關(guān)于感恩的作文范例(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩的作文 篇1
我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會(huì)，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進(jìn)行一切，才有機(jī)會(huì)欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。
沒有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機(jī)勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒有生命，我們怎么能聽得到美妙的音樂?怎么聽得到森林的歌唱，怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒有生命和奇跡，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的`雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂，才能體會(huì)人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個(gè)遍。
關(guān)于感恩的作文 篇2
最近，我讀了《千萬別去蒲公英花田》。故事中，阿美和媽媽住在山上，生活在一間小木屋里。一次，媽媽要去市場，囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田。而幾個(gè)小時(shí)過去了，阿美開始想媽媽了，便往前走，卻不小心進(jìn)入了蒲公英花田。結(jié)果被花給迷住了，回家后，阿美第一次撒了謊。
第二天，媽媽的衣服被劃壞了，只好再去市場，于是又一次囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田，阿美沒聽見。媽媽出去后，阿美又跑去那片蒲公英花田，這次她遇到了一只兔子，便和兔子成為了朋友，臨走前，兔子讓阿美明天來它家做客，阿美答應(yīng)了。第三天，阿美的媽媽堅(jiān)決不讓阿美出門，可阿美還是溜了出來。
阿美在兔子家喝了幾杯“菊花茶”，然后醉醉醺醺地回了家，阿美的`媽媽知道她去了哪里，很生氣。原來，這只兔子釀造的“菊花茶”其實(shí)是酒，而喝過這種酒的人都會(huì)發(fā)大病一場，有的還會(huì)死去。媽媽沒辦法，只好以自己消失的代價(jià)，向兔子要了一包解藥。
后來，阿美的病好了，可媽媽卻消失了。 我們和故事中的阿樣一樣，都是生活在父母的關(guān)愛下長大的，如果我們得了重病了，父母就會(huì)焦急萬分，可能會(huì)連夜背起孩子奔向醫(yī)院，可能會(huì)一夜不眠地陪在我們身邊。而有時(shí)我們卻不聽父母的話，最后釀成大禍，這是我們應(yīng)該的嗎？所以，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感恩的作文 篇3
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因?yàn)橛屑业膶檺酆陀陚愕暮亲o(hù)。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動(dòng)，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細(xì)雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時(shí)，它會(huì)被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時(shí)，又有幾人想起來去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護(hù)我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的`鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風(fēng)雨來臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無力的哭泣被淹沒在雨里……
雨傘，沒有心。那么，那些關(guān)愛我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。殊不知，有心的“雨傘”不光會(huì)落淚，還會(huì)淌血。
請感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽光普照的日子！
關(guān)于感恩的作文 篇4
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊(duì)快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場。“老鷹”慈愛地?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時(shí)光在沙漏的`沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題�！毕抡n了，語文老師對(duì)仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)�！狈艑W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識(shí)的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅(jiān)定的步伐向辦公室走去。
關(guān)于感恩的作文 篇5
當(dāng)我初次來到這個(gè)陌生的城市和這所陌生的學(xué)校時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我感到好恐慌，尤其是看著老師那張好像很嚴(yán)厲的面孔時(shí)，更使我驚慌失措。
在第一節(jié)課時(shí)，老師讓我做自我介紹。我很害羞，張不開嘴，而我的同桌——李妞妞向我伸出了溫暖的手，她告訴我說：“別害怕，你就當(dāng)作是一次口述，考驗(yàn)一下你的表達(dá)能力。再說，這里全是你的同學(xué)，別緊張，大膽地說出來吧！”看著她鼓勵(lì)的眼神，我鼓足了勇氣，做了自我介紹。我剛一說完，李妞妞第一個(gè)給我掌聲，我高興極了�，F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)走了，我很傷心，但我還是要說聲：“謝謝你，李妞妞！”
在這個(gè)學(xué)校待了幾天后，我感到老師和同學(xué)們讓我覺得不再陌生了，他們很溫暖，很善良。我剛來時(shí)，普通話說得很不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常搞得同學(xué)們捧腹大笑，弄得我也很尷尬。這時(shí)，老師和藹地對(duì)我說：“別緊張，慢慢來！”從此，我和同學(xué)們說話的`時(shí)候也不再感到緊張了。而這些都是老師對(duì)我的幫助的結(jié)果，我要感謝老師。
我還要感謝的是給了我生命，辛勤養(yǎng)育我，為我付出許多心血的爸爸媽媽。有時(shí)爸爸媽媽因誤解而批評(píng)了我，我很生氣，但后來一想，父母也都是為我好，之后我就不生氣了。爸爸媽媽還給我講了許多大道理，使我豁然開朗，明白了很多事情�，F(xiàn)在我長大了，我也明白了大人的苦心，我要感謝關(guān)心和愛護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)親人、老師和同學(xué)們的感謝是真誠的，是最純美的一份心意！
關(guān)于感恩的作文 篇6
生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶；有歡喜、有失落、有憂傷、有激動(dòng)感謝有你，在我歡喜時(shí)與我分享喜悅；感謝有你，在我失意時(shí)安慰我撇去失落；感謝有你，在我憂傷時(shí)使我忘記憂愁；感謝有你，在我激動(dòng)時(shí)平扶我的激動(dòng)。朋友，感謝有你，我的生活因而色彩斑斕。
期中考試的成績出來了，我考得很差；恨不得把自己埋進(jìn)書堆了，不想讓人看見�？墒窃鯐�(huì)看不見呢？班主任嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我呆如木雞的站著接受著她的洗禮，其實(shí)什么也沒聽進(jìn)去。課下，朋友安慰我說：“沒關(guān)系，努力了就可以了，爭取下次更好！”他的一句話點(diǎn)醒了我；朋友我夜里的明燈。
期中考試結(jié)束，很快就要冬季長跑了。體育課上，老師要測出前五名。于是我們在聽了老師的口號(hào)后，奮力地向前跑。我跑了一會(huì)就氣喘吁吁了，很想放棄，這時(shí)朋友在超過我時(shí)對(duì)我說：“快跑，終點(diǎn)就快到嘍！”我想了想：對(duì)呀，馬上就到了。
有了這個(gè)自我暗示，總算不負(fù)朋友的期望；我這個(gè)體育不及格的沒有跑倒數(shù)的一，還是有進(jìn)步的；進(jìn)過這件事，我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時(shí)的指南針，你又一次給了我正確的選擇。
期中考試終于結(jié)束了，我為自己放了一個(gè)大的`假期，使自己放松。這時(shí)朋友嚴(yán)厲的對(duì)我說：“不要玩了，考試完了就可以放松了？“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期，我不知為何心情低落，找了個(gè)朋友親訴自己成長的坎坷，他說：“信任你所信任的人，幫助需要幫助的人！“我的心情豁然開朗，朋友我心情的鑰匙。
朋友，感謝有你，我將永遠(yuǎn)銘記你為我?guī)淼目鞓�，你我的友誼！
關(guān)于感恩的作文 篇7
一縷陽光，折射出太陽的光;一雙手套，映出友人熱情的心。
在一個(gè)寒冷的下午，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下一節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上鮮血流個(gè)不�！佬佬揽匆娏�，只見她迅速地用手把我手上的傷口摁住，拉著我便往醫(yī)療室跑，直到老師幫我做好了包扎，她才放下心來，還千叮萬囑地說：“這手你可千萬別碰水，別凍著，要不就難好了”。課外活動(dòng)時(shí)間到了，見同學(xué)們都有戴手套，我才想起今天走得太匆忙，所以忘帶了，手被凍得通紅，欣欣看見我沒帶手套便說:“你沒帶手套嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一邊摘下她的手套，一邊對(duì)我說：“來，戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，不用，我不冷�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話不說就把我的手給拽出來，硬把手套給我戴上。風(fēng)呼呼的吹著，我的手暖烘烘的，心也是暖烘烘的'，看著這雙手套，我心里有說不出的感激。我看著欣欣，她沖我笑了笑�；氐浇淌�，我摸了摸她的手，冰涼冰涼的，我把手套還給她，感激地說：“太謝謝你了!”她微笑地說：“我們是好朋友，不言謝。”看著她那通紅的雙手，我無法用言語表達(dá)我此刻的感激之情。
世界上并不是沒有好人，只是有時(shí)她在你身邊，你沒留意罷了。只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好人好事讓你倍感溫暖，世界是如此美好。
關(guān)于感恩的作文 篇8
在[感恩的心]這首感人肺腑的手語歌中有這樣一段話使我的心久久不能平靜“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的.奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
感恩的心，感謝萬物。因?yàn)槿f物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機(jī)拍攝下這些美好的畫面，如果沒有了萬物，何談沒何談生活。
感恩的心，感謝一切。
關(guān)于感恩的作文 篇9
感恩,是一個(gè)無人不知無人不曉的話題,卻又很少有人做的到位.
從父母到老師,從高級(jí)動(dòng)物的人,到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩,那么,來聽一個(gè)童話故事吧:
一只母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了,獵人把公狼的.皮剝了下來,穿著它來到母狼身邊,為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠?后來,他和母狼把小狼養(yǎng)大了,一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走,獵人這才明白母狼早已知道他是人,因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L時(shí)間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了.
聽了這個(gè)故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個(gè)個(gè)字符中,感恩讓你清醒.
你有沒有想過給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒有體會(huì)他們的感受,他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?如果你生病了,他們會(huì)想:如果可以,生病的是我們該多好啊!可是世界上沒有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎?不需要,所以世界上沒有如果,但感恩不可或缺.因?yàn)楦卸魉杂袗?因?yàn)橛袗鬯愿卸?
在日常生活中,上完了一天的學(xué),你有沒有對(duì)老師說一聲再見,或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí),你有沒有說一聲謝謝.在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事,在《論語》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說明,感恩在古代也很盛行.
讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧.
關(guān)于感恩的作文 篇10
感恩的心，感謝有你
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊怂砷L；魚兒感謝河水，因?yàn)楹铀B(yǎng)育了她的生命；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了她自由翱翔的權(quán)利；老師，我感謝您，謝謝您傳授給我們知識(shí)。
剛來六、一班的那一天，您為了安排我們竟然一天都沒好好吃飯，甚至連口水都顧不上喝。一整天，您都忙里忙外，我們都看在眼里，記在心里。
您的課繪聲繪色，我常常聽的如癡如醉，不能自已。每天，我總能在您的指引下暢游語文世界。即使下課了，我也毫無察覺。
老師，您如一位母親，對(duì)我們關(guān)懷的無微不至。有一次，一位同學(xué)在下課時(shí)哭了起來，您知道了，連忙跑過來問：“怎么啦？是不是生病了呀？”那位同學(xué)不吭聲，只是一個(gè)勁兒的哭，您急得像熱鍋上的螞蟻。后來，他終于開口了，他說他想家了，老師對(duì)他說：“我也想家，在座的所有同學(xué)都想家。剛來的時(shí)候，都不適應(yīng)這里的環(huán)境，我們要慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)，知道嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您不僅在生活上對(duì)我們呵護(hù)備至，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次，我遇到一個(gè)難題，正急的“抓耳撓腮”。您看見了，便耐心的給我講解。盡管我聽得似懂非懂，但我還是感動(dòng)的`一塌糊涂……
老師，您是園丁，為祖國增添色彩；您如春雨，滋潤著我們那干枯的心靈。在這重要的節(jié)日里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！
關(guān)于感恩的作文 篇11
“愛”這個(gè)字大家都會(huì)讀會(huì)寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，同學(xué)之間真摯的友誼。
愛，就是感恩，愛這個(gè)字在我們很小的時(shí)候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報(bào)答呢？
今天下午，我們一起聽了“感恩勵(lì)志教育講座”姜老師十分仔細(xì)的.為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來臨的那一霎那，抱住兩個(gè)驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻(xiàn)了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽完這些故事后，有許多同學(xué)感動(dòng)的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)我們內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時(shí)，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時(shí)，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。
愛，就要勇敢的表達(dá)出來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定一個(gè)符合自己的目標(biāo)，不辜負(fù)老師、父母的期望！
關(guān)于感恩的作文 篇12
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛是最純潔，最偉大，最高尚的愛。
公元前202年，劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個(gè)有名的大孝子。劉恒對(duì)他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。
劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子。
“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗�！眲⒑阍谧约旱哪赣H病危時(shí)，日夜候守躺著病榻上得母親，每次喂藥時(shí)都是自己嘗一下，看看燙不燙，苦不苦再喂給母親。
看到張恒那么愛自己的母親，我就情不自禁的想起我的媽媽，我的媽媽是一位崇高無私的'媽媽。但我躺在病榻上時(shí)，是媽媽一直在照護(hù)著我；但我遇到問題不懂時(shí)，是媽媽一直在我旁邊細(xì)心的教導(dǎo)我；每次都先把好的東西給我，剩下的留給自己。
媽媽，我長大后一定會(huì)像張恒一樣好好孝順您。我不論工作有多忙，�；丶铱纯�，和爸爸、媽媽聊聊天；我不論掙不掙到錢，�；丶铱纯�，給媽媽捶捶背；我不論有沒有成就，�；丶铱纯�。“母親如春蠶，到死絲方盡；母親如蠟炬，成灰淚始干；母親如春雨，潤物細(xì)無聲”。媽媽，您是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛之花。
關(guān)于感恩的作文 篇13
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對(duì)父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說起：今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對(duì)我們說：“今天是感恩節(jié)呀!又說：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節(jié)，在這個(gè)日子里，你們可以對(duì)爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來，想著：我本來就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機(jī)拿了過來，看看短信發(fā)來沒有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過來了，媽媽肯定看過了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報(bào)答!
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯(cuò)。
計(jì)劃開始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的'樣子，(這樣可以減輕媽媽對(duì)懷疑我對(duì)他做什么，這樣我就不會(huì)不好意思了)然后，我對(duì)老媽說：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了?”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計(jì)劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過這次感恩節(jié)，我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!
關(guān)于感恩的作文 篇14
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？
我感激……感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感激朋友給了我友誼和支持！
心存感恩，知足惜福！中國自古就有“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的諺語。當(dāng)我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候，一句“謝謝！”就可以表現(xiàn)出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。
教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……為的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。教師節(jié)那天，學(xué)子們會(huì)從四面八方會(huì)聚到恩師的身邊，道上一句節(jié)日的問候，感謝老師的教育之恩；母親節(jié)、父親節(jié)那天，兒女們會(huì)為父母送上一份最溫馨的禮物，感謝他們辛勤的養(yǎng)育之恩。
懷著如此一顆感恩的心，我們能學(xué)會(huì)付出，我們能學(xué)會(huì)給予，我們能學(xué)會(huì)把快樂帶給身邊的.每一個(gè)人！因此我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿感激的世界里！
寫到這里，我不禁想起了一首歌——《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
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