感恩的作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
“感恩的心,感謝命運(yùn)……”在這世界上有許多人值得我們?nèi)ジ兄x,去回報(bào)。父母,老師,親人……或許他們教過你,或許他們養(yǎng)育過你……
而父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們,是我們最應(yīng)該感謝的人。他們對(duì)我們的恩情比山高比海深。從我們呱呱落地的那一刻,就注定要讓父母操心,讓父母勞累。但我們的出生也給父母,給家庭帶來(lái)了歡樂。父母辛辛苦苦把我們拉扯的這么大,還不是為了我們將來(lái)能有出息能出人頭地。難道連他們這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)嗎?他們?yōu)榱宋覀儾恢芰硕嗌倏,多少委屈,而我們有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事回到家還要向他們發(fā)脾氣,現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。
以前,我聽過一個(gè)故事,是說一個(gè)母親和女兒,女兒為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架,女兒便離家出走。在路上那個(gè)女孩碰到了一個(gè)老婆婆,老婆婆給她吃了幾頓飯,還給她買衣服。老婆婆便問她:“我對(duì)你好嗎?”那個(gè)女孩感激地說:“當(dāng)然好了,你給我吃飯,還給我買衣服,怎么不好呢?”老婆婆就說:“那你想想你的媽媽從小到大給你吃了無(wú)數(shù)頓飯,買了無(wú)數(shù)件衣服,你準(zhǔn)備怎么感激她呢?”女孩想了想,立刻跑回家去,向媽媽認(rèn)錯(cuò)。這個(gè)故事形象的告訴了我們,在母女之間沒有怨恨可言,只有濃濃的親情。
如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要回報(bào)父母的'恩情,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,讓我們把這首歌送給父母,“感恩的心,感謝命運(yùn)……”
感恩的作文 篇2
當(dāng)旭日越來(lái)越出地平線的時(shí)候,鮮紅的太陽(yáng)再次冉冉升起,普照著大地的每一個(gè)角落、每一草、每一木就連早上起來(lái)晨練、值周的同學(xué)的臉也被照的紅通通的,這我們都知道是預(yù)視著新的一天來(lái)臨了,在這新的一天里我們多了一份關(guān)愛,也多了一份體貼,同時(shí)也多了一份感恩的心,同樣也少不了有一份新的收獲。 現(xiàn)在的話題就是感恩的心,現(xiàn)在請(qǐng)大家允許我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事,在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小山村里,有一個(gè)小姑娘,她因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)情況有困難,而讀不起書,導(dǎo)致中途輟學(xué),可是、這毫不影響她的求學(xué)之心,她依然每天堅(jiān)持學(xué)校、經(jīng)常趴在教室外面的窗臺(tái)上,靜靜的聽老師講課,
后來(lái)經(jīng)過社會(huì)上的熱心人士的幫助,終于可以重返校園了,經(jīng)過她十幾年的努力和奮斗,
終于,她以優(yōu)益的成績(jī)考上了北京大學(xué),成為了一名北大優(yōu)秀的學(xué)生,在她畢業(yè)后她放棄了許多高薪的工作不做而一身投入慈善的事業(yè)中去,也成立了以自己名字為命名的.助學(xué)基金會(huì),將自己的全部勞動(dòng)報(bào)酬投到基金會(huì)中去,來(lái)幫助上學(xué)有困的孩子,當(dāng)時(shí)有一位記者去采訪她,問她:你為什么不用這些錢來(lái)改善自己家庭困窘的生活而用來(lái)投資什么助學(xué)基金會(huì)?當(dāng)時(shí)她的回答是:"因?yàn)槲乙卸,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭娜,我要回饋社?huì)"同學(xué)們這就是感恩!感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德,也是具有時(shí)代意義、膾炙人口的話題,今天我們生活在幸福中,奔波于忙碌中,往往忽視了自己所承受過的恩情。 俗話說的好。"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),籬笆修筑豎三莊,暖流涌動(dòng)在心房。"
感恩通常不是無(wú)緣無(wú)故的,我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取了父母的愛,朋友的情,尊師的教導(dǎo),縱觀歷史從古到今,感恩于朋友的就有:梁山好漢兩肋插刀,感恩于他人的就有:武子岳父草銜環(huán),感恩于人民的則有:總理周恩來(lái)鞠躬盡瘁,死而后已。他們都是以行動(dòng)來(lái)感恩的,青史留美名,而我們作為新時(shí)代的接班人也應(yīng)時(shí)刻懷著感恩的心感恩自然給我們陽(yáng)光,使我們一生沐浴在光明之中,感恩父母給我們生命,對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,助我們走上人生的旅途中,感恩朋友同學(xué)給我們友誼
感恩的作文 篇3
我站在風(fēng)中,抬頭仰望天空,嘴里輕輕地哼著那首《感恩的心》,漸漸地,我的心似乎都凝結(jié)在了"感恩"這個(gè)詞上,我在想,感恩是這個(gè)世界上最美的品德嗎?
我感恩我的老師,她用辛勤的汗水,豐富了學(xué)生們的心靈。我們就好比大海里的一只迷茫的小船,老師就像大海上的航標(biāo)燈,為我們不停息地照亮前方的路,讓我們不會(huì)誤入岐途。老師就像一只燃燒的蠟燭為學(xué)生傾注一生的心血,而我們呢,偶爾考幾次好成績(jī)就驕傲的不知所以然,此時(shí)老師還得對(duì)我們作引導(dǎo),循循善誘。愛惹事生非的我們從未發(fā)現(xiàn)白發(fā)什么時(shí)候爬到了老師的.頭上,更沒理會(huì)老師眼角多出的幾條皺紋。我們應(yīng)懷著一顆感恩的心用實(shí)際行動(dòng)去感恩我們的老師。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們身邊所有關(guān)心我們的人。
感恩的作文 篇4
我是一個(gè)快樂的小女孩,我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在一年級(jí)時(shí)我還小,什么也不懂天真極了!我會(huì)幻想以后的生活,可是一轉(zhuǎn)眼三年過去了,我再也不是那個(gè)天真的小姑娘了,我懂得未來(lái)不是空想。必需有真才實(shí)學(xué),長(zhǎng)大了才有前途,才有大舉動(dòng),我發(fā)憤學(xué)習(xí)。
也許是自生的`原因,我不知道怎么搞的回回考試都是15,16名,我灰心喪氣了,我感到我的前途很微渺,整天無(wú)精打采的,一次老師讓我們上網(wǎng)查一下趙的資料,我打起精神說我一定要成功,我要繼續(xù)努力,我在百度中打上趙州橋,很多的關(guān)于趙州橋的資料,在這里。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了小荷66作文網(wǎng),我打開了,里面有一個(gè)---聊天室我打開了,看見里面有個(gè)游客進(jìn)入,我點(diǎn)了一下,我進(jìn)入了,這里的人不多,我和一個(gè)叫冰冰月的女孩,她幫助我有了自己的網(wǎng)名。
我每當(dāng)晚上作業(yè)時(shí),我拿來(lái)不會(huì)的題,與大家討論,很快我的作文、等都提高了,我常常考2、3、4名呢,啊,我愛你小荷小荷,!
感恩的作文 篇5
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病;钕聛(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái),因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái),莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說:“我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩
的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
3、曾有一個(gè)佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的`命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩薩?”佛陀說:“原來(lái)我并不喜歡游泳的,都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中,教我學(xué)會(huì)的。不是師父,我命今日休矣!”遇了難,不是責(zé)備任何一個(gè)人,而是心存感激,人生達(dá)到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個(gè)世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語(yǔ)故事:東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你,
它不能說話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來(lái),用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說話,只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助,人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來(lái)的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
5、有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí),
一個(gè)門生提醒他說:“師傅,你的草鞋帶松了!彼亓艘宦暋爸x謝你”,然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí),卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪,親眼看到了這一幕,他問勘彌:“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦!笨睆洿鸬溃骸耙虒(dǎo)門生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合,最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心!
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后,她面對(duì)沙漠跪下來(lái),靜默良久。有記者問為什么時(shí),他極為真誠(chéng)的說說:“我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過!钡拇_,人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克,?/p>
他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說,失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài),完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說:“我們能活下來(lái),多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它!
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后,一女記者登上講壇,在表達(dá)了景仰之情后,尤顯突
兀和尖銳地問:“霍金先生,盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上,你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜;艚鹞⑿σ琅f,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話:“我有我始終追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心!比珗(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤.
10、馬太.亨利一位有名的圣經(jīng)學(xué)者,有一次被一位強(qiáng)盜搶了他的錢包.他在日記中寫下了這幾點(diǎn):"讓我感恩,第一,因?yàn)樵谶@之前,我從未被打槍;第二,因?yàn)殡m然他們奪去我的錢包,但沒奪取我的生命;第三,因?yàn)殡m然他們奪去我的一些錢,但并不多;第四,因?yàn)槭俏冶蝗舜驌,而不是我打搶人."這例子告訴我們,無(wú)論環(huán)境何等惡劣'只要我們往好的一方面去想,我們一定能發(fā)現(xiàn)值得感恩的理由.
11、一小男孩送給母親的禮物:走了很遠(yuǎn)的路,撿回一個(gè)小石頭。
12、子貢是孔子在外流浪14年的最大收獲,也是孔子晚年的“機(jī)要秘書”。如果說顏淵是“完美版孔子”,是孔子精神的化身,那子貢就是“實(shí)踐版孔子”的成功代表。中國(guó)古人說君子立德、立功、立言,子貢在這三方面,均無(wú)可挑剔,尤以立功為卓著。司馬遷說“故子貢一出,存魯,亂齊,破吳,強(qiáng)晉而霸越。子貢一使,使勢(shì)相破,十年之中,五國(guó)各有變”、“常相魯、衛(wèi),家累千金”,儼然是戰(zhàn)國(guó)后期蘇秦、張儀的祖師爺?鬃铀篮,子貢成為理所當(dāng)然的“大阿哥”,別人都是守孝三年,唯獨(dú)子貢“廬于冢上,凡六年”。子貢有高傲的氣質(zhì),卻以謙遜的姿態(tài),從老師那學(xué)到了精粹的知識(shí)。子貢是所有孔門弟子中,最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢,死后沒有薪火后繼,反倒是孔子有點(diǎn)瞧不上眼的“參也魯”的曾子,成為孔門衣缽的傳遞者。
感恩的作文 篇6
芳草感恩春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給了草兒多姿;鮮花感恩露水,因?yàn)槁端岝r花滋潤(rùn);我感恩家人,因?yàn)榧胰私o了我無(wú)私的愛;我感恩教師,因?yàn)榻處熃o了我淵博的知識(shí);我感恩同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給了我?guī)兔完P(guān)切。
感恩家人
慈母手中線,游子身上衣。每當(dāng)我聽到這首詩(shī)時(shí),我就想起了家人對(duì)我無(wú)私的愛。你們是否想起,當(dāng)我們每一天早上剛睜開眼睛時(shí),第一個(gè)看到的是誰(shuí)?當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時(shí),聽到了誰(shuí)的鼓勵(lì)?對(duì),是媽媽!當(dāng)我生病時(shí),媽媽深夜抱我去醫(yī)院;當(dāng)我畏難的時(shí)候,媽媽的鼓勵(lì)讓我又能堅(jiān)持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長(zhǎng),不知花費(fèi)了多少精力,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了父母的`多少心血呀!所以,我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答父母。
感恩教師
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)聽到這首詩(shī),我就會(huì)想起親切的閆教師和幽默的張教師,她們就像勤勤懇懇的園丁,而我們就是在知識(shí)的雨露下成長(zhǎng)的小樹苗。記得我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí),我上課不敢舉手回答問題,是教師用和善的目光望著我,給了我勇氣;當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時(shí),是教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:遇到困難要認(rèn)真思考,相信你必須會(huì)從困難的困境中走出來(lái)的!我聽了教師的話又振作起來(lái)。我在教師的教育和關(guān)愛下一天天長(zhǎng)大,成為一個(gè)敏而好學(xué)的小學(xué)生。我應(yīng)當(dāng)做些什么呢?對(duì)!就是要用優(yōu)秀的成績(jī)感恩辛勤的教師。
感恩同學(xué)
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。每當(dāng)聽到這首詩(shī)時(shí),我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒帶美術(shù)用品時(shí),同學(xué)會(huì)把他自我的遞給我;當(dāng)我們的鋼筆沒墨水時(shí),同學(xué)會(huì)將一支嶄新的鋼筆借給我;當(dāng)下雨天我沒帶雨傘時(shí),同學(xué)會(huì)和我一齊用一把雨傘;當(dāng)我不舒服時(shí),同學(xué)會(huì)給我一瓶熱騰騰的開水每當(dāng)想起這些,我就感覺我象一只小船,在幸福的海洋中飄蕩。
沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)當(dāng)?shù);所以,沒有一種理解是能夠是無(wú)動(dòng)于衷,心安理得的,都應(yīng)心存感恩。
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