實(shí)用的感恩的作文(精選3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
總評：題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量�！皩W(xué)會(huì)感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內(nèi)容，一語中的，要言不煩。 從文章內(nèi)容看，這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，作者運(yùn)用了不少詞匯，比如：“辛勤的園丁”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“生命之源——水”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊(yùn)和文采，既凸現(xiàn)了文章的主旨，又展現(xiàn)了作者的功底和才情。美中不足的'是還存在語句不夠通順的毛病，希望作者在今后的習(xí)作中注意。
感恩的作文 篇2
俗話說“父愛如山，母愛如海�！钡拇_，我常常像一座山一樣體驗(yàn)到父親的慷慨之愛。
有一次，下著傾盆大雨，刮著大風(fēng)。我起床后，看著窗外的大雨，不禁擔(dān)心起來。爸爸猜到了我的想法，說：“小鹿，吃完飯我送你去學(xué)校�！甭牭桨职终f的話，我很高興。早飯后，父親從地下室推出了自行車。我背上書包，拿著家里唯一的傘，騎上自行車上路了。雨一直下得很大，傘被我拿著，大部分都在我頭上。我根本沒被大雨淋到，但是我爸身上全是往下流的.雨珠，我爸卻笑著說：“我喜歡被淋到”。我在心里想，他怎么會(huì)喜歡十月的冷雨呢？十分鐘后，我們到達(dá)了學(xué)校門口。我把傘給了我父親。反正我已經(jīng)到學(xué)校了，但是我爸就是給我的。幾輪退讓，傘還是給了我�？粗赣H離去的背影，我的心久久不能平靜。這時(shí)，兩滴冰冷的眼淚落在我的臉上，我想了很多.
爸爸是一個(gè)普通人的老師。他一直對學(xué)生很好，很關(guān)心我。每當(dāng)我遇到困難，他總能幫我解決。我感覺沒有他解決不了的問題。有一次考試，因?yàn)樘中�，出了幾個(gè)錯(cuò)，考試成績不好。我媽看完試卷后，像風(fēng)暴一樣罵我，讓我覺得很慚愧。爸爸看完試卷，用信任的眼神看著我說：“相信自己，我小時(shí)候考試經(jīng)常出錯(cuò)。如果你細(xì)心，多思考，你就能正確地做這些題�！蔽议_始感到心理不舒服，我想：“爸爸理解我�！焙芏嗍虑樽屛乙庾R到，父親高大寬厚如山。
父愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，洗滌我們的心；父愛像一條路，陪伴我們走向人生的旅程.
感恩的作文 篇3
許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識和不認(rèn)識我的人，在感恩中成長。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
成長中，一路走來，我們會(huì)遇到很多事，遇到很多人。有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的人會(huì)給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠�，不管是好的，壞的。正是有這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著，所以我們才能成長。
我們不能避開那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學(xué)會(huì)去接受，用一顆感恩的心去面對，我們才能坦然的面對生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過風(fēng)暴，來求得自身的安慰。我們不可以，因?yàn)槲覀儧]有可以自欺欺人的沙堆來隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對待生活，對待自己的人生。所以我們要勇敢的面對來自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無條件接受，也必須的無條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來接受，來面對生活。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周圍的一切。
感恩父母。
父母，在我們來到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持；在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有海枯石爛，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識的殿堂；老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機(jī)，帶來希望；老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色；在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知；我們由失敗走向成功；使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂與憂傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔(dān)，然后一起長大。他們知道我們的興趣愛好，我們志趣相投；他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情，但卻會(huì)為我們的美好形象保密；他們是那群生氣了不會(huì)和我們計(jì)較，不會(huì)和我們較勁的人；是在我們傷心時(shí)能安慰我們，傾聽我們；在我們高興時(shí)與我們一起分享的`人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影；我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的；我們互相攙扶，彼此關(guān)懷。所以，我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。
無論是誰，只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過，給過我們幫助，給過我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對我們有幫助，我們就應(yīng)該心存感恩，用感恩的心來面對生活。畢竟，在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒有人有義務(wù)來幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分；如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周圍的他或她會(huì)做一些讓我們難過，傷害我們的事時(shí)，我們也不要生氣，更不應(yīng)該怨恨。心中想想他們曾經(jīng)對我們的好，對我們的幫助，我們就會(huì)坦然的去面對一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)會(huì)寬恕他，因?yàn)樵?jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學(xué)會(huì)感恩。寬容的對待別人也是對自己的一種寬容。感恩的對待生活，生活才會(huì)給與我們更大的恩賜。善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切；心中有愛，有感恩的心，才會(huì)處處菩提開……
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