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(通用)感恩的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩的作文300字4篇,歡迎大家分享。
感恩的作文300字 篇1
早晨,“嘀嘀嘀、嗒嗒嗒”的聲音吵醒了沉睡的我,才早晨5點(diǎn)多,媽媽又在廚房間為我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐了。
從小,我就有過敏體質(zhì),媽媽為了我四處奔波,跑遍了蘇州、杭州、上海、石化等地,就是沒有找到一個(gè)能夠醫(yī)好我病的醫(yī)生,就算找到了治療有效果的,不用藥過段時(shí)間又復(fù)發(fā)出來了,有些醫(yī)生還說這病治不好?粗鴭寢尵o鎖的眉頭,我心里好難受。
今年,媽媽通過朋友介紹找到了從營養(yǎng)調(diào)理的角度徹底治療過敏的方法,但是治療不是吃藥,而是要檢持在家里做營養(yǎng)早餐和吃很多的營養(yǎng)素,這樣就要花很多的時(shí)間來準(zhǔn)備,還要定期將身體的.變化與治療的醫(yī)生及時(shí)匯報(bào)和溝通,便于隨時(shí)調(diào)整方案。每天早晨在我上學(xué)前和睡覺前都要為我細(xì)心準(zhǔn)備十幾種營養(yǎng)素。看著媽媽憔悴的臉,我的心真的很痛,媽媽為了我的身體,嘔心瀝血,付出了這么多的心血,沒有充足的睡眠,沒有空閑的時(shí)間,家里單位兩頭忙。只有媽媽看到我的身體好了,才會(huì)露出欣慰的笑容。
母愛像一把火,點(diǎn)亮了我的心房;母愛像是一碗解渴的水,讓你品嘗。媽媽對(duì)我的那份愛護(hù),讓我沉浸在幸福的海洋中,健康、快樂的成長。
我愛您,媽媽!
感恩的作文300字 篇2
母親節(jié)到了,我心里打著小算盤,買東西?寫賀卡?還是幫媽媽做事?嗯.....有了,給媽媽買花。說著立即行動(dòng)。
我走進(jìn)了花店,看到了琳瑯滿目的花,我不禁傻眼了:“這么多品種,我該買哪種好呢?”這時(shí)候救星出現(xiàn),店長親切地問:“小弟弟,你是不是要給媽媽買花呀?這里有漂亮的康乃馨。”我一聽到康乃馨三個(gè)字,便茅塞頓開:“是的,我就是要買康乃馨。”店長給我看了三種顏色的.康乃馨,我剛好想買三朵,我就挑了一個(gè)顏色一朵。店長給我包好花并用滿天星和彩紙裝扮好。我謝了店長走出花店象離弦的箭回到了家,恨不得現(xiàn)在就把這束花交到媽媽手上。
晚上,媽媽終于回來了,我讓媽媽閉上眼睛,我拿出花的一剎那,媽媽看到了這份驚喜,開心的把我抱起來親了又親,我看到媽媽高興的模樣,自豪的笑了。
感恩的作文300字 篇3
老師們教育了我,我要感謝他們。我先謝謝葛老師在這學(xué)期里對(duì)我的關(guān)照。每次當(dāng)我作業(yè)遲交,作業(yè)做錯(cuò),作業(yè)沒訂證都會(huì)讓我改正錯(cuò)誤。有時(shí)候葛老師會(huì)在下課的'時(shí)候在多媒體那里把這節(jié)課要上的內(nèi)容和資料還有圖片找出來,自己在打出幾個(gè)問題來讓我們回答。有時(shí)再打出一個(gè)填空題來讓我們填,有幾次還打出連線題來讓我們連。有時(shí)打開網(wǎng)上的生字表讓大家“開火車”組詞一個(gè)一個(gè)讀下來。有時(shí),我們表現(xiàn)得很好,籃球隊(duì)去打籃球,我們?cè)跇巧峡闯烧Z故事。有時(shí)候葛老師會(huì)帶我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)。有一次,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏;還有一次帶我們?nèi)ネ娌任舶?再有一次我們?nèi)ヅ郎健?/p>
自從蔡老師有了多媒體的那天起,在上語文課時(shí)幾乎每次都用多媒體上課。如果表現(xiàn)好,中午就有動(dòng)畫片看。
體育老師從一年級(jí)一直教到現(xiàn)在,在我眼里體育老師很幽默,因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,他有許多好笑的笑話。
最后,我在這里再次謝謝你們教育了我!
感恩的作文300字 篇4
老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師,給我飛翔的翅膀,老師,給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們的'心靈。
有一次,我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了,別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)勁,就走過來奇怪地問:“你怎么了?”我有氣無力地說:“我有點(diǎn)不怎么舒服!”同學(xué)們馬上去報(bào)告老師了。過會(huì),老師來了,她關(guān)心地摸了摸我的額頭,說:“好像是有點(diǎn)發(fā)燒了。”于是,老師立即帶我去辦公室,拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下,對(duì)了一下時(shí)間,讓我別動(dòng),拿牢溫度計(jì)坐一會(huì)。過了一分鐘,老師取出我嘴里的溫度計(jì),一看,“呀,38度多了!崩蠋熩s緊給我媽媽打電話,又把我背到醫(yī)院去,這時(shí),我被老師感動(dòng)了,心里想:老師真像我的媽媽。
感恩老師,我會(huì)用優(yōu)異的成績,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師:“老師,謝謝您,我不會(huì)辜負(fù)您的。”
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