【精華】感恩的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
在這個感恩的季節(jié)里，我要謝謝Ｍｒ.ｒ因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。
一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的.慢慢跟我講解，親自操作給我看，最后還把我的作品印出來給我。
畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師說：“你可以用２個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀！”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。
當我要畫神偷奶爸的人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎么那么懂我啊。
我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收獲滿滿，他還問我明年有沒有要來。
�。停�.ｒ，我們明年見，謝謝你呦！
感恩的作文 篇2
記得我三年級上學的第一天，媽媽很遲才叫我起床，“真是的.，干嘛這么遲才叫我起床，會遲到的，遲到會被罰站的……”我不滿地大叫起來。
“唉，”媽媽嘆了口氣，說，“我都是為你好��！昨天你這么晚才睡，我想讓你睡多一會兒嘛！”
“還說為我好，遲到被罰站不知好不好？”我大聲地反駁道，“不知道我們的家離學校還有一段不小的距離嗎？”
媽媽搖了搖頭，對我說：“明天我六點四十五分叫你起床，行了吧？不就是差十五分鐘？我昨天十一點半才睡呢�！�
“十五分鐘？就差十五分鐘就遲到了！”
果然，那天我遲到了。
后來我才知道，媽媽為了搞衛(wèi)生十一點才睡。第二天她七點鐘才起床，她為了我們家，付出真多啊！ 所以我不能這么頂嘴了，我要在母親節(jié)上送上一份禮物給媽媽！
感恩的作文 篇3
她，無處不在，只要你稍一留心，就會發(fā)現她，在你身旁。
細細看看，牛奶，它是奶牛的結晶，它報答了人類把它養(yǎng)好；細細看看，花兒，它正是報答了枝干給它了住所，所以，開花了；細細看看，我，就正茁壯成長，這不正如父母所愿嗎？這，也許也是一種報恩吧。感恩，她是一個人必不可少的東西，我們要是沒了她，便會變得一事無成，因為那時，我們已經沒了朋友，那么，也就不能獲得幫助了。
其實，小草報答大地，就是一個在身邊的例子。小草看似除了長在土里，吸土的營養(yǎng)，好像與大地沒什么關系了。其實，它們倆之間關系可密了，不然，怎么總是“草地”、“草地”這樣叫呢？土地中含有有機物質，而小草在土地上繁殖，汲取了有機物質，從而很好地生根發(fā)芽，很快，根就很長了，然后，許許多多地小草的.根結在了一起，形成了一張結實的“網”，把松散的土變結實了。
想著，想著，不禁陷入了沉思。小草，在汲取土地的有機物質之后，也報答了土地對自己的養(yǎng)育之恩；就連烏鴉，知道是生自己，養(yǎng)自己，也會反哺了。而我呢？長了這么大，還從未做過什么，就只是整天沉浸在自己認為的快樂之中。我可有想過，自己的那么多幸福與快樂，是別人用辛苦所換來的！而大人們，他們的快樂，只是他們應得的，他們還分享給我們大半。而我們，就只是一味地奪�。�
如今，“感恩”已深埋在我心中，已開始萌芽！
感恩的作文 篇4
我曾以為成長的道路上，即使有狂風暴雨襲來，我也能在父母的庇護下茁壯成長。他們從來都只是無私地付出，讓我錯把這一切都認為是理所應當。直到有一天，我終于恍然大悟……父親病倒了，住進了醫(yī)院。頂天立地的擎天柱突然倒下，讓我的心中有股從未有過的恐懼，我第一次意識到父親老了，也第一次意識到年過花甲的父親總會有離開我的那一天。父親住的醫(yī)院坐公交有十幾站遠。
為了不耽誤我學習，母親讓我不要去醫(yī)院。她每天清晨都早起為父親做粥。天剛蒙蒙亮，當我從睡夢中醒來時，母親早已在廚房準備好了一切。望著母親不停地忙忙碌碌，額頭的汗珠不斷沁出，原本細膩的雙手已被無情的冰水凍紅，我的心隱隱作痛。終于有一天，母親也累倒了，為父親送飯的重任自然而然地落在了我的肩上。帶著母親做好的飯菜，我全副武裝地騎著自行車，只身一人踏上去醫(yī)院的路。一想到即將與幾周未見的父親見面，心頭涌上一股莫名的情感。寒冷的北風無情地在街道來回穿梭，樹木已被剝去盛裝，光禿禿地站立在那里忍受著嚴冬的寒冷。
我頂著北風，拼命地蹬著自行車。保溫瓶在籮筐里不時地晃動，仿佛隨時隨地會倒下。我只好脫下一只手套，一手緊緊握著保溫瓶的把手，一手把著龍頭向前騎。“呼哧……呼哧…”冰冷的空氣將我的臉凍得通紅，暴露在寒風中的手指已幾乎失去知覺，我的淚水情不自禁地涌了上來。這時，母親平日送飯的身影在腦海中變得越發(fā)清晰起來……看了一眼仍在熟睡的我，母親不放心地離開了家�？蔹S的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身大地。大街上，冷冷清清。母親提著保溫瓶，只身一人匆忙地趕往車站。陣陣寒風襲來，吹起了母親的圍巾，“咳…咳…”“為了不耽誤我的學習，母親如此辛苦。
如今，母親病了。我一定要代替母親照顧好爸爸�！蔽覍⒈仄烤o緊地揣在懷里。自行車“咯吱咯吱”地叫著，仿佛在抱怨著“好冷啊，好冷��！”而我卻渾然不覺，使盡全身的力氣蹬車，厚厚的衣服里都是汗。終于到了醫(yī)院，我急匆匆地奔向了父親的病房。望著消瘦的父親，我第一次發(fā)現父親真的老了。發(fā)間夾雜著銀絲，皺紋已深深地印刻在額頭，但那雙對我充滿愛的眼睛卻依然未變。
看到我來了，父親激動地從床上坐起來。“你怎么來了？不是不讓你來嗎？”“媽媽身體不舒服，讓我來給你送飯�！薄芭�。”父親只應了一聲，但我分明看見他嘴角露出的欣慰的笑容。當父親吃著熱氣騰騰的飯菜時，我的`心中一股莫名的幸福感油然而生。我明白了，之前的我真的錯了。父母煞費苦心地培育我，不求回報地呵護我，這一切都需要我好好珍惜。在成長的道路上，我最需要感恩回報的就是身邊愛我的人們。
之后的日子里，當父親吃力地彎腰打掃房間時，我會主動上前幫忙，并自己整理好書桌、書柜上的雜物；當母親辛苦地作出美味佳肴時，我會自覺地替母親擺放好碗筷。當老師仔細地為我講解題目時，我會聚精會神地聆聽，并在心中默念：“老師，謝謝您！”當朋友耐心地聆聽我傾訴煩惱時，我會情不自禁地擁抱她：“謝謝你，我的好朋友！”
我感謝，感謝母親在失敗時賜予我重新振作的勇氣；我感謝，感謝父親在寒冷時給予我溫暖和力量；我感謝，感謝身邊一切愛我的人們。帶著一顆感恩的心出發(fā)，我在成長之路上沐浴著幸福的陽光。
感恩的作文 篇5
走進初冬，便遇見入冬以來的第一場雪，還是挺大的一場，這不得不讓我們的心情為這次遇見而多寫幾筆。皚皚的白雪，覆蓋在大地，一樣在裝點著我們的心緒！
關于雪的文字，對于我們北方人來說，不應該說是陌生的，然而，隨著全球氣候的不斷變化，我們這里的氣候亦在悄然發(fā)生著改變，甚至，有年冬天就連雪的影子都沒看見，在那時對于我們來說，寫到冬的文字時，雪自然成為了一個印象中的事情，如今剛步入初冬，就遇見了這場大雪，我們的心情能不激動嗎？
走在路上，看到在雪地里拍照、玩耍的情形，心里勾起無限的遐思。思緒隨著清冷的風進入我的腦海：記得在我進入初二的那年冬天，一次因為不便，我就沒有帶上糧食（在學校上灶必須要交糧食的），第二天就沒有飯票了，可是，就在這天夜里下了一場大雪，皚皚的白雪一夜之間將這個小鎮(zhèn)覆蓋成一個白色的荒漠，走進教室的我，因為想到斷糧的事情心不在焉，不時的望著窗外，是的，父親能給我送來糧食嗎？
時間顯然在我的擔心中顯得那么的漫長，我不知道老師在上什么？心思仿佛完全失去了控制，窗外的雪還在下著，一片片雪花，漸漸的覆蓋了雪地里走過的一個個痕跡，白色的雪覆蓋在大地上，潔白的雪如同是一張白色的記憶，將我的全部心思掩埋！
第一堂課下了，第二堂課又響起了鐘聲，咚咚的鐘聲，如同是一個遠古的音符，常常將我們的思緒拉回現實。說實話，當時我最羨慕學校敲鐘的那個老人，我們學校的鐘懸掛在我們宿舍的一個房角下，那時，我還常常站在這個大鐘下感受著，遐思著
就在第三節(jié)課鐘聲響起的時候，同學們走出教室，我也無奈的走出教室，正當我發(fā)呆向著操場探望的時候，一個熟悉的身影出現我的眼簾，一真?zhèn)�雪人，肩膀上扛著一個口袋，我不由自主的向著這個雪人走去，我知道，這是父親！
生活就是這樣，父親在我的生命之中給予無數的幫助，而這一次，父親與那年的雪，就深深的鐫刻在我的記憶里，于是，在冬天，每每遇到雪，遇到與父親一樣的背影，我就會想起數年前一直滯留在我心里的文字，一年又一年，冬天依舊，雪花依舊，唯一遺憾的是我的父親只成為我生命的一個記憶！
于一些人看來，這是一件極其的一件事，可是對于我，每次在感受著這冬雪時，我就會想起離開我而去的父親，他去了另一個世界，給我們親人留下無限的遐思。
望著窗外的大雪，我靜靜的在懷念著父親的時光，安慰著自己：好好的活著，或許就是對九泉之下的父親給予最好的報答吧？
干燥了數天的氣候，因為一場雪，空氣濕潤了許多，然而，在心里想起故去的父親，本來就沉悶的心，在這一刻更加的堅守在一個孤單的世界里！
冬天，牽掛是最常見的文字，也是最溫暖的文字。在冬日來臨的時候，父親總要在第一時間祝福我們多加衣服，笨拙的言語似乎有點嘮叨，然而，隨著年齡的增加，走進中年人生的我，去感受父母的那份嘮叨時，又何嘗不是一個幸福的人生？嘮叨雖然有點繁瑣，可當沒有人嘮叨你的時候，你在清靜中自然是一份孤獨，甚至是無助。
漫漫人生路，我們所遇見的，我們所走過的，我們所經歷的，哪怕是一個眼神，一個微笑，一個問候，我們都應該以一顆感恩的心去記住他們！
冬天是慘淡的季節(jié)，到處都流竄著寒意，冷冷的風，冷冷的雪，有時再加上一句句冷冷的言語，都會把我們身上僅有的熱量全部的吸取，然而，我們必須以一顆感恩的心，面對這個冷卻的季節(jié)，說實在的，自己冷點，能把溫度給予那些急需幫助的人，又何嘗不是一份別樣的人生？我們的父輩能做到這樣，我們怎么拒絕！
說起下雪天，我還是要說說我的父親。記得有一年冬，父親在我這里住著，恰逢一場大雪天，小區(qū)里的人還在睡大覺，父親就早早的起床了，他開始鏟雪，從我家的大門，一直鏟到我家的`一條胡同里，雖然我知道這是父親的習慣，在村里住也是一樣的。之后，在一次探討中，我說道父親這件事，但父親的話讓我感到一份做人的厚重：父親說我們是一個極其普通的人，為人們做點極其普通的力氣活，心安！
是的，簡單的兩個心安，我們一輩子能做到心安這兩個字嗎？
我的父親走了，雖然在物質上沒有給我們留下什么，但是，父親卻以他一個平素的人生給我們在精神上留下豐富的財富，每每在我懈怠的時候，在我失去生活依托的時候，父親就會鞭策著我，讓我積極的去面對一份份平淡的人生！
明天就是感恩節(jié)，在這個節(jié)日來臨的時候，靜下心來，想想我們生命的人，他們給予我們的幫助，哪怕是一個陌生的微笑都不能忽視，我們就不會因為困難而失去戰(zhàn)斗的意志，我們就不會平淡的人生而麻木自己，我們就不會因為冬天的寒冷，而放棄自己燃燒的信念。相信我們自己，在這冬天里一把燃燒的火炬！
感恩的作文 篇6
因為只有你知道說聲謝謝
大山鄉(xiāng)竹寨中學的王二丫做夢也沒想到她能在100多個貧困生中脫穎而出，幸運地得到好心老人的資助。校長說了，這是因為她學習刻苦，人窮志不窮�？啥拘南耄嗌喜簧偻瑢W比自己更優(yōu)秀，他們更有資格接受資助才對呀！
老人一路顛簸來到大山鄉(xiāng)，他說要親眼看看王二丫的學習和生活情況。講臺上，二丫摟著老人的脖子真誠地說：“爺爺，謝謝您！不過我覺得我不是最需要資助的人，我們班也許還有更值得您幫助的同學。“老人笑了：“你最值得我去關心。見到你之后，我的這個想法更加堅定了。”望著滿臉疑惑的二丫和臺下竊竊私語的師生，老人打開了話匣子：
“我奮斗半生，退休后很想為家鄉(xiāng)做點什么。于是，我分別給縣里幾所學校的`校長寫了信，希望他們每人能提供十來個學生的名單，以便我從中確定人選，資助他們求學。名單很快就寄來了，我就準備了些小物品，寄給名單上的每個孩子，并寫下了贈言：給品學兼優(yōu)的學生×××，還留下了我的住址、姓名和電話：
東西很平常，也就是書包、文具、書籍之類。也許是所贈之物太輕微了，激不起大家情感的漣漪；也許大家忙于學習，沒有把它放在心上。在很長的一段時間里，我沒有收到任何的反饋。就在我心灰意冷之時，一個小女孩的電話令我激動不已，電話里她向我表達真摯的感謝與祝福，她說：‘感謝您給我寄來了文具，雖然我不認識您，但我會記著您的？祝您新年快樂！’電話就是二丫打來的：”
老人看了看王二丫，又看了看臺下的同學們，繼續(xù)講述道：“也許你們中也有人和二丫一樣收到過我寄來的物品，可你們知道我為什么最后決定幫助二丫嗎？岡為在眾多人選中，只有她知道對我說聲謝謝！”老人頓了頓，接著說：“鮮花失去水分就會干澀枯萎，人心不存感激就會冰冷無情。不知感恩的人，往往就會冷漠自私；不知關愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的關愛！”
是呀，只有心存感激的人才最有資格得到別人的幫助�！暗嗡鳎咳鄨蟆�，“銜草結環(huán)，以德報恩”，中國綿延多年的古老俗語教導我們：要心存感恩之情。
同學們，在生活中，我們也許也會受到各種各樣的幫助，那么，即使是微不足道的幫助和關懷，也請你都不要忘記真誠地說一聲：謝謝！
感恩的作文 篇7
感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種品德修養(yǎng)，也是一種智慧的結晶。可是，當我們懷揣著一顆感恩的心生存在這個世界上的時候，是否想到過孕育自己的地球媽媽呢？
最近，紀實頻道播出了一條長達半分多鐘的無聲廣告。畫面上，原本茂盛的參天大樹接連倒下，取代它們的是一幢幢拔地而起的高樓大廈，從工廠煙囪里冒出來的滾滾黑煙，使得地球籠罩在一片烏煙瘴氣之中，水資源則在漸漸地干涸，大地那漂亮的綠衣裳也逐漸消失，這時，畫面上呈現出一片蔚藍色的海洋，一行白字躍入眼簾：地球很美——也很脆弱。
不錯，近些年來，由于人類的物無知與自私，地球媽媽已經變得傷痕累累，全球變暖、臭氧層變薄等問題連續(xù)不斷地出現，地震、洪澇等災害頻頻發(fā)生，空氣質量和天氣情況更是江河日下，所有的都在擔心20xx的發(fā)生。就拿我們上海市歷史悠久的蘇州河來說好了，別看現在挺清澈的，但在改革開放以前，那里雜草叢生，蒼蠅蚊子滿天飛，和兩岸高污染企業(yè)的污水不斷流入河中，河水變得渾濁不堪，又黑又臭。
面對這樣的情況我們應該怎樣做呢？有的人在哥本哈根的全球氣候大會上提出了“低碳出行”的建議，于是“節(jié)能”、“低碳”、“環(huán)�！钡仍~就在人與人之間流行起來，許多人都意識到了自己以前所犯下的錯誤，便有了悔改之意：買車只買小排放量的轎車，出門辦事只乘坐零排放量的`交通工具，盡量減少尾氣的排放量；用完水以后立即將水龍頭擰擰緊，如果可以，就一水多用；當人不在房間里時，將所有打開著的電源全部關閉……別看這些只是幾件微不足道的事情，但你只要試著堅持做下去，既節(jié)約了資源，又保護了環(huán)境。這樣一舉兩得的事情，值得大家去做。
記住，地球媽媽無私的奉獻是要我們感恩的，只有這樣，地球媽媽才能無私地奉獻下去。最后，我想再提醒大家一句話：地球很美——也很脆弱。
感恩的作文 篇8
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當作船漿，劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦，猶如一陣和煦的微風。拂過我們的心頭，給我們前進的力量。而我們，就像那船上的游客，向著展望已久的海岸前進！
我，就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā)，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！關于我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發(fā)表，她比我還高興呢！而當我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的.文章！這可不是老師對我的偏愛哦，因為老師對班上的每個同學都付出了心血和汗水。
不止這些，老師還處處都為我們著想�？荚嚽敖o我們鼓勁，比賽時給我們加油，遇到困難是鼓勵我們……為了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢！不止這些，我們班里的活動都是采用民主的方式進行的，有民主改選等，這不正說明了老師對我們的信任與支持么？
張老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新穎有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上，老師講的每一個細節(jié)，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
啊，老師，每當我取得優(yōu)異的成績的時候，我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我；當我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找著您，因為我辜負了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油！
有的人稱贊老師是燈塔，是園丁……但是我認為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程；又如一位“護花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點燃我們心中的希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學習。讓我們在愛中，慢慢長大……
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