（優(yōu)選）感恩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感恩作文10篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；母愛是甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；母愛是指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。說起母愛，千言萬語說不盡，不由得想起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)傍晚，天空中烏云密布，電閃雷鳴。我放學(xué)后很難受，就迷迷糊糊的躺在沙發(fā)上。媽媽下班回來一看，溫和地問：“怎么了,寶貝？”接著摸了摸我的頭�！把剑『孟袷前l(fā)燒了�！眿寢尵o張地說。于是，媽媽一邊讓我試體溫，一邊找退燒藥�？墒牵依镆呀�(jīng)沒有退燒藥了，于是，媽媽立即出去買藥。媽媽剛出去不久，外面就下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，媽媽回來了，全身都濕透了，他顧不上換衣服，趕緊讓我吃藥�？粗鴭寢屝念^的背影，我深深的感受到那無私的母愛。
媽媽常說：“對(duì)我來說，你是最重要的.�！钡拇_，媽媽工作很忙，自己生病也不曾請(qǐng)假，可是我的每次要求，她都會(huì)盡全力滿足。盡管我的學(xué)習(xí)成績不理想，可是她從來不批評(píng)我，卻說怨她顧不上管我。最近，我的眼睛有些近視，媽媽就更著急了，每天一有時(shí)間，就給我按摩眼睛。
媽媽的愛就如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要心懷一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。
感恩作文 篇2
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過，在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。我很早就讀到過這句話，但真正有所理解和觸動(dòng)卻是在不久以前。
我的媽媽是一位普通的小學(xué)老師，無論是對(duì)學(xué)生，還是對(duì)我，都非常關(guān)心。但媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求很高，平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)我的一點(diǎn)小失誤，就會(huì)絮絮叨叨地說個(gè)不停。對(duì)于這一點(diǎn)，我十分厭煩，起初還只是偶爾頂頂嘴。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)媽媽的嘮叨越發(fā)厭惡，“反抗”的次數(shù)也越來越多。
這個(gè)學(xué)期的期中考試，不知什么原因，我考得很不理想，名次一下子下降了了十多名。看著各科可憐的分?jǐn)?shù)，看著老師和同學(xué)們異樣的眼光，我的心中產(chǎn)生了一種說不出的滋味，莫名的煩燥不禁涌上心頭。
放學(xué)的鈴聲響了，我沒有像往常一樣箭一般的沖出教室，而是心不在焉地收拾著課本，腦海中浮現(xiàn)地盡是媽媽責(zé)怪的眼神。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然跑來告訴我：“你媽媽被老師‘請(qǐng)’到學(xué)校里來了，正在老師辦公室呢！”“別騙我了，怎么可能？我才不信呢！”
盡管一百個(gè)不情愿，但看到同學(xué)一本正經(jīng)的樣子，我還是想證實(shí)一下。于是我偷偷地跑到老師辦公室附近，隱隱聽到有人在說話，仔細(xì)一聽，確是媽媽的聲音，我的心便一下子懸了起來。快走！我轉(zhuǎn)身返回教室，拿起書包就往校門跑去，我不想當(dāng)著老師的面被媽媽數(shù)落。
走出校門，我漫無目的地走在大街上，聽著疾馳而過的汽車鳴笛聲，還有不遠(yuǎn)處飄來的音樂聲，一切都顯得那樣的刺耳，心想今晚一場暴風(fēng)雨肯定是在所難免了。
天色漸漸暗了下來，平時(shí)二十分鐘的路程，我足足走了一個(gè)多小時(shí)，回到家時(shí)，媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。看到我回來，媽媽只是輕輕地對(duì)我說：“洗一下手，快點(diǎn)吃晚飯吧！”我瞥了一下媽媽的眼神，沒看出什么異樣，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。
晚飯后，我很快地做好家庭作業(yè)就上床了，但卻翻來覆去地?zé)o法入睡。夜深了，爸爸才回來，這時(shí)，我聽到媽媽低聲地跟爸爸說：“你看你整天忙工作，也不問問孩子！孩子這次考得不好，我們也有責(zé)任。孩子長大了，有自己的`想法，應(yīng)該幫他找找原因、想想辦法，不能一味的責(zé)備……”
聽了媽媽的話，我的眼淚不由自主地涌了上來�；叵肫鹱约哼^去的所作所為，回想起媽媽日漸增多的白發(fā)，回想起媽媽苦口婆心的輔導(dǎo)，想想媽媽理解的話語，過去的我竟然從未產(chǎn)生過感激、感恩之心，而且時(shí)常惹媽媽生氣，這是多么的不應(yīng)該�。�
今天，正如媽媽所說，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該長大了，我一定要把“感恩”永遠(yuǎn)銘記在自己的心靈深處。
感恩作文 篇3
今天下午，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，老師給我們放映了很多故事片。我看到了很多人因?yàn)椴欢卸鞫呱狭朔缸锏牡缆�。其�?shí)在這個(gè)世界上，媽媽的愛是最無私的，最不求回報(bào)的.，可是就因?yàn)檫@樣，很多孩子反而不懂得珍惜。
回到家里，我給媽媽講了今天看的故事。吃過飯后，我讓媽媽做到椅子上，然后我跪在她面前，磕了三個(gè)頭，說：“感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，感謝媽媽辛苦撫養(yǎng)我長大，感謝媽媽教育我成才�！眿寢尭袆�(dòng)的笑了，親了親我的小臉蛋，說：“媽媽也感謝你一直給我?guī)磉@么多快樂！”
我永遠(yuǎn)愛媽媽，媽媽也永遠(yuǎn)愛我。
感恩作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的李老師。
李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的班主任。李老師特別進(jìn)盡職，前一段時(shí)間，李老師由于產(chǎn)長時(shí)間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫(yī)院檢查，原來是扁桃炎，醫(yī)生要李老師停課休息段時(shí)間，可是，李老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時(shí)也不知道我們的習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)退步，李老師關(guān)心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅(jiān)持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅(jiān)持又給我們上了幾周課，李老師再到醫(yī)院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說：“李老師。你必須停課！不然，你的`嗓子會(huì)越來越嚴(yán)重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了�！彼岳罾蠋煵怕犃酸t(yī)生的話到南充做了手術(shù)……
李老師，一位盡職的老師，李老師是位善良的老師，李老師，你做的一切都讓我萬分感動(dòng)，李老師，我一定會(huì)以優(yōu)異成績報(bào)答你的。李老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛你。因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮睦蠋煟?/p>
感恩作文 篇5
有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息!人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報(bào)的辛勞，我們得到了這么多，所以要從心底里學(xué)會(huì)感恩。
這的一切都成了我小時(shí)候的回憶。記得那天放學(xué)了，可六月的天氣就像孩子的臉說變就變，剛剛還是碧空萬里無云的。現(xiàn)在卻烏云密布了，一個(gè)個(gè)悶雷接二連三地響起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，一剎那間，大雨潑灑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了!心想爸爸在上班，媽媽又病倒在床上了，怎么辦呢，誰來給我送傘?
天越來越黑了，雨也越下越大沒有要停下來的痕跡。我的心猶如，火上澆油，更加焦急不安了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉身影，是我最敬重的媽媽，我一頭撲到媽媽您的懷里。您用那冷冰的手撫摸著我的頭、臉，使我感到全身暖烘烘的。我上下大量著媽媽，只見您全身上下濕透了，微笑的臉上沒有一絲血色了。一滴水流進(jìn)我的'嘴里，我分不清是淚水還是雨水。
回家的路上媽媽您拼命地將傘往這邊推，自己卻一半露在外面。我推過去，說：“媽媽還是您來遮吧!您的病還沒好呢。”媽媽您卻勉強(qiáng)地笑了一下，對(duì)我說：“沒關(guān)系，媽媽不要緊，只要你沒有被淋著。”這句話，突然鼻子一酸，眼淚濕潤了我的眼眶。媽媽，您真是一個(gè)好媽媽!這十二年您無微不至地照顧我的事例還有很多呢!好比天上的星星。我常常全被感動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我所做的一切。
我常常對(duì)自己說：我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)答你，終于經(jīng)過我的不懈努力、和憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在校的學(xué)科競賽里榜上有名。還有您沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了嗎?我也在努力地在做一個(gè)好女兒啊!幫你分擔(dān)一些家務(wù)活，是作為孩子所應(yīng)該做的。
你的生命，身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然,你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好面對(duì)我們的生活吧。
感恩作文 篇6
我們因文學(xué)而相識(shí)，因文學(xué)而走到一起，在我們的內(nèi)心深處，總有一股對(duì)文學(xué)的感激之情。
我們感恩文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)帶給我們靈魂成長的精神食糧。在古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品的養(yǎng)育下，我們的心智得以一天天朝著真善美的指向健康發(fā)育。我們感恩文學(xué)，因?yàn)樵谠S許多多的場合里，文學(xué)總是我們最親密的.朋友。在孤獨(dú)的歲月，在寒冷的長夜，在失意的時(shí)刻，總是它緊密的陪伴在身旁，不嫌棄，不世俗，給我們以慰籍，以溫暖，以希望。
我們感恩文學(xué)，當(dāng)我們自己提筆從事文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)候，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們走進(jìn)了一片多么美好的境地。她讓我們心緒安寧，天字澄明，遠(yuǎn)離喧囂，超然物外。我們借助文字構(gòu)建了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們可以盡情地傾訴積壓心中的情感，我們可以發(fā)表驚世駭俗的見解，我們可以頓添無窮無盡的智慧和勇氣，我們可以將平日根本不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想一一化作現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)世界里，我們上下五千年，縱橫八萬里，恣肆酣暢，快意恩仇。因?yàn)檫@個(gè)世界，是我們真正地在當(dāng)家作主，真正的我說了算！
我們慶幸，這一生有了這樣一個(gè)愛好，從而比起別人來，生活中多了一個(gè)世界。行走在這兩個(gè)世界之間，亦虛亦實(shí)，亦真亦幻，我們?cè)谄渲蝎@得的樂趣與成就感，實(shí)非親歷者所能體會(huì)。且不去管文學(xué)是否已從中心地帶外移，也不去管文學(xué)作品是否已不再具有轟動(dòng)效應(yīng)，我們依舊是信念不衰，癡心不改，依舊愛她戀她鐘情于她。我們始終為自己這一生的選擇無怨無悔。
朋友們，愿大家在文學(xué)女神的陪伴下，日子過得更加快樂，生活更加豐富多彩！
感恩作文 篇7
學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人必學(xué)的`課程。俗話說得好��！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。也就是說，在受到別人的恩惠時(shí)，要盡自己所能幫助那個(gè)人。
有一個(gè)寓言故事就是說明這個(gè)道理的；有一天，獅子抓到了一只老鼠，老鼠苦苦哀求獅子放了它，并許諾會(huì)報(bào)答它，此時(shí)，獅子也不想吃它，就把他放了。一天，獅子在林間漫步時(shí)，被大網(wǎng)抓住了，正好老鼠路過這，它連忙用牙咬繩子，經(jīng)過一番撕咬，終于把繩子咬斷了。
連小小的老鼠懂得感恩，我們這些自稱是高級(jí)生物的人，竟然還有人不僅不懂得感恩，還反咬一口，因此，學(xué)會(huì)感恩是多重要��！
感恩作文 篇8
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。雖然動(dòng)物也懂得感恩，但它們的感恩對(duì)象大多是自己的母親，而我們?nèi)祟惖母卸鞑粌H是我們親人，還要感謝所有幫助我們的人，包括認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，甚至是給我們制造難題的“敵人”，因?yàn)樗麄兌即龠M(jìn)了我們更快的成長。正如《愛的奉獻(xiàn)》歌詞所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我們班的班主任吳老師還說：“只要人人都懂得感恩，世界將變成更加美好的人間”。今天我要感恩的人，就是我們?nèi)?）班的班主任——吳老師。她那無比燦爛的笑容，就像明亮的陽光，照亮我們童真的心靈。
吳老師傳授知識(shí)非常講究方法，強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課，課后鞏固復(fù)習(xí)。她上課時(shí)聲情并茂，好像就是課文的作者，詩的主人，有時(shí)手足舞蹈，有時(shí)像在說相聲，還時(shí)不時(shí)走下講臺(tái)，與同學(xué)們互動(dòng)，總是把枯燥乏味的語文課上得津津有味。比如她在上《風(fēng)箏》這課時(shí)，引導(dǎo)我們?cè)谧宰x的前提下理解課文內(nèi)容，然后帶領(lǐng)我們一步步感受做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和幸福、放風(fēng)箏時(shí)無拘無束的快樂、斷線后找風(fēng)箏的著急和垂頭喪氣……，她總能把我們帶到課文情境中，有身臨其境的感覺，更容易掌握知識(shí)。
吳老師不光教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，告誡我們“成功不要驕傲，失敗不要?dú)怵H”。
記得在一年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久，同學(xué)們像筆直的小樹苗站在操場上，一是迎接重嚴(yán)肅的升旗儀式，二是期待上周各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果，當(dāng)校長宣布一年級(jí)八班獲得“優(yōu)秀王若飛中隊(duì)”時(shí)，我們班同學(xué)們高興壞了，有點(diǎn)劃著剪刀手“耶”，有的擊掌慶祝，有的一跳就有三尺高。此時(shí)，吳老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手向下壓了壓，示意大家安靜后說：“同學(xué)們，能獲得優(yōu)秀王若飛中隊(duì)，是大家共同努力的結(jié)果，應(yīng)該值得高興，成功不要驕傲，繼續(xù)保持，一定要對(duì)得起王若飛中隊(duì)這個(gè)稱號(hào)”。頓時(shí)，鴉雀無聲，同學(xué)們默默的低下了頭，似乎在說：“老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)繼續(xù)保持的”，通過全班師生的共同努力，我們班常常被評(píng)為優(yōu)秀王若飛中隊(duì)。
還記得二年級(jí)下學(xué)期的一次單元考試，有些題目看起來簡單，但稍有粗心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有的'同學(xué)自以為是，自我感覺良好，結(jié)果試卷一發(fā)下來，大家都傻眼了，頭都不敢抬，生怕挨罵。吳老師看著同學(xué)們的樣子，燦爛的笑容又出現(xiàn)了：“同學(xué)們，失敗不要?dú)怵H，你們應(yīng)該都知道錯(cuò)在哪里了，沒關(guān)系，知道錯(cuò)誤，只要能改正比什么都重要，以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤，來，我們來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下，下次重來”。頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，遇到這樣的好老師，同學(xué)們肯定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
吳老師值得我們感恩的地方很多很多，數(shù)不勝數(shù)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)偉大祖國的棟梁之才，以此來感恩我們尊敬的吳老師。
感恩作文 篇9
感恩，是最能溫暖人心的詞匯，也是最感人的詞匯。而如何感恩？感恩又在何處？其實(shí)生活中處處都需要感恩，而人必須要先學(xué)會(huì)“感”才能懂得“恩”。而我，則是在一次經(jīng)歷后才明白了感恩的含義……
那年冬天，我七歲。有一天晚上媽媽勞累一天拖著疲憊的身子回到了家。我望著媽媽疲累不堪的樣子，想：“媽媽整天為了這個(gè)家忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而自己不僅不體恤媽媽，反而昨天還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽爭吵起來，真是太不懂事、太不應(yīng)該了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備去像媽媽認(rèn)錯(cuò)時(shí)，一抬頭突然看到了媽媽那雙生了凍瘡的手，心好像被什么東西扯了一下，疼的厲害。我不敢相信，那是一雙怎樣的手啊！手背上於青和於紫與紅腫一塊連著一塊，五指手指腫的跟胡蘿卜似的。還布滿了裂紋，甚至還有血珠微微的滲出來，我一顫，腳步不由的`慢了下來。此時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我，正溫柔的望著我，看見我的目光停留在她的手上時(shí)，微微一笑，一邊輕輕摟著我，一邊指著手背給我看，說：“燕燕，你看這紅的是紅珊瑚，紫的是紫水晶，綠的是橄欖石，多漂亮！”我一動(dòng)不的看著，小小的心好似懂了什么，眼睛里有著晶瑩的東西在滾動(dòng)，我咬緊嘴唇，繼續(xù)捧著媽媽的雙手。我突然明白這雙手為了這個(gè)家做了多少事。三伏炎夏，這雙手要在悶的快要窒息的廚房里為我們燒飯。三九寒冬，因?yàn)榕孪床桓蓛粢路�，這雙手還要在冰冷刺骨冷水里泡幾十分鐘。再看看我的手，白白嫩嫩的，一點(diǎn)傷痕都沒有。媽媽的手曾經(jīng)也是跟我一樣，但現(xiàn)在……我下定了決心不再當(dāng)那個(gè)小公主了，我要用自己的力量去改變媽媽的手！我的心中涌起一股奇特的感覺：很溫暖、但又很懊惱自己，很想哭、但又覺得很甜蜜。
剎那間，我突然明白了“感恩”這兩個(gè)字的分量和含義！我明白了媽媽的辛勞，明白了媽媽那深深的愛，明白了媽媽那似海的恩。我從心底里感激媽媽。我明白了……
會(huì)“感”才懂“恩”！
感恩作文 篇10
這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼，自私的心在蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)善良的感恩被視為異類 .這個(gè)世界就已經(jīng)讓我無法接受。
曾經(jīng)讀過這樣一篇文章。
美麗的她從小就是孤兒，父母將她遺棄在了一個(gè)公園。
在她26歲那年，她遇到了他，他是鄰城調(diào)來的新同事，長她12歲。他對(duì)她照顧有加，常陪她值夜班，陪她聊天到天亮卻不說一句曖昧的話語。日子久了心眼都覺親切，言語才有魅惑。他經(jīng)常幫她值班，讓她睡養(yǎng)顏覺。有一天，她偶然從工程部里看到他被罰款的單子，才知道很多時(shí)候原來他也要值班的，卻跑到她這里來幫她值班了。
他們就這樣在一起了，雖然他在鄰城有妻有子。他們就這樣愛著，她從不提家庭提未來，倒是他有時(shí)候總想說些什么，但是最后也吐在了煙霧里。他想給她謀劃未來，但是卻發(fā)現(xiàn)自己無能為力。因?yàn)樗岵坏盟惨驗(yàn)樗f過：除了他，她無法愛上別人，如果有，那人一定叫孤獨(dú)。
就這樣恍然過了8年，她37歲了，而他近半百。之前單位幾次要調(diào)他回去任職，他都放棄了，但是這一次他決定回去。因?yàn)樗杏X自己老了，再也抵擋不住對(duì)家庭的`歉疚了。
他走了，什么都沒有為她留下，盡管他想要留下點(diǎn)什么，但是她什么都不要。
朋友們罵她天真、太傻，說你等不了幾年就兩鬢斑白，誰人照顧你？誰為你負(fù)責(zé)呢？你就不感到傷痛嗎？你就不恨這個(gè)男人嗎？
她的回答分別是：自己自己不不......
朋友又說：我們都為你恨這個(gè)不負(fù)責(zé)的男人，你為什么不恨他？
她沉默了良久說：：“我為什么要恨他呢？認(rèn)識(shí)他的時(shí)候他就擁有一切，而我一無所有；他離開的時(shí)候，他只是去擁抱他本來就有的東西，而我回歸我的一無所有。這一路上，是他給了我8年的幸福，他已經(jīng)盡力去愛我了，我已經(jīng)盡力享受，狠狠愛過。他如同是上帝恩賜的足以銘記一生的禮物，不感恩還要恨嗎？”
朋友們無語了，良久都笑了，一個(gè)個(gè)上去擁抱她。他們覺得做他的朋友值了。因?yàn)樗麄兌枷嘈潘男睦铮约阂欢ㄒ彩巧系鄣亩髻n。
原來，愛情是要看來路的，若我們都是來路不同的孤獨(dú)游民，能以愛的名義相聚相伴，就得感恩。
請(qǐng)銘記愛。請(qǐng)感恩曾經(jīng)擁有！
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