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感恩作文

感恩作文300字

時間:2024-02-03 18:47:37 感恩作文 我要投稿
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感恩作文300字5篇(必備)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的感恩作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文300字5篇(必備)

感恩作文300字 篇1

  在這個秋雨瀟瀟的時刻,我們迎來了一個幸福,溫馨而又激動的節(jié)日,在這個節(jié)日里,您累了,由我們?yōu)槟梁?柿,由我們給您端水,因為今天是您的.節(jié)日:教師節(jié)!

  一大早,我們早早地就來到學校,個個手捧著禮物,滿懷激動的心情,邁著矯健的步伐,來到班級,靜靜地等待著老師的到來。

  過了一會,夏老師滿臉微笑著走進了教室,突然,全班同學蜂擁而至,一起沖向夏老師的面前,把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師,班頓時沸騰了起來。莊老師隨后也趕到了,同樣也收到了一大堆的禮物。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力,只見它像一個棕色的小圓球,在燈光下,閃著耀眼的光澤,我情不自禁地留下了口水,一口咬了上去,松軟美味,讓我回味無窮。

  最后,我衷心祝愿,天下所有的老師,教師節(jié)快樂!

感恩作文300字 篇2

  李老師在這特殊的日子里,我想對你說:“老師,您辛苦了!”

  李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來,每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览,讓我們走向成功之路?/p>

  李老師,你是一節(jié)臺階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽,你帶領我們在知識的`王國里遨游,帶領我們在書的海洋里揚帆起航,讓我們走向更高的臺階。

  李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時候,給了我們動力,是你在我們失去信心的時候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時候,關心我們,你常常說:“怎么樣了,快去醫(yī)務室!”在我們需要幫助時幫助我們,在我們犯錯是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

  李老師我想對你說:“你辛苦了!

感恩作文300字 篇3

   感恩是一種處世哲學,是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢

  的面對,豁達的處理.感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿q精神勝利法,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的.愛與希望!

  小小的一塊明礬放進水中,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多不安、浮躁,消融許多的不滿與不幸,感恩作文《小學生感恩節(jié)作文400字:感恩地活著》。只有心懷感恩,我們才會生活得更加美好!

  以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動,我總是愚蠢的認為父母照顧我是他們的義務,老師教導我是他的責任,我有時甚至認為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后,我努力去做,結(jié)果令我意想不到,自己堅強了許多,每一次說完謝謝后都有一種難以描述的感覺――好棒!

  心動了,就拭一拭吧!

感恩作文300字 篇4

  這幾天數(shù)學老師生病了,喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的,就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑,還告訴我說老師生病了,如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起來。

  語文老師來了,就開始晨誦了。我們讀的是笑的`種子,可是我一想到老師快不教我們了,兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我,我卻把她推到了一邊。終于下課了,我和馮暢等女生一起去找老師,看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來,老師說:“你們不要哭了,老師不走,看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。

  下午老師來了,我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有,因為學校沒有數(shù)學老師了,她就又來了。上課了,老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

  希望老師盡早康復,還給我們講題。

感恩作文300字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了小記者演講訓練營第三期的演講課。通過這節(jié)課,我學會了感恩。

  老師帶領我們又進行了一次自我介紹,我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過兩次培訓,但大家的水平還有待提高。小時候,鄉(xiāng)愁就像一張小小的郵票,我在這頭,母親在那一頭后來啊,鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭老師播放了這段詩詞的朗誦視頻,并引導我們理解這首詩的'意思,主要表達了孩子思念并想孝順母親,但母親已不在人世的感人情懷。對于這類型的詩歌在朗誦上的技巧和增加情感的投入。

  老師又給我們看了幾段有關感恩父母為主題的小視頻,然后讓我們進行評價,并說出自己的感受。許多小朋友都深受感動,我們都覺得人的一生實在太短暫了,我們應該感謝父母,他們賦予了我們生命,養(yǎng)育我們長大成人,付出了多少辛勞的汗水。∷晕覀円弑M全力報答我們的父母。輪到我對視頻中演說家們的演講進行了評價:第一,他們的聲音非常洪亮,讓聽的人很舒服;第二,他們的語調(diào)抑揚頓挫,擅長用感情來感染別人;第三,把感恩的故事說得惟妙惟肖,我們都陶醉在其中。

  感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己回到家,我立馬給老媽一個大大的擁抱,并為她唱了這首歌。

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