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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-07-17 16:06:44 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文優(yōu)秀15篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感恩老師作文,歡迎大家分享。

感恩老師作文優(yōu)秀15篇

感恩老師作文1

  在生活中,有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌H绨职謰寢,如老師,又如同學們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師。

  有的人說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵!币灿械娜苏f:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人!钡,我卻覺得我們班的黃老師是一本書,一本多姿多彩,讓人越看越愛的書。

  黃老師長著一頭黑色的短頭發(fā),一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格,但是她平時也很關心我們,是一個平易近人、和藹可親的老師。

  記得有一次,一位同學的作業(yè)沒有做完,老師問:“你為什么沒有寫完作業(yè)?”同學結(jié)結(jié)巴巴地回答:“對……對不起,老師,我……我昨天忘了寫了!崩蠋煵]有生氣,反而很親切地說:“你不要對我說對不起,你應該想一想為什么忘了寫了。”同學說:“老師,我保證今后一定按時完成所有作業(yè)的!秉S老師語重心長地對大家說:“知錯能改是好的',我們要向他學習!

  還有一次,我肚子疼,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學帶我去校醫(yī)室。校醫(yī)給我做了檢查后,告訴老師,我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經(jīng)常對大家說:“同學們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康!笨墒,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。

  黃老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎能遠航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您我怎能茁壯成長?黃老師,在不久以后,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對我的支持,老師您辛苦了!”

感恩老師作文2

  我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。

  老師既是兩個神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!

  教書是老師的責任和義務;叵胪,您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來,關切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺的眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎?

  當老師批評我時,我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒,可您就是那位嚴師。在您的.管理下,我想我一定會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

  育人也是老師的責任和義務。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,老師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關愛的心!

  老師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

感恩老師作文3

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠,也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時,為我們擋雨,在您的呵護中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。

  記得三年級的時候,晨讀時間走進教室的不是安老師而是伊老師,大家都很奇怪,因為安老師從沒請過假。伊老師滿臉嚴肅的說:“你們的安老師家中出了意外,不能來了,今天就由我來代課。”聽了伊老師的話同學們十分著急,既擔心老師家中的情況,又時逢期中考試,大家紛紛猜想,以為老師這段時間不會來上課了。不一會,事情出乎了我們的意料,我們都大吃一驚,安老師來了!安老師來了!焦急的`心情頓時平靜下來,教室里安靜極了。老師像往常一樣,從容地走上講臺,慈祥的面孔,爽朗的話語,一字字一句句,滲透進我們每個人的心中。老師啊,您把家中的大事當成了小事,您時刻裝著我們這些不懂事的孩子,老師我們多想替您分擔,老師啊,您辛苦了。

  您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會長高,麥子會成熟,您的付出,一定會開花結(jié)果。

  我們永遠都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個又一個難關;是您一次次的鼓勵,給我們信心和力量;是您帶我們進入知識的殿堂,讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

感恩老師作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽腋兄x老師春蠶般的奉獻,我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師,是美的耕耘者,是美的播種者。老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!是老師教會我們寫會了第一個字,是老師教我們學會了勇敢和堅強。

  我的語文老師就是一位值得感恩的`老師。我的語文老師外表很平凡,確有著不平凡的內(nèi)心。她姓陳,所以大家都叫她陳老師。陳老師的頭發(fā)烏黑發(fā)光,劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃,眼睛大大的,鼻子高高的。嘴唇稍微有點紅綜色。每當有老人過馬路時,陳老師都會去扶著老人過馬路……

  記得,那次冬天,我宿舍的一位同學突然發(fā)燒了,陳老師一聽,立刻穿好衣服,帶著那位同學去了醫(yī)院。老師的愛,其實無處不在,感恩老師,從小事做起。

  老師就是這樣默默無聞,無私奉獻地教書育人。老師,把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎痛、腰椎酸等毛病。

  “滴水之恩,當涌泉相報”,感恩老師,并不是需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活點點滴滴中:在課堂上,一個專注的目光,便證明了你在認真聽講,這就是感恩;放學了,說幾句“老師辛苦了”“老師,再見”,這就是感恩;在考場上,遵守紀律、認真考試,這就是感恩;生活中,舉止言談得體、樂于助人,這就是感恩……

  其實,感恩老師就這么簡單,從一件件小事作起,從現(xiàn)在做起,便是對老師諄諄教誨的回報。

感恩老師作文5

  浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學608班 盛雨楸六年,我們在老師的懷抱中成長,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……老師的教育之恩,我永遠銘記在心。

  記得從入學以來,我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當爸爸媽媽的同事看到我,都會說:“看!你的眉毛往上翹,脾氣一定不小吧?”每當我聽到這句話時,只能苦笑幾聲。沒辦法,誰讓沖動是魔鬼呢!現(xiàn)在全班同學對我的個性也了如指掌,所以,一般人都不敢來惹我。三年級時,就有人不知“天高地厚”,把我徹底地惹火了。現(xiàn)在只記得,他在那時好像是組長(我早已忘記了那人是誰),每天收發(fā)我們組的作業(yè)本。有一天中午,我正坐在座位上看書,他就往我這里把作業(yè)本一飛,“啪”本子掉到了地上,我想讓他把本子撿起來,他卻無所謂地說:“哎呀!你自己撿一下,我忙著呢!”沒想到,他是這反應,還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來,我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒,一下子扔到了地上,又狠狠地踩了一下,我才“安心”地坐回了座位。不知怎的',老師一會兒功夫就知道了,把我倆叫到了辦公室,也狠狠地批評了我倆一頓,(更多的批評在我這里。┪也磺椴辉傅貙λf了“對不起”。此時,我真恨死老師了,認為她不明是非、欺負“好人”。

  可是,在一次考試之后,我又改變了我的看法。

  那次語文測試,我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想:完了,我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去,是為了幫我分析錯題?粗鵀榱宋液沽鳑驯车睦蠋,我的心被老師的汗水所感動。

  老師,謝謝您,教會了我做人的道理,為我打開了智慧的門窗。感謝老師,感謝批評過我的老師。

感恩老師作文6

  有人說,感恩如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說,感恩似茶,那味淡而不濃,但使人沁進心脾,令人久久難以忘懷。

  曾記否,當我們犯了錯誤的時候,是誰教給我們受益終身的人生哲理,是老師;曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,是誰寄來了飽含深情的賀卡,是老師;曾記否,在寒風凜冽、雪花飄舞的冬天,是誰為我們蓋上溫暖的被子,是老師;曾記否,當我們苦思冥想也解不出難題的時候,是誰耐心地教我們答案,是老師;曾記否……此時此刻,我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢?

  感恩不僅是一種報答真情的方式,而且是一種智慧。

  真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候,親人之間多一份關心,老師之間多一份友情。比如:媽媽生病時,幫她多蓋一些被子,倒一杯開水給她喝,陪她去醫(yī)院看病。遇到朋友時,打一聲招呼,了解一下對方現(xiàn)在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩,重視于對方的深情厚誼,而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。

  朋友,從現(xiàn)在開始,學會感恩哺護你成長的親人,學會感恩與你情同手足的朋友,學會感恩教你走進知識淵源的老師,學會感恩發(fā)人深思的`生活,學會感恩激勵一生的青春歲月,學會感恩自己所經(jīng)歷的命運……

  朋友,如果你現(xiàn)在還不會感恩,就去讀《感恩老師》這本書吧!書中一個個動人、悲歡離合的故事,會使你學會感恩。

  正是因為有了雨露的滋潤,鮮花才會含苞欲放,正是因為有了藍天的廣闊,蒼鷹才會翱翔在空中,正是因為有了問候、關愛和笑容才會有感恩。

  真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶,歲月愈久,味兒愈香;真正的感恩是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味越長。

感恩老師作文7

  是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了歡樂,是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼,懂事并能幫忙別人的人,是您——————教師。

  教師您把我教育成性格好和品德好的好學生,您為我的付出,令您的頭上的頭發(fā)一根一根的.蒼白,教師,我真的很感激您對我的教育。

  記得有一次,我不舒服,是您把我?guī)У睫k公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下,還對我說喝下會舒服點。當時,您的辛勤勞動、熱愛幫忙別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上體育課的時候一不細心摔倒了,我起來了,可是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,立刻走了過來,把我扶起,當時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,那時我的腳涌出那鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要細心一點,"教師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實實的,過了一個星期,我的腳好了,可是還有點疼疼的,您走過來對我說:腳還疼不疼,我說:"不疼,其實還疼,可是我不想教師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。

  教師您時時刻刻都在為我著想,為我操心,你就像一支蠟燭一樣燃燒著自我,照亮著我前進的道路。

  教師,我再跟您說一聲:"教師您辛苦了,教師多謝您。"

感恩老師作文8

  老師,是一棵大樹,老師,是一條小溪,老師,是一位慈祥的父母,學生,是一棵棵小苗,學生,是一只只小魚,學生,是一個個頑皮的小孩,我就是這其中的小苗,小魚,這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨,小溪給小魚延續(xù)生命,父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹,這條小溪,這個父母,就是對你嚴格要求,批評過

  你的,表揚過你的人———老師,這個神圣的稱呼。

  記的有一次,我們班的一個同學中暑啦,李老師馬上給他抓經(jīng),還及時打電話給他的父母,他的父母沒來,李老師就給他買藥,手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說:“好些啦嗎?頭還疼不疼,這個同學回答:“好多啦,聽到啦這句話,李老師的臉上才露出了笑容。

  還有一次,同學都睡覺啦,我也要睡啦,可我的'視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去,天!老師的身影在窗簾上晃來晃去,我知道,這是老師在改這全班同學的作業(yè),因為老師正在改的作業(yè)就是同學們一天學習下來的成果,老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業(yè),都是為了我們。

  老師不是只有老師這一個職位,他還是一位辛勤的園丁,而我們就是正在成長的花花草草,他每天用清水澆灌我們,用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng),正是因為有拉這位辛勤的園丁,才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母,而老師就是我們的再生父母,他們同樣是我們感恩的對象,沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才,沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識,沒有老師,世界上的每個人都是文盲啦,所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色,一個非常重要的角色,老師,你對世界的奉獻是最多的,當你選擇老師這個職業(yè),你是已經(jīng)是每個人生命中的細胞啦。

感恩老師作文9

  時光飛逝,歲月如梭,在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里,您就像陽光讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命;您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨,就沒有我們的進步和成長,您對我們的恩情深似海。

  在學校——這片綠茵茵的草地上,有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣,這就是老師們的愛。因為這種愛,一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時,您繪聲繪色的.為我們講解每一個知識點,如果遇到特殊的地方,您還會為我們講它的歷史典故,這是課本所學不到的,不僅豐富了我們的知識,而且開拓了我們的視野。當遇到枯燥乏味的題時,您就會用那些風趣幽默的話給我們講;當遇到難記的字時,您就會編順口溜給我們講,這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲,但您對我們的愛卻又那么溫暖;當我們失敗時,您會鼓勵我們不要放棄;當我們成功時,您會表揚我們,同時也告誡我們不要驕傲;當我們進步時,哪怕是一丁點兒的進步,您都會獎勵我們;當我們受傷時,您會像母親一樣關心我們……就這樣日復一日,年復一年,在那三尺講臺上,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。

  老師,您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路;老師,您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間。"老師,是您讓我學會感恩,對您我也永遠懷著一顆感恩的心?傊а匀f語匯成一句話:老師,您對我們的情深似海。

感恩老師作文10

  世上有很多人值得我們感恩,比如醫(yī)生,他幫我們解除病痛,朋友在我傷心的時候她們會安慰我,逗我開心。但是開啟我們知識大門的人只有我的老師。

  我們要感恩老師,因為她非常有責任感,就算身體不舒服也要堅持給我們上課。有一次上課,老師突然不說話了,而是一直咳嗽。我們都以為是老師生氣了,紛紛安靜了下來,這時教室里非常安靜,但是老師這時還是不說話,直到我們的課代表把水送來,才好,后來我們才知道原來老師不久前因為給我們講課,把自己的喉嚨講壞了,做了一個小手術,醫(yī)生建議她多多休息,最后因為不想耽誤我們課程的進度堅持繼續(xù)講課造成的.,但是這節(jié)課給沒有結(jié)束,我們按靜下來后,老師忍受著疼痛繼續(xù)講課。想到這里我留下眼淚。

  我要感恩我的老師,因為她盡心盡力,細心的輔導我們學習,每次給我們批改作業(yè)都是認認真真,從不馬虎。有一次的一道應用題需要解答,誰知道在列的算式上竟忘了寫單位,媽媽多次檢查都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤,老師那火眼金睛一下就識別出來了,并用紅筆給我標注出來,從此以后我就再也沒有因為忘寫單位而失分?磥懋斠幻麅(yōu)秀的老師不但要負責任還要有一雙快速識別對錯的眼睛呢!

  教師是神圣的職業(yè),更是值得尊敬的職業(yè)。作為學生我們只有好好學習,取得優(yōu)秀的成績才是對老師最多的感恩。

感恩老師作文11

  世界上有一種無比平凡的職業(yè),那就是老師。提起這兩個字,大家都覺得并不陌生,但或許有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王,一點也不比那些科學家、國家領導高級,甚至還覺得不值一提,那你們就錯了,完完全全的錯了!你們說的很對,老師的確不比那些職業(yè)神氣,但大家想過嗎?科學家、國家領導都是有知識的人,而他們的知識又是從哪來的呢?不就是小時候經(jīng)過老師的辛勤教導才有的嗎?

  當我們步入校園時,是老師用辛勤的汗水把知識傳授給了我們,而且還是那么不辭辛苦地為我們付出,這叫我們怎么不感動呢?從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母,直到學到更難的內(nèi)容。

  同學們,老師就好比一層層階梯,讓我們踩在上面,慢慢的往高處走去,而他們卻不計代價,依然為我們?nèi)蝿谌卧。同學們,當我們遇到難題想不通的時候,是誰來解開我們心中的迷題?是老師!當我們在學校做錯事的時候,是誰嚴厲的批評了我們,讓我們不再犯同樣的錯誤?還是老師!當我們在人生的道路上迷失方向的時候是誰引導我們走向成功?依然是老師!是她們用智慧的鑰匙,打開了學習的大門,把我們領進了知識的殿堂。同學們,老師是什么?是默默燃燒的'蠟燭,還是不辭辛勞的園丁?其實這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們嚴也好,愛也罷,她們都是為了我們,是想讓我們將來能成為一個對社會有用的人,將來可以為祖國做貢獻。

  老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,草原要感謝陽光的照射,而我要感謝您的教導,您用一生教會我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己,您是我們心中最美的神話。老師謝謝您!

感恩老師作文12

  “看書干嘛?看黑板!”

  “看黑板干嘛?看我!”

  “看我干嘛?看書!”

  聽到這樣的話語,你會想到誰呢?

  我會想到我的老師!我從一個天真無知的頑童,到背起書包步入小學的大門,到現(xiàn)在成長為一名6年級的小學生。這一路,我要去感恩的人很多,第一個就是我的老師。

  五年了,是您教我們認識了“a、o、e”,耐心地糾正我的發(fā)音,從此我能用拼音認識很多漢字;是你您教會了我們怎樣寫字,怎樣讀書,讓我更好地認識這五彩斑斕的世界。是您教我們知道了“123……”,從此我們知道了數(shù)學的奧妙,了解宇宙規(guī)律。是您教會了我們認識了“ABC…”,因此我們可以從字母知道了很多單詞能和外國人交流。

  人常說:“師恩如山”。我們的點滴進步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師,您就像航船,領著我們行駛在知識的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識的雨露,滋潤著我們這些小樹苗……

  記得有一次在一年級的時候我上體育腳崴了,我只好單腳跳著走路。我在上樓梯時,您路過看見了我。您急忙問我“怎么了,怎么了?”“痛不痛?”我說痛。您二話不說背上我并把我送到了醫(yī)院,帶我掛號看病,F(xiàn)在回想起來覺得老師像母親一樣,雖然有時候很嚴厲,但也有溫柔的一面。

  贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的`我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

  老師,您辛苦了!

感恩老師作文13

  我最喜歡高老師的美術課了!她帶我們進入五彩斑斕的世界,幫我們把天馬行空的想象變成一幅幅精美的圖畫。

  明天就是教師節(jié)了。晚上,我早早地把作業(yè)做完,就開始給老師準備禮物?梢恢钡绞c鐘,才做了兩個,這時爸爸媽媽催促睡覺的時間到了,我這才戀戀不舍地收拾東西。但轉(zhuǎn)念一想,沒有禮物,我可以當面祝福高老師節(jié)日快樂。∪胨,我默默地想著明天該說的話,滿心歡喜地期待明天的到來。

  第二天,我起了個大早,美美地吃了早餐。我要以最飽滿的'精神出現(xiàn)在老師的面前。到了學校,我的心里仿佛揣著一只小兔子咚咚咚亂撞,既興奮又緊張,巴不得時間過得快一點,好讓下午的美術課早點到來。

  好不容易盼到了下午第二節(jié)課,上課鈴響了,我一臉期待地看著門口,希望高老師能像往常一樣笑盈盈地踩著鈴聲走進來,可不一會來的卻是語文老師,她告訴我們高老師生病了,這節(jié)課另有安排。一聽這話,我立馬像放了幾天的芹菜一樣蔫了,沒精打采地耷拉著腦袋。這已經(jīng)是高老師連續(xù)第二次生病了,上一節(jié)課她就生病了,沒想到都一星期過去了,她的病還是沒好。一想到帶我們走進豐富多彩的世界的老師還在經(jīng)受病痛的折磨,我的心更加難受。我呆呆地望著桌上剛剛準備好的油彩筆及畫紙,心里默默把我的祝福改掉了:我只希望高老師能快點擺脫病痛的折磨,快點好起來!能早日帶我們重新在色彩斑斕的世界里遨游!

  高老師,希望你快點好起來!

感恩老師作文14

  感恩父母,那是因為他們給予我們生命,感恩父母,那是因為是他們讓我們健康地茁壯成長。

  在感恩父母的同時,我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關系的老師們。人類工程師的靈魂——老師。老師就像是一位辛勤的園丁,每天給我們這些花花草草修枝剪葉,樂此不疲。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇脕硇稳堇蠋焸兊慕虒W精神,最為貼切。

  老師就像太陽,每天升起又落下,日復一日,年復一年,但他們的光輝卻永遠照耀著我們。老師們,我想由衷地向你們說一聲謝謝!因為如果沒有你們的辛勤付出,社會就不會出現(xiàn)一批又一批的棟梁之才;因為如果沒有你們的諄諄教導,就不會涌現(xiàn)那么多的善心人士;如果沒有……

  老師,您就像一棵參天大樹,幫我們遮風擋雨;老師,有時像純潔無比的`甘露,滋潤我們干渴的心靈;老師,有時像播撒愛的種子的使者,教我們要互相幫助;團結(jié)友愛;老師,有時像是我們的朋友,跟我們談心,做游戲;老師,有時像是我們的父母一樣,在我們做錯了事以后嚴厲地批評我們,讓我們及時改正錯誤;老師,有時像……

  杰貝爾說過:孩子需要榜樣,甚于批評。我認為孩子們的榜樣就是老師。愛默生說:自信是成功的秘訣。這點我不否認,但我覺得尊師重義,懂得感恩也是成功的秘訣。

  老師,我不知道該怎么樣表達我對你的感激之情,唯有用一首《感恩的心》獻給你——我親愛的老師!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對自己,感恩的心,感謝有你……”

感恩老師作文15

  “老師老師我愛你,就像老鼠愛大米”這句話,是我改編的,表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節(jié),我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>

  今天要贊美的老師是科學杜老師,他的臉有點黝黑,遠看似一塊“黑炭”,他的鼻子筆挺筆挺的,一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的老教師了,但他還堅守在教育一線。

  他教學方法獨特,深受大家歡迎。他一上課就直奔主題,語言簡潔明了,用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識,有時候他索性給我們講起了故事,然后我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業(yè),可自在了。

  杜老師平常都不發(fā)火,可一發(fā)起火來,那可不得了。記得那一次,我們又在自習,大家都在安靜地做作業(yè),可卻有一些調(diào)皮鬼在說話,玩游戲。一開始,他們十分安靜,后來不知為了爭什么,聲音一下子大了起來,還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風波,頓時喧嘩聲一片,一聲比一聲大。這時,杜老師的'眉毛皺起來了“川”字,他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞,卻嚴厲地說:“全班安靜。”他們還在鬧,他用盡力氣再喊一聲,我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發(fā)飆了,他“跑”到講臺,如同包公拍驚堂木一般,拿書本拍桌子,那聲音使人震耳欲聾。頓時,全班鴉雀無聲,杜老師沉默了一會,用他那蒼老的聲音說:“全班安靜”。這時,下課鈴響了,同學們都被嚇得心驚肉跳,從此,杜老師的課就十分安靜。

  我坐在位置上靜靜地思考:一個老人家發(fā)出這樣大的聲音,那么大的力氣,老骨子和喉嚨一定不好,老師,您辛苦了。在這個屬于老師的節(jié)日里,我想真誠地對杜老師說:“杜老師,您辛苦了!”

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