感恩老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的感恩老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師作文1
老師，他無償?shù)陌阎R(shí)奉獻(xiàn)給我們，不要求任何的回報(bào)。老師，是我們知識(shí)的寄托。
老師，是我最敬佩的人，他讓我們心靈的幼苗得到了灌溉。
老師，你是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的`道路。
老師，你是一把雨傘，為我們擋住風(fēng)雨。
老師，你是一枝筆，繪出美妙的人生。
老師，你是雨水，灌溉著我們心靈的花朵。
感謝老師，把知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給我們。
感謝老師，澆灌我們心靈的花朵。
感謝老師，照亮我們前進(jìn)的道路。
感謝老師，為我們擋風(fēng)遮雨。
感恩老師作文2
有人說，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的`海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹苗。您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！老師我想對(duì)你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
感恩老師作文3
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的'電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。
象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。
感恩老師作文4
老師——一個(gè)神秘又親切的稱謂。如果說孩子是幼苗，那老師就是辛勤勞動(dòng)的園丁。她用汗水和堅(jiān)持讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來不敢舉手，但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，開始上課了，今天上的這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答，但是我又不敢舉手。“別怕，把你想說的`都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢�！甭犕昀蠋煹墓膭�(lì)之后，我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確也很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次......回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵(lì)。
我感謝老師，感謝同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"!
感恩老師作文5
金秋九月，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重道是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，老師從事著天底下最光輝的事業(yè)，培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，老師是燭光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心靈。
我的老師也是天底下最美的.老師，我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，我的老師沒有因?yàn)榈牡恼{(diào)皮而放棄我，反而對(duì)我特別的關(guān)心！這種關(guān)心就好像是媽媽般的！我要把老師給我的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真上好老師的那一節(jié)課。
最后祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，平安幸福！
感恩老師作文6
老師，您像辛勤的園丁，每天教給我們知識(shí)；也像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前行的道路。我們的班主任譚老師就是一個(gè)令人敬愛、值得感恩的老師。
我以前是一個(gè)膽小、不敢舉手發(fā)言的`女孩。有一次，譚老師讓我們解答一道數(shù)學(xué)題。譚老師讓我起來回答，我用蚊子一般的聲音說出了答案，答案還是錯(cuò)誤的。我以為譚老師會(huì)批評(píng)我，但譚老師沒有那么做，而是用和藹的聲音對(duì)我說：“以后好好聽講�！边@件事給了我很大的勇氣，從此之后，我開始敢于回答，敢于提問�，F(xiàn)在，我徹底改變了。
譚老師，謝謝您，是您讓我們懷著感恩的心去認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)；是您讓我們懷著感恩的心去幫助同學(xué)；是您讓我們懷著感恩的心對(duì)待身邊的人，對(duì)待遇到的事，讓這個(gè)世界變得更美好。
感恩老師作文7
生活中很多瑣事會(huì)像浮萍一樣隨風(fēng)而逝，但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
我感恩我的爸爸媽媽，因?yàn)橛眯腋５男θ萦游业牡絹恚脺I水和汗水給我物質(zhì)上無微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個(gè)呱呱墜地的`嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有見解有思想的小女孩。
我感恩老師，因?yàn)樗o我以啟蒙，是她幫我開啟了知識(shí)的大門，任我遨游在知識(shí)的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實(shí)。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。
我感恩批評(píng)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個(gè)盲目自信的人成為一個(gè)正確審視自己的人。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，讓我可以投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
心懷感恩，步伐更穩(wěn)，前路更寬廣!
感恩老師作文8
今天是教師節(jié)！我想對(duì)老師說！老師我愛你們！老師你們辛苦了！你們是日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺(tái)。任世界喧囂，任年華蒼老，依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。他們，就是我的老師恩師。一支粉筆，兩袖微塵。三尺講臺(tái)，四季耕耘。父母之外，便是師長(zhǎng)。千言萬語，唯剩感恩！敬愛的老師，在今天這樣一個(gè)屬于您的'日子里，請(qǐng)讓我為您們深深地鞠一躬：祝愿天下所有老師們：芳華自在，身體健康！送上我最真誠(chéng)的祝福：教師節(jié)快樂！
感恩老師作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。對(duì)�。≡谖覀兊纳钪�，有許多需要感謝的人，父母、老師、爺爺奶奶，還有社會(huì)上幫助過我們的人。今天，我最想感謝的是老師。老師就像園丁一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我們從無知開始，老師就一天天不停地教我們知識(shí)，教我們做人的道理，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。還記得上幼兒園的時(shí)候，有一次玩游戲，我不小心和一個(gè)小朋友撞到了一起，我的上嘴唇裂開了一道口，鮮血直流。老師看見了，抱著我向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，老師把我送到急診室，一直拉著我的手，讓我不要怕，雖然很疼，但我看見老師關(guān)切的目光和流下的汗水，我忍住了沒有哭。老師多像慈祥的.媽媽呀！老師關(guān)心愛護(hù)我們的事情太多了，在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)所有的老師說：“謝謝您，親愛的老師，您就是火種，點(diǎn)燃了我們，燃燒了自己。有了你們的教導(dǎo)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，老師，我愛您！”
感恩老師作文10
學(xué)習(xí)是離不開老師的，有了老師的辛勤培養(yǎng)，加上我們的刻苦努力，成績(jī)一定會(huì)更好。教過我們的老師都應(yīng)該感謝他們，但是，我最想感謝的老師是蘇老師。
蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白色的皮膚襯托著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，給人一種溫柔的.感覺。一雙明亮的大眼睛鑲嵌在鼻子上面，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。
蘇老師對(duì)我們的作業(yè)總是布置的很少，我們聽寫時(shí)她總是用普通話來說，如果我們聽寫的不好，她總是讓我們每個(gè)詞都訂三遍。有時(shí)候考了試，要聽考試卷，老師就會(huì)讓我們把很多人錯(cuò)的那道題訂四遍。怎么樣？你覺得我的老師好嗎？
蘇老師有時(shí)候還會(huì)帶著我們玩。記得那年下雪，蘇老師，還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在操場(chǎng)上玩雪，蘇老師還拿手機(jī)給我們拍了許多照片。怎么樣？我的老師能帶著我們一起玩，羨慕吧！
感恩老師作文11
感恩老師把知識(shí)傳遞給我，每天給我改作業(yè)，又要備課很辛苦。
為了不讓老師生氣，所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分，但是我相信下次我一定會(huì)考好的。
我感恩老師是因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，在我和同學(xué)有矛盾的'時(shí)候還是老師幫我們解決的。
老師就像園丁一樣，把知識(shí)傳遞給我們，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)知識(shí)的海洋。感恩老師把知識(shí)傳遞給我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要像老師一樣把學(xué)到的知識(shí)傳遞給更多的人。
我要給老師說謝謝您老師您辛苦了！
感恩老師作文12
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的.節(jié)拍。
在這六年的學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵(lì)我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺得可親可敬。
有一次我感冒了，不時(shí)流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來了感冒藥，又倒了白開水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的，就像感覺媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。
感恩老師作文13
花兒感謝陽光，因?yàn)樗陉柟忏逶≈谐砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔；小草感謝大地，因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng)；我們感謝老師，因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。
我們要感謝語文老師，是她教會(huì)了我們識(shí)字、寫字、寫作……；我們要感謝數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……；我們要感謝英語老師，是她教會(huì)了我們英語單詞、句型、對(duì)話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯(cuò)事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們?cè)谏钜估锬嘏淖鳂I(yè)。從她們誠(chéng)懇的.留言評(píng)語中，我們感受到了她們對(duì)我們的關(guān)懷和期待。
俗話說，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對(duì)我的教誨，我不會(huì)讓您失望的，我愛您！
感恩老師作文14
記得有人說過老師是我們的再生父母。
你如今的成績(jī)，便是老師的`心血。老師，是最無私的園丁。他或許會(huì)對(duì)你慈愛或許會(huì)對(duì)你嚴(yán)厲無比，但試想一下，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好。當(dāng)你從他們那里拿走了知識(shí)，事業(yè)有成時(shí)，你是否想起過他們
老師，是偉大的，是無私的。當(dāng)你走出了校園，帶著老師教給你的知識(shí)出門闖蕩時(shí)，你是否想起過他們？
我們應(yīng)當(dāng)感恩老師，謝謝他們的教導(dǎo)，謝謝他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我們要感恩老師，他們既是我們的人生導(dǎo)師，又是指引我們前進(jìn)方向的燈塔。
感恩老師作文15
老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，給我飛翔的翅膀，老師，給我指明人生的`方向。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們的心靈。
有一次，我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了，別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)勁，就走過來奇怪地問：“你怎么了?”我有氣無力地說：“我有點(diǎn)不怎么舒服!”同學(xué)們馬上去報(bào)告老師了。過會(huì)，老師來了，她關(guān)心地摸了摸我的額頭，說：“好像是有點(diǎn)發(fā)燒了�！庇谑�，老師立即帶我去辦公室，拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下，對(duì)了一下時(shí)間，讓我別動(dòng)，拿牢溫度計(jì)坐一會(huì)。過了一分鐘，老師取出我嘴里的溫度計(jì)，一看，“呀，38度多了。”老師趕緊給我媽媽打電話，又把我背到醫(yī)院去，這時(shí)，我被老師感動(dòng)了，心里想：老師真像我的媽媽。
感恩老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，謝謝您，我不會(huì)辜負(fù)您的。”
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