實(shí)用的感恩的作文4篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩的作文 篇1

　　星期六早上，我來到廚房，想看看今天天氣怎么樣，但無意間我看到這樣一幅畫面：一位中年男子在給一位白發(fā)蒼蒼的老人梳頭發(fā)，一看便得知這位老人是男子的老母親。男子小心翼翼地拿著梳子，生怕把老人家給弄疼了，梳完后，男子用手輕輕拍了拍老人的后背，便扶著老人走了······

　　看到這時(shí)，熱淚溢滿了我的眼眶。是啊，“感恩”這個(gè)話題是人們常常談到的，感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，是我們應(yīng)有的責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰這樣做到了呢？有人嘴上說要感恩，但行動(dòng)上卻成了“矮子”；有人在行動(dòng)上確實(shí)做了，但都是表面的，他的真心卻成了“矮子”······感恩不是刻意裝出，也不是故弄玄虛，而是從內(nèi)心而出的，真誠實(shí)感的，感恩也不是送他一克拉鉆石或一輛跑車而是你最平常的語言：“今天做的飯?zhí)�香了！”“太謝謝了”這些平常的語言就可以流露出你對(duì)他的.感謝、感恩。所以，讓我們從小做起，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、幫助過自己的人，讓自己成為善良的人、學(xué)會(huì)感恩的人。

感恩的作文 篇2

　　感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛的王老師。

　　王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的`祖國花朵，如果說您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!

　　記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”

　　那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

　　王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!王老師，我愛你!

感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感激命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”

　　——題記

　　春，花與鳥

　　感激你！那姹紫嫣紅、正在爭(zhēng)妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的完美，給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。

　　也感激你！那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。

　　花、鳥，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧！

　　夏，冰淇淋

　　驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。

　　也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！

　　第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的'天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。

　　哦，感激你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。

　　秋，颯颯落葉

　　一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來了……

　　秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢(shì)落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自我，為大樹供給養(yǎng)料。

　　我感激這颯颯落葉！感激它演繹了一段精彩的秋之韻，也感激它為樹而獻(xiàn)出自我的一切。

　　冬，純美白雪

　　提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。

　　紛飛飄落的白雪，不僅僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。

　　感激這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語

　　絮尾

　　用一顆感恩的心看世界，這世界有多完美。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！

感恩的作文 篇4

　　感恩是一種美德。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，校長請(qǐng)來了中國著名教育家李垠琥教授給我們做了“讓感恩充滿校園”的報(bào)告會(huì)。

　　剛開始由少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾，接著是校長和其他領(lǐng)導(dǎo)做了講話。李教授終于開始了感恩教育報(bào)道會(huì)。第一個(gè)主題是感恩祖國，他讓我們唱了國歌，并講了幾個(gè)關(guān)于愛國的小故事。我們聽了，十分感動(dòng)!最扣人心弦的還在下面。李教授又給我們講了關(guān)于感恩老師的故事，全場(chǎng)人的心都被他緊緊吸引住了。接下來，他讓班主任站在前面，讓我們學(xué)生完成一個(gè)作業(yè)擁抱老師。同學(xué)們像潮水般涌了上來!我本來很好奇，但當(dāng)我沖向老師那媽媽一樣溫暖的懷中，看到老師眼角晶瑩的淚花，我哭了!老師，您是我的第二個(gè)母親!您是我的好媽媽!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你慈祥的面容和那溫暖的懷抱!此時(shí)，我以控制不住情緒，眼淚不停地流淌。每個(gè)學(xué)生都被感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　當(dāng)然，我們同樣要感恩父母，擁抱父母。我邊聽教授那感人肺腑的故事，邊倒在爸爸懷里，此時(shí)的我是多么幸福，一股熱流在我心中流淌。從小到大，爸爸為我付出了那么多。從今天起，我要用一顆感恩的.心回報(bào)他。最后，一個(gè)小鷹學(xué)飛的故事告訴我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　慢慢地離開了階梯教室，我緊緊的握了握拳頭。今后我一定時(shí)刻懷著一顆感恩的心。感恩所有為我付出的人，感恩所有愛我的人!感恩是一種至高無上的美德!

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