感恩老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
今年的9月10日是第35個(gè)教師節(jié)，我想：“這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)，準(zhǔn)備什么禮物送給老師呢？”
今年，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年，我送的是花，花總有凋謝的時(shí)候，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢？我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張，我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本，讓我不禁想起了王老師給我們上課時(shí)的情景。右邊畫完后，我認(rèn)為左半邊太空曠，所以我又上網(wǎng)查找了一位小學(xué)生給老師送花的圖，再加上我自己的想象，把這個(gè)畫的小女孩當(dāng)作自己，就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后，我怎么看她都不順眼，原來是小女孩的'頭發(fā)太扁了，不飽滿，讓人總感覺那里好像少一塊一樣，于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉，心里還偷偷的樂：“還好是選用的鉛筆打稿，要不然，這個(gè)賀卡就不完美了�！�
畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的。都打完草稿后，我拿給媽媽看，媽媽說畫的不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前，把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花草一樣，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
感恩老師作文2
我想感謝的人很多，在這里我要感謝我的一位語文老師，感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。
五年級重新分班以后我認(rèn)識了胡老師，胡老師是我的語文老師，同時(shí)她也是我們班的班主任，胡老師是一位負(fù)責(zé)的老師，作為語文課代表的我，經(jīng)常會去老師辦公室，而每次我都看見胡老師在認(rèn)真、仔細(xì)地為我們批改作業(yè)，她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字，讓同學(xué)們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方，及時(shí)改正錯誤。
在胡老師的`課堂上，我們是高興，快樂的。胡老師上課與眾不同，她給我們播放美麗的圖片，帶著我們體驗(yàn)大自然的美好；她模仿課文中的不同人物說話，仿佛課文中的人都一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們面前；她將課文帶到課堂外，帶我們一起進(jìn)行課外活動，一邊玩一邊學(xué)。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。
很多同學(xué)覺得胡老師很嚴(yán)格，我認(rèn)為嚴(yán)厲是胡老師愛我們的一種方式，在我心中胡老師是一名溫柔的老師，記得有一次她給我們上課，我盯窗外開小差了，胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我，提醒我要認(rèn)真聽講，當(dāng)時(shí)我感到非常羞愧，也很感謝老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，下課以后，老師問我：“今天上課為什么沒有認(rèn)真聽講？”我告訴老師：“因?yàn)榻裉靵砩蠈W(xué)之前媽媽生病了，我在擔(dān)心媽媽，就沒有認(rèn)真聽課，對不起，老師！”我很感謝老師保護(hù)了我的自尊心。
老師不僅教給我們知識，還教會我們學(xué)會感恩別人，老師為我們付出的太多太多，我真心地喜歡我的老師，感謝您！
感恩老師作文3
時(shí)間猶如白駒過隙，昨日在小學(xué)快樂的時(shí)光還歷歷在目。我從未忘記你對我們的幫助，感謝你，老師。
初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真，無憂。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師。
你，身材微胖，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任，我們曾一起度過的時(shí)光太多太多，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的路上也指導(dǎo)、幫助我許多。我由衷地想感激你，老師。
印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時(shí)，我驚呆了。那是一個(gè)相冊，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧�！蹦愕穆曇簦瑴嘏宋业男姆�。我徐徐打開這相冊，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片，包括我們每次賽跑，每次主持人，每次領(lǐng)獎的照片都被記錄在相冊中，真是讓我喜出望外，這好像是春天，溫暖的氣息。感謝你，老師，可想而知你花了多長時(shí)間來做這個(gè)相冊。
教師節(jié)，我同大家都來看望老師。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨。
聊著聊著，終于遇到了老師，才知道老師有喜了。身體越來越福了，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……
時(shí)間過得總是快的`，我們也都和老師一一作別，我又離開了這熟悉的地方，但我，不！我們都會記得誰在我們遇到困難的時(shí)候激勵我，在我們受到傷害的時(shí)候保護(hù)我們，在我們離別的時(shí)候，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您，我們不會忘記你，我們都曾最親密的人。感謝你，老師。
感恩老師作文4
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
有時(shí)，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點(diǎn)長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時(shí)，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣，常常能用有趣的'話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑挘蠹叶既滩蛔⌒α似饋�！
有時(shí)，凌老師好似一本《三十六計(jì)》，老師可忙碌了！每天，老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文5
對于“老師”這兩個(gè)字，大家再熟悉不過了，從我們上幼兒園開始老師就出現(xiàn)在我們的生活中，老師不僅教給了我們知識，還像媽媽一樣，教給我們很多做人的道理，讓我們學(xué)會了尊重，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容。
在學(xué)校，老師會因?yàn)槲覀儾蛔袷丶o(jì)律嚴(yán)厲的批評我們，當(dāng)時(shí)我們還很不滿。直到后來我當(dāng)上了班長，看到教室里上自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們交頭接耳亂成一片，像無數(shù)個(gè)蒼蠅在嗡嗡亂飛，當(dāng)我喊破了嗓子都不能制止這種場面的時(shí)候，心里是那么的煩躁和惱怒，甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態(tài)，這時(shí)候我終于體會到了老師的辛苦和不容易，面對我們這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不嚴(yán)厲是完全不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)歷了，才會體會老師當(dāng)時(shí)的心情，才讓我明白老師的'愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，在我的眼里您是神奇的，您那么博學(xué)，那么寬容，那么慈愛，那么于是我就在想，我用什么來報(bào)答您，一份禮物還是我的成績單還是什么，想了許久都覺得不合適，后來我終于明白，感恩老師應(yīng)該表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專心的聽課，這便是感恩；下課后看到老師一聲禮貌的問候，這就是感恩；優(yōu)異的成績和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是感恩。
老師的愛是博大的，無私的，老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到將來步入社會。老師，我會用行動來感恩。因?yàn)槟慕虒?dǎo)，我受益匪淺。老師，謝謝您！
感恩老師作文6
在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學(xué)校老師關(guān)心著我，就像我的媽媽在身邊關(guān)心著我一樣，感恩節(jié)就要到了我想，送給老師一篇文章。
五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學(xué)上學(xué)的機(jī)會，來到學(xué)校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時(shí)候幫助我，在我需要幫助的時(shí)候幫助我，也是田老師在我不解的時(shí)候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導(dǎo)的時(shí)候精心指導(dǎo)我，有一次，我在三年級的時(shí)候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時(shí)候都要撓上一兩遍，最后我實(shí)在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘�！崩蠋煱情_衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫(yī)務(wù)室拿藥，我到醫(yī)義務(wù)是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個(gè)宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥�！崩蠋熣f著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我么著身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以后每天睡覺的'時(shí)候即使再癢也不能撓了。”在老師的反復(fù)叮囑下我身上的疙瘩，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關(guān)心和照顧。
老師，感謝您的照顧。
感恩老師作文7
我們常在宿舍里閑聊，聊著聊著便聊到了語文課，聊到了語文老師，我問：“田老師給你們最深的印象是什么?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課，他……”
的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。
有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認(rèn)道：“‘股’是大腿�！边呎f邊在大腿上拍了拍�！昂竺嬗幸痪洹宦跺晡病摹辍攀瞧ü砂��！币贿呎f又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學(xué)們哈哈大笑。當(dāng)然，這個(gè)“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。
文言文翻譯環(huán)節(jié)，一般是讓同學(xué)們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個(gè)人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進(jìn)行時(shí)，他掃視了全班一眼，最后將目標(biāo)鎖定在“VIP”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個(gè)。”小宣宣害羞地站起來：“老師，不會�！边@又引得全班大笑，有人甚至學(xué)著田老師的'口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個(gè)詞語需要聽寫過關(guān)，不少同學(xué)把“雕”寫錯。田老師有點(diǎn)生氣：“同學(xué)們!惱火呀!這個(gè)字居然有很多人不會寫，左邊是個(gè)‘周’，右邊是個(gè)‘隹’，本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天說的那個(gè)‘沙雕’一個(gè)樣啊!”一聽到“沙雕”這個(gè)詞，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個(gè)哦!”田老師抿了抿嘴，不失禮地笑了……
上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個(gè)童心未泯的田老師呢?!
感恩老師作文8
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷向前探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷的向我們傳授知識時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí)，幫助和關(guān)懷我們，我們心中又充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的話而激動不已，于是堅(jiān)定決心，鼓足勇氣，義無反顧地向前。
老師，我想對您說——我懂您老師的心博大寬廣，他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)屋后和垃圾；他包容著母親的愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真，一切一切都是為了學(xué)生奉獻(xiàn)的'心。他包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道。我的成績中凝結(jié)著您的辛勤和汗水，在成長的過程中也是您在為我導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)任是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教誨，又是“望子成龍”的心愿，我怎能不懂您呢？
老師，你那品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。你那付出誰也說不清，誰也數(shù)不清。是您把我?guī)ьI(lǐng)進(jìn)了教室，領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，把那一張張陌生的拼音字母變成了一張張熟悉的小臉蛋。把我的壞習(xí)慣改掉，使我變得聰明伶俐。
老師，您是我心中有燃不盡的光，您在我心中已經(jīng)有了舉足輕重的地位，謝謝您。
感恩老師作文9
董老師的個(gè)子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短發(fā)，帶著一個(gè)大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的`嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時(shí)卻很嚴(yán)厲。
我們先來說說她和藹的時(shí)候吧。今天是期中考試發(fā)成績的日子，也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚，但是我一點(diǎn)兒高興不起來，因?yàn)槲覔?dān)心自己會考砸了。雖然董老師一進(jìn)門就笑嘻嘻的，但是我們在心中暗想：會不會老師要給我們來個(gè)先禮后兵呀！心中這么想著，坐姿也不自覺的端正起來。老師開口說話了：“同學(xué)們，大家這次考的都很好，下面大家都放松一下，看看書。”我們開心的歡呼起來，一瞬間，我覺得自己仿佛在天堂，十分幸福……
下面，我們再來說說她嚴(yán)厲的一面。
“丁零零——”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，說：“我不是再三告訴你們不準(zhǔn)去商店買東西嗎？你們怎么還去呢？來，去商店買東西的人都下來！”去商店買東西的人下來時(shí)無不全身發(fā)抖，眼里充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城門失火，殃及池魚�！迸吕蠋熞�?yàn)樗麄儾宦犜挾鴮?dǎo)致我們這些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。
老師，你雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，又有時(shí)和藹，不管您是什么樣子，在我心中您是最棒的。因?yàn)槭悄谖覀冇龅诫y題而絞盡腦汁時(shí)，為我們耐心講解，直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業(yè)的鉤鉤叉叉里，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了！
感恩老師作文10
季教師，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，立刻就到教師節(jié)了，我想對你說些心里話，感激您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，教會了我怎樣做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候，我會在心里默默地告訴自我：必須不能驕傲，下次要更加努力，不辜負(fù)教師對我的期望。每當(dāng)我犯錯誤時(shí)，您都會溫和地對我說：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，羞愧的同時(shí)都會在心里暗暗發(fā)誓：以后同樣的錯誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，異常是作文課，你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，夸贊我的同時(shí)也指出我文章中的不足之處，讓我學(xué)會修改作文，暑假里我去報(bào)社當(dāng)見習(xí)小記者時(shí)，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的'。您每一天不但教給我們許多新的知識，還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎？在您的教導(dǎo)下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我，教育我，教師節(jié)到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對您的感恩之情，我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句：“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分愛您！
感恩老師作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”花兒要感謝雨水給它滋潤，大樹要感謝樹葉為它添彩，鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔，而我們要感謝老師，是您把我們從懵懂無知的孩子，教成了知識淵博的少年，平日里的師愛伴著我們成長。
正因?yàn)槟慕逃�，我們才能有今天的成就，正因�(yàn)槟暮亲o(hù)，才讓我們健康成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”，我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您的辛勤汗水。
老師，我想對您說：您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的雙眼，也正因?yàn)槟请p美麗的眼睛，讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣，你眼中鼓勵的`目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每次的無聲話語、我們都銘記在心，激勵我們前進(jìn)。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，在一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
您的教誨，給了我們無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻(xiàn)，必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動力。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻(xiàn)，才有生機(jī)勃勃。而我們的生活，離不開各位老師。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的茁壯成長……?
感恩老師作文12
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您是園丁，您用雨露澆灌著我們。是您，讓我們在知識的海洋里遨游著；是您，把您的青春換成時(shí)間，用換來的時(shí)間來教育我們；是您，把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師，謝謝您。
我要感謝所有教導(dǎo)過我的老師，尤其是做班主任的您——x老師。您高挑的身材，臉上總是帶著燦爛的笑容。您不僅知識廣博，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來既嚴(yán)肅又幽默。您帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的海洋，帶給了我們無窮無盡的語文知識，讓我們領(lǐng)悟到語文的神奇，也讓我們愛上了語文。我從心底里感到無比的感激和敬佩您。
您特別盡職，有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律非常不好，您累得嗓子都啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，您就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持著給我們上課。
您很愛我們，總稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭保⌒τ难劾餄M是愛意。記得四年級時(shí)，我很膽小，上課時(shí)不敢回答問題，是您用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯，找回了自信。
我還清楚的記得，從四年級開始，您每天晚上都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；您還要去為我們準(zhǔn)備明天上課的.內(nèi)容，等做完這些工作，就已經(jīng)到夜深人靜的時(shí)候了。
老師啊！老師！您為我們的成長付出太多太多了，我什么時(shí)候才能報(bào)答您的恩情？我現(xiàn)在只能以一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)行禮。能為你倒一杯水，能以一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您！
感恩老師作文13
“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會兒送你去學(xué)校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了�！�
豆?jié){好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯，無從下手。
“我媽不是說今天送我上學(xué)的嗎？”
“奶奶送你也一樣啊，你都多大了，還黏媽媽呀？”
······
都說有一類孩子叫“留守兒童”，是對那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的'稱呼，而我呢？當(dāng)然不是！爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ�，晚上也都回來睡覺，聽說媽媽還是雙休呢。可是！一個(gè)多星期沒看見爸爸了，奶奶說剛過完年，小飯店工人請假回老家還沒過來，爸爸在店里忙活，吃住都在店里；媽媽剛換了工作，忙著業(yè)務(wù)上的事，更是到處奔波。昨晚電話里說夜里能到家，今早能送我上學(xué)來著�？墒牵槭裁次液孟褚渤闪恕傲羰貎和�？
語文老師好煩，生詞生詞生詞，都抄了多少遍了，還讓我們抄，實(shí)在討厭。
數(shù)學(xué)老師也一樣，解方程解得我頭都大了，晚上爸爸也沒空幫我檢查，我也懶得驗(yàn)算了，隨便寫寫算了。
英語？三單？疑問詞？句式轉(zhuǎn)換？好煩。
課上，我常常走神······
“爸爸下次給你買坦克樂高！”
“兒子！等媽媽這兩天有空，帶你去玄武湖放風(fēng)箏去。”
······
感恩老師作文14
在生活中，有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绨职謰寢�，如老師，又如同學(xué)們……在這里，我要感恩的是我的老師：黃老師。
有的人說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵�！币灿械娜苏f：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人�！钡�，我卻覺得我們班的黃老師是一本書，一本多姿多彩，讓人越看越愛的書。
黃老師長著一頭黑色的短頭發(fā)，一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴(yán)格，但是她平時(shí)也很關(guān)心我們，是一個(gè)平易近人、和藹可親的老師。
記得有一次，一位同學(xué)的'作業(yè)沒有做完，老師問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答：“對……對不起，老師，我……我昨天忘了寫了�！崩蠋煵]有生氣，反而很親切地說：“你不要對我說對不起，你應(yīng)該想一想為什么忘了寫了�！蓖瑢W(xué)說：“老師，我保證今后一定按時(shí)完成所有作業(yè)的�！秉S老師語重心長地對大家說：“知錯能改是好的，我們要向他學(xué)習(xí)�！�
還有一次，我肚子疼，老師著急地問我：“你有沒有吃壞肚子？還是怎么了？”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室。校醫(yī)給我做了檢查后，告訴老師，我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經(jīng)常對大家說：“同學(xué)們，我們要多喝熱水，才能使自己的身體更健康。”可是，黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。
黃老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？黃老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您我怎能茁壯成長？黃老師，在不久以后，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草，我都衷心向您道聲：“老師，謝謝您！感謝您對我的支持，老師您辛苦了！”
感恩老師作文15
一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵，一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸�，所以它擁有了甜美的果�?shí)，一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸�，所以它擁有了翱翔的翅膀，一個(gè)心靈因?yàn)閷鄣母卸鳎运鼡碛辛算@石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路燈，在我們失去方向的時(shí)候，給我們引路。在人生綠都上，您豐富我們的心靈，開發(fā)我們潛在的智力。老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃了學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃了學(xué)子心中的希望。您是一股甘，流過密林山野，流過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。那清澈見底的.山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃分界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命，滋潤著每一寸缺水的土地。
我永遠(yuǎn)不會忘記老師對我的愛，對我的呵斥，對我的鼓勵與支持，有人說老師你像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確如此。對我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�，老師是我們的朋友，尊敬、理解、關(guān)心我們的成長，老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們受益終生……
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。”老師您永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人！
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