感恩作文5篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感恩作文 篇1
我感恩我的同學(xué)——胡艷聰。
在我的生活中，我的知心朋友胡艷聰。雖然有時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì)吵架，但是我們還是好朋友。有時(shí)候我戲弄他，卻還她和我一起被訓(xùn)，但她對(duì)我還是那么友好，有好東西都會(huì)和我一起分享。
還記著一年級(jí)時(shí)，我和她第一次見(jiàn)面，是在那一次的宿舍里，我剛剛見(jiàn)到她的.時(shí)候，他是短頭發(fā)，我也是短頭發(fā)，我一見(jiàn)到她時(shí)還很陌生，我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你們就是好朋友啦，一定要好好相處哦�！苯Y(jié)果我們真的相處的很好。
在我生病的時(shí)候，她會(huì)陪我去醫(yī)務(wù)室拿藥，回來(lái)以后幫我倒藥真的覺(jué)得好溫馨。
她在我有困難時(shí)幫助我，有時(shí)候我的事還會(huì)連累到她。
我感恩我的同學(xué)胡艷聰，感恩她能做我的朋友，做我的同學(xué)，我感恩他對(duì)我那么友好，感恩她也能把我當(dāng)好朋友，在我生病的時(shí)候陪我去拿藥，幫我倒藥，感恩她能在我的生活中幫助我。
感恩作文 篇2
你看，蝴蝶在花間起舞，那是在感謝鮮花的滋養(yǎng)；你聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)在林間歌唱，那是在感恩大自然的哺育；伱聞，梔子花在清晨綻放，那還在感謝綠葉的襯托。萬(wàn)物皆有感恩之心，然而歷史的長(zhǎng)河沖刷了時(shí)間的塵埃留下了一幅畫(huà)叫感恩。
記得那場(chǎng)秋雨，綿綿雨絲網(wǎng)住了黑云，網(wǎng)住了我，網(wǎng)斷了我們的友誼�！芭疽灰弧贝潭钠扑槁晞澠屏它S昏的寂靜，敲碎了凝結(jié)在房檐的.幾滴雨珠�！澳鞘俏易钕矚g的杯子，從上海買(mǎi)來(lái)的呢你怎么能把它摔壞了”“對(duì)…對(duì)不起，我不是故意的�！彼杨^使勁往脖子下鉆，耳邊微微泛出紅暈�！耙晃屹r你一個(gè)吧，多少錢(qián)？”她的手指擰成一團(tuán)，不停抓撓著，甚至有些顫抖。沉悶的天氣讓我更加狂躁，吼道“你賠就買(mǎi)的回來(lái)嗎？”我把門(mén)一摔沖出去。剎那間，我仿佛看見(jiàn)一汪淚水嵌在她的眼眶里，那淚水不知怎的沸騰到我的心里，推著我回去道歉�？赡莻�(gè)精美絕倫的杯子又浮現(xiàn)在眼前。上面印著米奇和米妮，米奇是我最喜歡的卡通人物，每當(dāng)我生氣看見(jiàn)他那兩個(gè)又大又圓的耳朵就會(huì)開(kāi)心起來(lái)�？稍趧偛疟铀榱�，杯里的友誼也隨之傾翻。
門(mén)外，雨任就纏著我，仍吹動(dòng)我的碎發(fā)，雨撓著我的耳根，覺(jué)著委屈，倔著不回去。
雨大了，瓢潑大雨，衣服濕透了。忽然雨停了，哦，原來(lái)是她撐著傘為我遮雨�！澳闵覛獠灰o，可別淋壞了身體，快回去吧�！辟康�，我鼻子一酸淚水似斷了線(xiàn)的珠子散落，我也分不清楚是雨還是淚。
我沒(méi)告訴她至今我感謝她的寬容，那就讓我將此寫(xiě)進(jìn)文里，告訴是她的善良讓我學(xué)會(huì)了從包容，讓我收獲了如此寶貴的友情，讓我在今后成長(zhǎng)的坎坷里學(xué)會(huì)將心比心，以一顆寬容之心待人。就讓友誼在感恩中萌生，讓那場(chǎng)秋雨將我們網(wǎng)在一起，從未分離。
感恩作文 篇3
感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋�；感恩父母，因�(yàn)樗麄兘逃宋�；感恩父母，因�(yàn)樗麄兂删土宋�。沒(méi)有他們就沒(méi)有人海中“我這一個(gè)”，父母的健在，是我最大的幸福。沒(méi)有父母就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中任意飄蕩；沒(méi)有父母就像茫茫的'沙漠，走不到盡頭；沒(méi)有父母就像大海中航行的航船沒(méi)有了羅盤(pán)，找不到方向。我現(xiàn)在能做的只有高考考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓他們不傷心。
小時(shí)候，父親總是打我，我曾報(bào)怨我怎么有這樣一個(gè)父親，長(zhǎng)大了才明白那是對(duì)我的嚴(yán)格的要求，現(xiàn)在父親還是總說(shuō)我，我明白這是父親對(duì)我的愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式，他希望我成為一個(gè)“完人”。昨天，我給父親打電話(huà)，他還沒(méi)有回家，我就火了，我就把電話(huà)掛了，當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣非常的不好，等父親回來(lái)后，我都做好了充分的心理準(zhǔn)備：挨批。沒(méi)想到父親回來(lái)沒(méi)有說(shuō)我，態(tài)度依舊的好，后來(lái)，父親是真的有事，我特別的懊悔當(dāng)初的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)是多么渴望父親說(shuō)，這樣或許會(huì)減少我的負(fù)罪感吧。父親就是一本書(shū)，讀也讀不懂。
提醒感恩，感恩母親，感恩父親！
感恩作文 篇4
今天是清明節(jié)，我坐在電腦前，用寫(xiě)網(wǎng)文達(dá)形式來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的思念之情。昨天，是我們姐弟去給父母掃墓的日子 ，
遺憾的是，我卻不能去，因?yàn)槲腋忻傲�，在發(fā)燒。真的很想念他們，不知道兩位老人在天堂過(guò)得幸福么？我想一定的，因?yàn)樗麄兘K于能夠在一起相依相伴一輩子了。
清明節(jié)是一個(gè)特別傷感的日子，每一個(gè)失去親人的家庭，都會(huì)在今天，格外的思念自己已逝的親人朋友，我，更加想念我的父母，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我的思緒就會(huì)隨著春風(fēng)，飄到了那個(gè)很久很久以前的過(guò)去，他們都在我的身邊，父母那慈祥的笑臉，時(shí)時(shí)刻刻的在我眼前。
如今，一切都已經(jīng)再也不復(fù)存在了，我再也看不到他們，至今我
始終無(wú)法相信，她們已經(jīng)離開(kāi)我，離開(kāi)我們每個(gè)人，離開(kāi)了這個(gè)世界，記得媽媽下殯那天，我們進(jìn)入吊唁廳
送媽媽的情景，我們哭著，當(dāng)時(shí)真的.好想再摸摸她的臉……好想再擁抱她一下，仿佛那是最后的訣別，進(jìn)了那扇門(mén)，人就真正的消失了，只剩下一堆灰塵…
周?chē)囊磺形叶悸?tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)那家人那一聲聲撕心裂肺的哭喊，也包括我…
今天卻沒(méi)有去看望你們，我躺在床上徐徐的向窗外看，心中依舊是不平靜的，此時(shí)此刻，眼前又浮現(xiàn)了她們那張笑臉，還是那么清晰，她們好像在對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候再過(guò)來(lái)看看爸爸媽媽?zhuān)阋煤霉ぷ�，好好生活，和姐弟們好好相�?呀。
爸爸媽媽?zhuān)也荒苋ソo你們掃墓了，希望你們不要介意，我真的很想去看你們的，可是我在發(fā)燒呀，媽媽?zhuān)m然是4月了，雖然是春天，可是天氣也還是涼，你一定要多穿點(diǎn)衣服…生前你們一生節(jié)儉，舍不得吃舍不得穿，樸素了一輩子，現(xiàn)在和父親在天堂，你們一定不要委屈了自己，要吃好的，穿好的，不要讓兒女惦記…
爸爸我真的很想念你…真想吃您做的蝦米餅，您做的糖葫蘆，還有我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的疙瘩湯…可是你都不能再做給我吃了…
4月，春風(fēng)吹拂，黃花遍地；天空陰郁，春雨連綿，而我的思念，隨著那微微的風(fēng)，早已飄到了有我最親最?lèi)?ài)的親人的地方……
爸爸媽媽?zhuān)焯帽Ｖ兀抑滥銈冊(cè)谔焐蠒?huì)看著我…… 女兒在這里哭拜二老了
感恩作文 篇5
有一句話(huà)說(shuō)的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”在我這短短12年的人生中也有許多“恩”大多都來(lái)自于小學(xué)——那個(gè)天真童稚的地方。
在我記憶的沙灘中有一件小事不知該不該提起，但這確實(shí)是對(duì)我影響巨大。老師給我布置了任務(wù)——分配同學(xué)講解小詩(shī)卷題目，而我疏于記錄，總的來(lái)說(shuō)就是有點(diǎn)兒戲了，沒(méi)怎么認(rèn)真對(duì)待，在與平時(shí)我相比顯得有些不大正經(jīng)了。上講臺(tái)時(shí)，自己講完，而只是理直氣壯的說(shuō)“下面是哪位同學(xué)”。當(dāng)然這樣的做法是無(wú)理的，不難想象當(dāng)班主任看到這樣的情形是絕對(duì)是直接將我轟下臺(tái)，再批評(píng)我一頓。老師就這么做了，這不免讓我臉紅，畢竟我是班干部，畢竟我是老師栽培的對(duì)象。而班主任也說(shuō)過(guò)，講臺(tái)是給你鍛煉的機(jī)會(huì)不是給你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不強(qiáng)求。
班主任是一位很負(fù)責(zé)任的老師，在學(xué)生能力、品德很是用心，對(duì)于這方面的教育從不放過(guò)，一直狠捉。對(duì)于我更是將我以一位高能力人材培養(yǎng)，在班主任眼里細(xì)節(jié)是致命的。清晰的.記得那次她對(duì)我說(shuō)“做什么事都要做記錄，我是一名老師可是校長(zhǎng)講話(huà)我都不敢不做筆記，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要這樣”。這話(huà)中略帶有些諷刺，但我還是做錯(cuò)了，錯(cuò)了就要接受懲罰。
如今的我不明白該如何感激那位對(duì)我付出了那么多的人，初入中學(xué)我就只是想哄她開(kāi)心——我努力的讓自己成了班長(zhǎng)，我覺(jué)得這樣才能不辜負(fù)她的期望。畢竟我能這所中學(xué)全憑她的培養(yǎng)，記得母親總說(shuō)一定要感激這樣一位老師，我總是不明白該怎樣感激。但當(dāng)回到母校一切都清楚、明白了。
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