【精華】感謝的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文 篇1

　　父愛(ài)如大山，那么厚重，卻又那么沉默，以至于我們經(jīng)常忽視了那最珍貴的。而我，也是直到今天在真正了解其內(nèi)在的含義，也漸漸的改變著自己所做的事。初三那年，學(xué)習(xí)非常緊張，早晨，天蒙蒙亮，我就要起床了，晚上，作業(yè)多到每日讓我挑燈夜讀，這是每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的初三學(xué)生都遇的到的事。

　　在這些日子里，我不斷抱怨著生活的苦累，但是不曾考慮過(guò)——父母在那段時(shí)間比我們更累。我們沒(méi)有去注意過(guò)，父母一直在照顧著我們，特別是在中考前夕，他們花費(fèi)在我們身上的精力，更是不可用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，父母時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。當(dāng)然我的父母也一直照顧著我，尤其是我的父親，在那段時(shí)間對(duì)我的愛(ài)，真是無(wú)微不至的啊，可……那時(shí)的我，全然不曾注意！直到一天晚上，我躺在床上，因?yàn)樗�不著，就想了很多事，慢慢的，我回憶到了中考那段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才憶到爸爸的愛(ài)。

　　早晨，天蒙蒙亮，我起床了。是的，我自認(rèn)為我起的很早，走出房門(mén)，那熱騰騰的早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我刷完牙，洗完臉后，我理所當(dāng)然的坐在桌前，把面前的食物一掃而光。然后，拿起書(shū)包，朝樓下走去。不久，就有一輛車向我駛來(lái)，我還是那么理所當(dāng)然的乘上車，過(guò)了幾分鐘，車子停下，我立馬跳下車，頭也不回的向校門(mén)口走去。

　　試想一下，哪里來(lái)的早飯？哪里來(lái)的.這么好的司機(jī)，把車開(kāi)到我家門(mén)口，還把我送去學(xué)校，并且不要求回報(bào)？我想：你們心里已經(jīng)有了答案了吧！沒(méi)錯(cuò)，就是我的父親，我的“保姆”，我的兼職“司機(jī)”，我這輩子，最應(yīng)該珍惜的人。我的那份理所當(dāng)然，都是這位父親給予的。那頭也不會(huì)的走進(jìn)學(xué)校；那連句謝謝也沒(méi)有的照顧；那不求回報(bào)的付出……誰(shuí)會(huì)這么傻傻的去做？除了父母，還有誰(shuí)呢？

　　爸爸，為我做了這么多，從來(lái)就沒(méi)有一句怨言，他一直都是這么默默的付出著，那無(wú)聲的付出著。

　　中考當(dāng)天，天下著雨，父親打著傘，站在校門(mén)口，等著我從考場(chǎng)出來(lái)。雖然我沒(méi)有看到爸爸等待時(shí)的樣子，但是，我知道，他一定比我緊張�。�！當(dāng)我出去時(shí)，我看到了爸爸那緊鎖的眉頭，但是爸爸一看到我，就露出了微笑。我的傻爸爸，你是為了不讓我擔(dān)心，才故作鎮(zhèn)定的么？

　　傻爸爸，謝謝你無(wú)聲的愛(ài)。

感謝的作文 篇2

　　中國(guó)傳統(tǒng)的教育方法式常常會(huì)給孩子們帶來(lái)這樣一種暗示：付出不要回報(bào)，奉獻(xiàn)不談索取�？墒钱�(dāng)我們看到一些貧苦家庭的孩子不顧父母的辛勞愛(ài)慕虛榮、講吃講穿的時(shí)候;當(dāng)我們看到那些通過(guò)助學(xué)貸款上完大學(xué)的大學(xué)生背信棄義，拒不還錢(qián)的時(shí)候;當(dāng)我們看到培養(yǎng)的棟梁之才在國(guó)外完成學(xué)業(yè)后沒(méi)有回來(lái)報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候，我們還能不談回報(bào)嗎?我們常常說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私，最高尚的，我們也常常說(shuō)愛(ài)不需要回報(bào)。但是，我想說(shuō)，愛(ài)需要回報(bào)!每位父母都應(yīng)該在孩子還在幼年的時(shí)候，就告訴他：愛(ài)需要匯報(bào)!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜與父母相處的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)空從不會(huì)為任何人停留!讓我們花些時(shí)間為我們所稱呼的“媽媽”，關(guān)心付出，盡管有些人可能無(wú)法對(duì)他們的母親說(shuō)出他們的愛(ài)，但他是無(wú)法取代的，因?yàn)樗�是�?dú)一無(wú)二的感情……也許，她不是你最好的朋友，也或許有些想法真的與你不同，但她仍然是你的母親!

　　最敬愛(ài)也最疼你的母親，她總是在這里聽(tīng)你訴說(shuō)你的喜怒安樂(lè)，但請(qǐng)嘗試著問(wèn)問(wèn)自己吧!你可有花足夠時(shí)間陪陪她!可曾給過(guò)一絲一毫的時(shí)間聽(tīng)她說(shuō)她的疲勞與困擾?現(xiàn)在談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題，具有相當(dāng)廣泛的社會(huì)意義。一方面，不少成年人被“金錢(qián)萬(wàn)能”所左右，自私自利，只認(rèn)錢(qián)，不認(rèn)人，只講索取不講回報(bào)，淳樸之風(fēng)、感恩之心日漸式威;一方面，獨(dú)生子女過(guò)分受寵，一來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知體貼父母親，雖然能背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中線，游子身上衣”這樣的.古詩(shī)，可是自我中心意識(shí)在家人的不斷縱然中強(qiáng)化。因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，決不是僅僅靠書(shū)本知識(shí)就能奏效的。讓我們共同學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，做一個(gè)大寫(xiě)的人，去更好的報(bào)效祖國(guó)吧!

　　時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的**年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計(jì)劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，全國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的**年，祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活奔小康，作為東南沿海的一個(gè)小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善～～～家鄉(xiāng)發(fā)展**載，進(jìn)步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過(guò)了**個(gè)春夏秋冬，可兒時(shí)的新社會(huì)和現(xiàn)在的新社會(huì)相比，發(fā)生的巨大變化卻仍也深有感觸、歷歷在目……

　　我們現(xiàn)在所擁有的一切都是祖國(guó)給的，我們不但要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要對(duì)我們的祖國(guó)心存感激之心，用我們的力量將祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

感謝的作文 篇3

　　老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　老師把我們從一個(gè)無(wú)知的'孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

感謝的作文 篇4

　　我感謝生活給予我的一切。

　　說(shuō)起感謝，很多人可能會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝朋友，但他們無(wú)一不是生活給予我們的禮物。

　　我有愛(ài)我疼我的父母，有和睦快樂(lè)的家，我可以在這個(gè)家里看書(shū)，學(xué)習(xí)，好好生活。我有慈祥的爺爺奶奶，可以在頑皮之后安靜地躲在這個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中尋找到一些十分難得的快樂(lè)。

　　所以，我感謝生活。

　　我在遭遇困難后，總有朋友留在我身邊，他們會(huì)一直鼓勵(lì)我，陪伴我走過(guò)那些難關(guān)。我會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，可朋友們永遠(yuǎn)是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊的人，他們給我?guī)��?lái)了可以使我重新出發(fā)，重新來(lái)過(guò)的勇氣。那些安慰我的人們，是我周圍最真誠(chéng)的朋友。

　　所以，我感謝生活。

　　教授過(guò)我各種知識(shí)的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識(shí)，全部教給了我們�？粗�我們儲(chǔ)存了越來(lái)越多的知識(shí)，他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們，在教授我們知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的`成長(zhǎng)。那些形形色色的老師，成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄�，我才能夠在文字的海洋中，這么盡情的飛翔。

　　所以，我感謝生活。

　　太陽(yáng)在天的盡頭上升下落，浮云在曠亮的空中開(kāi)出永無(wú)止盡的花，偶爾有飛鳥(niǎo)越過(guò)天際。輕輕閉上眼睛，便聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的韻律，讓聽(tīng)者心里開(kāi)出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣賞到這美妙的一切……

　　所以，我感謝生活。

感謝的作文 篇5

　　“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包；你委屈的淚花兒，有人給你擦。啊……這個(gè)人就是娘，啊……這個(gè)人就是媽……”當(dāng)這首歌曲唱響神州大地時(shí)，勾起多少赤子之心，勾起兒女們對(duì)母親的一份遐想。母親，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣；母親，多么像春天柔柔的暖風(fēng)，吹佛著我的臉頰；母親，多么像夏天綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我心田；母親，多么像夏天的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；母親，多么像冬天的火爐，營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

　　我曾聽(tīng)外婆說(shuō)：“心怡啊，你的生日，就是母親的苦難日�！蔽衣�(tīng)后仿佛透過(guò)遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河看到媽媽躺在接生床上，柔弱的身軀強(qiáng)忍著巨大的疼痛，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻呤……我不忍心再往下想。 打開(kāi)記憶的匣門(mén)，媽媽的`身影就像漲潮的海水般不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，我一邊吹著電風(fēng)扇，一邊看起了電視。“快，心怡，該去睡覺(jué)了�！眿寢屨f(shuō)。我埋怨道：“還沒(méi)有一會(huì)兒呢，又去睡，真沒(méi)勁�！痹趮寢尩脑偃�“相逼”下，我只好“乖乖從命”。不一會(huì)兒，人便在熱浪中睡去。�。≌鏇鏊�，仿佛有一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，朦朦朧朧地看到疲倦不堪的媽媽邁力地?fù)u動(dòng)著扇子，為我扇去那些豆大的汗珠。我想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“辛苦您了�！笨晌以僖矒醪蛔∷�意了。

　　啊！媽媽！世上最偉大的人！您用無(wú)私與博愛(ài)，培育我茁壯成長(zhǎng)；你用寬容與仁慈、善良糾正我的錯(cuò)誤。偉大的母親，您的恩情比山高，似水深，用我一生的時(shí)間也還不盡您的山海恩情。友情也許會(huì)褪色、會(huì)遺忘，但對(duì)您的感激像涓涓細(xì)流不歇不止。您永遠(yuǎn)是我倚靠的大樹(shù)，春天倚著它的活力；夏天倚著它的夢(mèng)幻；秋天倚著它的收獲；冬天倚著它的溫暖。人生路上，我也想變成大樹(shù)，讓敬愛(ài)的母親永遠(yuǎn)倚靠。因?yàn)�，您是我一生要感謝的人。

感謝的作文 篇6

　　“慈母手中線 ，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸···········”這首詩(shī)表達(dá)了慈母對(duì)兒子的無(wú)私的愛(ài)，也彰顯了母愛(ài)的偉大。對(duì)，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)如水，在你干渴時(shí)她滋養(yǎng)你。母愛(ài)如火，在你內(nèi)心枯萎時(shí)她重新點(diǎn)燃你的激情。

　　“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干~·········”李商隱用這首詩(shī)贊揚(yáng)了老實(shí)的無(wú)私和奉獻(xiàn)。老實(shí)用汗水與辛勞換來(lái)了滿園的芬芳，她在面對(duì)清貧也無(wú)怨無(wú)悔，只是影響著一代又一代，對(duì)，老師影響這我們智慧的旅途。老師的`愛(ài)如一把鎖，在你感到迷茫而無(wú)所適從時(shí)她幫你開(kāi)啟一道希望之門(mén)。老實(shí)的愛(ài)如冬日的一縷陽(yáng)光，當(dāng)你寒冷時(shí)她給你溫暖。

　　“只有肚子餓的時(shí)候，吃東西才會(huì)有益無(wú)害”。對(duì)，這次地震來(lái)自五湖四海的朋友給予了我們無(wú)以計(jì)數(shù)的愛(ài)，讓我們不僅身體上得到了溫暖，而且心靈上也給了我們極大的安慰。愛(ài)心人的愛(ài)如一顆針，當(dāng)我們受到創(chuàng)傷時(shí)，他（們）縫補(bǔ)我們內(nèi)心和身心的傷口。愛(ài)心人的愛(ài)如一盞黑夜的明燈，當(dāng)我在黑夜中迷路時(shí)，他（們）給我們照亮前方的路。

　　這么多人給了我們不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們是不是該回報(bào)他們呢？對(duì)，我們要用學(xué)習(xí)，我們要用努力，要用自己的真誠(chéng)去回報(bào)他們。

　　俗話說(shuō)一分耕耘，一分收獲”。農(nóng)民伯伯不播種何來(lái)累累的果實(shí)？園丁不辛勤澆養(yǎng)，何來(lái)香氣撲鼻的鮮花？同樣，我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，何來(lái)優(yōu)異的成績(jī)？

　　常言道“不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理”。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力奮斗。一定要努力，才會(huì)有收獲！

　　古人云“貪是儲(chǔ)惡源，誠(chéng)為萬(wàn)善本”。對(duì)，我們要以真誠(chéng)去待人接物，才會(huì)成為一個(gè)真正的美德高尚的人。只要擁有真誠(chéng)，才會(huì)快樂(lè)！

　　面對(duì)這些愛(ài)，我們更應(yīng)該用自己的努力，用自己的成績(jī)，用自己的真誠(chéng)去回報(bào)那些曾給予我們愛(ài)的人！！

感謝的作文 篇7

　　曾經(jīng)有同學(xué)幫助過(guò)我，那個(gè)同學(xué)就是郭子豪，我非常感謝這位唯一的同學(xué)。

　　三年級(jí)上體育課的一天，我和郭子豪手拉手走著，走到操場(chǎng)中心為止。體育老師吹著口哨，叫我們班集合，立正后，體育老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)跑道。老師一吹跑眇哨，我們站在操場(chǎng)跑道上，迅速地向前沖。我見(jiàn)我甩在同學(xué)的后面，連后面的郭子豪也追在我面前。我不服氣地想：“連這個(gè)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)也追上了我，我的體力難道很差嗎？我不相信�！蔽壹涌炝宋业牟椒プ樱�用勁了體力，追上了許多同學(xué)，跑在隊(duì)伍的前面。我見(jiàn)前面是終點(diǎn)，還只差十步。我高興地說(shuō)：“哈哈哈……我是跑步第一名的同學(xué)。”正高興時(shí)，我碰到了一塊像砧板一樣大的'石頭，我的身體立刻保持不了平衡，摔倒在操場(chǎng)跑道上。地上卻濺起了灰塵，使我滿身是泥塵。那個(gè)時(shí)侯，我還很小，我哭了起來(lái)，郭子豪停住了他的步子，“吱”的一聲，停在我的面前。郭子豪把我扶了起來(lái)，為我擦去眼角的眼淚，幫我拍掉身上的泥塵。郭子豪問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我忍著疼痛沒(méi)有應(yīng)他。郭子豪報(bào)告老師，說(shuō)要帶我去校醫(yī)室，老師知道情況后，答應(yīng)這件事。郭子豪卻把我送到了校醫(yī)室。校醫(yī)拿出了繃帶、藥水，為我療傷，在旁的郭子豪一邊安慰我，一邊幫校醫(yī)給我療傷，校醫(yī)送我和郭子豪出去后，我向校醫(yī)說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”

　　下課放學(xué)后，郭子豪叫我到他家，郭子豪叫我坐下，郭子豪對(duì)我的傷口進(jìn)行了清洗，重新包扎好傷口。對(duì)我安慰了幾下：“沒(méi)事的！過(guò)幾天你的傷口會(huì)好起來(lái)的，你安心地休息吧，我會(huì)好好照顧了你的，你不用怕傷得重不重�！辈⑶液臀乙黄鹬v故事，使我直到入迷為止，好像覺(jué)得傷口不疼了。

　　每天一到放學(xué)后，我就去郭子豪家，他照顧了我，為了我療傷，每晚和我講故事，直到我的傷好后。我對(duì)郭子豪說(shuō)：“我感謝你！每天幫助我、照顧我、為我療傷，使我的傷很快好了起來(lái)�！�

　　我非常感謝這位同學(xué)，他助人為樂(lè)，我一定會(huì)好好回報(bào)這位同學(xué)的。

感謝的作文 篇8

　　誰(shuí)都會(huì)有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。

　　我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。

　　那一年?duì)敔斎ナ懒耍�好像是因�(yàn)樯�病，我�?jiàn)他的最后一面是在病房。他當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，母親掛了那天接聽(tīng)的.電話后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì)聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。

　　爺爺生前對(duì)我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個(gè)小區(qū)……對(duì)，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。

　　也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的爺爺來(lái)接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè)時(shí)光，強(qiáng)忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。母親也時(shí)常擔(dān)心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現(xiàn)。

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)反感。“你老是跟著干什么？”這是我第一次同她說(shuō)話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過(guò)這一番對(duì)話之后，她開(kāi)始更“放肆”了，每天搜會(huì)拉著我一起玩。一天重復(fù)一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現(xiàn)在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺?shù)年幱啊?/p>

　　那天吃完午飯，太陽(yáng)有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點(diǎn)嚴(yán)肅，突然張口說(shuō)：“我知道你為什么不和別人玩，因?yàn)槟銧敔斎ナ赖男睦镫y受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒(méi)了�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，不知道她說(shuō)的是真是假。她告訴我說(shuō)因?yàn)樗�看我也是因�(yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝鴲瀽灢粯?lè)，所以想來(lái)“拯救”我，我有些感觸，自己并沒(méi)有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！

　　這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說(shuō)感謝。

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