[優(yōu)]實用的感恩的作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　感恩，有時是無法用語言來形容的，不過它總能給心存感激的人的內(nèi)心帶來暖暖的感覺。我們習(xí)慣了含蓄、內(nèi)斂的感恩方式，銘記在心卻不真情表達。

　　我們感恩身邊的每一個好心人。他們在我們困苦的時候無私地給予了幫助，在我們無助的時候及時地伸出了援助的手，在我們失望的時候適時地送上了鼓勵……

　　父母是我們首先要感謝的人，因為是他們給予了我們生命。父母對我們?nèi)�新的呵護源之于愛，那種純潔的愛，沒有一絲瑕疵。他們從來沒有想過要從我們這里得到任何回報，只是一味地、竭盡所能的付出、付出、再付出。感謝他們吧，收起我們的偽裝，大聲地說出我們心中的感激之情，真實地做出我們的感激之事。

　　“一日為師，終身為父�！毙燎谂嘤�我們的老師值得我們感激一生。無知的我們，因為有了老師的諄諄教誨，從懵懂的孩童成長為學(xué)識淵博的人。遇到挫折時，老師對我們的鼓勵仍然清晰地回蕩在耳邊，引導(dǎo)我們重新振作，勇敢地站起來。教師，是人類靈魂的工程師。老師用智慧之舟載著我們進入神奇的.世界，用心靈之舟引渡我們馳騁高尚的海，他們將知識傾囊相授，毫不吝嗇。

　　不管將來我們是否成才我們都不能忘了父母的養(yǎng)育、老師的教育、朋友的鼓勵……感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩這一切美好的所有。

感恩的作文 篇2

　　上個星期日，我在看日歷時發(fā)現(xiàn)這個星期四是“感恩節(jié)”。那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，一直在想我該怎么給媽媽過“感恩節(jié)”。突然，我發(fā)現(xiàn)了躺在課桌旁的卡紙，心中有了一個好辦法。星期一下午放學(xué)，我在在的寫完了作業(yè)，開始了我的大計劃。

　　星期四晚上，我趁媽媽還沒回來，把我親手做的賀卡放在了媽媽的桌子上。星期一那天，我用我的'粉色卡紙做了一個左右翻開的賀卡的形狀，然后用其他卡紙做了一些裝飾，最后在賀卡的里面寫了：“媽媽，今天是感恩節(jié)，謝謝您對我的愛，祝您天天開心！工作順利！”

　　“只做這些怎么夠呢？我還應(yīng)該做些什么呢？”我心想。我來回在客廳走來走去，忽然我看見了洗腳盆�！安蝗�，晚上我給媽媽洗腳吧！”我終于想到了好辦法。

　　晚上，媽媽回來了。她看見了我給她做的賀卡，臉上露出了笑容給了我一個大大的擁抱。吃完飯后，我立馬展開了我的第二個計劃——給媽媽洗腳。我燒了開水，把一些開水倒進洗腳盆，再加一些涼水，為了讓水溫正好，我把手伸進水里，又立刻縮了回來。這水太燒了，我又加了些涼水才給媽媽端去。

　　媽媽笑著說：“乖，真是長大了，會關(guān)心媽媽了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事讓我覺得，父母生我們養(yǎng)我們很不容易。我們?yōu)樗麄冏龅闹皇且稽c皮毛而已，我們一生一時也很難報答父母對我們的愛！

感恩的作文 篇3

　　“感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相遇。感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽光照射著大地�！碑�(dāng)學(xué)校里提出十一月的主題是“學(xué)會感恩”的時候，我的腦海里就一直縈繞這首歌的旋律。這首歌讓我記住的不光是優(yōu)美的旋律，更是那蘊含著感恩之情的歌詞。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活的大智慧。一個感恩的人，他面對人生的態(tài)度是樂觀的、積極的、向上的。讓一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)感恩，就好比幫助他們站準了人生的方向，讓他們像一棵棵小樹一樣，迎著陽光健康成長。

　　然而，感恩，不僅僅是對別人簡單地說聲“謝謝”，它意味著懂得奉獻與索取的區(qū)別。一年級的小孩子，生活在五六個大人的包圍之中，飯來張口，衣來伸手，他們自己根本不需要做什么，總是習(xí)慣地享受著別人的伺候。

　　怎么讓他們有一顆感恩的心呢?學(xué)習(xí)感恩也需“三部曲”。

　　第一步：灌輸感恩的思想。

　　現(xiàn)在的孩子，如一張白紙，濃墨重彩的`第一筆有著非同尋常的意義。我用烏鴉反哺的故事告訴孩子們，動物也知道回報母親的恩情，更何況我們?nèi)祟�。淺顯的故事不怎么生動，卻能引起孩子的思考：父母祖輩對自己的照顧，不是理所當(dāng)然的，這其中蘊含著多少父母、祖輩對自己的愛。因為愛，才毫無保留地付出，因為愛，才心甘情愿地辛勞。

　　第二步：感受別人的關(guān)懷。

　　帶著感恩的眼光去觀察，看看家里人為我做了些什么?這是我當(dāng)天布置的作業(yè)之一。為了讓他們有目的地觀察，還提示了幾個問題：我吃的飯是誰做的?我穿的衣服是誰洗的?我做的作業(yè)是誰給我檢查的?等等。第二天在小組中交流。遺憾的是，交流中也發(fā)現(xiàn)有個別的家長什么都不做，只是呆在電腦前打游戲，我只得把交流的方向轉(zhuǎn)移到孩子的爺爺奶奶那里去。

　　第三步：懷感恩之心，主動回報。

　　知道了家人對自己的關(guān)懷，那就該心懷感激，有所回報。第二天的作業(yè)換成了：我能為家人做什么?我做了后家人的反映怎么樣?同樣有提示：一是語言上的感恩，多說幾聲“媽媽你辛苦了”;二是行動上的感恩：搶著做些力所能及的家務(wù)事，如端飯、倒垃圾等。三是情感上的感恩，為家人捶背、按摩等。為了加深印象，我還讓他們用僅有的幾個漢字夾雜著拼音把做的事記錄下來。在孩子們的記錄本上，他們不光記錄了對家長感恩之情，還把對老師的感恩之情也記錄了下來，這也算是一個意外的收獲吧�？磥�，感恩的種子一旦種下，就有機會抽枝發(fā)芽。

　　小小的感恩行動，感動了家長們的心，在反饋表上，家長們也寫出了自己的心聲。雖然感恩行動能堅持一個月的孩子并不多，但畢竟為他們的心打開了一扇窗。

　　學(xué)習(xí)感恩，只是學(xué)會感恩的第一步�，F(xiàn)在所做的一切，雖然微不足道，但若能如一粒石子、一縷春風(fēng)，在學(xué)生的心湖中蕩起一圈圈漣漪，在他們的心田里刻下一絲絲痕跡，也就值得了。

感恩的作文 篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母、老師和同學(xué)。

　　親愛的媽媽，您每天在晨都早早的起床，給我準備好豐富的早點，看著我吃完，再把我送到學(xué)校，快要到校前，媽媽總是對我說：“乖孩子，到學(xué)校里要認真聽課，好好學(xué)習(xí)！每次，我都使勁的點點頭。每天放學(xué)的時候，媽媽又到學(xué)校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅持送我上學(xué)和放學(xué)。

　　媽媽現(xiàn)在更加辛苦了，還要照顧我可愛又乖巧的妹妹！

　　當(dāng)大家都坐在電視機前看電視的時候，媽媽就走到我房間給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽，在您的教育和呵護下，我變得那么懂事，我在您身上學(xué)到了很多知識，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對全世界說：“您對女兒的愛是偉大的，我的好媽媽！”

　　敬愛的黃老師，您每天都要幫我們上課，周六，周日本來應(yīng)該好好的休息一下，可您不但沒這樣，還要幫我們上作文班，指導(dǎo)我們不懂的地方；當(dāng)我們犯錯的時候，您不會罵我們，而是耐心的幫我們分析錯誤的原因，知道我們明白為止。您平常都是認真的備課，上課時來不得半點馬虎，在這里，

　　我要對您說：“黃老師，您是世界上最偉大的老師，您已在我心田中播下了一棵愛的種子，我要立志成為像你一樣的老師，因為你的一言一行一烙在我心田，您的.教誨使我永生難忘！

　　可愛的陳麗燕和陳偉熙同學(xué)，是你們在我有困難的時候幫助我；是你們在我難過的時候哄我開心！同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學(xué)的友誼中，我感到平凡而幸福。

　　因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才有真攀的友情。因為感恩才讓我們感到生命的真諦。學(xué)會感恩，讓我們的世界更美好！

感恩的作文 篇5

　　我家的親人可多了，如：爸爸、媽媽、二叔、外公、外婆、爺爺和奶奶等。他們都一心一意地照顧我，照顧我、陪伴我成長。

　　奶奶是我最好的親人，她每天照顧我、陪伴我。

　　當(dāng)我不開心時，奶奶總會逗我開心，跟我玩讓我高興；當(dāng)我傷心時，奶奶總會安慰我叫我不要哭不要鬧；當(dāng)我睡不著時，奶奶總會一遍又一遍地唱兒歌，讓我快快入睡；當(dāng)我不小心摔傷時，奶奶總會幫我包扎傷口。

　　當(dāng)我長大上學(xué)后，奶奶每天送我上學(xué)去；當(dāng)我遇到困難時，奶奶總會幫助我，鼓勵我讓我知難而上；當(dāng)我生病時，奶奶總會很著急地送我上醫(yī)院；當(dāng)我做錯事，奶奶總會跟我講道理，讓我改正錯誤。

　　奶奶真好呀！等我長大以后，我會伸出強壯有力的`雙手扶著年邁的奶奶慢慢地走，就好像當(dāng)年奶奶扶著我學(xué)走路一樣。

感恩的作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”當(dāng)我耳邊傳來這首歌的旋律的時候，當(dāng)我用心默默地去唱這首歌的時候，當(dāng)我一次又一次的學(xué)著用手語去唱這首歌的時候，我的心隨之顫抖。

　　這首歌后面有一個感人的故事。一個天生失語的小女孩，她爸爸很早就離開了人世，從小她就和媽媽相依為命。有一天，天下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，但媽媽卻還沒回來，小女孩焦急地等待著。終于小女孩決定了沿著媽媽每天上班的路去找媽媽。她走啊走，走了很遠的路，總算找到了倒在路邊的媽媽。起初小女孩以為媽媽是因疲勞過度而睡著了，但后來她才意識到媽媽已經(jīng)死了。她拼命搖媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里一直緊緊地握住一塊年糕……與一直在下，小女孩也不知哭了多久。淚水在她的小臉上劃過，小女孩在雨中一遍遍的“唱”著這首《感恩的心》。

　　一個人活在這世上，就應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，以為只有這樣，生活才不會有那么多怨言，才能活得坦然，就會覺得這個世界是十分美好的。實際上我們活在這個世上，能開開心心、平平安安地生活，那已經(jīng)是我們的福分了。在你不開心的時候，在你抱怨他人的時候，不妨想想那些生活不如我們的人。所以，既然上天賜給了我們生命，那我們就應(yīng)該抱有一顆感恩的心，一種感恩的心態(tài)去對待周遭的人事物，讓我們的生活變得更加快樂、更加充實。

　　讓我們都來感恩！感恩我們的父母，是他們帶我來到了這個世界，感謝他們給我那么多關(guān)懷和愛，讓我無憂無慮快樂生活。感恩我們的老師，是他們讓我認識了這個世界，感謝他們教給我大海般廣博的知識，讓我知道我的生活以外還有一個更美麗的天空。感恩我們的.朋友，是他們讓我不斷地創(chuàng)造自己的世界，感謝他們默默地為我傳輸著勇氣和動力，讓我面對挫折的時候可以不停地去努力、去追求。

　　當(dāng)《感恩的心》這首歌曲又在我耳邊響起，我虔誠地為自己的過去輕輕說聲“抱歉”，也真誠地對我現(xiàn)在所擁有的我愛的人和愛我的人們說聲“謝謝”！

　　感謝所有，感謝一切，感謝永無止境的未來……

感恩的作文 篇7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長。牛羊感恩草原，因為草原帶給它美味的食物。我感恩老師，因為老師帶給我未知的`知識，教我們做人的道理。

　　記得二年級第一學(xué)期末，有一次模擬考試，我語文只考了87分，是班里倒數(shù)第三名，王老師嚴厲的批評了我，并幫我分析了錯題原因，都是因為馬虎，不細心，我丟了分。老師說：“徐晨蒙，你應(yīng)該能行，下次考試一定要細心�！蔽野底砸獩Q心，一定要再期末考試的時候考出好成績。在老師的幫助下，期末考試我語文考了一百分。我要感謝我的老師，她讓我學(xué)會了自信、細心。

　　在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我要送給老師一個禮物——一張賀卡。上面畫一個小男孩，那就是我。在老師的辛勤培育下茁壯成長。我還要說：“老師，您辛苦了!祝福您，教師節(jié)快樂!

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