實(shí)用的感恩的作文（經(jīng)典6篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“我來自何方？像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”我最喜歡這首歌了，因?yàn)樗隽宋业男穆暋?/p>
我是一名小學(xué)生，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，一直以來是奶奶扶養(yǎng)我長大。以前我的學(xué)習(xí)成績很不理想，特別是數(shù)學(xué)，每次成績只有50來分。數(shù)學(xué)課上我一遇到不會(huì)的題，就會(huì)情不自禁地拍打著腦袋，問自己：“你怎么這么笨��？”漸漸地我對(duì)自己失去了信心，心想：可能我的'智商就是比別人低吧！
媽媽卻不肯認(rèn)輸，經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我�？墒怯械臄�(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來王林老師擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課，他發(fā)現(xiàn)了我這只“小蝸�！�。沒想到王老師不但沒有嫌棄我，反而不厭其煩的教我：先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，怎么鞏固，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)整數(shù)乘法時(shí)，我做一題錯(cuò)一題，干脆把筆扔在課桌上，一聲不響地生起了悶氣。這時(shí)王老師笑盈盈地走到我身邊，教給了我整數(shù)乘法的方法，并陪著我一步一步地慢慢做，我終于學(xué)會(huì)了，并且越練越熟了。
在王老師的悉心幫助下，我就像天空中的小鳥，越飛越高，成績也從原來的五十來分，提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白了：我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝王老師，感謝老師對(duì)我一直以來不知疲倦的輔導(dǎo)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要把這首歌送給敬愛的王老師，并祝愿他一生平安幸福。
感恩的作文 篇2
沒有令人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，沒有令人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的安逸生活，但我很陽光。因?yàn)楦杏X自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里，無處不在的關(guān)愛，讓我的生活時(shí)時(shí)倍感溫暖。
在這寒冷的冬季，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)曾幫助我的人。
首先，我要將感恩之心獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我無限的愛。
無情的北風(fēng)呼嘯著，撲打著窗戶。床上的被子里一點(diǎn)暖氣也沒有，冷冰冰的，身子怎么也不愿鉆進(jìn)去。爸爸見了，毫不猶豫地鉆進(jìn)被窩，為我暖被窩。別人都說子女孝敬長輩，但爸爸卻“孝敬”我這個(gè)“老祖宗”，這不反了規(guī)矩嗎?
其次，我要將感恩之心獻(xiàn)給培育祖國花朵的辛勤園丁—老師。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，尷尬時(shí)，老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，痛苦嘔吐時(shí)，老師端來的一杯熱騰騰的開水。
下午的體肓課，突然覺得身體很不舒服，加上溫度驟降，不禁嘔吐起來，這時(shí)老師飛快地跑到身邊，不停地問：“怎么了，沒事吧!”腦子里一片空白，根本說不出話來。只見，老師快速扶我到辦公室，端來一杯熱氣騰騰的開水，當(dāng)時(shí)我的身上暖和和的，只聽見心兒輕輕地說：“老師真好�！�
最后，我還要將感恩之心獻(xiàn)給陪伴我左右的'同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)給予我最溫暖的關(guān)懷。
放學(xué)了，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來接我，孤單的我，只好呆呆地站在校門口，不時(shí)地“唉”了幾聲。這時(shí)，幾位同學(xué)騎著自行車向我走來，親切地詢問我怎么了，我告訴了他們?cè)�，他們就毫不猶豫地說：“走，我們和你同路，上車吧!”頓時(shí)，心潮澎湃，一股暖流直沖而上，只覺得我的“天使”來臨了。
其實(shí)，世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸�。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你在人群中不孤獨(dú);學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的生活到處充滿陽光;學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的人生充滿希望。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩的作文 篇3
在抽屜的一角，我找到了一張邊角泛黃，彎曲了的相片。圖上依稀可以看出一個(gè)小男孩和一個(gè)50多歲的老女人，陽光灑在他們臉上，笑的很燦爛……
記得小時(shí)候起就是外公和外婆把我撫養(yǎng)帶大，從小光著腳丫在田間地頭里奔跑，早上被露珠打濕褲口，傍晚追著黃碟回家，或有時(shí)望著炊煙升起，便一步一個(gè)小腳丫的走在回家的路上，落下了手中的狗尾草。有時(shí)候更是睡在了外婆的背篼里，伴著沉沉的夜色，回到家中……
小時(shí)候的日子，總是美好的。就這樣聞著身旁的野菊花，日子一晃，照片里的小男孩已經(jīng)長大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了照片里的那個(gè)老女人。
一直到我上了高中，外婆依舊陪伴在我身邊照顧著我，小時(shí)候走過的帶著濕漉漉的泥土的香氣的路早已不見了蹤影，取而代之的是兩排單一不變的不知名的樹木和腳下烏黑發(fā)亮的瀝青路。小時(shí)候走過的路不見了，他不見了。我換上了厚厚的鞋底。上了高中才知道時(shí)間是以秒來計(jì)時(shí)的，每天都生活在一個(gè)快進(jìn)按鈕中。每天的作息規(guī)律是“朝五晚九”，好不容易趕上了星期六放學(xué)回家，早已在家燒火做飯的外婆準(zhǔn)備著為他的孫子做一頓好吃的`。
外婆最拿手的就屬南瓜餅了，每次端出熱氣騰騰的南瓜餅都會(huì)被我以迅雷不及掩耳之速投入嘴中，外婆的愛在我的嘴里蔓延。燙嘴的餅滋潤了我的心田。外婆對(duì)我的愛是那燙嘴的南瓜皮，它制作粗糙，面相略遜，而且還會(huì)一團(tuán)黑一團(tuán)紅的。也就是這樣的南瓜餅，我從小吃到大，懂得這餅里愛的味道，那味道是甜的，甜的暖心……每當(dāng)我這樣說，外婆總會(huì)翹起那嘴角。會(huì)意地笑了。
外婆是一個(gè)很要強(qiáng)的人，從小帶大了母親，年老了又帶著幼小的我。那張相片定格的時(shí)候，成為了最美好的回憶。當(dāng)別的阿公阿婆都在霓虹燈下跳起了“小蘋果”，她卻挑著菜籃和賣菜的攤販們一起苦等著買主，有時(shí)還會(huì)狼狽的被城管吆喝的走向別的地方繼續(xù)，蹲著，賣菜。外婆就靠著賣菜那點(diǎn)零錢，說“減輕你爸媽的負(fù)擔(dān)，供你讀書，讓你上大學(xué)”�？僧�(dāng)我每次拿錢給她買生活必需品時(shí)，她總會(huì)一再推辭，說“我有錢，我有錢！你拿著錢買學(xué)習(xí)用品去”。聽到這里，心中便像打翻了調(diào)味品是的，什么滋味都不是。
外婆的命很苦，從小學(xué)一年級(jí)都沒上過幾天書，就幫著他的父母干農(nóng)活，身上還背著比她還小幾歲的妹妹，如今她的孫子長大了，外婆卻角鬢斑白。如今，她依舊健在，卻沒有了往日的風(fēng)采，我知道外婆有一天會(huì)離我而去。所以更應(yīng)該珍惜和她的每一天。
難得的機(jī)會(huì)，我有幸回了一趟家鄉(xiāng)。正好山角的野菊花正開的旺盛，腳下的泥土加雜著青草味，它是多么的柔軟，似乎快要陷進(jìn)去。我上路了，不過這是一條回家的路。
你聽見那親切的狗吠了嗎？
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感激命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”
——題記
春，花與鳥
感激你！那姹紫嫣紅、正在爭妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的完美，給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。
也感激你！那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。
花、鳥，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧！
夏，冰淇淋
驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。
也許，在這燥熱的`夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！
第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。
哦，感激你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。
秋，颯颯落葉
一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來了……
秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢(shì)落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自我，為大樹供給養(yǎng)料。
我感激這颯颯落葉！感激它演繹了一段精彩的秋之韻，也感激它為樹而獻(xiàn)出自我的一切。
冬，純美白雪
提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。
紛飛飄落的白雪，不僅僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
感激這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語
絮尾
用一顆感恩的心看世界，這世界有多完美。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！
感恩的作文 篇5
感恩的魚
我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。
可是，有一天，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點(diǎn)看到我，救我。
天終于亮了，已經(jīng)有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經(jīng)升的很高了，我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸，我失望了……
正在這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，太陽光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個(gè)男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是就不過來的�！�
聽了這話，我好擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道。”
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的'聲音：“這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個(gè)男孩，謝謝他知道我們?cè)诤�，謝謝他平等對(duì)待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個(gè)生命都在乎，現(xiàn)在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報(bào)答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個(gè)男孩，但我的祝福會(huì)伴著他，永遠(yuǎn)。
感恩的作文 篇6
感恩，其實(shí)是無處不在的。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份抱怨，多了份周秀、珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
從嬰兒的哭啼聲墜地到哺乳我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大海，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們交給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，感謝他們讓我們不斷進(jìn)取，努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。蕭伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的`蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正傳遞感恩的體現(xiàn)嗎？
感恩，讓我懂得“天下父母之心龍為貴”，感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”，感恩讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白何為是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香……蔚藍(lán)的蒼穹……感恩深深，真情切切，感恩使我值得如此之多，因?yàn)橛辛藧�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。同學(xué)們，你們有過這樣的感恩嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一片綠葉一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落葉護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們向上天誠心禱告，愿天人都學(xué)會(huì)感恩！
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
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