有關(guān)感謝母校作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝母校作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝母校作文 篇1

　　曾幾何時，我們告別了幼兒園，懷著對校園的好奇與憧憬加入了這個新的大家庭。如果母校是一棵大樹，我就是其中的一片葉子；如果母校是一個花園，我就是其中的一枝花朵；如果母校是一條河流，我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分，千言萬語也表達(dá)不了我對您的熱愛。

　　每天早晨，當(dāng)我們踏進(jìn)了校門，一切都顯得生機勃勃。到處是值日生忙碌的身影，到處是同學(xué)們開朗的笑聲。早讀的時候，每個班級都書聲瑯瑯，他們爭著，搶著，如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。那此起彼伏的讀書聲像一首千萬人的大合唱；上課了，我們收起了松散的心，打開了收集知識的包袋，我們認(rèn)真地聽講著，思考著，記錄著，急切地收起了知識的露水；當(dāng)做操的音樂響起，我們早已站在了操場上，個個精神抖擻，雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒，乍看之下，還真有幾分軍人的`氣概；課間活動時，我們個個生龍活虎，有的玩雙杠，有的打籃球，有的踢鍵子，人人臉上洋溢著快樂與滿足的情態(tài)。

　　我多么懷念這美好的生活呀，然而，當(dāng)歲月的長河慢慢地流逝，這一切即將成為過去。最后一次觀察校園，是如此地美麗祥和。南邊是寬廣的大操場，總會有許多孩子在里面玩耍，四座教學(xué)樓各居一方，中間是兩棵友好之樹與一個金魚成群的小池塘，科技樓和校工廠在校園的西邊，緊靠著它們的還有一個小天井，東南角與正中有兩叢翠竹，這是讀書的好地方-——追夢庭。

　　新的生活讓我們期盼，中學(xué)的大門已為我們打開，我們就要飛走了。雖然母校只用淡淡的幾筆就能描繪出來，但是她在我們心中的分量是無限的。我們飛走了，帶走了母校的全部記憶。

　　感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮；說您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn)；說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

　　感謝你，同學(xué)們。在我傷心的時候你們安慰我；在我孤獨的時候你們陪伴我；在我驕傲的時候你們提醒我。你們給了我六年的歡樂，感謝你們。

　　感謝您，母校。半個世紀(jì)的歲月滄桑沒有磨滅您的青春。您接納了我，并培養(yǎng)了我，鍛煉了我，讓我成為一個懂事的少年，我已有羽翼，必須飛走了。愿您在以后的日子里更加輝煌，更加美麗，桃李滿天下。

　　感謝您——老師，感謝你——同學(xué)們，感謝您——母校。

感謝母校作文 篇2

　　我們快要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時光一晃而過，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校實現(xiàn)了我認(rèn)為實現(xiàn)不了的愿望：我有了幾位和藹可親的老師，在我遇到挫折時，用溫暖的話語鼓勵我；我有了幾位樂于助人的同學(xué)，在我遇到困難時，挺身而出，拔刀相助；正是因為他們，我的小學(xué)時光才變得豐富多彩，我深深地感謝母校這六年來給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的快樂。

　　時光匆匆流逝，回想過去這六年的點點滴滴，都是那樣令人難忘，老師上課是對我們的教導(dǎo)，同學(xué)們開心的大笑，上體育課時氣喘吁吁的模樣，解題時那嚴(yán)肅的`表情，都深深地刻在我的腦海；六年來我們團(tuán)結(jié)一致攻破了數(shù)學(xué)奧秘的大門，歌唱出了語文的樂趣，現(xiàn)在，我們不能枉費平日積累的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的樓房。

　　上課時，老師帶著我們在知識的海洋遨游，尋找秋天的涼爽，冬天的美好；了解國家軍事的情況；觀看山水的秀麗。下課時，和同學(xué)們嬉戲，打鬧，聊天，講笑話，一切的一切都是那么美妙，但是現(xiàn)在，我們面臨著離別，今天已經(jīng)成為昨天，我們要直視前方，不能忘想回到原來的那段時光，只求將這些記憶封存在腦海之中。

　　畢業(yè)之后，我們要面對新的努力方向，要面對無法預(yù)測的未來，面對新的老師和同學(xué)，一切都是那樣陌生，那樣令人感到害怕，但遇到困難，挫折我不會退縮，因為我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的身后還有親人，還有老師，還有母校，還有同學(xué)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，用自己力量，拼出自己的一片天，那時也許他們都會為我驕傲。

　　母校感謝你這六年來對我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學(xué)到了許多有趣的知識，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了老師的教導(dǎo)。母校，我定當(dāng)不負(fù)眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實小為榮；明天：實小以我為傲。

感謝母校作文 篇3

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……學(xué)校的一草一木’一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。

　　在我彷徨無助的時候，是您，親愛的母校，給予了我?guī)椭�和與母愛一般無私的溫暖；在我目不識丁的時候，是您，親愛的母校，給予了我可貴的知識，讓我在無邊無際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來展望，因為我們是祖國未來的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時候，是您，親愛的.母校，時刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補短；在我嫉妒別人的時候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……

　　母校，您對我6年來的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會忘記您―我的母校！

感謝母校作文 篇4

　　我站在長長的走廊上，望著操場，似乎看見了四年級時種的兩顆小樹苗在擺動著身體，好像對我說：“我們馬上就要分開了，進(jìn)了中學(xué)后別忘了來看我們哦！”；似乎又聽到我們在足球比賽時的吶喊聲和勝利后的歡呼聲；似乎能體會到馬上就要最后一次邁出校門時的留戀之情。

　　操場是用長方形的塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過的草坪。給人一分翠綠，給人一分清新。兩幢教學(xué)大樓緊緊圍著操場的兩邊。在燦爛的陽光下，紫色的墻，橘紅色的瓦，顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園，里面有四季常青的大樹和五顏六色的花�；▓@邊上有一個電子屏幕，上面播放著各國新聞，使校園里顯得格外生機勃勃。

　　雖然我馬上就要離開母校了，但是有一場足球比賽讓我至今難忘。

　　那天中午，廣播里通知道：“今天中午，五（1）班與五（10）班進(jìn)行一場足球比賽。”我們非常激動，應(yīng)為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當(dāng)后衛(wèi)。我認(rèn)真地在我們的半個場地緊緊地防著對方。過了一會兒，我方小張?zhí)哌M(jìn)了一個球。當(dāng)對方發(fā)球時，比賽進(jìn)入了高潮，球場中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎么回事，球飛速地滾到了我的'腳下，于是，我向前飛起一腳，踢得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，球居然筆直地從我們的半個場地踢進(jìn)了對方的球門，踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪，因為我為班級踢進(jìn)了一球。比賽在掌聲中結(jié)束了，我們以2：0獲勝了。

　　母校是成長的搖籃，又是我學(xué)習(xí)的地方。感謝您教會了我知識，感謝您教會了我做人的道理。感謝您，母校！

感謝母校作文 篇5

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，六年的小學(xué)時光就這樣一閃而過了。曾經(jīng)的林林總總，依然是那么的清晰，六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷�；仡欉@六年的小學(xué)生涯，我的心中充滿了無限的感激！

　　一直以來，我們都在閱讀著“母校”是個怎樣的詞匯。她不僅僅是幾面墻壁，幾棟樓舍，強大的師資力量，上千個學(xué)生——這一切擁有的有形財富。而是在于六年來我們的學(xué)習(xí)生活中，她始終接受、包容著我們的缺點，給予我們慈母般的關(guān)懷。更是在于她帶給千萬學(xué)子無形的財富，讓我們感受到了愛的潤澤，在她的氣息中汲取著智慧的芳香！

　　但最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影——我們所敬愛的老師們！老師，是你們耗費著心血，盡全力培植著我們這一棵棵小樹，教會我們這一只只雛鷹如何去展翅翱翔。忘不了，你那疲倦的身影；忘不了，你那熟悉的板書；忘不了，你那燦爛的笑顏……老師，因為你們，我們這些小樹才能茁壯成長；因為你們，我們的天空才有了色彩；因為你們，我們的夢想才插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了這么多青春與心血，你們?nèi)諠u老去，而我們也終于明白：“青山緣不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！”

　　忘不了，親愛的同學(xué)們。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段無限美好的歲月，你們送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？在開元，我們心懷夢想，我們放飛希望！幾年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此信賴，讓我們學(xué)會了去愛、去堅持、去追尋夢想。在揚帆起航的今天，讓我們真誠祝愿，各位同窗一路順風(fēng)！

　　感謝開元，現(xiàn)在的開元，校園幽雅靜謐，為我們提供了一流的成長環(huán)境。校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！我們的母校是多么的優(yōu)秀，我為我是開元的孩子而自豪！感謝母校，是您養(yǎng)育了我，是您使我長大，讓我有了明辨是非的能力；這六年來，您讓我學(xué)會了很多，懂得了很多，領(lǐng)悟了很多；母校，也是您給予我奮斗向前的動力！在我彷徨無助時，是您——母校，給了我溫暖；在我對自己無信心時，是您——母校，把我從昏暗的世界里一把拉了出來，告訴我，說應(yīng)該向未來展望；在我居高自傲?xí)r，是您——母校，時刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補短……您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝您！感謝開元，感謝哺育了我們六年的成長搖籃！

　　感謝老師，六年來，已經(jīng)習(xí)慣了您用沙啞的嗓音為我們講解知識，傳授做人的道理；已經(jīng)習(xí)慣了您每次批評或表揚時那殷切期望的目光；已經(jīng)習(xí)慣了每天在您的呵護(hù)中睡去在您的關(guān)愛中醒來。當(dāng)這些浸入生命的習(xí)慣因離別而必須抹去時，我們是多么的不舍！感謝您為我們的成長所付出的一切，那額頭的皺紋，那鬢角的白發(fā)都是您愛的見證！

　　感謝你們，我的同學(xué)，我的伙伴！六年的寄宿生活我們比任何人都了解彼此，我們一起哭過笑過，我們一起品嘗過成功，一起經(jīng)歷過失敗，有誤解，有摩擦，而如今站在離別的路口，這一切都化成了美好的.回憶。生命中再也不會有這樣朝夕相處的六年，多年以后，我們會在某個相似的夏天，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊，在追尋友誼的足跡。

　　沒想到，六年的小學(xué)生活就這樣唱起了完結(jié)篇，此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校是那么的溫馨，我們的老師是那么的可敬，我們身邊的伙伴是那么的可愛！終究要別離了，沒想到別離的滋味是那么的酸楚，說聲再見也要這么的堅強！我多想用最深情的目光再看一遍我們的校園……在這里我們聆聽過老師的諄諄教誨，在這里曾回蕩過我們的歡聲笑語，在這里曾灑落了我們的汗水和淚滴……

　　再見了，開元！不論得走多遠(yuǎn)，飛得多高，這里永遠(yuǎn)是我的家！

　　再見了，老師！走到哪里我們都不會忘記您曾經(jīng)是我們的老師！

　　再見了，我的伙伴！不要忘記成長路上我們攜手并肩一路同行！

感謝母校作文 篇6

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的'快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?

　　大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長，在這里進(jìn)步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

　　歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

　　擁有時，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。

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