我最感謝的人作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我最感謝的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最感謝的人作文1

　　感謝一個(gè)人，并不需要他為你做多偉大的事，相反，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句暖心的問候，就夠了。

　　夏天，總是讓人覺得活力滿滿。但我卻截然相反，成天擺著一副“我欠了別人八千萬(wàn)”的樣子，畏畏縮縮的，不敢與同學(xué)交流，也不敢與同學(xué)玩耍。不知道的，都以為我有自閉癥。就連她，初見時(shí)，也一樣。她是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，性格樂觀堅(jiān)強(qiáng)，成績(jī)拔尖，所以她一來，就有很多同學(xué)跟她做朋友。還記得她剛來時(shí)，班主讓我們逐一介紹自己，好讓她熟悉一下我們。這讓一向內(nèi)向的我緊張不安，導(dǎo)致輪到我，也不知覺。大概是見我愣愣的，她走到了我面前，拍了我一下：“同學(xué)，你叫什么名字��？”我明顯被嚇了一跳，反應(yīng)過來，才支支吾吾地說“君……君千夢(mèng)”�！巴�！好有詩(shī)意的名字��！還有，原來你會(huì)說話啊，我還以為你有自閉癥呢……”“哈哈哈……”這話一出，頓時(shí)笑聲一片。我的臉上也布滿了尷尬。她見狀，連忙說：“對(duì)不起，我不是那個(gè)意思�？傊�，希望我們能成為朋友。”我抬頭看了看她，沒說話。 之后的一段時(shí)間里，我總會(huì)莫名收到一些禮物， 而每當(dāng)我生氣的.要將它們?nèi)拥魰r(shí)，她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)并微笑的“逼”我收下。時(shí)間一長(zhǎng)，我越發(fā)習(xí)慣了她的存在，而在她的帶領(lǐng)下，我也日漸開朗，有時(shí)還能與同學(xué)互相調(diào)侃。 我是時(shí)常會(huì)想，她大概是上帝派來的天使吧，來拯救我這顆孤獨(dú)的心，讓我也能在夏天充滿活力。所以，我感謝于她，感謝她賦予我友誼與快樂，感謝她讓我笑對(duì)青春。

　　夏日炎炎，我感謝微風(fēng)來解暑；冰天雪地，我感謝暖陽(yáng)來解凍。

我最感謝的人作文2

　　因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)槎�得了感恩，所以用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去扶慰每一顆受傷的心靈。在我成長(zhǎng)的歲月中，有太多的人令我感激，但我最要感激的人，是我最可親可敬的媽媽！

　　她是一個(gè)普通的工人，每天都要起早貪黑，下午五點(diǎn)多才下班。整天都把時(shí)間排滿了，跟本沒有時(shí)間來陪陪我，有時(shí)我也在抱怨，說：“就知道上班，上班，一點(diǎn)都不關(guān)心我�！�

　　但是，那一次的事使我對(duì)她改變了看法。那天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我以為一會(huì)兒雨就會(huì)停了，所以也沒有帶雨具就上學(xué)了�？沙龊跷业念A(yù)料，到第二節(jié)課時(shí)，雨下得更大了，同桌對(duì)我說：“今天可能有暴雨，不過我媽媽會(huì)來接我。”但我聽到這句話時(shí)，心里非常傷心，因?yàn)槲蚁胛覌寢尶隙ú粫?huì)來接我。

　　下午放學(xué)了，我冒雨沖出學(xué)校，突然，我覺得耳邊好像有人叫我，但不可能是媽媽，于是我便頭也不回地繼續(xù)跑。忽然有一把傘撐在了我的`頭頂。我回頭一看，原來是媽媽，我一把抱住了媽媽，她一邊把我身上的雨水擦干，一邊說：“你怎么這么不乖啊，我叫你，你怎么都不理我？”“我不是沒聽到嘛，而且你在上班，所以我以為你不會(huì)來接我呢�！眿寢屨f ：“怎么可能呢？”至今，那次事情我記憶猶新，想起它，心里總是暖洋洋的。

　　我發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，等到以后有出息了，報(bào)答媽媽。

我最感謝的人作文3

　　是誰(shuí)在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我？是誰(shuí)在伸手不見五指的夜晚，擁我入眠？是誰(shuí)在我饑腸轆轆的時(shí)候，讓我得已溫飽？她，就是我最感謝的人——奶奶。

　　從小，因?yàn)榘謰尮ぷ鞣泵�，便把我托給奶奶照料，奶奶照顧我無微不至，使我整天無憂無慮，快樂的像一只自由自在的鳥兒，任意展翅遨翔。除了日常生活，奶奶也教我讀書寫字，雖然滿口鄉(xiāng)音，但是卻讓我認(rèn)識(shí)了不少字，也讓我學(xué)會(huì)看書；他還教會(huì)我數(shù)數(shù)、減法、加法，可以知道站在屋檐上的`麻雀有幾只。雖然奶奶的能力有限，可以教我的不多，不過，他卻讓我熱愛閱讀，我能懂這么多的字詞，一大半都是要?dú)w功給奶奶呢！

　　住在山上時(shí)，奶奶時(shí)常教我一些生活上的技能和常識(shí)，比如說種菜、喂魚，也教我怎么分辨能吃的野菜、野果。有一次在采收蔬菜時(shí)，看見一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲，從土壤中爬出來，我嚇得趕緊跳開，奶奶笑著說：“不用怕，那是蚯蚓，會(huì)幫農(nóng)夫松土，是農(nóng)夫的好幫手喔！”山上沒有百貨公司，奶奶就是裁縫師，做衣服給我穿；山上沒有餐廳，奶奶就是大廚，煮美味的山珍給我吃。他是一位萬(wàn)事通，他的智慧真是無人能比��！

　　又記得我曾生病，高燒不退，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，夜以繼日的陪在我身旁，匆匆并忙忙的帶我下山看醫(yī)生，直到我燒退了，才放下心中的一塊大石頭。我抬起頭來看著奶奶憂心的臉，說不出有多感謝。

　　我最感謝的人是奶奶，他牽著我的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我牽著奶奶的手，走過他的年老歲月。

我最感謝的人作文4

　　在我的一生中，我要感謝許許多多的人，有教我的老師；有為了我辛勤勞動(dòng)的父親；又給了我生命、哺育我長(zhǎng)大的母親……但是，我最感謝的還是我最偉大的母親，我一生一世也報(bào)答不完。

　　我的母親現(xiàn)在才三十四歲，但無情的歲月掠去了媽媽美麗的'肌膚，她眼角邊長(zhǎng)出了皺紋，那是刀一般的歲月割出來的；媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里長(zhǎng)出了幾根白銀發(fā)。但是，在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。

　　媽媽是一名會(huì)計(jì)員，一天到晚不停地工作，一有時(shí)間就檢查我的作業(yè)，但我卻很不耐煩。當(dāng)我長(zhǎng)大后，想起原來的事時(shí)，我就覺得很慚愧。到了冬天，媽媽就利用放假的時(shí)間為我織毛衣。有一天晚上，我睡在溫暖的被窩里，做著香甜的美夢(mèng)，突然，我從夢(mèng)里驚醒起來，發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，于是我從窩里爬了起來，向客廳走去，只見媽媽坐在沙發(fā)上，看著電視，手里織著毛衣，那時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了，但媽媽為了我不生病，連夜給我織毛衣，當(dāng)時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)，于是，我走上去對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您！”

　　我的媽媽不但是家庭主婦，還是我的語(yǔ)、數(shù)老師，只要不懂的題問問我的母親，保證正確。有一次，當(dāng)我做到最后一份家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題攔住了我，好像眼看就要拿到寶藏了，但被一群老虎圍住了，就在我無計(jì)可施時(shí)，一位大仙出來給我解圍，這位大仙就是我的母親，經(jīng)過她的一番指點(diǎn)，這群“老虎”終于退去。

　　母愛如高山，母愛如春風(fēng)，母愛如……母親就是我一生的依靠樹。

我最感謝的人作文5

　　時(shí)光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懂的幼年漸漸長(zhǎng)大成健壯的少年，這一路來坎坎坷坷，經(jīng)歷風(fēng)雨。但是總有一個(gè)人能在我跌倒時(shí)把我扶起，無路時(shí)幫我點(diǎn)明。這個(gè)人就是母親。

　　母親十月懷胎，受盡痛苦，生下了我，又把我一路拉扯大，給予我最好的物質(zhì)，最優(yōu)越的條件，就是為了讓我變得更好。在我們以往的相處中，發(fā)生了許多不經(jīng)意的小事，有歡樂、有悲傷，可也都慢慢隨之淡忘，但我并忘不了母親對(duì)我的愛。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，媽媽背著大包拎著小包帶著我去了吉林，那一天是我參加學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。之前背故事，弄得我頭暈眼花，母親安慰我、鼓勵(lì)我，我堅(jiān)持了下來。到了劇院后，簡(jiǎn)直人山人海。這時(shí)，我的心跳更加迅速，當(dāng)我們化好妝后，就開始準(zhǔn)備上場(chǎng)啦，我有種不祥的預(yù)感，是本組的最后一位，手里捏緊了一把汗。

　　“寶貝”，原來是媽媽來后臺(tái)看我了，您來為我打氣，為我加油！突然，聽到廣播叫我的名字，終于走上了舞臺(tái)。第一次登上這樣發(fā)的.舞臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我很緊張，比賽開始都還順利，到了中間，忘詞兒了。此時(shí)，我看向了臺(tái)下的觀眾，一眼就看到了坐在第二排的媽媽，您站了起來，向我伸出一個(gè)大拇指，我當(dāng)時(shí)身體“唰”的一下感到發(fā)熱。于是我調(diào)整了呼吸，放慢了節(jié)奏，順利的結(jié)束了比賽。

　　這是我成長(zhǎng)中的再尋常不過的一件事，每一次成長(zhǎng)中，都您陪在我我身邊。撫慰了我幼小的心靈；點(diǎn)明了我前程的路；給予了我堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　感謝您，母親，您用生命呵護(hù)了我，或許你有時(shí)表達(dá)愛的方式與眾不同，但我仍然覺得遇見你，是我一生中最大的幸遠(yuǎn)！

我最感謝的人作文6

　　在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給過我溫暖，快樂，幸�！�…懷著一顆感恩的心回憶起這其中的第點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我最要感謝的是我的老師。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，懷著一顆高興的心情踏進(jìn)學(xué)校，媽媽帶著我去一個(gè)課室坐下，那是我第一次見到我們的老師，矮矮的，留著一身烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去很和藹。老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，有一個(gè)同學(xué)講話都要點(diǎn)名，而下課的時(shí)候會(huì)和我們說說笑笑，玩游戲，我特別喜歡這個(gè)老師。

　　有一次下午放學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，爸爸媽媽出去了還沒回來，而我站在學(xué)校門口傻傻的等著。這時(shí)候，我的`老師連忙跑過來，給了我一把雨傘說：“你怎么還在這？下這么大雨你的家人呢？”我一時(shí)忍不住，趴在老師的身上哭了，老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室，把她的衣服披在了我的身上，摸了摸我的頭說：“你發(fā)燒了，你在這坐著我出去買藥�！崩蠋熯B傘都忘記拿就跑出去了，我本來想給老師傘的，但是我那是頭暈暈的，根本就無力拿傘給老師。老師買要回來了，渾身濕漉漉的，我很不容易的說了一句：“老師，你怎么樣了？”老師那是說沒事，但后來請(qǐng)了一個(gè)星期的病假。

　　現(xiàn)在我的老師已經(jīng)退休了，但我一想到那個(gè)教室，我就會(huì)想起我的老師，老師，謝謝你！

我最感謝的人作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有自己最想感謝的人，比如爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，你的朋友，你的老師等等。我最要感謝的人是一個(gè)男生——我的同桌。

　　我是個(gè)不怎么愛笑的女生。在學(xué)校里，我的座位周圍坐的都是男生。有時(shí)老師不上課，讓我們自主活動(dòng)，而周邊都是男生，我就不能和我的同性好朋友聊天互動(dòng)，所以我的心情不是很好。

　　可我的這位男同學(xué)，他總有辦法把我逗笑。

　　有一次科學(xué)課，難得老師沒有上新課，讓我們自主學(xué)習(xí)，同學(xué)們便可以輕聲聊天或自由活動(dòng)。我只能坐著發(fā)呆，實(shí)在無聊極了。我周圍都坐著男生，有些男生平時(shí)和我不怎么互動(dòng)，對(duì)我很冷淡；有些男生平時(shí)會(huì)經(jīng)常找我玩，我的同桌就是其中一位，他是幽默大師，和班級(jí)里所有同學(xué)關(guān)系都很好。他見我悶悶不樂，就說：“要不我們一起玩狼人殺吧。”他向同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，讓要玩的人舉手，結(jié)果數(shù)了一下一共有九個(gè)人。他讓我做了九張卡牌，上面寫了“狼人”“獵魔人”“丘比特”……

　　“天黑請(qǐng)閉眼�！蔽覀冮]上了眼睛……

　　“丘比特，請(qǐng)睜眼！”我的卡牌被換走了。我心想，哪個(gè)人把我的牌換了？當(dāng)狼人多好呀！

　　我又看了看面前的牌，結(jié)果還是狼人。

　　“丘比特，請(qǐng)閉眼！”……

　　笑聲不斷從我們這里傳出，這也是我在學(xué)校上“自由課”最開心的時(shí)刻。

　　以前的我，以為快樂是很難得到的'，但現(xiàn)在我在我的同桌的影響下，發(fā)覺快樂其實(shí)也是一件很容易的事。

　　快樂是無價(jià)的，我的同桌就是經(jīng)常這樣幫我得到快樂，他是我最要感謝的人。

我最感謝的人作文8

　　人的一生中有許許多多，形形色色的人。他們幫助你，照顧你，教育你，陪伴你。其中一定有你想感謝的那個(gè)人吧！生活中值得我們感謝的人有很多，比如：同學(xué)、朋友、老師、家人……但我最感謝的人是父親。

　　俗話說：“父愛如山，母愛如河。”是��！父親的愛像大山，深沉而又有力量，母親的愛如河流，溫柔而又寬廣。

　　父親并不總是最被孩子感謝的，因?yàn)楦赣H對(duì)我們的愛是默默而又無私的。它就悄悄的隱藏在我們的生活中，不是那么容易被我們發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛剛放學(xué)就下起了傾盆大雨。從萬(wàn)里無云變成了烏云密布。原本以為不會(huì)下雨的父親身上一把傘也沒有，只有一個(gè)小小的雨披。這么一個(gè)小雨披是絕不能容得下兩個(gè)人同時(shí)穿擋的，于是爸爸就把小雨披給了我，我再三推辭，最終那小雨披還是硬生生地套在了我的身上。

　　我和爸爸飛快地騎車回了家。一路下來，爸爸的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻一滴未濕�？粗�爸爸全身被淋成“落湯雞”的.樣子，我一點(diǎn)都高興不起來，只覺得有什么熱熱的，豆子大的液體從我的眼睛里不由自主地流了出來。

　　后來爸爸感冒了，我內(nèi)心只覺得無比的愧疚和自責(zé)。為什么當(dāng)初自己不帶把雨傘以防萬(wàn)一呢？為什么沒讓爸爸披上雨披呢？自己又不怕淋雨，為什么當(dāng)初不再掙扎一下呢？有可能這樣爸爸就能穿上雨披不會(huì)感冒了。

　　謝謝您，我最感謝的人——爸爸。

我最感謝的人作文9

　　要說我最應(yīng)該感謝的人，那就是我的媽媽，媽媽的“夸張計(jì)”讓我受益匪淺，也讓我明白做母親的心！

　　有一天早上，我正準(zhǔn)備多睡一會(huì)兒，可是媽媽卻死拉硬拽地讓我起床，我才不吃她那一套呢！說：“再讓我睡一小會(huì)吧！”可是她卻說：“都七點(diǎn)半了，你要是再不起床，上學(xué)了就晚了！”我風(fēng)風(fēng)火火地起床了,結(jié)果一看六點(diǎn)半還不到呢！哎！又中了媽媽的夸張計(jì)了！我少睡了一會(huì)兒，感覺時(shí)間非常充裕，也吃了一頓“完整”的.早餐，上課也有精神了！

　　平時(shí)，我都不怎么收拾臥室，所以臥室總是亂糟糟的。作業(yè)一大堆，還要訓(xùn)練，哪有時(shí)間收拾屋子嘛！一天下午，媽媽走進(jìn)我的臥室 ，說：“哎呦，臟死了，怎么書架上還有一只襪子？你看你，房間不知道打掃一下，還像個(gè)女孩子嗎？我請(qǐng)假一個(gè)月給你打掃房間也干凈不了，簡(jiǎn)直就是一間豬窩窩嘛！說罷，拿起抹布就給我擦桌子，一邊擦還一邊說：“瞧瞧，這上面都有灰塵，這些灰塵放我那里都?jí)蚴挂荒甑牧�！”她還說：“以后每個(gè)星期我都來檢查，其實(shí)你每天好好保持，就不用天天打掃了�！闭f完，就走了。我呢在媽媽的“夸張計(jì)”后，也常常打掃屋子，我也嘗到了房間干凈的好處了！

　　媽媽也許是想用“夸張計(jì)”來詮釋對(duì)我的愛，雖然有時(shí)，我對(duì)媽媽的“夸張計(jì)”無可奈何，但是我還喜歡夸張計(jì)。因?yàn)樗�能增進(jìn)我和媽媽的關(guān)系。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是我對(duì)您吟的詩(shī)！您是我最該感謝的人！您是世界上最好的母親！媽媽我愛您！

我最感謝的人作文10

　　感謝陽(yáng)光給我們溫暖，感謝雨露滋潤(rùn)我們心田，感謝父母給了我生命，而我最想感謝的人是四年級(jí)教我語(yǔ)文的陳老師。她可是一個(gè)教育有方的好老師。

　　記得那是一個(gè)星期三的下午，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。陳老師邁著輕盈的步伐向我們走來。她今天穿著粉紅格子裙，“丁鈴鈴”上課鈴響了，老師在娓娓動(dòng)聽地講著課，我卻在下面偷偷看著剛從圖書館借來的《淘氣包馬小跳》這本書，我邊看邊笑，沉醉在其中，老師突然發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)我總是搶著回答問題，今天卻連手都沒舉一下，老師走到我面前，看我究竟在干什么，我卻渾然不知。突然，老師把我叫起來對(duì)我說：“徐榕，你來回答一下我剛才提的問題�！薄鞍　蔽乙幌伦诱酒饋恚�小聲說：“什么？”老師便把剛才的`問題重復(fù)了一遍，我站在那里半天說不出一句話來。老師叫我坐下，又讓單雅妮回答了這個(gè)問題，后面半節(jié)課，我認(rèn)真聽講，不敢開小差�！岸♀忊彙辈恢共挥X下課了，老師再一次走到我身邊微笑著對(duì)我說：“看課外書是好事，但選錯(cuò)了時(shí)間就是壞事了�！崩蠋熣f完，我心里暖暖的，臉上卻是伙辣辣的。

　　往事歷歷在目，當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，是您幫我們化解，當(dāng)同學(xué)考試“落伍”時(shí)，是您來幫我們分析原因；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，是您幫我們補(bǔ)課……

　　有人說老師是夜空中的星星,指引我們前進(jìn)的方向,有人說老師是山澗甘甜的泉水,滋潤(rùn)我們的心田……而陳老師就是天上最明亮的那一顆星,山澗最甘甜的泉水,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,謝謝您!"

我最感謝的人作文11

　　在成長(zhǎng)過程中，有無數(shù)的人給我們溫暖、快樂、幸�！�…每個(gè)人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)我的媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！

　　在那個(gè)寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來到了這個(gè)世界；是您，為我遮風(fēng)擋雨；也是您，為我撐起一片藍(lán)天，讓我無憂無慮地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)常會(huì)遇到困難，而在這時(shí)，您總會(huì)陪在我的左右，陪我一起面對(duì)，為我排憂解難。如果不是您，我可能都沒有機(jī)會(huì)來到這個(gè)世界，交到那么多好朋友。

　　媽媽，您就像大樹，而我就是住在樹上的小松鼠；媽媽，您就像青蛙，而我就是那小蝌蚪。

　　記得有一次，我去北京表演，您陪著我一起去，那次是期末剛考完試。當(dāng)我知道自己沒有考到滿分時(shí)，就一直嘟著嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過來安慰我，可是，我好像有滿腔怨氣，一直不跟您說話。事后想想，覺得當(dāng)時(shí)的自己太可笑了：自己沒有拿到滿分，卻只能朝著自己的媽媽法脾氣。

　　我一直想要一個(gè)音樂球，但您一直沒給我買，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著一個(gè)音樂球向我緩緩走來。我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴眼淚滾了下來，緊緊地抱住了您。

　　媽媽，您每天上班那么辛苦，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)活，而您，向來都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達(dá)的.人，常常用生氣來代替我們對(duì)彼此的愛。

　　我把您對(duì)我說的話都銘記于心。您告訴我：那些當(dāng)時(shí)看起來天大的事，總有一天會(huì)成為過去，過去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。

　　媽媽，在這里我要對(duì)您說：您辛苦了！

我最感謝的人作文12

敬愛的姑姑：

　　您好。在我的成長(zhǎng)過程中，有許許多多的人教導(dǎo)過我，幫助過我，對(duì)恩重如山，我都感謝他們。但我最想感謝的人，就是您，我的'姑姑。

　　你有一頭棕紅色的秀發(fā)，一對(duì)有神的眼睛上，還有一對(duì)“眼睛”，更顯出您廣博的智慧，不只如此，您還是我家對(duì)面的“小博士小學(xué)”里的老師，在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛。

　　您從不亂發(fā)脾氣。有一次，我偶爾在您這里寫作業(yè)。突然，我唄一道題目所困惑，心急如焚的我只好膽怯地走上講臺(tái)，向您尋求答案。此時(shí)，您還在改作文，但你還是放下手中的紅筆，轉(zhuǎn)過身來，接過本子，仔細(xì)的瀏覽了一遍，“這個(gè)嘛……我好像也不會(huì)�！蹦鸁o奈的笑讓我半天說不出話來，“那再讓我想想吧……”終于，您向我坐的位置走過來：“這個(gè)應(yīng)該先寫……”您盡管那么仔細(xì)地說，但我還是不明白；盡管我那么笨拙，但你還是不會(huì)像哥哥一樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。最后，我還是寫出了這道題。

　　還有一次，我要寫出八個(gè)關(guān)于“著急”的成語(yǔ)。我輕輕松松地寫出了五個(gè)成語(yǔ)，可還有三個(gè)怎么辦，腦子在飛速旋轉(zhuǎn)，可半點(diǎn)思緒也沒有，我只好出此下策——來找您。

　　您一看，竟然根本不把這當(dāng)成一回事，十分從容地說道：“你現(xiàn)在這樣子不就很著急嗎？把你的感受匯成三個(gè)成語(yǔ)不就好了�！币幌伦�，我的大腦似乎通了，一下子寫出了這道題。

　　有了您的幫助和指導(dǎo)，才會(huì)有現(xiàn)在的我，謝謝您從小教我，您是我最要感謝的人。

　　敬祝

我最感謝的人作文13

　　在世間，令我感謝的人有很多，門口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠(chéng)實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)。

　　那天正好我值勤，我看書看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著媽媽的電動(dòng)車快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預(yù)感。果然，簽到單已經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導(dǎo)隊(duì)“踢”出去的.，那一周兩張笑臉券的獎(jiǎng)品就沒了！班級(jí)還會(huì)因此被扣分。那和樂班級(jí)的榮譽(yù)就因?yàn)槲乙粋�(gè)人而沒得到，老師會(huì)怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì)怎樣責(zé)怪我，而家長(zhǎng)會(huì)怎樣的批評(píng)我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，正事不能耽擱，就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。

　　“原來就是你呀，我還以為你沒來呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來，我循聲望去，原來是隊(duì)長(zhǎng)過來巡視了。

　　她眨巴看大眼睛對(duì)我說：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠(chéng)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來。

　　我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說：“謝謝你，謝謝你�！蓖�著她離去的背影，我欣喜萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的感激。

　　這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì)了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

我最感謝的人作文14

　　在我成長(zhǎng)的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級(jí)開始，她就在我的身旁幫助我，教導(dǎo)我，我對(duì)韓老師的感激之情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

　　春天，是個(gè)美麗殺手。因?yàn)樵谏钜估铮�作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì)少了許多感染上病的同學(xué)。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒�。�

　　夏天，是讓我最開心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì)做的題目，在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(zhǎng)的`鑒證，每當(dāng)你解決一道難題，你就會(huì)有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足�！毖谉岬年�(yáng)光轉(zhuǎn)為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！

　　秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅，那正是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì)用照相機(jī)把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。

　　冬天，是個(gè)寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，韓老師的手就會(huì)開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個(gè)字，帶著微笑地講著每一節(jié)課，讓人看不出她有什么異樣。

　　韓老師不僅在生活中細(xì)心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機(jī)對(duì)我們進(jìn)行教育。我做為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起韓老師對(duì)我們的辛苦栽培，用成績(jī)來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句：韓老師，謝謝你！

我最感謝的人作文15

　　老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級(jí)的老師姓盧，他中等個(gè)子，有著一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來了。

　　盧老師雖然很兇，但卻很關(guān)心我們。有一次，我作業(yè)沒完成，留下來補(bǔ)作業(yè)，等我補(bǔ)完作業(yè)去食堂吃飯時(shí)，食堂已經(jīng)沒有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭(zhēng)氣，隔一會(huì)就打鈴——“咕咕”，使我沒心思上課。盧老師發(fā)現(xiàn)我無精打采的樣子，問我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話沒說，帶著我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的'。我快速地吃好面，老師又馬上把我?guī)Я嘶貋�，跟同學(xué)說以后作業(yè)沒做完不留下。

　　還有一次，盧老師教我們?nèi)绾螌懽魑�，我只覺得頭一陣發(fā)熱，隨后一種鉆心痛向我襲來。我再也忍不住了，趴在位子上睡著了，陸老師發(fā)現(xiàn)了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風(fēng)撫過我的額頭，我頓時(shí)感到了慈母般呵護(hù)，渾身舒服多了�！把�，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習(xí)，扶起我向醫(yī)院走去。

　　課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當(dāng)我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過程，一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒有的”。每當(dāng)這時(shí)，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著對(duì)我們說，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對(duì)，去克服它�！�

　　每當(dāng)走在操場(chǎng)上，我的腦海不由自主地浮現(xiàn)出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。

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