感恩作文8篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩作文8篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
苦難，是一所最好的大學(xué)。——?jiǎng)e林斯基
青春是一種承諾，是一種奉獻(xiàn)，是一種成長(zhǎng)。我們的青春是五彩斑斕的，其中有付出，有關(guān)愛(ài)，有淚水。在青春的成長(zhǎng)里，我們會(huì)經(jīng)歷苦難，在苦難過(guò)后，我們會(huì)再度成長(zhǎng)。回首度過(guò)苦難的歷程，我們不正應(yīng)該感恩苦難嗎？
我難以想象，鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹？
鷹的一生是充滿苦難的。幼年的鷹在母親的庇護(hù)下成長(zhǎng)到一定階段就會(huì)面臨第一次苦難：鷹媽媽會(huì)把她的孩子們無(wú)情地推出巢穴，但鷹的巢穴又是筑建在高高的峭壁上的。這便意味著，那些掉出巢穴的小鷹若是不能憑自己的努力飛起來(lái)，就只能摔得血肉模糊。最后幸存下來(lái)的，無(wú)不是在空中奮力掙扎，承受強(qiáng)大氣流沖擊，能夠搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)者。
但是鷹的壽命很短，到了一定的時(shí)候，它的羽翼便開(kāi)始老化，飛起來(lái)也力不從心了。更糟糕的是，它連平時(shí)用來(lái)進(jìn)食的喙也漸漸變厚起來(lái)，爪子上的指甲也變得脆弱，經(jīng)常在捕獵時(shí)失手。但是自己捕不到獵物，獵物物是不會(huì)自己送上門的。所以，許多這個(gè)階段的鷹往往會(huì)餓死。而那些不想餓死的鷹就必須付出血的代價(jià)！它要親自把羽毛一根一根的拔下來(lái)，忍著痛流著血。待新羽長(zhǎng)出后，它還要把自己不中用的指甲一根根敲斷；待新指甲長(zhǎng)出后，它還要用自己的喙撞擊巖石，直到舊喙完全脫落長(zhǎng)出新的喙。只有這樣，我們才能看到一只天空的精靈重新翱翔在藍(lán)天上。
我難以想象，梅不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟，又怎能傲放于嚴(yán)冬？
苦難是動(dòng)力的催化劑；苦難是一本啟智的經(jīng)書；苦難又是一位深沉的哲人；苦難是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng)；只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝苦難的強(qiáng)者，便是屈服于苦難的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理，我們對(duì)苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂(lè)觀�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！薄耙稽c(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。”“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪，人生沒(méi)有痛苦，也會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯�，成功才那么美麗�?dòng)人；正是因?yàn)橐驗(yàn)橛袨?zāi)患，歡樂(lè)才那么令人喜悅；正是因?yàn)橛叙囸I，食物才那么可口誘人；正是因?yàn)橛辛丝嚯y的存在，我們?nèi)松牧α坎拍鼙桓玫丶ぐl(fā)，我們的意志才會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落，水到方可渠成。和飛蛾一樣，人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后，才可以振翅高飛。
我難以想象，人不獨(dú)自承受跌倒的痛苦，又怎能成為頂天立地的英雄？
人生若沒(méi)有苦難，我們不會(huì)謙遜；沒(méi)有挫折，我們不會(huì)有成就感；沒(méi)有滄桑，我們不會(huì)有同情心�？嚯y是成長(zhǎng)之路的'必經(jīng)之點(diǎn)，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難，不自怨自艾。昔人有言：“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥卸酶卸骺嚯y的人，才能夠在逆境中戰(zhàn)斗，發(fā)奮并逐漸走向成功之路。奧斯特洛夫斯基在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但就是在這種情況下，他完成了聞名世界的長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的成功靠的是什么，靠得是他勇于直面苦難，感恩苦難。
只要心中的信念沒(méi)有萎縮，你的人生旅途就不會(huì)中斷。艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)你的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是對(duì)你的意志的磨煉與考驗(yàn)——大海如果缺少了洶涌的巨浪，就會(huì)失去其雄渾；沙漠如果缺少了狂舞的飛沙，就會(huì)失去其壯觀；如果維納斯沒(méi)有斷臂，就不會(huì)因?yàn)闅埲泵利惗劽煜隆?/p>
生活如果都是兩點(diǎn)一線般的順利，就會(huì)如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部。所以，要從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的苦難，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。要去感恩，天地闊大，世事渺遠(yuǎn)，掩卷凝思時(shí)，幾度物換星移�？嚯y是人生最大的財(cái)富；苦難是成功的“墊腳石”；苦難，是人生必須經(jīng)歷的過(guò)程！
苦難是人生旅途中不可繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
感恩苦難吧，趁現(xiàn)在青春年少，苦難會(huì)讓你的人生更加出彩。當(dāng)你回首往事時(shí)，不會(huì)因青春虛度而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而懊惱，在你長(zhǎng)大了的時(shí)候，你能夠說(shuō)：我的青春是完整的，經(jīng)歷過(guò)苦難，得到過(guò)成長(zhǎng)，我感恩苦難！
感恩作文 篇2
伴隨著溫暖的春風(fēng)，迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，這次班會(huì)讓我受益匪淺，收獲了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，得到了關(guān)于關(guān)于夢(mèng)想的種種啟發(fā)，增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)。
班會(huì)課上，李老師聲情并茂地向我們介紹了在疫情中做出貢獻(xiàn)的人，令我深深感動(dòng)的是：從廣州乘坐無(wú)座列車，連夜趕往武漢的鐘南山院士；讓我為之動(dòng)容的是無(wú)畏疫情、風(fēng)雨無(wú)阻的快遞小哥；使我難以忘記的，還有千千萬(wàn)萬(wàn)響應(yīng)號(hào)召的中國(guó)人。以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為疫情做出貢獻(xiàn)的平凡的人。
讓我十分震撼的，還有李老師分享的：老師們?yōu)樯虾么舜我咔槠陂g的網(wǎng)課，背后做了大量的鮮為人知的努力，付出了許多艱苦的`努力。為了講一堂精彩的有趣的班會(huì)，他們集體教研，反復(fù)修改課件，直到大家都滿意為止。老師們平時(shí)還要照顧家庭，因此十分辛苦！所以我想成為一位像老師一樣，有愛(ài)心的人，善良的人，力所能及幫助他人的人，我長(zhǎng)大想成為一名支教山村的教師。
想成為一名合格的支教教師，我首先要增長(zhǎng)自己的知識(shí)，制定成長(zhǎng)目標(biāo)：每天讀多少書？每月讀幾本書？每年讀幾套書？這樣我就會(huì)擁有豐富的文化知識(shí)。我還要刻苦練習(xí)寫字，因?yàn)橹挥邪炎謱懞�，才能教好學(xué)生。其次，我要拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，這樣，我就可以把山村孩子沒(méi)有的樂(lè)器展示給他們看，還可以教他們學(xué)習(xí)如何彈奏樂(lè)器。
我要時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自覺(jué)、自律、自立、有愛(ài)心的人，成為學(xué)生心中的榜樣。
我們從小就要為了自己的夢(mèng)想不斷努力，為了自己將來(lái)想要成為的人，努力奔跑。希望我們都能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩作文 篇3
前幾天，大隊(duì)部舉行了感恩活動(dòng)。我們班的同學(xué)都十分踴躍地參加。每位同學(xué)都寫了一篇主題為感恩的作文。而且，在班會(huì)課上，大家也進(jìn)行了這方面的交流與評(píng)價(jià)。
我們班的同學(xué)登臺(tái)表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》。在表演期間，低年級(jí)的同學(xué)和一些調(diào)皮的同學(xué)都默不作聲，認(rèn)真地看著，仿佛想到了甚麼。不少同學(xué)還寫了感恩征文，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師？家長(zhǎng)？祖國(guó)深深的感謝知情。在這次活動(dòng)中，許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了感謝他人，也學(xué)會(huì)了讓別人感謝自己。同學(xué)們互相幫助，互相感謝，生活在了一個(gè)充滿友誼，充滿溫暖的世界中。有些同學(xué)遇到了不懂的題總是不知道該怎麼辦才好。這時(shí)，會(huì)做題的同學(xué)總是會(huì)認(rèn)真地教不會(huì)的同學(xué)，一直到會(huì)答題為止。有些時(shí)候，同學(xué)之間也難免不發(fā)生不愉快的事，如果同學(xué)之間吵架了或有同學(xué)哭了就立馬會(huì)有許多同學(xué)前來(lái)調(diào)解？安慰。
還有時(shí)候，有些馬虎的同學(xué)時(shí)常會(huì)忘了帶尺子？筆？本子之類的東西，但是忘記帶了也不說(shuō)明這一堂課用不了了。不論平日里熟悉的同學(xué)或是不熟悉的同學(xué)都會(huì)來(lái)幫助別人。一個(gè)班并不代表幾十個(gè)人的代稱，而是一個(gè)集體。是一個(gè)集體應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助，每一個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)班級(jí)體做些甚麼。經(jīng)過(guò)了這一次有意義的感恩活動(dòng)之后，同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)也有所提高了。感恩活動(dòng)也逐漸延伸為對(duì)母校的感恩，對(duì)革命先烈，對(duì)花草萬(wàn)物的感恩。
同學(xué)們都懷著各自的感恩之心而來(lái)到學(xué)校，來(lái)到課室。校園中充滿了書的'芬芳，充滿了和熙的春光。感恩活動(dòng)把我們身邊默默工作的人們推到了同學(xué)們的身邊，感到了幸福生活的來(lái)之不易，和美好生活背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。不僅使我想起了：辛勤園丁般的老師們，救死扶傷的白衣天使們和迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪中的鋼鐵戰(zhàn)士們。感恩使我們重燃起了文明之火，使我們懂得了幫助別人，使我們想起了美好生活后的付出，使我們更珍惜現(xiàn)在的生活。
感恩作文 篇4
鳥(niǎo)兒感恩天空廣闊任它自由飛翔，魚(yú)兒感恩大海遼闊任它盡情遨游，草兒感恩大地寬廣讓它茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)榘职謰寢尦Ｄ暝谕獾毓ぷ�，所以我從小就跟著奶奶生活。奶奶七十多歲了，滿頭銀發(fā)，微微彎曲的腰身顯得她是那樣的矮小。可那小小的身軀里卻藏著大大的愛(ài)。
那年我六歲，在一個(gè)下著大雨的夜晚，我覺(jué)得身體很不舒服，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。突然，啪嗒一聲，燈亮了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶就站在床前，她伸出老槐樹(shù)枝般的'手摸了摸我的額頭：“啊！這么燙！發(fā)燒了！”奶奶急忙拿濕毛巾敷在我的額頭上，還給我吃了退燒藥，可不爭(zhēng)氣的我卻越燒越厲害，“這可不行，必須去診所看看！”奶奶邊說(shuō)，邊給我穿上衣服，然后背著我走出家門。
那時(shí)正下著傾盤大雨，奶奶背著我，打著傘冒雨逆風(fēng)而行，她每走一步都顯得很吃力。奶奶用傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可她自己卻被大雨淋濕了，我緊緊地貼在她的后背上，一股暖流涌上心頭……我不禁雙眼模糊了。到了診所，醫(yī)生說(shuō)：“燒得很厲害，要打針�！蔽乙宦�(tīng)，急了：以前我極少生病，都沒(méi)怎么打過(guò)針，會(huì)不會(huì)很痛�。课抑е嵛岬貙�(duì)奶奶說(shuō)：“我……不要……打針，吃一點(diǎn)藥就行了，可不可以？”可奶奶不假思索就說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)乖，打針才能好得快，別怕，打針只有一點(diǎn)點(diǎn)疼。我家藍(lán)藍(lán)最勇敢了，來(lái)，奶奶抱著著你！”
當(dāng)我看到醫(yī)生舉起針管時(shí)，只覺(jué)得心跳加快了許多，我對(duì)自己說(shuō)：“不怕，不怕，打針一點(diǎn)也不疼，況且，有奶奶陪著。”這時(shí)，奶奶用她那溫暖的大手緊緊地握住了我冰冷的小手，這一刻，我不再害怕，奶奶那雙手，讓我感受到了溫暖，感受到了愛(ài)。
回到家以后，夜已深了，奶奶輕輕地把我放在床上，然后坐在床邊，握著我的手，溫和地說(shuō)：“睡吧！好好睡一覺(jué)，奶奶陪著你，等你睡醒病就好了�！蔽姨稍诖采蠀s沒(méi)有睡意，腦海里如電影般閃過(guò)奶奶愛(ài)我的一幕幕。
奶奶，您的愛(ài)就像清風(fēng)般令我清爽，像明月般讓我純潔，像火焰般給我溫暖……謝謝您！我親愛(ài)的奶奶。
感恩作文 篇5
日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生。我感恩身邊的每一個(gè)人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都對(duì)我有恩。他們對(duì)我的照顧，才使我茁壯成長(zhǎng)。
一次，在課堂上寫作業(yè)，不小心寫錯(cuò)了字，卻沒(méi)有帶魔易擦，同桌看我四處翻找，就問(wèn)：“你在找什么？”我說(shuō)：“字寫錯(cuò)了，沒(méi)有帶魔易擦。”她毫不猶豫從自己的筆袋里，拿出魔易擦給我，我感激地對(duì)她笑了笑，說(shuō)了句“謝謝�！�
感恩在生活上照顧我的奶奶。記得那一次是冬天，我們?cè)谏险n，天空陰沉起來(lái)，雨水夾著雪花飛向窗戶，玻璃上慢慢地結(jié)出了冰花，我心中想：“完了，今天不僅要變成‘落湯雞’，還會(huì)凍成‘狗’�！本驮谖宜奶帍埻麜r(shí)，突然，透過(guò)窗戶，看到一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)錯(cuò)，那就是我那骨瘦如柴的奶奶，她正站在風(fēng)中，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我拿起書包，飛快地向奶奶奔去，奶奶看到我，立刻把傘遞給我，又從懷里掏出了一瓶溫豆奶遞給我，還幫我套上外套……雨水把奶奶的臉都打濕了，她也不管不顧。我望著奶奶慈祥的臉，輕輕摸著她那冰冷的手，心疼地問(wèn)：“奶奶怎么來(lái)了，冷嗎？”奶奶溫和地笑著說(shuō)：怕我的大孫女冷啊。聽(tīng)了此話，一陣暖流涌上我的心頭。
我的抵抗力不是很好，每當(dāng)冬季即將來(lái)臨的時(shí)候，我最容易感冒。張老師，總是格外照顧我，知道我感冒還沒(méi)好，每次都是不厭其煩地去辦公室倒熱水給我喝，還給我吃酸酸甜甜的VC，鼓勵(lì)地說(shuō)：這樣感冒就能好得快些！并囑托我要多鍛煉身體。有一次，我感冒特別嚴(yán)重，發(fā)熱了，我依然堅(jiān)持上課。張老師一進(jìn)課堂，就發(fā)現(xiàn)了我的'異常，摸摸我的腦袋，連忙叫來(lái)了數(shù)學(xué)老師，送我去醫(yī)務(wù)室。她一下課就趕去看我，喂我喝白開(kāi)水。謝謝您！我親愛(ài)的張老師，您像陽(yáng)光一樣溫暖著我，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)生活。
感恩是個(gè)充滿溫暖的字眼，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。因此，我要感恩我的爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)他們帶給我的精彩童年，讓我充滿了愛(ài)，并學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)溫暖這個(gè)世界。
感恩作文 篇6
樹(shù)木，每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意，是真摯的。沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本，它支撐著樹(shù)葉向四周發(fā)展開(kāi)來(lái)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹(shù)葉又何嘗沒(méi)報(bào)答樹(shù)根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹(shù)葉對(duì)樹(shù)根的報(bào)答。
人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，我們并沒(méi)有樹(shù)木的壽命如此之長(zhǎng)，可以有那么多時(shí)間去報(bào)答。在這漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事遇到無(wú)數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵(lì)我去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無(wú)慰籍時(shí)，您開(kāi)導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時(shí)，處于青春期的我，總會(huì)有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒(méi)錯(cuò)。事過(guò)之后，我反省很久，其實(shí)，換個(gè)角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對(duì)身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長(zhǎng)。不需要語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會(huì)有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開(kāi)情感大門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，他們把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)努力追求成功的大孩子。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，成績(jī)總是提不上去，我十分苦惱，這個(gè)學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的`英語(yǔ)老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語(yǔ)這朵小花在我的土地上，開(kāi)得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個(gè)腳印，是提高成績(jī)最有效的方法。所以在這一個(gè)月里的學(xué)習(xí)中，我的英語(yǔ)成績(jī)大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛(ài)，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過(guò)我的人與“物”！
感恩作文 篇7
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的'少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
電視機(jī)前的朋友們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩作文 篇8
自我出生以來(lái)，父母的愛(ài)就縈繞我身邊。在我生病時(shí)，媽媽陪伴在我身邊悉心地照顧著我；可當(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)、上課不認(rèn)真時(shí)，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并耐心地教育我，直到我懂為止。也正是這種慈祥而又嚴(yán)厲的愛(ài)使我能夠健康地成長(zhǎng)�！�
感恩知禮二重奏
我們的`世界正因?yàn)閻?ài)而美麗，也正因?yàn)閻?ài)而精彩！
請(qǐng)欣賞《感恩知禮二重奏》
第一奏：父母恩情深似海
自我出生以來(lái)，父母的愛(ài)就縈繞我身邊。在我生病時(shí)，媽媽陪伴在我身邊悉心地照顧著我；可當(dāng)我不認(rèn)真寫作業(yè)、上課不認(rèn)真時(shí)，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并耐心地教育我，直到我懂為止。也正是這種慈祥而又嚴(yán)厲的愛(ài)使我能夠健康地成長(zhǎng)。
第二奏：老師的教導(dǎo)記心中
學(xué)校像一個(gè)大花園，老師是園丁，我們是含苞待放的花蕾知識(shí)是甘甜的泉水，園丁們用泉水灌溉我們，讓我們成為祖國(guó)明天的花朵。在我上一年級(jí)時(shí)，老師就教導(dǎo)我們不要知難而退，要勇往直前；在考試前，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要粗心大意�！�；在開(kāi)學(xué)前，老師說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)一致，不能自私自利。”；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲自大，目中無(wú)人。”老師的教導(dǎo)就是我們的指路明燈。老師，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
知禮感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大
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