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感恩作文

感恩的作文300字

時(shí)間:2024-01-11 16:08:42 感恩作文 我要投稿
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感恩的作文300字[范例3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文300字[范例3篇]

感恩的作文300字 篇1

  “教師教師你真好,細(xì)心培育小樹(shù)苗。教我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)教師吳教師。

  吳教師人長(zhǎng)得美,字也寫(xiě)得美,畫(huà)也畫(huà)得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝,她愛(ài)笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳教師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說(shuō)的普通話(huà)很好聽(tīng),聽(tīng)吳教師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。

  有一次,吳教師教我們做不倒翁,我按照吳教師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固?墒牵 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過(guò)了一會(huì)兒,吳教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是燭淚不夠均勻!庇谑,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。

  吳教師不但教會(huì)了畫(huà)畫(huà),還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過(guò)我的教師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“教師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)教師吳教師說(shuō)一句:“今天花兒為你開(kāi)放,今天的.贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”

感恩的作文300字 篇2

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  自從您生下我起 ,

  就為我操碎了心。

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  是您用血肉孕育了我,

  讓我萬(wàn)分感激。

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  我從您那慈祥的神情中,

  懂得了您的愛(ài)。

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  我從您那嚴(yán)厲的批評(píng)中,

  懂得了您的.良苦用心。

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  您的愛(ài)就像一股清涼的風(fēng),

  為我吹散炎熱。

  媽媽啊,我的媽媽?zhuān)?/p>

  您的愛(ài)就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的盾,

  為我抵擋傷害。

  是從什么時(shí)候起?

  您那烏黑的頭發(fā)里,

  已閃現(xiàn)一絲絲銀發(fā)。

  是從什么時(shí)候起?

  您那美麗的眼睛里,

  已隱約見(jiàn)到一點(diǎn)點(diǎn)滄桑。

  您無(wú)私地把愛(ài)給予了我:

  為我吟誦詩(shī)歌;

  為我開(kāi)解心靈;

  為我輔導(dǎo)功課

  為我清洗衣服;

  為我解讀人生。

  您的微笑就好像黎明的彩霞,

  溫暖了我的心間。

  您的汗水變成了閃亮的珍珠,

  滋潤(rùn)了我的心房。

  您的歌謠就猶如天籟之音,

  把我哄進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)

  我愿做您的一把花傘,

  在您年老的歲月里,

  為您遮陽(yáng)、為您擋雨。,

  像您以前對(duì)我一樣靜靜地呵護(hù)您。

  我愿做您的一把靠椅,

  在您疲憊的時(shí)候,

  讓您有個(gè)依靠,

  像您以前對(duì)我一樣細(xì)心地照顧您。

感恩的作文300字 篇3

  鼠標(biāo)感恩電腦,因?yàn)殡娔X給了鼠標(biāo)游走的空間;電腦感恩人類(lèi),因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了它;人類(lèi)感恩地球,因?yàn)槭堑厍蚪o了人類(lèi)生存的空間……我,感恩老師,她像螢火蟲(chóng)一樣,一直引領(lǐng)我前進(jìn)。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)字非常難看,但老師從沒(méi)給我打過(guò)“×”而是每次在作業(yè)本上蓋上笑臉,老師說(shuō)這表示一定要再接再厲,不要?dú)怵H。但無(wú)論老師怎么鼓勵(lì)我、教我,我還是寫(xiě)得不怎么漂亮。我有點(diǎn)灰心,但一想到老師給我的笑臉,就不能辜負(fù)老師的期盼。于是我在暑假時(shí),每次寫(xiě)字端端正正,還去認(rèn)真模擬字帖。當(dāng)二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我把作業(yè)交上去,老師夸我的字大有進(jìn)步,我心里偷偷地笑了。在以后的作業(yè)本里不再是笑臉了,而是大拇指了。有了老師的一直鼓勵(lì),我不敢松懈。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是寫(xiě)字高手了,每次交上去的作業(yè),老師都夸漂亮,只要有寫(xiě)字的.作業(yè)幾乎都有我的份,老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的字時(shí),我心里總美滋滋的。我知道這離不開(kāi)老師一直對(duì)我們的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求,讓我體會(huì)到寫(xiě)好字也是一種快樂(lè)的事。

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