感恩學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-20 14:29:59 感恩作文我要投稿

感恩學(xué)生作文13篇【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩學(xué)生作文13篇【熱】

　　感恩學(xué)生作文篇1

　　不知不覺，西方節(jié)日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛感恩節(jié)——11月第四個(gè)星期四。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，它以平和的方式給了我們一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，便將發(fā)現(xiàn)和欣賞到生活深層的'美麗。

　　因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。

　　讓我們把感恩化作行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)眼神??????

　　我感謝同學(xué)，帶給我快樂，讓我無(wú)憂無(wú)慮。使我從一個(gè)多愁善感的女孩變成一個(gè)活潑開朗，敢愛敢恨的精靈。

　　我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，并彼此永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記。讓我懂得愛與恨，開心與難過。

　　我感謝老師，賦予我知識(shí)。讓我從無(wú)知的兒童蛻變成聰慧的女孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍(lán)天。

　　我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。

　　感恩學(xué)生作文篇2

　　我來(lái)自偶然像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱.....感恩是心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣回珍惜.歌詞寫是惟妙惟肖,是啊,我門一生當(dāng)中多少人給我們恩惠,不管是誰(shuí),無(wú)論貧賤與富貴重要的一點(diǎn)是;我門要感恩圖報(bào)5.12大地震來(lái)臨時(shí),時(shí)間在此刻林固,歷史在此刻定格,多少個(gè)幸福的家庭,被那無(wú)情的.地震拆散,我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的房屋壓在小面,我門自卑,我門愧疚,無(wú)能挽回他們的性命.......

　　感恩學(xué)生作文篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　無(wú)論你們多么苦，多么累，你們總是為我做飯，洗衣，接我上學(xué)，下學(xué)……每當(dāng)我生病了，你們一手拿著藥，一邊站床頭久久不能回去睡覺，我心里內(nèi)疚極了，每當(dāng)你們說(shuō)我這不好，那不對(duì)，我總嫌你們很嘮叨�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了感恩，我感恩你們創(chuàng)造了我，還給我一個(gè)溫暖的家，每天吃著香噴噴的.飯菜，穿著干凈整潔的衣服，高興的去上學(xué)，我有太多要感恩你們的，讓我說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完的。人生不如意十有八九，我會(huì)以感恩的心去回報(bào)自己的每一天。加入我犯了錯(cuò)誤，你們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　你們給予我期望，希望我好好學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，以后我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)，父母節(jié)給您們送上祝福，并且在每天以醫(yī)科感恩的心去品味生活，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你們給我的一切，包括生命！”

　　祝您們：

身體健康，

新年快樂！

　　你們的兒子：

　日期：

　　感恩學(xué)生作文篇4

　　感恩，是春雨過后花兒綻放的芬芳；感恩，是坎坷過后的陽(yáng)光彩虹；感恩是一個(gè)生命的延續(xù)對(duì)另一個(gè)生命的供養(yǎng)。

　　俗話說(shuō)的好：”父愛如光，母愛如泉。“但我，卻要感恩我的奶奶，在我很小的時(shí)候，我的.媽媽就把我交給了細(xì)心的奶奶，由奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

　　我記得有一次下雨，可是我沒帶傘，我急得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)熟悉的身影慢慢地向我靠近。��！是奶奶！是奶奶來(lái)給我送傘來(lái)了，我馬上沖進(jìn)傘里和奶奶一起回家。

　　在回家路上，奶奶一直盡量把傘往我這邊打，盡管她的裙子濕了她也不往自己身上打多一點(diǎn)的傘，我看在眼里，急在心上。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成就很大的事業(yè)報(bào)答奶奶對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　最后祝全世界的爸爸媽媽，爺爺奶奶都能身體健康！

　　感恩學(xué)生作文篇5

　　受人滴水恩，當(dāng)涌泉報(bào)�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無(wú)限的大川。

　　父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時(shí)，難過時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對(duì)你的關(guān)懷。

　　學(xué)會(huì)感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

　　感恩是要用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩老師

　　俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識(shí)的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的'，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。

　　老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

　　感恩他人

　　感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

　　感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

　　感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

　　學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

　　感恩學(xué)生作文篇6

　　世界有一種人：他們求回報(bào)，細(xì)心照顧這每一個(gè)孩子，并把他們的知識(shí)傳授給了孩子們，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才——這就是我們的老師們！

　　因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文老師，我們認(rèn)識(shí)了漢字、學(xué)會(huì)了寫字，還能把看到的美景寫成文章；因?yàn)橛辛藬?shù)學(xué)老師，我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字，學(xué)會(huì)了畫圖，還能運(yùn)用計(jì)算解決問題；因?yàn)橛辛擞⒄Z(yǔ)老師，我們認(rèn)識(shí)了單詞、學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)，還可以與外國(guó)人進(jìn)行交流；因?yàn)橛辛梭w育老師，我們認(rèn)識(shí)了球類，學(xué)會(huì)了規(guī)則，還可以參加各種田徑比賽……

　　現(xiàn)在的我不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，沒有辛勤的'園丁們，就沒有我們這些花朵的茁壯成長(zhǎng)，感謝園丁們默默地付出，我想對(duì)他們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”

　　感恩學(xué)生作文篇7

　　老師一個(gè)多么親切的稱呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。

　　在我們每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望。

　　老師的.愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>

　　感恩學(xué)生作文篇8

　　我們都要有一顆感恩的心。感恩父母給于我生命。父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，為了我們有更好的生活，每天都早出晚歸，辛勤的`工作，日積月累臉上有了歲月的痕跡，當(dāng)看到我們的成長(zhǎng)時(shí)卻總是滿臉欣慰。感恩我們的老師教會(huì)了我們知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，而我們就像花園里的花朵，每天給我們灌溉知識(shí)的養(yǎng)分，讓我們茁壯地成長(zhǎng)，有朝一日得以怒放。感恩祖國(guó)給了我們幸福的生活。讓我們無(wú)憂無(wú)慮快樂的成長(zhǎng)。我們也要用感恩的心回報(bào)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加的強(qiáng)的貢獻(xiàn)力量。感恩幫助過我的人，使我感受善良。感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感恩……

　　感恩學(xué)生作文篇9

　　每一個(gè)人都有被幫助的時(shí)候，因?yàn)槿硕疾皇侨艿摹．?dāng)然當(dāng)被別人幫助了之后，就會(huì)感恩幫助過自己的人。

　　記的有一次我看到班里的一個(gè)同學(xué)被一塊大石頭拌倒了，重重的摔了一跤。把腿摔破了。她坐在地上大哭著，可是沒有一個(gè)人去把她扶起來(lái)。正在這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)走了過來(lái)把她扶了起來(lái)，并帶她去醫(yī)療室抹藥�？吹竭@一幕我被感動(dòng)了。后來(lái)那個(gè)摔傷的.同學(xué)不管別的同學(xué)需要什么幫助她都會(huì)想辦法完成，比如別人要借她一支筆，她就會(huì)立刻把筆給那個(gè)同學(xué)。

　　通過這件事我知道了一定要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩學(xué)生作文篇10

　　因?yàn)槲�，我母親您那似曾苗條的身材不再引人注目；因?yàn)槲�，我母親您那美麗的臉蛋布滿歲月的滄桑；因?yàn)槲�，我母親您那烏黑靚麗的.長(zhǎng)發(fā)染成了白色；因?yàn)槲�，我母親您那寶貴的青春一去不回……

　　我母親的愛讓我受益終身。我母親這輩子把自己所有的愛放在兒女身上，自己卻毫無(wú)回報(bào)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是呀！小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗睿晃夷赣H，我感恩你，因?yàn)樘嗵�！您一生只想著我們�(yōu)榱宋覀�，您拼盡全力，自己卻不求一星半點(diǎn)兒！您付出的愛，讓我們千萬(wàn)兒女無(wú)以回報(bào)！

　　愛母，令所有在外打拼的人都為之感動(dòng)的愛；母愛，各式各樣的人都擁有的愛；母愛，驚天地，泣鬼神的愛……

　　感恩學(xué)生作文篇11

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實(shí)在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲(chǔ)老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔又開朗的人。

　　她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完，她拿著教棍打了下來(lái)，打在我的'身上，老師好像沒有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說(shuō)我們就是她的孩子。

　　在課外的時(shí)候，她和那些女孩子玩跳繩，儲(chǔ)老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢，怎么會(huì)不愿意和她親近呢?

　　感恩學(xué)生作文篇12

　　大自然是多么的美麗，但我們是在破壞大自然，讓我們來(lái)贊美大自然吧！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都醒了。大自然又熱鬧起來(lái)了，今天，我們就在贊美大自然。

　　我在做游戲，名字就叫做顏色大比拼。規(guī)則是：把五顏六色的豆子等東西分類，然后把它們拼成一個(gè)關(guān)于大自然的圖案。

　　這五顏六色的豆子看得我們都眼花繚亂。我們只好硬著頭皮分，當(dāng)有人分完了，郭惠斌大聲的'嚷道：“老師不公平，它們的豆子少，我們的豆子那么多�！崩蠋熁卮� 道：“是她們技術(shù)好�！甭犃�，我們繼續(xù)分著，郭惠斌抬頭大叫：“老師分完了。”我們分完了以后我們就開始拼圖了，我們先拼了兩朵黃色花蕊紅色花邊的花，又在上面拼出了一個(gè)黃昏的太陽(yáng)，還有春姑娘帶著春天來(lái)的預(yù)告，乘著云朵慢慢來(lái)到大自然，喚醒了大樹。

　　大自然從此熱鬧起來(lái)，我們教室里的大自然一派春天的氣息。

　　感恩學(xué)生作文篇13

　　自我踏入校門的那一刻，您就像燈塔指引我方向，您就像園丁培育我成長(zhǎng)，您就像雨露澆灌我成才，您就像媽媽保護(hù)我成人。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識(shí)，還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級(jí)時(shí)，由于我的無(wú)知與善良，我承擔(dān)了一件在我看來(lái)無(wú)所謂的事情�？墒钱�(dāng)把我當(dāng)作小偷的時(shí)候，我不知所措、羞愧難當(dāng)，我違背了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”的.古訓(xùn)。是您像公正的法官，澄清了事實(shí)，還給了我清白。這時(shí)我才明白勇于擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么。這個(gè)時(shí)候，您已植根在我心里。

　　當(dāng)您慈眉善目喚我的時(shí)候，我心里暖暖的，當(dāng)您怒目圓睜訓(xùn)我的時(shí)候，我心里暖暖的。因?yàn)槲抑�，您所做的一切都是為了我，為了我的成長(zhǎng)。您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在眼里，記在心里。

　　老師，我想站在山頂上，振臂高呼：“老師，您辛苦了！我愛您！”

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