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感恩作文優(yōu)秀15篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩作文優(yōu)秀1
看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來不及把握，哪一級(jí)的沒，那些澡浮在青春天空下的云彩，漸漸遠(yuǎn)去……
翻開泛黃的扉頁，循著熟悉的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜聆聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的.回憶。偶爾，憂傷的影子偏偏而至，穿行其間。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。
感恩，一個(gè)誰都懂，卻不知要怎么去做的詞。在過去的日志里，且忘記了這個(gè)簡簡單單的詞“感恩”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數(shù)人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。
常懷一顆感恩的心，人生因此而不會(huì)暗淡無光，生命從此不在迷惘。古有《詩經(jīng)》，今有“感恩”，都是叫人們事實(shí)不能忘本，要有所得，有所失。不因別人多的欺侮，因此而消沉。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，所有是你堅(jiān)定信念的人!感謝你我一起品嘗勝利于艱辛;感謝你我一起憧憬未來和成功;感謝你我一起歡笑、一起成長!
感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩事對(duì)恩賜的領(lǐng)略;感恩事對(duì)現(xiàn)在擁有的在乎;感恩事對(duì)有限生命的珍惜;感恩是用一個(gè)純潔的心去感受那背后輔助的艱辛、希望和關(guān)心。常懷一個(gè)感恩的心靈去面對(duì)
生命返航把握了方向，是對(duì)別人的關(guān)心，體驗(yàn)別人的不易。讓我們學(xué)習(xí)感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。
抬頭注視著落葉，伴隨這風(fēng)的和鳴在空中飛舞盤旋，似乎在寫一曲感恩的樂章，那些跳動(dòng)的音符事葉對(duì)大地滋養(yǎng)的諾言，仰頭愿望天空，是那么的透徹明亮，白云在湛藍(lán)的天空中任意屁啊飄蕩，載著人們的理想，裝乘這鳥兒們的愿望，恰如描繪著一幅感動(dòng)天地的畫面，不曾有半點(diǎn)雕飾，那事白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……
別一樣“感恩”一次，讓這顆感恩的心，永遠(yuǎn)醒著。
感恩作文優(yōu)秀2
你知道感恩嗎？
看完柳的，無盡的慚愧。
也不知為誰，只為了心會(huì)安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì)覺得課的節(jié)奏有些長乏味，不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格，而是聆聽者的彷徨與觀望。
恐怕是吧，我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長們所言的'差距�？墒牵@一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無拘無束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類，完全可以分成以下幾類：一、專心聽講，一絲不茍，雖不多言語，卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專心聽講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛隨意插嘴，也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節(jié)課可以認(rèn)真聽講，但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離，遙望遠(yuǎn)方，不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游，一語皆無，課后，書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察，會(huì)記筆記，但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游，也不會(huì)搗亂，只會(huì)在底下玩或看MP5，書上空空如也。這幾類也足以說明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類，永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少，中間多�！倍�，也只是處于第三種。
老師并沒有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著船，把你載到你想到達(dá)的口岸，然后再回去，周而復(fù)始；你想到哪，承載著的夢想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無可奈何的同時(shí)，也只會(huì)是你步步深入淵谷的開始。
再想想，父母是生你養(yǎng)你，最愛你的人，他們只是讓你來這玩的嗎？他們永遠(yuǎn)是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
請(qǐng)感恩吧，古言云：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢？
感恩作文優(yōu)秀3
10月25日對(duì)于普通人來說是一個(gè)非常普通的日子，但是對(duì)于所有住在宣石一中附屬小學(xué)的老師和學(xué)生來說，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，也就是說，在這一天，我們迎來了宣石一中附屬小學(xué)的100歲生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的學(xué)生早早來到天橋劇場，等待著早上九點(diǎn)鐘的'到來。
我看到劇場外彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校和師生送來的花籃包圍了天橋劇場。有那么一會(huì)兒，我們沉浸在花海中，我們每個(gè)人都非常興奮。董！董！董九點(diǎn)鐘終于到了，我們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)了劇場。首先，校長向在場的客人介紹了學(xué)校的百年歷史。然后，學(xué)生們編制并表演了精彩的節(jié)目，包括芭蕾、扇面體操和古箏表演。給我印象最深的是，劇院里所有的人都在歌頌感恩:感恩，感謝你，陪伴我一生，給我做自己的勇氣！心存感激，感激命運(yùn)的歌唱，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一步一步地靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，然后環(huán)顧劇院，學(xué)生們手里拿著一支溫暖的蠟燭，似乎是一種愛，一種激情，我小小的心被這動(dòng)人的一幕感動(dòng)了。
在我的腦海里，我想起了老師們的諄諄教誨和父母們對(duì)我無與倫比的愛。我太高興了。我怎么能不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，感謝父母和老師對(duì)我的殷切期望呢？想想我，從一個(gè)無辜的嬰兒到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。十年過去了，我父親從未在衣食方面虧待過我。我媽媽更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她周六帶我去補(bǔ)習(xí)班，給我買了各種輔導(dǎo)書來幫助我學(xué)習(xí)。老師努力教育我們，有時(shí)一夜之間為我們備課和批改作業(yè)。想到這，我深受感動(dòng)。我想用我的實(shí)際行動(dòng)來來回回地報(bào)告這份愛。
這個(gè)百年慶典讓我深深理解了老師和父母的愛，讓我有一顆感恩的心。
感恩作文優(yōu)秀4
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩教師，因?yàn)榻處煄臀掖蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是教師，一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。教師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；教師您像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；教師您們?nèi)缤改�，給我無微不至的關(guān)心照顧；教師您像設(shè)計(jì)師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長。
教師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的教師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛的教師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮。可愛的教師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的`愛最偉大，最無私，最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您是我們成長道路上的引路人。教師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，教師！最后祝教師桃李滿天下！
感恩作文優(yōu)秀5
從我牙牙學(xué)語到成長為一名彬彬有禮的小學(xué)生，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大。風(fēng)雨無阻，父母每天按時(shí)接送我上下學(xué)，讓我一回家就吃到熱乎乎的可口的飯菜。父母的恩情是我們這輩子都還不清的！我們要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的`心對(duì)待父母，對(duì)待自己的親人。
記得有一次，爸爸給我做了一碗色香味俱全的清湯面，面條端上來以后我就狼吞虎咽地吃起來。吃到最后，我才發(fā)現(xiàn)我的碗底有一顆荷包蛋，便想：爸爸的碗里是不是也有一顆呢？趁爸爸上廚房時(shí)，我便扒了扒爸爸的面條，連雞蛋清都沒有。漸漸地，我的眼睛濕潤了。于是，我把那個(gè)雞蛋放在了爸爸的碗底，對(duì)爸爸說：“爸爸，我上學(xué)去了�！卑职终f：“去吧，路上注意安全！”
放學(xué)回到家，爸爸說：“女兒長大了，懂事了�！蔽倚睦锩雷套痰摹Ｆ鋵�(shí)我明白，父母為我付出了很多很多，我現(xiàn)在做的這些微不足道的事，都是因?yàn)槲覒阎活w感恩的心，我想用我自己的微薄之力感恩父母，回報(bào)父母。
同樣的事情還有很多。還有一次，下雨了，天氣很冷，而我出門的時(shí)候只穿了短袖短裙，凍得瑟瑟發(fā)抖。我一步一挪地走在回家的路上時(shí)，一件溫暖的外套披在了我的身上，扭頭一看，原來是媽媽怕我冷，特意來接我了�？墒菋寢屢�?yàn)閾?dān)心我，出門太著急了，自己沒有穿外套，回到家里，媽媽打了好幾個(gè)噴嚏，我含著眼淚給媽媽沖了一杯感冒靈。
說到這里，我想對(duì)天下的父母說：“謝謝您！我們長大后不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩！我們會(huì)永遠(yuǎn)心懷感恩！”我也想對(duì)大家說：“感恩由心而生，有一顆感恩的心，多一份溫暖的情！”
感恩作文優(yōu)秀6
在我成長的過程當(dāng)中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的奶奶。
聽爺爺說，在我剛出生三個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就離開我去外地上班了，我只好被送去奶奶家。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細(xì)心地照顧我，天熱了，給我脫去厚厚的毛衣，天冷了又及時(shí)地給我穿上暖暖和和的棉襖，讓我冷不著也熱不著�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，盡管奶奶精心地照顧我，可是，剛剛斷奶的我還是因?yàn)椴涣?xí)慣喝奶粉，開始上吐下瀉。據(jù)奶奶說，每次我吐時(shí)她的心就象被人狠狠地拽著一樣，難受極了，奶奶總是緊緊地把我抱在懷里，帶我去醫(yī)院，可是已經(jīng)很晚了，公交車早已沒有了，打車又不方便，奶奶、爺爺只好抱著哭鬧不止的我向醫(yī)院跑去，一分鐘也不敢耽擱。等踉踉蹌蹌跑到醫(yī)院，爺爺、奶奶已是滿頭大汗。一個(gè)月過去了，我漸漸習(xí)慣了喝奶粉，可是奶奶的鬢角早已爬滿了白發(fā)，臉上的皺紋也越來越深了……
還記得小時(shí)候我得心肌炎，那時(shí)的奶奶爺爺總是輪流守護(hù)著我，奶奶還經(jīng)常給我做我愛喝的魚湯來滋補(bǔ)我虛弱的身體，到了晚上，我還經(jīng)�？摁[，奶奶就不厭其煩地給我量體溫、喂藥，不停地給我擦拭我火燙的'身體，還一個(gè)勁兒安慰我，給我講故事，直到我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
奶奶把我從一個(gè)懷抱中的嬰兒扶養(yǎng)成了一名戴著紅領(lǐng)巾的健康的小學(xué)生，在這過程中，類似的事還有很多很多，說也說不過來；在奶奶帶我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已經(jīng)六十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻總也忘不了對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。冬天還沒到，奶奶就早早地為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次打電話，還總問我要不要買一些喜歡的零食。
奶奶，您老了，盡管我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心地您說一聲：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
感恩作文優(yōu)秀7
感謝春天給我們帶來溫暖和生機(jī)，感謝夏天給我們帶來火熱和蓬勃，感謝秋天給我們帶來豐收和果實(shí)，感謝冬天給我們帶來冷靜和思索。
帶上你的感動(dòng)踏上旅程，讓感恩的芳香彌漫在我們的生命之中。
鐵山寺到了。
鐵山寺位于盱眙縣境內(nèi)的古城林場，我們來到這里，盡情地享受大自然的恩賜。這里古木參天，溪水常流，環(huán)境幽靜，風(fēng)光明媚，常年鳥語花香的原始生態(tài)環(huán)境，使游人流連忘返，陶醉其間。這里展現(xiàn)出一個(gè)“世外桃源”，這里有著美麗的風(fēng)景。這里如人間仙境一般。走進(jìn)它，就像走進(jìn)夢里。
生活在這里的人都很長壽。老人們謙和慈祥，有自然賜給他們的鶴發(fā)童顏，有夢境賜給他們的明亮雙眸。在森林公園內(nèi)還建有三個(gè)亭子，分別是天泉亭、百歲亭、鳥音亭。天泉亭，因山上的'“天泉”而得名，該泉水質(zhì)清純，入口甘甜，常喝此泉水的人不僅能變得聰明漂亮，而且可以健康長壽。因當(dāng)?shù)厝顺：取疤烊彼?00多歲的長壽老人很多。因此，對(duì)生活心存感恩的人，生活便為你帶來溫暖的陽光。
陽光，燦爛溫暖。我們的心，因感動(dòng)溫暖起來。鐵山寺自然保護(hù)區(qū)內(nèi)樹種較多，另外昆蟲類達(dá)11目88科46種，其中大尾鳳蝶、樸喙蝶為國內(nèi)珍稀品種。我們?yōu)檫@美麗的精靈興奮著。它們選擇在這美麗的地方生存，是它們的智慧。路旁有一朵盛開的小花，兀自在清風(fēng)中淺笑獨(dú)舞。鐵山寺，茂林修竹，翠竹端直挺秀，風(fēng)雅宜人，疏風(fēng)醉影。走在竹徑小路上，感到“竹徑條條通幽處，游人處處畫中行”。剛毅挺拔，瀟灑偉岸，傲雪不凋，竹的魅力在此得以充分展現(xiàn)。在大自然的懷抱里，在清新溫潤的山水間，人有一種煥然一新的感覺。和著大自然的脈動(dòng)，進(jìn)入一個(gè)全新的境界。小草用綠色感謝大地，感謝大地養(yǎng)育了它；花用美麗和芬芳感謝春天，感謝春天給了它開放的節(jié)氣。
感恩作文優(yōu)秀8
“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！薄陡卸鞯男摹肺覀兌疾荒吧Ｈ率歉卸鞯墓�(jié)日，說到感恩，我們可以說到許多方面，比如：感謝母親，感謝朋友，親戚，老師……談到最后，我們一定要感謝感謝母親。
母親是三月的光輝，是照亮前方黑路的燈，是一支在黑夜點(diǎn)燃的蠟燭。
母親是一艘船，帶我?guī)疫M(jìn)入愛的港灣，母親是一把雨傘，在雨天為我遮風(fēng)擋雨。
在那淅淅瀝瀝的雨天里，我騎著車從超市回家，天氣很糟糕，小路不好走，誰讓我懶啊，為了省走幾步路，不讓腳沾上泥土，意外就在這時(shí)發(fā)生了。
剛到轉(zhuǎn)彎口，就被一塊石頭絆倒了，沒想到就這么一碰，卻花費(fèi)了多少錢，原本還以為只是小小的外傷，卻將眼睛給碰了，到了醫(yī)院一查，讓我淚水“嘩嘩”地掉了下來，醫(yī)生對(duì)我說：“眼睛本身沒有什么可怕之處，只是眼睛紅腫會(huì)延長很長時(shí)間，并會(huì)伴有疼痛，而且保護(hù)不好還會(huì)引起眼角膜發(fā)炎，甚至導(dǎo)致眼睛受損，心想：“這下可不好，為省走幾步路，還要我受這么多罪，真是夠倒霉的！”這時(shí)的媽媽已哭倒在地，就對(duì)我說：“怎么可以這樣呢？”剛才還是一個(gè)好好的孩子，怎么一眨眼功夫就……”隨后媽媽又罵我：“ 你怎么就為省走這幾步路，就省心呢？下雨，天氣又不好，還不下車，難怪會(huì)出事……”這時(shí)我更加感受到了母親對(duì)我的`愛，雖然媽媽是罵我的，但我還是笑了。笑媽媽口是心非，笑媽媽那么地疼我愛我……
至今我的眼還疼，一想到媽媽對(duì)我無微不至的照顧，對(duì)我細(xì)心地愛，我想對(duì)媽媽說一句“世上只有媽媽好”你對(duì)我的愛，我怎么能忘記呢？
感恩節(jié)，我們一定要向父母做出行動(dòng)哦！
說到不如做到！
感恩作文優(yōu)秀9
當(dāng)我從報(bào)紙上找到我的那篇發(fā)表的文章時(shí)，心情無比激動(dòng)――這里面包含了老師多少的心血�。�
升入初中早期，我由于閱讀技巧方面的缺乏而經(jīng)常與老師接觸，在一次短暫的交談中，老師提到了作文。說實(shí)在的，我雖然作文寫得還不錯(cuò)，但在小學(xué)里沒有哪個(gè)老師注重我這方面的能力，所以我對(duì)此也不怎么在意。當(dāng)時(shí)我想：“既然老師想看看，那就給她唄！”我“漫不經(jīng)心”地寫了篇作文，沒想到老師居然看中了，她把我叫到辦公室，向我提了一些修改的建議，并讓我最好把這篇文章打出來。那時(shí)我挺感動(dòng)的，便認(rèn)認(rèn)真真地打在盤上交給老師。
從此，我的文章在老師的電腦里漸漸多了起來，也建立了一個(gè)文件夾……可是，這些文章存在電腦里也沒見到有多大動(dòng)靜，我對(duì)此就漸漸不感興趣了，以后再寫起作文來，純當(dāng)做例行公事，也就談不上什么寫作靈感了。
上學(xué)期快期末了，老師把我叫去，讓我在假期里多投投稿，爭取在報(bào)紙上發(fā)表，末了，她又補(bǔ)充了一句：“有機(jī)會(huì)老師也幫你多投一些稿，咱們一起加油！”那會(huì)兒我見老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以為老師那最后的那一句話是說著玩兒的――也難怪我會(huì)這么想，在我的印象當(dāng)中，沒有哪個(gè)老師會(huì)這么盡心為學(xué)生做事的。盡管如此，我自己還是投了稿。這學(xué)期剛開學(xué)，老師就找到了我：“你暑假里有沒有投稿？”“都投了，可是沒有回復(fù)�！薄叭齻�(gè)月的期限還沒有滿，別著急，再等等，說不定就發(fā)表了呢�！崩蠋熢谝贿叞参课遥贿呌终f，“在假期里，我?guī)湍阃读艘恍└遄�，有一篇發(fā)表了，你回去查查日?qǐng)?bào)，大概在七月幾號(hào)吧！”我一聽，很高興，但又有些小小的疑惑：老師為什么這么盡心盡力呢？
終于，我找到了答案――在老師批作業(yè)的時(shí)候，在老師講課的'時(shí)候，在老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行諄諄教導(dǎo)的時(shí)候；從她的動(dòng)作中，從她的眼神中，從她的言語中，我讀出了她對(duì)學(xué)生的愛，純潔、神圣、沒有任何雜質(zhì)。正是這種愛，推動(dòng)著我們這些小船的帆，向廣闊無垠的精神之海漂去！
感恩作文優(yōu)秀10
人生的旅途中，給予我們幫助的人太多太多，帶著感恩上路，生活才會(huì)如此多姿多彩。
漫漫人生之路，是什么守住了你的靈魂，讓你不斷前進(jìn)；是什么溫暖了你的心房，讓你不再孤寂；是什么澆灌了你的心靈，讓你不再憂傷？
正因?yàn)槲覀冇幸活w感恩之心，我們的努力才會(huì)這樣義無反顧。如果一個(gè)人連感恩之心都沒有的話，那他就是一個(gè)木偶人。
天，漸漸變冷了，隨著天氣變冷，奶奶也更加嘮叨了。
別忘了穿厚點(diǎn)，天冷了，你……奶奶的話語又縈繞在我的耳邊。唉！奶奶越來越嘮嘮叨叨了，我的耳朵都聽出繭子了。我再也受不了了，飛奔的向門外跑去，不知怎么的，天并不是那么的'冷，我找了幾個(gè)小伙伴在一起玩。
天，漸漸黑了，剛才還是暖暖日洋洋，可現(xiàn)在怎么變冷了呢？我后悔沒有聽奶奶的話，可能怎么辦呢？
正思索著，一句語重心長的話語在我耳邊響起了，我抬頭一看“哦，是奶奶”�？吹侥棠棠菑埓认榈哪�，我發(fā)現(xiàn)原來奶奶還是那么關(guān)心我。
奶奶的愛，像一條長長的電話線，這份關(guān)心伴我直到永遠(yuǎn)。
讓我怎樣感謝你，奶奶，當(dāng)我走遠(yuǎn)你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想捧起一汪清水的我，您卻給了我整個(gè)海洋。
感恩，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我如此親切，因?yàn)橛辛烁卸�，我的生命才�?huì)如有意義。
漫漫人生之路，是感恩守住了我的靈魂，讓我不斷前進(jìn)；是感恩溫暖了我的心房，讓我不再孤寂；是感恩澆灌了我的心靈，讓你不再憂傷。
人生之路，我們要帶上感恩，因?yàn)橹挥心菢�，我們的前途不�?huì)再迷茫……
感恩作文優(yōu)秀11
人生如花，是誰為你澆灌了清香的甘露？人生如紙，是誰為你配上了繽紛的色彩？人生如歌，是誰為你譜上動(dòng)聽的旋律？是你——我最親愛的老師！
對(duì)于老師，我們要感謝的話語很多很多；對(duì)于老師，我們要記住的恩情很重很重。
我感謝老師的那個(gè)眼神。曾幾何時(shí)，年少的心總抑制不了那份焦躁。四十五分鐘的課總是如此漫長。于是開始和同學(xué)竊語，偷看名著……不經(jīng)意間抬頭總能瞥見老師那光芒四射的眼睛，批評(píng)、失望、教誨傳神地印在老師那清澈的眼眸中，折射到我的心。我立即收拾起散漫的心，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，跟著老師的節(jié)奏融入知識(shí)的海洋。曾幾何時(shí)，當(dāng)我為失敗而潸然淚下的時(shí)候，也是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，重新喚起我的信心，給我了繼續(xù)拼搏的動(dòng)力；曾幾何時(shí)，當(dāng)我為一點(diǎn)成績而得意忘形的時(shí)候，還是老師一個(gè)擔(dān)憂的眼神，恍如當(dāng)頭一棒，喝醒我迷失的心，指引了繼續(xù)前行的`方向。
我還要感謝老師的評(píng)語。曾經(jīng)想要做一個(gè)放蕩不拘的文人，用手中的筆道盡人間的酸甜苦辣，給人以心靈的慰藉�？墒种凶竟P總寫不出心靈的聲音，是老師那燃燒著的紅筆字——一字一句無不扣動(dòng)著我的心弦，教我持之以恒；是那細(xì)小的紅筆芯里流淌出的優(yōu)美文字，無時(shí)無刻地督促我邁上新臺(tái)階；是那紅筆字訴說著老師殷切的希望和無盡的關(guān)切。
我更要感謝老師的手。那一根根粉筆就在老師的手中一點(diǎn)點(diǎn)地磨盡，它們在生命的做好一科變成白色的精靈，有的乘風(fēng)而去，有的調(diào)皮的跑到老師的頭發(fā)的，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒在老師的衣服上，有的固執(zhí)留在老師的手上�？粗蠋熌请p“潔白”的手，我陷入了深思：我要是握住那雙沾滿了粉筆的手，那該是怎么樣的溫暖？那是一雙“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的手，那是一個(gè)傳播知識(shí)的魔法棒，那是一個(gè)指點(diǎn)迷津的金手指，那是一面飄揚(yáng)在每個(gè)學(xué)生心中的旗幟。那手、那粉筆，它們組合成一幅最完美的畫卷，為我們展示了無比燦爛的明天。
我感謝老師的……
懷著一顆感恩的心上路，我定將把這份愛繼續(xù)傳遞……
感恩作文優(yōu)秀12
時(shí)間在指縫中一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間三年過去了。
還記得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日兩點(diǎn)二十八分，四川省發(fā)生了地震，也就是上一秒與下一秒的關(guān)系，在汶川.北川的災(zāi)民們在地震的前一秒，大家都是很愉快的做著自己的事�？傻卣鹗亲匀滑F(xiàn)象，我們又能怎么辦呢？在地震的那一刻毫不留情的奪去了很多無辜的'人�？蛇@一切的一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模瑏y砍樹木.汽車排出來的二氧化碳.而且空調(diào)的使用者也越來越多了......
在今年寒假，我與家人去了北川。現(xiàn)在的北川還沒有拆，我們坐了一輛大巴車，進(jìn)入了老北川，很多房子都快要倒了，人們用一些鐵棒支撐著，我還記得最清楚的是北川的中學(xué)了，教學(xué)樓全塌了，只有一桿五星紅旗聳聳的屹立著，旁邊有一個(gè)大草坪，里面全是黃色的菊花中間有一個(gè)5.12，每一個(gè)學(xué)�；蜥t(yī)院.郵局.警察局等等，門前都立有一塊欄目，上面寫了光榮犧牲的勇士和一些重傷的人們。而且上面有中文.日文.韓文.英文，看了以后我真覺得有些心酸。
去了老北川后，我們又去了新北川，新的北川，很漂亮。但還是一座空城，只有一些人去參觀。之所以現(xiàn)在的北川有那么美麗.豪華，我們還得感謝黨，感謝那些為中國做出貢獻(xiàn)的偉大人民。
有些人死了，他還活著。有些人活著，可他們已經(jīng)死了。雖然在地震中死了許多很善良的人，雖然他們?nèi)怂懒�，但他們的精神還活在我們心中。我曾經(jīng)看過這樣一本書《你死后，誰會(huì)哭》，大家想過這個(gè)問題么?在你死了之后，又有誰會(huì)記得你，除了家人，除了父母，可這些為中國做出無私奉獻(xiàn)的人，他們的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心中，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后才能做一個(gè)有用的人，才能報(bào)效祖國，才能做到真正的感恩！
感恩作文優(yōu)秀13
“感恩”十分普通的一個(gè)詞，我們從小就開始學(xué)習(xí)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有幾個(gè)？學(xué)會(huì)感恩，愈來愈成為自己的企盼。
我的鄰居王爺爺是一位退休干部，老人對(duì)人和善，深得我們敬重。前幾年王爺爺開始從自己的退休金里省出一部分錢資助幾個(gè)貧困大學(xué)生，這本是一件好事，可最近王爺爺卻不這樣做了，我對(duì)此十分不解，后來聽媽媽說，幾個(gè)月前，王爺爺病了，他資助的那幾個(gè)學(xué)生沒一個(gè)來的，相反王爺爺因?yàn)楫?dāng)月沒有按時(shí)匯款還招來了他們的.質(zhì)問……看著王爺爺那佝僂的身軀，我忽然感到一種莫名的悲涼：老人的心里該是多么失落，那些所謂的“高材生”就是祖國的棟梁之材？
我想起自己讀過的一篇文章，同樣是資助學(xué)生，一位老人在資助前給每個(gè)貧困生寄了一本書并祝他圣誕快樂，然而給老人回信的卻僅有一人，最后也只有那人得到了老人的幫助。如文中所說：不懂得感恩的人不配得到他人的幫助，荒蕪的心靈即使撒上種子也不會(huì)變?yōu)榫G洲。世上沒有一種給予是理所當(dāng)然的，葵花會(huì)因陽光的照耀而綻放笑顏；蜜蜂會(huì)因百花的慷慨而釀出蜜糖；樹木會(huì)因春雨的滋潤而蓬勃向上；那我們?nèi)四兀?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o了你勇氣；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗o了你溫暖；感恩支持你的人，因?yàn)樗o了你力量；感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗o了你方向；感恩嫉妒你的人，因?yàn)樗隙四愕某删�。在生活中父母的殷殷關(guān)愛，老師的諄諄教誨，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，其實(shí)感恩是一種高尚的品德，一個(gè)逐漸成熟的大氣，一次震撼人心的行動(dòng)，感恩會(huì)讓你的心靈愈加溫暖，讓你的生活更加充實(shí)，讓你的生命更有意義。
所以我希望社會(huì)中的每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，都去感恩。這不僅僅是我的企盼，恐怕也是整個(gè)社會(huì)的期盼吧！
感恩作文優(yōu)秀14
感恩可以讓人快樂，感恩可以感到溫暖。如果世界上的每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，就能讓這個(gè)世界感到快樂和溫暖。我們往往想到的感恩只人，我要感謝的不是人，而是狗。 狗可以每時(shí)每刻陪伴著你，可以讓我們的生活變得充實(shí)。有一個(gè)關(guān)于狗的傳說一直流傳到現(xiàn)在:在古埃及人民的統(tǒng)治者是貓的時(shí)候，人被貓當(dāng)做奴隸虐待，給貓干活，這件事被狗知道了以后，狗準(zhǔn)備幫助人打敗貓，再經(jīng)過漫長的戰(zhàn)斗之后，狗和人終于打敗了貓，并且狗讓人做了埃及統(tǒng)治者。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意�?/p>
羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。春的`到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)有感恩之心。感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣……感恩包羅萬象，感恩無處不在。讓感恩教育走進(jìn)生活，讓人間情更濃，讓社會(huì)更和諧無處不在，一些偉人的感恩更讓我們感動(dòng)。
感恩作文優(yōu)秀15
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)——題記
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我一個(gè)人�！泵慨�(dāng)聽到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí)，人要擁有一顆感恩的心，掌握接納其他人，也要掌握認(rèn)識(shí)自己。
這是一段真實(shí)的故事，著名美國總統(tǒng)羅斯福有一次家被盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克�。羅斯福卻在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我非常不錯(cuò)，感謝上帝：由于1、，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我；2、，賊偷去了我部分東西，而不是全部；3、，最值得慶幸的是，做賊的.是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來講，被盜絕對(duì)不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。
其實(shí)，感恩是種處事哲學(xué)，是日常的大智慧。面對(duì)被盜這件不幸是事情，而羅斯福卻依然抱著感恩之心，生活因此而感到快樂。
聽過如此一個(gè)故事，一個(gè)生活貧困的小孩子為積攢學(xué)費(fèi)，挨家營銷推廣產(chǎn)品，并不順利，他饑寒交迫時(shí)，敲開一扇門，期望主人給他一杯水，開門的年青女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，女生從此對(duì)生活重新鼓起了勇氣，很多年后，他成了一位著名醫(yī)生。一天，一位病重婦女，被轉(zhuǎn)到這位醫(yī)生治療。無意間，這位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年青婦女，他決定要好好報(bào)答她，一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí)，只見手術(shù)費(fèi)單上看見了這九個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。
感恩，其實(shí)不必須要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種擅長發(fā)現(xiàn)美并賞析美的道德情操。
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