抒胸臆，創(chuàng)造我的神話！
感謝那個(gè)為我提燈的人，使我擁有驅(qū)散黑暗的力量，滿懷堅(jiān)持自我的決心，照亮我的前路，閃耀個(gè)性風(fēng)骨！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
我的父親母親。
從某種角度上來(lái)說(shuō)，我非�！坝憛挕蔽业哪赣H，她有時(shí)做的事情讓人百思不得其解。相對(duì)于她，我更喜歡和我的父親交談交心。他好像更理解我，不會(huì)突然打斷我然后批評(píng)我說(shuō)的內(nèi)容。
在初一生活剛開(kāi)始時(shí)，父親就跟我講了許多的道理，告訴我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是件吃苦的事情，但只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓你獲得成就；告訴我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)?yè)碛懈玫娜松瑹o(wú)論是從人生觀、價(jià)值觀、世界觀上都給了我更廣闊的視野。而母親只是為我照顧我的生活起居，叮囑我不要干不屬于我這個(gè)年齡不應(yīng)該干的事情。
小學(xué)四五年級(jí)時(shí)是我表現(xiàn)最不好的一段時(shí)間，每天過(guò)的很頹廢，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力，一直被老師罵，讓我越來(lái)越?jīng)]有信心。但家是讓我最放心和放松的地方，父親每天都會(huì)跟我說(shuō)：“你應(yīng)該再勇敢一些、再堅(jiān)持一些、再努力一些，做一個(gè)細(xì)心又不弱小的人。而母親有時(shí)很沒(méi)有耐心，感覺(jué)對(duì)我隱忍了很久，有隨時(shí)爆發(fā)的感覺(jué)。
有時(shí)候我會(huì)反思自己，覺(jué)得對(duì)自己的父母很慚愧，我也想讓父母開(kāi)心，我知道父母的開(kāi)心不完全是看我的分?jǐn)?shù)，而是在乎我的所作所為。我能理解父母的良苦用心，知道他們想讓我擁有更好的人生，被社會(huì)認(rèn)可，做一個(gè)真正有利于社會(huì)的人。他們常常跟我說(shuō)光陰似箭，時(shí)間就像流水匆匆而過(guò)，用三年的.時(shí)光換你一個(gè)美好的未來(lái)不是很值嗎？要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不能虧待了以后的自己�，F(xiàn)在我真的明白了一件事：要珍惜時(shí)間。
他們還告訴我在人生的道路上會(huì)遇到很多困難和險(xiǎn)阻，但我要有克服困難的決心和勇氣，所以我要開(kāi)始為自己做打算，不能把時(shí)間都打了水漂，今后遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)上。父母現(xiàn)在給了我所需的一切，我也要回報(bào)給父母一個(gè)讓他們?yōu)橹湴恋拿篮梦磥?lái)，這樣才能在他們需要我的時(shí)候我說(shuō)一聲：“我可以”！是父母在我迷茫的道路上點(diǎn)起了一盞長(zhǎng)明燈，讓我明白了什么叫未來(lái)！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
從出生到成長(zhǎng)，我們需要經(jīng)歷的事情有許多，在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要明白許許多多的人生道理。而我爺爺，也是我人生當(dāng)中的一位“提燈人”，他令我明白了一個(gè)人生的大道理。
那是童年時(shí)的一天下午，我與爺爺一起去到我家工廠。
來(lái)到工廠，沒(méi)什么事情可做，覺(jué)得有些無(wú)聊，忽然耳邊響起一聲聲高昂的雞叫聲，這才想起在工廠旁邊，我爺爺搞了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，便纏著爺爺，讓他陪我去養(yǎng)雞場(chǎng)捉雞玩。爺爺禁不住我的苦苦哀求，只好答應(yīng)和我一起去捉雞。
我像一頭瘋牛一般沖進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng)，想給它們一個(gè)下馬威。雞們嚇得四處亂竄。在它們驚魂未定時(shí)，我選中一只較肥的母雞，用手直接按住它的頭，可是，它用那尖尖的嘴迅速地啄了我一下，我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣鉆心的.劇痛。
我又想用手按住它的翅膀，結(jié)果也還是一樣，失敗了。
爺爺見(jiàn)狀，哈哈大笑：“你捉雞的方式不正確，好好看著。”
只見(jiàn)爺爺朝一只母雞走去，迅雷不及掩耳之勢(shì)用一只手捉住雞的尾巴，然后，他又伸出另一只手，摁住雞，再雙手摁住它的翅膀，最后，爺爺就輕而易舉地將那只母雞提了起來(lái)。
“看，捉雞并沒(méi)有你想象中那么困難，只是你需要掌握一些小技巧。”爺爺提著那只可憐的雞，笑著對(duì)我說(shuō)。
“來(lái)，你按照這個(gè)方法來(lái)試試！”我學(xué)爺爺，先是一把捉住雞尾巴，再摁住它，然后握住雞翅膀，雞雖然不停掙扎，但我緊緊摁住它的翅膀，無(wú)法動(dòng)彈的雞終于被我制服了。哈哈，我也會(huì)捉雞了！
“看，是不是很簡(jiǎn)單�。 睜敔敽吞@可親地對(duì)我說(shuō)。“嗯，果然，省時(shí)又省力！”
在爺爺教我學(xué)習(xí)捉雞的過(guò)程中，我明白了一個(gè)的大道理：無(wú)論做什么事情，講究技巧、方法十分關(guān)鍵。只要技巧、方法正確了，做起事來(lái)就會(huì)事半功倍了！
感謝您，“提燈人”我的爺爺。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認(rèn)識(shí)的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個(gè)與我素不相識(shí)的過(guò)路人。
七年級(jí)寒假的那一次發(fā)生的事情，至今令我記憶猶新。離快過(guò)年還有兩三天的時(shí)候，我十七中的那些朋友說(shuō)，自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后就很久沒(méi)有見(jiàn)我了，說(shuō)要我和他們一起出去玩一玩，于是我就答應(yīng)了，畢竟那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。我給媽媽說(shuō)了一聲就走了，因?yàn)檫@一天我們玩的實(shí)在是太嗨了，所以都很累，當(dāng)然閨蜜也看出來(lái)我已經(jīng)非常疲倦了，就給我說(shuō)，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然后我真的'是很疲倦了，就說(shuō)了句，好啊，隨后我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“不可以，你現(xiàn)在在哪兒，我馬上去找你。我說(shuō)，你可不可以不要管我那么嚴(yán)，你能不能給我一點(diǎn)自由的空間，”隨后就把通話掛斷，把手機(jī)扔到了一邊，閨蜜看情況有點(diǎn)不對(duì)就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)沒(méi)事，我累了，先睡了，隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來(lái)之后，洗漱完畢就回家了，我還沒(méi)剛到家里，媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)你不是說(shuō)你不回家嗎？誰(shuí)叫你回來(lái)，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說(shuō)過(guò)你不要回家了，那你現(xiàn)在還回來(lái)干嘛？你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的空間，我也已經(jīng)不小了，你可不可以什么事情都要管著我，我在閨蜜家睡了一夜怎么了？隨后，我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個(gè)公園里，坐在長(zhǎng)椅上，把頭埋在腿上，哭了起來(lái)，隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹，你怎么了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說(shuō)。和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾，我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都給姐姐說(shuō)了一遍，姐姐說(shuō)：“你就是因?yàn)檫@點(diǎn)兒事情就出來(lái)了，其實(shí)你媽媽這樣做是為你好，她是擔(dān)心你，其實(shí)你媽媽也有一點(diǎn)做錯(cuò)了，她不該管理那么嚴(yán)，不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間，但畢竟她是你的媽媽，是你最親的人，如果沒(méi)有她你也不會(huì)看到這世界的美麗，別計(jì)較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽(tīng)完這些，對(duì)姐姐笑了笑就回家了。
一個(gè)從不相識(shí)的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會(huì)一直記在心中，我心中感謝那位不相識(shí)的姐姐。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
太陽(yáng)漸漸落下山去，從他倆這個(gè)角度來(lái)看，遠(yuǎn)方的山峰，就像一把利劍劈開(kāi)了太陽(yáng)。
雙方仍在對(duì)峙著，樹(shù)葉落下，拍打在他們的臉上，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，兩個(gè)人就這樣站著，靜靜地看著對(duì)方。這是一場(chǎng)耐力的考驗(yàn)，誰(shuí)動(dòng)，誰(shuí)就輸了。
眼看著太陽(yáng)被大山完全吞沒(méi)，雙方終于都堅(jiān)持不住了，各自冷笑一聲，欲要回家，見(jiàn)對(duì)與自己同步，又不甚惱怒，臉上充滿了慍色，一起大吼：不準(zhǔn)學(xué)我！
神一樣的同步，雙方臉上一驚，怒色消了不少，各自低頭，仿佛想起了什么。
隨后，兩人又各自搖頭，似乎想要忘記什么�？礃幼樱p方都在心里建起了一座城墻，將對(duì)方擋在了城墻之外，同時(shí)又將心中有關(guān)對(duì)方的記憶冰凍。
他們向家里走去，雖然都想將對(duì)方棄之千里，可條件不準(zhǔn)許，回家的路只有這一條，而且只有三米寬，對(duì)于這個(gè)未開(kāi)發(fā)的小村，這寬度已經(jīng)是夠奢侈的.了，前方的小路，還有更加未知的狹窄。
太陽(yáng)已經(jīng)完全落下，現(xiàn)在，世界由黑暗主宰。他倆想要回家，還得走一段山路，望著漆黑如墨的山路和幽寂深邃日山林，那片山林，像一只張著大嘴的猛獸，等待著他們。兩人不由得同時(shí)萌生了退意。唉，剛才的爭(zhēng)執(zhí)讓他們耽誤了太多時(shí)間，以至于錯(cuò)過(guò)了天黑之前趕回家的最后機(jī)會(huì)。
還好路邊有一家小店，這兩位曾經(jīng)的朋友多次光顧過(guò)這里了。老板是一個(gè)慈眉善目的老人，他打量了兩人的臉色，似乎立刻明白了，笑瞇瞇地看著他倆�；丶彝砹�，是吧！這盞燈，我可以送給你們。老板說(shuō)著從墻上取下一盞散發(fā)光明的煤油燈。
真的！他們聽(tīng)到老板的話，顯得十分激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地?cái)D到老板身邊，高興地叫著。他們的手中并未帶錢，都沒(méi)想到天上會(huì)掉下如此好事。
可是，只有一盞燈，給誰(shuí)呢？?jī)扇硕疾怀雎暳�。老板笑臉不變，我說(shuō)了，你們一起用這盞燈。
聽(tīng)到這話，他倆面面相覷，隨后又向著對(duì)方拋出鄙夷之色。不過(guò)，想到自己的處境，兩個(gè)人還是點(diǎn)頭同意了。
山路上，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，地上樹(shù)影斑駁，那些大樹(shù)在月光的照耀下像張牙舞爪的惡魔。寒風(fēng)吹過(guò)，更是瘆人，沒(méi)想到，回家的路如此不平坦。突然，一人腳下一滑，身邊的人馬上將他扶住。
謝謝謝
哦！
兩人終于開(kāi)口了，雖然聲音比路邊的蟲(chóng)鳴還輕微。
山路很長(zhǎng)，不知是誰(shuí)先開(kāi)口，兩個(gè)小伙伴說(shuō)起了回憶中那些快樂(lè)的往事，一串串笑聲就在山路上回蕩，像樹(shù)葉間嬉戲的晚風(fēng)。
終于，出山了，走出山路的那一刻，月光沖散了烏云，照耀著他們，前方，一路光明，亮如自晝！
這時(shí)，兩人都相視一笑，接著又是一臉窘迫，想起之前他倆搶玩具的事，兩人都十分后悔。城墻倒了，冰融了，那個(gè)老板用一盞燈融化了他們心中的矛盾。
多虧了這盞燈。一個(gè)人說(shuō)。
是啊！多虧了這盞燈！
兩人心中豁然開(kāi)朗，看向山的那頭，那間小賣部的方向。他們知道，有一個(gè)人，提著一盞燈，陪他們走了一路。而他們，心中此刻都在默念：感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
在我的人生中，有許許多多的人，但有一個(gè)人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。
他叫鞏家旗，個(gè)子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。
記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了十道題，然后說(shuō)：“誰(shuí)做不完就不能回家�！笨旆艑W(xué)了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時(shí)，鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問(wèn)他一下，可又不敢。
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，放學(xué)鈴打了，寫完的同學(xué)都出去了，班里就只剩下兩三個(gè)同學(xué)。我覺(jué)得留下來(lái)很丟人，于是，心里就像一個(gè)天使和惡魔一樣在斗爭(zhēng)。惡魔說(shuō)：“老師又不知道你完沒(méi)完，干脆回家寫得了。”天使又說(shuō)：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會(huì)罵你的�！倍@時(shí)，惡魔又說(shuō)：“管他的'，要是你回去晚了，爸爸會(huì)打你的。”天使又說(shuō)：“那也不行，你不能騙人�！�
但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊(duì)伍，鞏家旗就說(shuō)：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來(lái)了？”我說(shuō)：“誰(shuí)叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我寫完了�！膘柤移煺f(shuō)：“騙人，老師不在教室。”我臉紅了。“走，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題。”鞏家旗說(shuō)。鞏家旗還沒(méi)等我說(shuō)同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，鞏家旗就開(kāi)始講了，他把思路講得非常細(xì)，每一步都講。最后，他讓我寫下來(lái)。我寫完了，他一看，說(shuō)：“不對(duì)，你看……”他又給我講了差不多半個(gè)小時(shí)，而且，他本來(lái)可以走，卻又和我一塊兒留了下來(lái)。過(guò)了十分鐘，這道難題我終于解開(kāi)了，于是，我把作業(yè)一交到講臺(tái)上，就和鞏家旗一起哼著小調(diào)，手拉手得走了。之后，我再有不會(huì)和不懂的題，他都會(huì)給我一心一意地講。
這是我的我認(rèn)為他是我的提燈的人，他學(xué)習(xí)很好，總幫助我，所以我想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
我對(duì)我的狀態(tài)很不滿意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯(cuò)的題都會(huì)做�；氐郊遥改改樕趾颓嗵煲粯雍�，你聽(tīng)吧，父母又開(kāi)始嘟囔我了。
但有時(shí)又覺(jué)得無(wú)力回天，這次考試考完了，成績(jī)讓我覺(jué)得天塌下來(lái)一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，我只能一個(gè)人孤獨(dú)的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。
回到家了，忽的發(fā)現(xiàn)姐姐回來(lái)了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識(shí)比父母少。又發(fā)現(xiàn)父母不在家，我想應(yīng)該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開(kāi)始做作業(yè)。
畢竟知識(shí)是我掌握的，屋外明月還沒(méi)有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長(zhǎng)的學(xué)科——數(shù)學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來(lái)了，把我隨手丟在床上的`數(shù)學(xué)卷拿起來(lái)，只五分鐘她就開(kāi)口了，這題你再算算，我知道肯定錯(cuò)了，便在心里想了想，但又覺(jué)得沒(méi)做錯(cuò)。
可姐姐一再叫我重做，我拗不過(guò)，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現(xiàn)我正負(fù)號(hào)弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數(shù)是選擇題，但還是一會(huì)兒就查出幾個(gè)錯(cuò)誤給我看，都是很低級(jí)的錯(cuò)誤，類似想的b寫的c。
“你不檢查的嗎？”一句話如夢(mèng)初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進(jìn)入年級(jí)前200。
初二，多了門物理，但仗著自己全家理科都好，我并不重視這門初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我?guī)缀鯄|底了。
寒假回家，父母給我買了幾份卷子，我抱著應(yīng)付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒(méi)有復(fù)習(xí)，我?guī)缀蹩烀闪恕?/p>
姐姐又回來(lái)了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)好吧？”我不想回答，繼續(xù)埋頭苦干，可她從書包拿出我的物理書對(duì)我說(shuō)：“復(fù)習(xí)一下再做”。
我又懂了，我發(fā)現(xiàn)姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
掬一捧光陰，擷一縷晚霞。走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依舊是歲月的靜好。在黑暗中，那盞燈總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，照亮我前行的路。
夏夜，軍訓(xùn)。
微風(fēng)從窗外吹來(lái)，帶著短暫的縷縷清涼。邁著輕快的步伐，似一闋無(wú)比歡快的樂(lè)章;躺在干凈的床上，心中的'愁緒如海水一般蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸淡去。這軍訓(xùn)的夜，別有深意。
享受著這舒適的憩息時(shí)光，夢(mèng)，多么美妙!
“啊……噗!”
在我酣睡正香時(shí)，這違和的聲音打破了夜晚的寧?kù)o。兩道晶瑩剔透的鼻涕從我的鼻子里探出了頭，想要出來(lái)看看外面的世界。一時(shí)間，我的大腦一片空白。
時(shí)間好像一片落葉，不用心看，恰似光速;仔細(xì)觀察，又卻如時(shí)間靜止一般，奇慢非常。
鼻涕慢慢往下流著，我試圖用手捂住這兩條“來(lái)勢(shì)洶洶”的鼻涕，卻毫無(wú)作用。燈光很暗，同學(xué)們依舊睡著，沉浸夢(mèng)中。慌亂的我卻不知所措，正四處張望而又束手無(wú)策時(shí)，殊不知一道明亮的目光已經(jīng)注意到了我。他，便是我可敬的老師!
一番交流過(guò)后，老師知道了我的情況。
他戴上眼鏡，緩緩站起身來(lái)，穿上鞋子，雙腳微微貼著地板，走到自己包前，這一切都是那樣的悄無(wú)聲息�；仡^一望，確定每一個(gè)同學(xué)都已睡著后，輕輕打開(kāi)背包，接著手機(jī)那束微弱的燈光從容而又不失速度地翻找著。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，頓時(shí)心潮騰涌，就像平如鏡面的湖泊蕩起層層波瀾，心里滿是感動(dòng)。等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)拿著一包紙巾，向我遞了過(guò)來(lái)。
望著老師那面帶微笑的臉龐，我沒(méi)有多想，趕緊接住了那包紙巾�！斑诶病币宦暎洪_(kāi)包裝;多么清脆，多么美妙。抽出一張雪白雪白的紙，稍張開(kāi)來(lái)，擦去了這突如其來(lái)的鼻涕。潔白的紙喲，似天使一般，牽動(dòng)著我的心靈。
一事終了，看著老師那遠(yuǎn)去的身影，手機(jī)發(fā)出的那束光芒也順勢(shì)黯淡了下來(lái)。凝視著那道略顯勞累的背影，心中此時(shí)謝意滿滿，就像皎潔的月亮一般，純潔、而又明亮……
“還是那句話，苦盡甘來(lái)!大家堅(jiān)持住!”每當(dāng)期末將至，這句話總是會(huì)從您口中說(shuō)出，縈繞于我們耳邊。
澆樹(shù)澆根，育人育心;予我關(guān)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)!您是我身邊的好老師，更是那個(gè)在我懵懂時(shí)光中指引著我前行的提燈人!老師，謝謝您!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
誰(shuí)都會(huì)有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。
那一年?duì)敔斎ナ懒�，好像是因�(yàn)樯。乙?jiàn)他的最后一面是在病房。他當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，母親掛了那天接聽(tīng)的電話后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì)聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對(duì)我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個(gè)小區(qū)……對(duì)，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的爺爺來(lái)接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè)時(shí)光，強(qiáng)忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。母親也時(shí)常擔(dān)心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現(xiàn)。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)反感�！澳憷鲜歉墒裁�？”這是我第一次同她說(shuō)話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過(guò)這一番對(duì)話之后，她開(kāi)始更“放肆”了，每天搜會(huì)拉著我一起玩。一天重復(fù)一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的`很燦爛。我知道我現(xiàn)在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺?shù)年幱啊?/p>
那天吃完午飯，太陽(yáng)有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點(diǎn)嚴(yán)肅，突然張口說(shuō)：“我知道你為什么不和別人玩，因?yàn)槟銧敔斎ナ赖男睦镫y受，可我和你一樣�。∥腋改冈缇碗x婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒(méi)了。”我有點(diǎn)吃驚，不知道她說(shuō)的是真是假。她告訴我說(shuō)因?yàn)樗次乙彩且驗(yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝鴲瀽灢粯?lè)，所以想來(lái)“拯救”我，我有些感觸，自己并沒(méi)有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說(shuō)感謝。
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