(精選)感恩的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在我幼小的心靈里，需要我感謝的人有如繁星點點。有哺育我的父母，有對我慈母般的啟蒙教師，甚至有我從沒搭過話的陌生人……雖然他們是那樣的平凡，但在我的心目中永遠是樹立著高大的形象！而我今天要感謝一位老奶奶，是我從沒有搭過話的老奶奶，是她，在雨天撐傘送我回家，是她，在雨天給予一份幫助，一份溫暖，使我感到溫暖永在心頭！
那是個平凡的下午，天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了。我坐在教室里心不在焉聽老師講課……忽然，“嘩”的一聲，瓢潑大雨便從天空中傾瀉下來……
雨還在不停地下著，下著……“叮零零……”下課的鈴聲已敲響，和雨聲混合在一起便成了一曲歡快的交響曲……
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，因為他們的父母都來接他們了，而我的媽媽卻還沒有來，我并不傷心，因為我相信，媽媽是絕對不會令我失望的。但給我的卻是另一個答案——媽媽并沒有來接我……
我鼓起勇氣不讓眼淚掉下來……“一二三，跑”我在心里默默念著，如離弦的箭似的沖了出去，“刷，刷”我腳踩到哪里，哪里就會濺起一片片水花。
當(dāng)我跑到一個小賣部的時候，實在跑不動了，便站在小賣部的門口歇息歇息。忽然迎面走來一個頭發(fā)斑白的`老奶奶……她好象要來小買部買東西，看到我，便對我說：“可憐的孩子，你的父母沒來接你回家嗎？來，我?guī)慊厝グ�！”我不想拒絕她的好意，變同意了！
回到了家，我總是想著這位老奶奶，此時可以形容我對她的感激，只有兩個字——“謝謝您！”
感恩的作文 篇2
愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。展開一張叫情感的紙，提起一只叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫教我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)。
從我們呱呱墜地那一刻起，就該感激我們的父母，因為是他們賦予我們生命。從一個寶寶快樂玩耍到一個學(xué)子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)甜夢溫馨美好時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕洋溢時，當(dāng)前程錦繡燦爛時，帶著倔強的我們在求知路上奔波拼搏。當(dāng)無情的風(fēng)浪突然來襲時，我們悲觀失望，憂愁嘆息。這時，是父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們相信只是生活暫時欺騙了我們的心，淚水模糊了我們的眼睛;是父母告訴我們，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹;是父母帶我們走出了生命的誤區(qū)，讓我們失敗后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的真實寫照。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，指明我們前進的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海。老師的教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的.旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。親愛的老師，因為有了您，才有了一個既特殊又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到您的偉大和平凡。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。所以我們要用“心”來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎?
一個人一生如果沒有朋友，那他就等于什么也沒有。而同學(xué)之間的友誼，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然短暫，但我們在一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。人常說，同學(xué)與戰(zhàn)友之間的友誼是世上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道不幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?同窗友情是最璀璨最美好的。
我們要感謝的人太多了，所以我們要用一顆感恩的心，對待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會是個幸福的人。感恩是個充滿溫暖的字眼。所以，只要你學(xué)會感恩，那你的生活將變得更加精彩。
感恩的作文 篇3
學(xué)校為了讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩，特意請來了感恩教育專家張雄教授為我們舉行一次意義深重的感恩教育講座，并讓學(xué)生與家長一同參加這次意義非凡的講座。
他的第一句話：“一個人如果不懂得感恩國家、感恩父母、感恩身邊的人，就難以成大器�！绷钗疑钣懈杏|，已銘記于心了。感恩是中國人最注重的品德。緊接著，他給我們說了一個感恩祖國的故事。英氣勃發(fā)的運動員艾哈瓦里在馬拉松比賽途中摔傷了一條腿，但為了祖國的榮譽，他并沒有中止比賽，而是草草地包扎后繼續(xù)頑強地向賽道的終點跑去。紗布滲著斑斑血跡，但他以最大毅力忍著巨痛，在最后一段距離，單腳跳到終點，完成他的使命。我聽后深受感動。雖然他是最后一名，但他為國爭光的精神和頑強勇敢的意志已經(jīng)讓他成為了這場比賽的大贏家，這都源于他有著博大的愛國情懷支撐著他感恩祖國、報答祖國。
三國有諸葛亮為報劉備的知遇之恩“鞠躬盡瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸懷對慈母的感恩之情，作出偉大詩篇——《游子吟》；秦朝有韓信為報洗衣婆施飯之恩，賞金千兩；晉朝有晉文公為報楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的決定。
張教授慷慨激昂地高聲頌誦道：“誰言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，作為兒女的我們，無論怎么報答也報答不完父母給予我們的無限慈愛。世間萬物千變?nèi)f化，唯獨父母對兒女的舐犢之愛是永恒不變的。
我們首先要感恩父母，是身體勞累的母親和擔(dān)憂焦慮的父親艱難地經(jīng)歷了漫長的10個月后，好不容易把我們帶到這個世界上，我們才能看到多姿多彩的'世界，擁有五味俱全的精彩人生。
父母為養(yǎng)育我們勞心勞力。而我們回報父母的是什么呢？一張張的笑臉？一杯杯的熱茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐煩的話。張教授引用了俗語：“兒女是父母的心頭肉�！贝_實沒錯。當(dāng)兒女生病時，父母不管白晝黑夜，不論晴天下雨，不顧寒冷酷熱，背上兒女不知疲憊地以最快速度往醫(yī)院跑去。見到醫(yī)生后，誠懇求救、重金酬謝，甚至還不惜下跪哀求
在這些芊芊學(xué)子當(dāng)中，每個同學(xué)的父母都擔(dān)任著不同的職業(yè)。上到懸壺濟世的醫(yī)護人員，下到辛勤儉樸的清潔工，但他們都有著一個共同的意愿：望子成龍，望女成鳳。因此，他們把辛勤勞動賺來的錢供兒女讀書，哪怕自己要省吃儉用。
當(dāng)張教授教育我們：“在今天這個晴朗的天氣里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)下，全校師生以及家長在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快與舒服的??”我突然想起常年為事業(yè)為兒女奔波勞累的父母在平時可沒有我們那么舒暢。當(dāng)我們在溫暖的課室里舒心地學(xué)習(xí)時，父母有可能在雜亂的工地里艱苦地打工；當(dāng)我們用機靈古怪的腦袋打著古靈精怪的主意時，父母有可能在用經(jīng)驗老成的腦袋總結(jié)著工作的經(jīng)驗；當(dāng)我們得意洋洋地接受老師的溫和表揚時，父母有可能在忍氣吞聲地遭受上司的嚴(yán)厲斥責(zé)。
不錯，我們所擁有的溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，都是父母用血汗換來的。
張教授跟我們講了一個商人
夜行撿石子變黃金的寓言。一商人在夜行時，一個蒼老的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你將來有好處的。”商人不予理會，繼續(xù)向前行進。第二次，堅定的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子，對你將來有好處的�！鄙倘艘廊徊蛔骼碡�，仍然向前。第三次，聲音以哀求的語氣響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你會有好處的”。商人不耐煩，便拾起一顆石子。待他到天明，走出森林，才發(fā) 現(xiàn)，他在途中撿的石子變成了一顆顆金光閃閃的黃金。他后悔道：“當(dāng)初為什么不多拾點呢”？當(dāng)他想回返森林，卻發(fā)現(xiàn)去往森林的道路已無影無蹤。
生活中往往也是如此。蒼老的聲音寓意父母的苦心，將來會有好處的。商人寓意不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會的孩子；消失無蹤的道路寓意一去不復(fù)返的時光。望子成才的父母總是苦心教導(dǎo)孩子：“孩子，多讀點書吧，對你有好處的”。而孩童心性的孩子只顧玩樂沒能領(lǐng)會父母的良心用心，到長大后一事無成，驀然回首，才得知自己浪費了太多寶貴光陰。
可憐天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常關(guān)心子女的安危。到了萬不得已時，作為父母的寧可犧牲自己的生命，也要保護孩子，責(zé)無旁貸。這個真諦在汶川8.0級與玉樹
7.1的大地震中就已經(jīng)用許許多多的生命撰寫出來了。多少父母在地震時克制自己的自救本能，以自己的生命換取了孩子的生命。
張教授慷慨激昂地講述著，感動了場下的所有聽眾。是他字字有力，句句擲地有聲的言辭讓我們更深地體會到父母的偉大，是他孜孜不倦的教誨，讓我們學(xué)會感恩父母。
除了父母以外，最要感恩的，要數(shù)老師了。老師好比辛勤的園丁，每天不嫌勞苦地澆灌著祖國的花朵。不但早起晚歸，而且還不知疲倦地批改著作業(yè)。問他們?yōu)槭裁�，答案是：為了花朵明天開綻得美麗。而不懂事的我們，總是埋怨老師布置作業(yè)多，或是對老師的善意批評懷恨在心。老師是人類靈魂的工程師，為我們嘔心瀝血，我們能為老師做的事由很多。例如：當(dāng)老師因教學(xué)而變得聲音嘶啞時，因遞上一杯清茶，體貼地說：“老師，您辛苦了，請喝茶吧�！碑�(dāng)老師因批改堆積如山的作業(yè)本而熱得滿頭大汗時，因遞上一張紙巾，關(guān)懷地問候：“老師，熱嗎？我來替您擦汗�！比绱撕唵蔚男袨椋呀�(jīng)讓老師感覺很快樂很滿足了。
最后，就是自己身邊的人了。無論是喜歡你的，憎恨你的，遷就你的，為難你的，賞識你的，或不懂欣賞你的。喜愛自己的固然要感激，但討厭自己的人也應(yīng)感激。因為我們能從憎恨、不欣賞、為難自己的人那里得知自己不被他們喜歡的原因或缺點，有則改之，無則加勉。另外，正因為他們的不喜歡，讓自己更加珍惜那些喜歡、賞識自己的人，何嘗不是一件美事 感恩教育講座完畢，以播放《感恩的心》作為這次講座的尾音。張教授的感恩教育，加上音樂的渲染，所有聽眾都潸然淚下，并且許多學(xué)生都與自己的老師、父母深情擁抱，并承諾今后一定加倍敬愛老師、感恩父母。在這群孺子可教的好孩子好學(xué)生里有我的影子
如果全國13億人民都懷著一顆感恩的心，感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊人，那中國就是一個和樂融融的禮儀之邦。
讓我們一起努力朝這個目標(biāo)奮斗吧！
感恩的作文 篇4
感恩母親，感恩她賜予我生命；感恩母親，感恩她對我的教育；感恩母親，感恩她善解人意。
就在三年級的時候，一次我的語文成績只得了80多分，這對一個成績一向很好的學(xué)生來講，無疑是一個沉重的打擊�；氐郊�，我哭倒在母親的懷里，母親卻柔情的對我說：“沒事！孩子，這只是你人生路上遭受挫折的開始，今后還可能會遇到許多的挫折與失敗，不能因為一次的失敗就承受不了，要學(xué)會勇敢地面對并戰(zhàn)勝它，成功會屬于你的。這一次沒考好是因為你放松了自己，以后要努力�！蹦赣H還說：“做不了一個偉大的人，可以做一個快樂的`人，但至少要像小草一樣，可以為人們奉獻綠色，提供氧氣。”
感恩母親，感恩她的柔情。有一次，我用小刀裁紙，一不小心，無情的小刀割破了我的手指。我哭著告訴了母親，母親邊細心地幫我擦藥，邊給我講故事，讓我忘記了疼痛。
感恩母親，感恩她善解人意。一次我不小心把一位同學(xué)的本子弄濕了，盡管我不停地向她道歉，但我還是被她欺負了。放學(xué)了，我傷心地對母親說了這件事，母親對我說：“孩子，你做地對，只要你敢于面對并勇于承認錯誤，你就是一個好孩子，媽媽相信你，也相信那位同學(xué)會原諒你的。”
感恩我那心胸寬大的母親！您像一首甜美的詩歌，時刻吹拂著我的心；您是大海，我是海中的小魚，歡快地游來游去；您是藍天，我是小鳥，在您的懷抱里飛來飛去；您是陽光，我是小草，感恩您賦予我的生機。
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