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感恩作文

心存感恩成就未來作文

時間:2024-10-28 22:35:59 秀雯 感恩作文 我要投稿
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心存感恩成就未來作文(精選16篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的心存感恩成就未來作文,歡迎大家分享。

心存感恩成就未來作文(精選16篇)

  心存感恩成就未來作文 1

  小學(xué),在我眼中的教師,只不過“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”罷了。

  現(xiàn)在,我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  歲月匆匆,我進入初中已經(jīng)有一年,這一年呀,猶如一疊畫冊,看上去這么薄薄的幾頁,可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛!當(dāng)其他圖案都經(jīng)過歲月洗禮變得模糊,漸漸暗淡,可有一個明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——

  那就是去年的那場期末考!

  我是一個好勝心極強的女孩,對自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴格,希望考試成績可以在班級名列前茅。正是因為如此,我每次面臨考試總是慌里慌張,心理壓力極大,深怕自己考試失利。因為我害怕失敗,我總是告誡自己,你是班長,不應(yīng)該讓別人超越你!

  期末考一天一天的逼近,猶如一只怪獸,擺露著那猙獰的表情,張牙舞爪地向我們撲來!還剩四天!還剩三天!僅剩兩天啦!

  面對成堆的試卷,拿著分數(shù)極低的`語文期末模擬考成績,我越發(fā)地覺得緊張,似乎要喘不過氣來了!

  “你這道題不應(yīng)該出錯的,文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎?你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的,你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦!”

  面對語文老師的指責(zé),我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對?我這么努力,為什么換來的卻是……期末考后天就要到了,我該怎么辦?我猶如一匹野馬,開始在無跡的草原上無目的地狂跑!

  “這幾天,你越來越表現(xiàn)出你的緊張!边@時,我的班主任出現(xiàn)了,她仿佛是一位和藹慈祥的牧人,帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光,“其實,面對考試你不用這么緊張。經(jīng)過這么長時間的復(fù)習(xí),你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,而且你平時上課也認真,為什么要這么害怕?即使你有做不起來的題目,你也不要害怕,因為那題目你做不起來,別人也未必可以!是不是!”

  班主任的話猶如一番波濤,將我平靜的心掀得沸騰起來;她的話又如一顆定心丸,讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。

  “考試取得了壞成績,又算什么挫折。我記得我上高中時,因為生病有半個學(xué)期沒有去上學(xué),后來抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試,還取得了不錯的成績呢!”

  老師將她的親身經(jīng)歷分享給我,讓我頓時對我的能力充滿了信心!我能行!

  期末考試到了!

  進入考場,我的心中一直回蕩著班主任那天對我說的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,面對考試不用害怕!”

  是呀!我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦!

  在班主任的疏導(dǎo)下,我心理素質(zhì)提高了不少,考試取得了不錯的成績。

  這也讓我在以后的每一場考試中變得鎮(zhèn)靜,不再那么慌張。

  班主任,感謝您,感謝我的初中生涯有你相伴!是你,讓我學(xué)會了鎮(zhèn)定,讓我對自己的能力充分肯定!

  謝謝您,班主任。有你的畫冊,必定五彩斑斕!

  心存感恩成就未來作文 2

  人非生而知之者,孰能無惑也;蠖粡膸煟錇榛笠。師者,所以傳道受業(yè)解惑也;師者,聞道先乎吾者也。吾從而師之,吾師道也。正所謂“一日為師,終生為父”,不管一個人取得多么驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,感恩師長。

  經(jīng)師易遇,人師難得。而我,遇上了與眾不同的他。他是四方上下中的一粒星辰,在無處落腳的星海里,他的?砍蔀閸u嶼,成為陸地,成為具體。未曾幻想過,一顆遠辰會落在我的身邊,像一片云層透過一道白光,為迷茫的我撥云見日,真正感受生而為人的樂趣。

  我不懂,漫天風(fēng)雪中只有我們班跑操;我不懂,班會課我們班放學(xué)最晚;我不懂,組內(nèi)一個人犯錯要罰整個小組。慢慢,時間給了我答案。我懂了,寒風(fēng)凜冽中我們收獲了強壯的體魄,班里的咳嗽聲少了,課堂上的效率高了;我懂了,班會課是總結(jié)反省一周學(xué)習(xí)的時間,問題得不到解決就會惡性循環(huán);我懂了,這樣的懲罰是為了讓整個小組互相督促彼此進步。我們總是在不停的抱怨,為什么會遇上他?可是從來不曾想過,我們做的`如何?如果我們懂事一些,他自會喜笑顏開,不巧的是,我們經(jīng)常給他制造麻煩,他愛我們,也恨我們不爭氣

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。我們都知道,他嗓子不好,喉結(jié)艱難的上下浮動,有時不得不含幾片藥給我們上課。他的名字,是堅強的含義,有了他,十六班的班魂屹立不倒,他是獨一無二的,所以十六班是獨一無二的,我們感謝您,馬老師!您晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;您誠摯,毫無自私之心地默默奉獻青春,在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;您奮進,站在時代的潮頭之上,呼喚著一個燦爛的未來!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”這是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn),他曾在課堂上說,有些調(diào)查表明,老師的平均年齡為54歲,我們害怕了,這個數(shù)字是多么可怕,他笑稱:“過20年你們回來可能就看不到我了!蔽覀兌荚谛,可又有誰懂得其中的心酸,學(xué)高而為師,德高而為范。師者,范也,吾師其學(xué)而范其德。既為吾師,又為吾范,吾豈有不敬之不報之之理。

  師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。殘陽,最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠升起不老的太陽,他不就是永遠的夕陽嗎?他總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,他也有無奈的時候,但耕耘的時鐘不會因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

  日光鼎盛,如您身載風(fēng)流光影,狂熱與孤寂重疊回憶,但愿這漫長渺小人生,不負您每個光輝時分。感謝三尺講臺上的您,引我前行。

  心存感恩成就未來作文 3

  小學(xué),在我眼中的教師,只不過“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”罷了。現(xiàn)在,我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  歲月匆匆,我進入初中已經(jīng)有一年,這一年呀,猶如一疊畫冊,看上去這么薄薄的幾頁,可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛!當(dāng)其他圖案都經(jīng)過歲月洗禮變得模糊,漸漸暗淡,可有一個明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——那就是去年的那場期末考!

  我是一個好勝心極強的女孩,對自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴格,希望考試成績可以在班級名列前茅。正是因為如此,我每次面臨考試總是慌里慌張,心理壓力極大,深怕自己考試失利。因為我害怕失敗,我總是告誡自己,你是班長,不應(yīng)該讓別人超越你!

  期末考一天一天的逼近,猶如一只怪獸,擺露著那猙獰的表情,張牙舞爪地向我們撲來!還剩四天!還剩三天!僅剩兩天啦!面對成堆的試卷,拿著分數(shù)極低的語文期末模擬考成績,我越發(fā)地覺得緊張,似乎要喘不過氣來了!

  “你這道題不應(yīng)該出錯的,文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎?你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的,你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦!”面對語文老師的指責(zé),我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對?我這么努力,為什么換來的卻是……期末考后天就要到了,我該怎么辦?我猶如一匹野馬,開始在無跡的草原上無目的地狂跑!

  “這幾天,你越來越表現(xiàn)出你的緊張!边@時,我的班主任出現(xiàn)了,她仿佛是一位和藹慈祥的牧人,帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光,“其實,面對考試你不用這么緊張。經(jīng)過這么長時間的復(fù)習(xí),你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,而且你平時上課也認真,為什么要這么害怕?即使你有做不起來的題目,你也不要害怕,因為那題目你做不起來,別人也未必可以!是不是!”班主任的'話猶如一番波濤,將我平靜的心掀得沸騰起來;她的話又如一顆定心丸,讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。

  “考試取得了壞成績,又算什么挫折。我記得我上高中時,因為生病有半個學(xué)期沒有去上學(xué),后來抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試,還取得了不錯的成績呢!”

  老師將她的親身經(jīng)歷分享給我,讓我頓時對我的能力充滿了信心!我能行!期末考試到了!進入考場,我的心中一直回蕩著班主任那天對我說的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,面對考試不用害怕!”是呀!我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦!在班主任的疏導(dǎo)下,我心理素質(zhì)提高了不少,考試取得了不錯的成績。這也讓我在以后的每一場考試中變得鎮(zhèn)靜,不再那么慌張。班主任,感謝您,感謝我的初中生涯有你相伴!是你,讓我學(xué)會了鎮(zhèn)定,讓我對自己的能力充分肯定!

  謝謝您,班主任。有你的畫冊,必定五彩斑斕!

  心存感恩成就未來作文 4

  魚兒是幸福的,因為它對河流心存感恩;小鳥是幸福的,因為它對天空心存感恩;我也是幸福的,因為我對生命中的一切心存感恩。

  感恩父母。是你們把我?guī)У竭@個世界,教會我為人處世的方法和技巧,讓我看到這個世界的美好;是你們給了我一個溫馨和諧的家庭,家永遠是我依靠的港灣,在你們面前,我只要聽話就行,不用完美,也不用偽裝,更不用萬分緊張,心靈得到釋放。

  感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友,我才能每天開開心心的`。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時,你們和我一起承擔(dān);快樂時,你們陪我一起享受;驕傲?xí)r,你們提醒我;自卑時,你們鼓勵我。人生之路,正是有了你們才如此精彩。

  感恩老師。從小學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會不斷地領(lǐng)我進入知識的海洋,在這片海洋里遨游,獲得更多知識。你們讓我懂得了付出的幸福,也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大,更讓我懂得了比太陽更溫暖的含義。

  路真的很長,然而,一輩子是很短的,不過是彈指間,剎那芳華!我是幸福的,因為我心存感恩!坦然接受突如其來的失去,感恩不期而遇的驚喜。

  心存感恩,感恩父母,感恩朋友,感恩老師,感恩生命中所有人的出現(xiàn),感恩生命中的一切……

  心存感恩成就未來作文 5

  很多時候,我們總希望得到別人的好。一開始,感激不盡,可是久了,便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個人對你的好,便認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S幸惶觳粚δ愫昧,你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么,所以你要記得別人的好,心存感恩。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我首先感謝父母,因為父母給予了我生命,使我來到了人間,長大成人。對父母的感恩不僅在節(jié)、節(jié),感恩的'形式還是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,捶一次背,打一個電話都是不錯的選擇。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動地說明了那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使感冒了卻仍然堅持工作?每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  我要感恩我的。上課時,我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。

  別把被人對你的好當(dāng)作習(xí)慣,記得去給那些需要你感恩的人送去你的問候,讓那顆心永遠純潔善良!

  心存感恩成就未來作文 6

  小鳥對藍天白云心存感恩,小草對陽光雨露心存感恩,小河對大地母親心存感恩,我也心存感恩……

  我對我的父母心存感恩。因為他們養(yǎng)育了一個不很聰明但也不笨的我,創(chuàng)造了一個不十分富裕但也不貧窮的家庭,給我營造了一個溫馨、幸福的生活環(huán)境,讓我成為一個將對社會有所貢獻的人。

  我對我的老師心存感恩。因為他們塑造了一個略有文才,且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目,他們讓我一次次改正自己的不足和錯誤,他們讓我展開翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法,讓我成為一個接近完美的人。

  我對我的同學(xué)心存感恩。因為他們改變了我的性格,讓我成為了一個活潑向上的人。他們在我孤單的時候陪伴我;在我困難的.時候幫助我。他們在我跌入谷底的時候安慰我;在我沖上云霄的時候提醒我……他們讓我感覺到這個世界的美好。

  我對我的對手心存感恩。因為他們可以讓我深刻的認識自己,讓我有奮斗的目標(biāo),讓我有拼搏的動力,讓我在失敗中成長,讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個不怕挫折勇于上進的人。

  “誰言寸草心,報得三寸暉”的親情使我心存感恩;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的師情使我心存感恩;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩,你就會成為一個更高尚的人。

  心存感恩成就未來作文 7

  我們一天天地長大了,也一天天懂事了,現(xiàn)在,我也慢慢懂得了做人要心存感恩。

  當(dāng)我剛出生的時候,一睜眼,大家呵護的目光紛紛涌向我,而且那時候,無憂無慮,大腦就像一張“白紙”,什么都沒有,慢慢長大后,“白紙”記載了喜、怒、哀、樂……我懂得了什么是好,什么是壞,什么是該做的,什么是不該做的……而這一切的一切,都是家人這雙“大手”一點一滴,耐心教我所得到的成果。而且,小時候快樂多于悲傷,完全是在一個自由、想做就做的環(huán)境長大的.,其實我小時候不懂得“害怕”是什么,現(xiàn)在我覺得它是一種可以讓人蒙蔽理智的“東西”。其實吧!我覺得學(xué)走路的時刻是最難忘的,因為自己一次次跌倒,又一次次爬起來,而且,旁邊有一個聲音——“別怕,慢慢來,加油!”這股聲音不斷鼓勵我要勇往直前,不可以“臨陣脫逃!”在我做錯事時,爸爸媽媽不僅不罵我,還寬容地對我說:“沒事,做得不夠的以后一定要銘記于心,可別在同一個地方跌倒兩次!”的確是這樣的,不能一而再,再而三地跌倒在同一個地方,要知道那里有能讓自己跌倒的東西,一定不要逃避,要勇往直前,超越這個障礙,才能得到提高。

  自己長大了一點,就會有一點必需的記憶,隨著年齡增長,大腦會記載許許多多的悲傷與快樂,而我們長大了,就會明白——生活不容易!

  所以,我現(xiàn)在懂得了孝敬父母與做人要心存感恩,也知道要感激父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母給的一切一切……

  做人啊,一定要懂得心存感恩!

  心存感恩成就未來作文 8

  山感恩地,所以成其高峻;江感恩海,所以成其博大。蒼鷹感恩天空,因為天空給了它飛翔的空間;大海感恩波濤,因為波濤給了它雄壯的氣勢。心存感恩成就夢想。

  感恩父母,因為他們給了我們生命,哺育我們成長;感恩老師,因為他們賦予我們知識,教給我們做人的道理;感恩朋友,因為他們給予我們友誼;感恩社會,因為它給了我們成長的空間,讓我們茁壯成長。

  我們應(yīng)該懂得感恩。星期六回家,當(dāng)父母為你準(zhǔn)備好豐盛的.飯菜時,別忘了回贈給他們一個微笑,因為你的微笑是你對父母的感恩。自習(xí)課上,當(dāng)老師看著你冥冥苦想而幫助時,別忘了回贈給老師一個微笑,因為你的微笑是你對老師的感恩。當(dāng)你遇到困難,朋友為你送來幫助時,別忘了回贈給朋友一個微笑,因為你的微笑是對朋友的感恩。當(dāng)你遇到挫折時,不要害怕,不要畏縮,要以微笑回饋挫折,因為你的微笑是對生活的感恩。心存感恩,成就夢想。

  霍金懂得感恩生活,所以成就了《時間簡史》;貝多芬懂得感恩生活,所以成為了音樂界的奇才;司馬遷懂得感恩生活,所以成就了《史記》。他們都是懂得感恩的人,所以成就了自己的事業(yè),自己的夢想,所以我們要心存感恩。

  魚兒懂得感恩,它回贈給了大海一片生機;花兒懂得感恩,它回贈給了大地一片彩妝。自然界的一切都懂得感恩,那我們呢?

  心存感恩,成就夢想!

  心存感恩成就未來作文 9

  感恩節(jié),有人聽說過,有人沒聽說過。隨著時代的發(fā)展,感恩似乎離我們越來越遠了。

  對父母的孝心,最完整地詮釋了什么叫感恩。父母含辛茹苦養(yǎng)你長大,看著你遠去,而你有沒有對他們說聲“謝謝呢”?有沒有幫他們做一些力所能及的事情呢?當(dāng)他們做的事如你所愿時,你很高興。但他們有些不足時,你就會抱怨,就會責(zé)怪。可你不知道,他們花了多少心血,卻換來了你的嫌棄。

  學(xué)會滿足,學(xué)會感恩。當(dāng)你真正懂得感恩時,你才會知道,母親的笑容是怎樣的和藹,父親的語氣是怎樣的溫柔。這就是感恩的能力。

  “慈母手中線,游子身上衣”,這是唐代詩人孟郊寫的詩,正因為心里有感恩,后來成就了他的偉大事業(yè)。李密的《陳情表》讓晉武公佩服,最后推送他為賢內(nèi)助,得力健將。父母為孩子所費的心血,豈止是一串?dāng)?shù)字表現(xiàn)的了的?

  對陌生人的`感恩,不是一般人所具有的。也許是公交車上的一個座位,也許是你摔倒時扶你起來的一雙手,但它們都能化作動力,帶你感受到了人世間的溫暖、美好。當(dāng)你受到別人的幫助,你有深情地鞠躬嗎?你有誠懇地道謝嗎?

  朋友之間真切的友誼,是如何來的?感恩,朋友在你需要幫助時伸出援手,然而你只要道謝并且學(xué)會互助,那么你贏得的就不只是友誼了。

  不論是對父母,對朋友,或者是對陌生人,只有學(xué)會感恩,才知道你究竟有多幸福!心存感恩,方得始終。

  心存感恩成就未來作文 10

  在講臺上,是魅力四射的您;燈光照耀下是默默的您;學(xué)生成功時默默為之流淚,而感到自豪的您?您是誰?您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

  記得那一次,我去演講時,臺下那么多觀眾,那么多不同學(xué)校的老師,還有幾個評委,好幾百雙眼睛都盯著我,我緊張極了,表情很不自然,聲音也微微的顫了起來,我的心像一團亂麻,這時,您看著我,對我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵,那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了,我沒有得上名次,您并沒有罵我,而是鼓勵我:“不要傷心,不要失望。今天的失敗一定會換來明天的成功。”我含著淚點了點頭。

  還有那一次,那天異常的熱,您在講臺上大汗淋漓的講課,我卻在座位上搞小動作,您看見我,并沒有指出我,而是瞪了我一眼,我知道,您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個老師的`課上,我都會認真聽講,在課下努力學(xué)習(xí),在考試上細心做題,最后考出優(yōu)異的成績,為您爭光。

  當(dāng)我想要飛翔的時候,您為我插上了翅膀;當(dāng)我想要奔跑的時候,您為我指出一條明路;當(dāng)我想要展示自己時,您為我裝點出一個閃亮的舞臺?

  風(fēng)兒吹下一片樹葉,承載著我們心中的同一句話:老師,謝謝您!

  心存感恩成就未來作文 11

  我家住在皮沖村的長沖口,只有我和奶奶在家,家里其他人都為了生計,出門打工去了。

  我奶奶的記性很差,記得有一次,我陪著她一起上街,雖然去之前我們已經(jīng)想好了需要買的東西,可是一到超市去挑選商品時,她對著商品瀏覽了一遍又一遍,也不知道自己需要買哪樣了。這時我憑借著我的記憶幫奶奶回憶,可就在我認真想到后,突然發(fā)現(xiàn)我的奶奶不見了,此時,暗暗責(zé)怪自己想的太入神,忽視了奶奶。

  “怎么找到奶奶呢?”我心想。我先是一邊哭泣,一邊大喊著奶奶,可是始終找不到她。

  我接著靜下心想,“奶奶平時喜歡去哪里?”我想到了,奶奶肯定是心疼我,去給我買肉了,我趕緊拔腿就跑去找她。當(dāng)我到達肉攤時,沒有看見奶奶,內(nèi)心慌亂起來,想不出奶奶她還會在哪里?我蹲在地上開始嚎啕大哭,這是走過來一個叔叔,他問我:“小朋友,你這是怎么了?遇到了什么困難嗎?可以告訴我,我?guī)湍!蔽野咽虑橐晃逡皇?告訴了叔叔。叔叔將我?guī)У搅耸浙y臺,開始對著麥克風(fēng)播報:“有一位小男孩找不到他的奶奶了,請奶奶到收銀臺找您的孩子”。播音剛結(jié)束,我就看見她向我跑來,緊緊的抱住了我,嘴里還說這不怕啊。我們向叔叔表示了感謝后,離開了。

  經(jīng)過這件事我明白了,當(dāng)別人遇到困難時,我們應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助。今后我會把我所有的時間和精力都用在學(xué)習(xí)上,讓自己成才,讓這種“贈人玫瑰,手留余香”的精神一直傳承下去。

  心存感恩成就未來作文 12

  在這個世界上,我們是多么的渺小,而在你的身邊有許多的事情需要你去做。如果人沒有別人的關(guān)心,該是多么的脆弱,如果人沒有別人的教導(dǎo),該是多么的迷茫。所以,感恩給不你信念的人,感恩給你關(guān)心的人。感恩,不需要金錢報答;不需要虛假的`心來報答;不需要花言巧語來報答。我們要以滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

  感恩給你關(guān)愛的人——父母。

  父母的恩如春風(fēng)般溫柔;如綠般乘陰;如清茶般解渴。父母的恩情是多么值得我們?nèi)セ貓。父母是我們的守護神,如果我們一生下來就沒有了父母,可能我們也不會有今天這樣一個溫馨的家。我們身上的所有東西,全部是父母給予的,我們的健康成長,還是靠他們的精心呵護。

  感恩個信心的人——同學(xué)。

  他們的恩情,如那一剎那的閃電,讓人死了里逃生;如那充滿同情的眼神,讓人感悟萬分;如那簡單的手勢,讓人信心十足。正如同古人常說的一句“有福同享,有難同當(dāng)”的好朋友。他們的恩情與我同行,我的報恩與他們同行。

  感恩給你知識的人——老師。

  老師的教誨如春風(fēng)雨露使我們茁壯成長,他在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血;他像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。在我迷茫的時候,老師幫我撥正了航向;在我要打退堂鼓的時候,他給予了我堅定的信念、勇氣和力量。

  感恩,只要你心存感恩,這世界該是多么和諧、溫馨。

  心存感恩成就未來作文 13

  這兩個星期,我一直在讀《感恩父母》這本書。書中的一個個故事讓我感動,更讓我慚愧。

  《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作,也許只是那個拐彎處的回頭,輕輕的一聲問候,一個鼓勵的'眼神,一個甜甜的微笑,或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因,覺得父母不愛自己,告訴你們,這種想法是錯誤的,只要能用心體會、感受,就會發(fā)現(xiàn),父母的愛,只會愈來愈強,就像是你的保護傘,愈來愈大。

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

  父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

  心存感恩成就未來作文 14

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當(dāng)殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

  于是,我一直在思索:何為感恩?

  張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負重,卻始終不忘肩頭使命,最終開辟了絲綢之路,名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強,臥薪嘗膽,休養(yǎng)生息,最終報仇雪恨,為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí),克服困難,工作兢兢業(yè)業(yè),生活艱苦樸素,樂于助人,他用自己年輕的生命使得釘子精神發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的`感恩,團結(jié)一致,絕地反擊,終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。

  回顧歷史,綜觀現(xiàn)實,有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍,需要我們?nèi)ゼ毤汅w會。

  記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道:我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識這樣一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,因為正是不幸使得她比常人更加堅強,更加不屈不撓。她克服了重重困難,奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

  心存感恩成就未來作文 15

  那陣腳步聲漸近漸響,卻傳來清晰的滄桑感。

  我知道那是奶奶。

  我立刻去開門,奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關(guān)切的笑容。

  “哦,我就是來問問你晚上寫作業(yè)餓不餓,要不要我給你拿些零食?”

  “我不餓,您先去睡吧!一會兒我寫完作業(yè)就去睡!蹦棠處еS多擔(dān)心,些許欣慰,轉(zhuǎn)身離開了。

  我坐下來拿起筆,接著做還沒寫完的作業(yè)。寫完后,看了一會書,覺得有些疲倦,就去臥室睡覺了,開燈瞬間,我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干,還有一杯熱牛奶。此時,我還真有些餓了。便吃了些餅干,又喝了些牛奶,終于趕走了饑餓。我躺在床上,醞釀著那份平靜的心情,準(zhǔn)備入夢鄉(xiāng),這時聽到一陣腳步聲,很輕很輕,聽得出來,奶奶很謹慎。接著,腳步聲在我房前停了下來,又漸漸遠去,最終消失在了黑夜里。

  我的思緒隨著腳步聲而飄遠,誰又能知道,在我休息之前,她悄悄來過幾次。那杯溫?zé)岬呐D,想必也是她剛剛放在這的吧!誰又能知道,在我沒來臥室之前,她把這杯牛奶熱過了幾次。

  就在我思緒萬千時,門又被輕輕推開了,瘦弱的奶奶悄悄進來,把電扇關(guān)了,拿來一把扇子,輕輕地為我扇了起來。

  她把電扇關(guān)了,是怕電扇聲音太大,把我吵醒。

  那個夏夜,我的心被感動,只為那陣陣的腳步聲。

  枕著深深的親情,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的.;夢里的腳步是輕盈的,因為我一直牽動著您的心。

  心存感恩成就未來作文 16

  她,從小不幸患上了脊髓血管瘤;她,因高位截癱要在輪椅上度過一生;她,身殘志不殘,勇敢與病魔作斗爭;她,奮發(fā)向上,熱心幫助眾鄉(xiāng)親。

  她,就是《輪椅上的英!返闹魅斯珡埡5洗蠼憬悖粋敢于同命運斗爭、有著堅強意志的殘疾姑娘。張海迪于1955年出生在山東省濟南市,5歲時確診患有脊髓血管瘤,4年里先后動過3次大手術(shù),摘除了6塊椎板。她因此沒進過學(xué)校,童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。15歲時,張海迪開始自學(xué)針灸,經(jīng)常拿自己的身體練習(xí)。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的`部分教材,熱心地為鄉(xiāng)親們無償治病。

  張海迪幫他人解除痛苦時,自己也在堅強地與病魔作斗爭。她曾想過自殺,但是她選擇了堅強,選擇了與命運抗?fàn)。她拼命讀書,自學(xué)完成了大學(xué)和碩士研究生課程。在做過第六次手術(shù),傷口還沒有痊愈時,她又開始了寫作。她用自己的實際行動證明了她是命運的主宰者。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去溫暖。她更以自己的演講和歌聲,對命運的不屈服與堅強斗志,鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。“活著就要做個對社會有益的人!

  張海迪一心回報社會、幫助別人,勇于把自己的光和熱獻給人民。難道我們不應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí),在生活中懂得感恩、學(xué)會感恩嗎?同學(xué)們,讓我們帶著感動、心存感恩,健康、快樂地成長吧!

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