實用的小學生感恩作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生感恩作文 篇1
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個暑假，回想起在打工的經(jīng)歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領班就分配一件非常輕松的工作給我，就是叫我圈線，我覺得那個領班蠻好的，這天我感到非常開心。
第二天，我被調(diào)到第二部門去了，去到那里，那個領班很兇，我還沒進去坐下就聽到他咆哮聲，當時我的心忐忑不安的在跳，好像快要蹦出來似的，我想在這個月里會很受氣。
這里每天上下班都要打卡，在二樓走下來又要像長龍一樣排著，天很熱，臉上不停的留著汗水，每天大部份時間都是在工廠里工作。
不知不覺的就這樣過了一個多月，我才知道原來打工是多么辛苦的，當我親身經(jīng)歷過以后覺得很后悔，后悔沒有好好地讀好書，比如：和我一起的那位同學做記數(shù)，是因為人家數(shù)學學很棒，本來領班想叫我做的，可是我不會計數(shù)，覺得很可惜，沒有學好數(shù)學。
不過打暑期工，讓我認識了好多朋友，當我有困難的時候，那些朋友經(jīng)常幫助我，記得有一次我肚子很痛，我的朋友拿油給我擦，還安慰我，然后我才可以繼續(xù)工作。啊。我覺得整個暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦。
終于等到發(fā)工資的那天，我把辛辛苦苦賺來的錢拿來交學費，一部分給父母，媽媽很感動，覺得我真的長大了，會去找錢來交學費，而我看見媽媽高興的模樣，我的.心還覺得酸酸的。
在打暑期工的日子里，我覺得我真的學會了感恩，而且也讓我深深體會到父母工作的辛苦。
小學生感恩作文 篇2
一份人最基本要具有感恩，如果連感恩都不會，那他便昰已個連豬狗都不如的人。學會感恩，感恩父母;學會感恩，感恩老師;學會感恩，感恩幫助過你的人。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;感恩是一個人的基本情感;感恩是一種精神。
學會感恩是做人的基本原則，父母生我們養(yǎng)我們，一把屎一把尿的把我們拉扯大，給我們吃，給我們穿。天氣冷了給我們?yōu)槟鸵路鞖鉄崃私o我們鋪蚊帳。自己每天起早貪黑的工作，只為讓我們健康成長!我們要學會感恩，感恩父母，孝敬父母，沒有父母就沒這個家，沒有這個家就沒有我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煪q如我們的再生父母，課堂上是老師;下課是保姆;我們生病時，又是醫(yī)生。每天為我們澆水，哺育我們健康成長。每天還要個我們做思想工作，一天下來為了我們，陪自己孩子的時間都沒陪我們的時間多。如果不是老師的諄諄教誨，又怎么會有現(xiàn)在優(yōu)秀的.我們。我們要學會感恩，感恩父母。
在你的生活中應該有很多人幫過你，他們有的你認識，而有的默默離開。如果不是他們的幫助，你又會怎樣?你或許會自己克服困難，但也有可能倒下無法克服。我們應該學會感恩，感恩他們。
我們要感恩父母、老師、所有幫助過你的人，那又該如何感恩呢?
1、寫一張表達謝意的紙條，雖然禮輕，但情意重。
2、一個小小的擁抱。
3、行動強于話語，說聲“謝謝”不如做一件小小善事
4、一份小小的禮物。
5。公開地感謝別人。
讓我們攜手共進，學會感恩!去感恩自己的父母、老師、以及幫助過我們的人吧!
小學生感恩作文 篇3
我是濱河學校的一員，這個偌大的學校像一座花園，里面培育著“祖國的花朵”。 雖然，我在這個學校還沒有待到一年，但——這里是我的母校！
我愛我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責的老師，對我們總是諄諄教誨，對我們總是信心滿滿。她總說：“我們班沒有笨孩子，我們班的孩子都很聽話……”
記得我校舉行第一屆冬季運動會，我參加了女子八百米長跑。預備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒牵詈鬀_刺時，我的肚子開始劇烈地疼痛�？粗麄円粋�個從我身邊飛馳而過，心里有種莫名委屈與不甘�？衫蠋熣f：“名次是次要的，最好的是身體無恙�！边@是一位多么善解人意的老師啊！或許，幾年后，我還會偶然想起我小學時代曾有過這么一位老師。她每每為我輔導作文時，我清晰地看見她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師��！
我愛我的校園，這里有我最好的同學。都說：“同學是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來甘甜！”六年來，我們團結一心，共同努力。我們的卓越成績值得驕傲，我們的品質同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來！我們一直相信：只要給我們一個支點，我們同樣可以支起整個地球！
我愛我們的校園，愛這里的一草一木，一磚一瓦。我不會忘記我的.母�！獮I河！我愛我的母校——濱河！在這所學校里，有我許多快樂的回憶，記載著我的點點成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語；更忘不了老師的諄諄教誨······
我愛我的母校——濱河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛我的校園，她引領著我的成長；我愛我的校園，她陪伴我長大！
小學生感恩作文 篇4
當別人幫助你時，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會對他心存感恩;但是你又曾對天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有。
《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事：一個小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來到一個餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿懷感恩，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關切地問她怎么了?她說：“我們不認識，你卻對我這么好給我煮餛飩吃。可是我媽媽，她和我吵架，她卻把我趕出來，叫我不要再回去!”
老婆婆聽了，很平靜地說：“孩子，你怎么會這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩，你就對我這樣感恩;你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感恩她呢?你這么還要和她吵架呢?
女孩愣住了……
她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了……
之所以會“感恩不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的`，所以才會如此感恩;之所以會“視而不見”是因為認為這些是應該的，所以才會置之不理。我們不妨換個角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛。
從今天起，對為你付出汗水和心血的父母，真誠地說一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝�！�
小學生感恩作文 篇5
“誰言寸草心，報得三春暉”。我在小時候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個月時就“離開”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會發(fā)生口角，爭執(zhí)，但我記得媽媽的愛。記得在我小學三年級時的一天，媽媽來輔導我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團團轉。剛吃完飯，媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著上醫(yī)院。
到了掛號處，我看見媽媽神速的掛完號，又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著腳走進醫(yī)生診室。剛坐下，醫(yī)生就開口了：“什么病?”我語無倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒�！啊倍嗌俣�?””38.5度�！啊笆裁磿r候發(fā)燒的?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不論醫(yī)生怎么問.問什么，媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫(yī)生的.囑咐·，做完了所有事情，帶著我離開醫(yī)院。此時早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見五指，已經(jīng)10點半了�；氐郊遥瑡寢尯喍痰叵驙敔斈棠堂枋隽宋业牟∏�。十一點，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說媽媽有時不講道理，但她的出發(fā)點還是希望我好的。所以，請所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒;不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來推測，我的媽媽對于我，你的媽媽對于你，他的媽媽對于他，她們的愛都是一樣的長闊高深，分毫不差減。
后來，到了母親節(jié)，我親手制作了禮物給媽媽，在紙上用大字寫著：母親的愛是偉大的力量，我們要學會用心靈去感恩!
小學生感恩作文 篇6
對于螞蟻，我有一種難以言表的感情，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”螞蟻雖小，卻給我無數(shù)啟發(fā)，讓我從失敗的陰暗里走了出來，對此，我能做的只是深深地感恩。
在四年級期間，我們班掀起了“投稿熱”，好多同學都將自己的優(yōu)秀作文投在了各種網(wǎng)站上，許多篇作文也就接二連三地發(fā)表了，我見了十分羨慕，也想試一試。
于是，我回家后便將自己平時寫的.優(yōu)秀文章打成文稿，分別投入了****網(wǎng)站，***學習網(wǎng)，**網(wǎng)，可卻收獲甚微，在網(wǎng)上，許多人都指出我文章的不足，幾個月下來，我一篇文章也沒有發(fā)表，我很失望，此時我已意識到自己與別人的差距。
星期天，老師布置了日記——寫螞蟻，為了能夠仔細觀察，我便捉了兩只小螞蟻放在家里的玻璃杯中，求生的欲望促使他們拼命往上爬，可是由于杯子太滑，很快，它們便重重地摔了個“六”腳朝天，看到它們那傻樣兒，我不禁哈哈大笑。經(jīng)過幾次鍥而不舍的努力，一只螞蟻覺得這樣下去也只是自費力氣，就放棄了求生的欲望，坐在玻璃杯底聽天由命。而另一只螞蟻卻仍不甘心，抱著一絲求生的念頭，拼命往上爬，終于“功夫不負有心人”，爬了出去。
看到此景，我恍然大悟，人不可能一次就會成功，在成功的背后將會經(jīng)歷許多次失敗，但只要心中不放棄，絕望就會變成希望，抱著一份堅定的信念去努力，終舊會成功的。
小學生感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你......”每當聽到這首歌，我便情不自禁地想起一個從小到達辛苦哺育我而又不求回報的人——我的媽媽。
我的媽媽，一米六零的個子，美麗的大眼睛炯炯有神，不算高的鼻子，微微上翹的嘴巴，很漂亮。
我一半的愛來自媽媽。當我氣餒時，是媽媽給了我鼓勵；當我成功時，是媽媽告訴我不要驕傲；當我考砸時，是媽媽耐心地教導我不要失落。
記得有一次數(shù)學考試，我只考了91粉，接到試卷一看分數(shù)，我的.心情從山頂墜入谷底，不爭氣的淚水一個勁地在我的眼里打轉�；氐郊�，我撲到床上，淚水把床單打濕了一大片，媽媽一看我的分數(shù)就全明白了，她把我從床上拉起來，扶到座位上，從抽屜里取出一張白紙，指著試卷，問我：“你知道為什么會考成這樣嗎？其實也不差，不過比平時少了一點，來，我來幫你分析一下題目吧�！蔽尹c點頭，全神貫注地聽媽媽講解。不一會兒，白紙上密密麻麻寫滿了算式和公式，媽媽不厭其煩地一遍遍解釋，我想，按照她這種教法，傻子也會變成天才，更何況，我又不是傻子。過了兩個星期，又一次數(shù)學考試，我按照媽媽的方法解題，我考了一百分。
這就是我最值得感恩的一個人，心中所有的感恩、感謝、感激都匯成一句話：“媽媽，謝謝您�！�
小學生感恩作文 篇8
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是啊！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的'月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學會感恩！
小學生感恩作文 篇9
今天傍晚，又只有我、奶奶、爺爺在家。
大家想知道為何如此嗎？告訴你，爸爸和媽媽去新家打掃衛(wèi)生了，自裝修好之后兩個人事兒更多了，三天兩頭去那兒打掃，連看作業(yè)的時間也少了許多，回來后也不給我檢查，只是悄悄地爬上床熟睡起來。
而我呢，只希望他們能夠回來后檢查簽名，結果一個字也沒有寫，等他們早上起來后我就拿出絕招——耍脾氣，但他們卻無語，只管做事情。我就不停地數(shù)落他們，后來才知道，爸爸媽媽因為過度疲勞都生病了，連說話的力氣都沒有。知道這些事情后，我像被雷劈到了一樣，僵了很久才緩過氣來，明白他們要遲到了還像“懶豬”一樣的原因，我忽然覺得我不是他們的女兒，不會觀察只會胡言亂語。我開始后悔起來！
一個星期六的'早上，我在爸爸、媽媽的床頭放了一張紙條：爸爸，媽媽，我錯怪你們了，我以后會做一個好女兒，不惹你們生氣的好女兒。因為我知道自己的缺點了，缺優(yōu)點伴我行。在生活中把自己的行為和語言也改一改，讓動作快起來……第二天，我也收到了一張紙條：希望你做的比說的好，加油！
總之，我一定會把自己更新一下，學會做一個感恩的人，從小事上來報答你們，包括學習成績。
小學生感恩作文 篇10
為了迎接即將到來的6月16日“父親節(jié)”，為了繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，六月十三日下午第三節(jié)課新篁二（1）班，開展了豐富多彩的“感恩父親”主題班會活動。
在班會活動課上，班主任老師首先給隊員們介紹了父親節(jié)的由來及其意義，觀看反映父親情感和生活的視頻文章，聽取名人孝敬父親的故事，欣賞歌頌父親的歌曲，讓學生懂得父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛與汗水，感受父親的養(yǎng)育之恩。同時，教育學生用實際行動來表達自己的.感恩之情，為父親捶捶背，為父親洗洗腳，為父親倒杯茶，為父親唱首歌……
通過活動使隊員們進一步認識父親的偉大和父愛的深沉，密切了父親與孩子之間的感情，讓隊員懂得滴水之恩，當涌泉相報，從身邊的每一件小事做起，學會關愛父母，從小將尊敬、孝順父母的美德銘記于心。
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