感恩老師的作文[優(yōu)秀15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感恩老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![感恩老師的作文[優(yōu)秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm2841.jpg)
感恩老師的作文1
人們常說(shuō)：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹(shù)苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，王老師最值得我贊美。
王老師是語(yǔ)文老師。她既教我做人的道理，又教我知識(shí)，在知識(shí)的.海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題目，王老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時(shí)，王老師就會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。是您，教會(huì)了我們只要堅(jiān)持努力，不懈奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。我們，從幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，你的汗水揮灑在我身上。
我再一次感謝王老師：你如果是樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家；你如果是大地，我就像花草樹(shù)木，在你的哺育下，盡情地開(kāi)放；你如果是陽(yáng)光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
老師，您是人數(shù)靈魂的工程師！
感恩老師的作文2
在這次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的報(bào)告活動(dòng)中，我選的話題是感恩老師。
我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對(duì)校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的.課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我小聲地說(shuō)自己不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語(yǔ)是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的心靈，同時(shí)也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這次活動(dòng)，我要感恩老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩老師對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)！
感恩老師的作文3
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的`，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！
感恩老師的作文4
老師，一個(gè)再熟悉不過(guò)的稱呼。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生，每年的9月10日，是日夜操勞的老師們的.節(jié)日。感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
多少個(gè)夜晚，老師在辦公桌上批改著作業(yè)，備著課，準(zhǔn)備著下一節(jié)課，思考著能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的問(wèn)題，這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報(bào)：同學(xué)們的知識(shí)增長(zhǎng)了，成績(jī)也提高了。
老師把自己的知識(shí)教給我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他教給我們克服困難的方法；當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí)，他教給我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
我們要感恩老師。
感恩老師的作文5
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細(xì)心培育祖國(guó)的花朵。
老師是長(zhǎng)橋，
帶我們通向知識(shí)的'海岸。
老師是大樹(shù)，
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師，
打開(kāi)人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽(yáng)光，
用溫暖擁抱全世界。
感恩老師的作文6
我們是小樹(shù)，
老師是大地，
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥(niǎo)，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的.碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
感恩老師的作文7
老師，像一盞燈，照亮了我們，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。
如果有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)他們一頓，讓他們把作業(yè)寫(xiě)兩遍，不過(guò)我知道老師是為我們好。
有一次，老師讓我們寫(xiě)熟悉的一個(gè)人，為了讓我們會(huì)寫(xiě)給我們讀了4個(gè)關(guān)于熟悉的.一個(gè)人的作文。
還有一次，我們的作文寫(xiě)得不好，老師非常生氣就讓我們第二天回去修改，然后交上去，星期五，我的作文合格了，就往大作文本上抄了。
老師對(duì)我們嚴(yán)格要求是為我們好，以后我一定要尊敬我們的老師，做個(gè)好孩子。
感恩老師的作文8
從我上幼兒園起，有好幾位老師都像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖俏覀兊腵趙老師。
趙老師長(zhǎng)得很漂亮，她像媽媽一樣關(guān)心我，像大姐姐一樣愛(ài)護(hù)我。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，很長(zhǎng)一段時(shí)間字總是寫(xiě)不好，趙老師就握著我的手一筆一劃耐心的教我，告訴我怎樣才能在田字格里寫(xiě)出規(guī)范的字。我寫(xiě)字的時(shí)候總喜歡趴在桌子上，趙老師總是不厭其煩地扶起我。趙老師為我做的太多了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里�，F(xiàn)在的我越來(lái)越喜歡上學(xué)，喜歡上課，也更喜歡趙老師了。
趙老師，謝謝您！
感恩老師的作文9
老師、謝謝您，因?yàn)槟褚恢灎T，為了我們，燃燒了自己的青春，這是多么偉大的事��！您為我們改作業(yè)，常常改到半夜，您就像我們的`第二個(gè)母親，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖著我們的心，您的愛(ài)就像春風(fēng)一樣和煦輕輕地吹著我們的心靈，您的愛(ài)就像清泉一般甘甜滋潤(rùn)著我們的心田。班里大大小小的事都是您處理的，您還常常教導(dǎo)我們不打架，不罵人，為此您還花費(fèi)了不少心思。
在這里我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”。
感恩老師的作文10
我有一次上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)有位同學(xué)和老師頂嘴，他和老師都吵起來(lái)了，我看到這一幕時(shí)想，老師教我們知識(shí)，老師教我們?cè)鯓幼鋈耍袝r(shí)候做錯(cuò)，老師會(huì)幫你糾正，而那小同學(xué)是他做錯(cuò)了，老師幫他改正，他聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始和老師頂嘴，然后吵起來(lái)，在這里我呼吁：
1，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，不能視而不見(jiàn)。
2，老師批評(píng)你的時(shí)候要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不能和老師頂嘴。
3，當(dāng)老師讓你干什么事的時(shí)候？一定要認(rèn)真做好。
4，老師布置的家庭作業(yè)一定要做好。
一份創(chuàng)意，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，親愛(ài)的`同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩老師的作文11
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如人意，在老師的'心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師！
感恩老師的作文12
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)近寬敞的教室，交給我們豐富的知識(shí)？是老師！老師用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的.人？是老師！老師的關(guān)懷就好似熙和的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是老師！
河南省周口市太康縣華夏外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)初一:meng19991005
感恩老師的作文13
我是魚(yú)，您是廣闊的海洋；我是樹(shù)，您是美麗的`陽(yáng)光；我是鳥(niǎo)，您是茂密的森林。成功時(shí)有您警醒，傷心時(shí)有您分擔(dān)，失望時(shí)有您鼓勵(lì)，迷茫時(shí)有您指引。我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。叫我如何感謝您，陽(yáng)光下最美的使者。
四川省資中縣吳仲良第三初級(jí)中學(xué)初二：呂自英
感恩老師的作文14
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。時(shí)光飛逝，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)匆匆度過(guò)了四年，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，我明白了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候，您總是批評(píng)我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習(xí)到更多的`知識(shí)。
在四年級(jí)的時(shí)候，張老師右手骨折，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，李老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課，趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候，李老師都給我仔細(xì)的分析錯(cuò)因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)間，老師給了我們家人般的愛(ài)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)老師說(shuō)，但這些話語(yǔ)最終匯成一句話：老師您辛苦了！
感恩老師的作文15
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由自在的飛翔；人類感恩花草樹(shù)木，因?yàn)榛ú輼?shù)木給了我們氧氣，讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)。
當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，老師總會(huì)幫我解答。有一次，我有一道題不會(huì)一道題，就是您幫我解答出來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)忘記交作業(yè)的處罰時(shí)，您都會(huì)一次又一次的原諒我，要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊！
您的`微笑充滿了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮，整天與您對(duì)立，但您還是很有耐心的教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年了，雖然記憶很模糊，但我還記得您的微笑。三年前，我不喜歡數(shù)學(xué)課，但自從聽(tīng)了您的課，我就不知不覺(jué)的喜歡上數(shù)學(xué)課了。
您對(duì)我們付出了，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。在這里，我把千千萬(wàn)萬(wàn)的感激匯成一句話：“老師，謝謝您！”
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