感恩老師優(yōu)秀作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感恩老師優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
感恩老師優(yōu)秀作文1
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢?因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分,她教會我們許多知識,讓我們遨游在知識的海洋。
老師,您是一本百科全書,您把您的知識一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那么生動,那么形象,把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿了歡笑,樂趣,帶給我們無限的遐想。
您在無形的小事中教會我們如何做人,如何注意交通安全;當我們感到迷惑時,您化作一盞指路明燈,為我們指向正確的道路;當我們傷心時,您便化身成為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來……您的關愛無處不在
記得那一次:我們班有一位同學,他在開學的時候是班上的尖子,但是后來,不知道為什么,開始變得頑皮,變得不寫作業(yè),玩心很重,有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學們不禁發(fā)出了疑惑:為什么好好的.尖子會變成這樣?但是,兩位老師還是沒有放棄他,反而變得更加關心他,同學們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒有白費,經(jīng)過老師一次又一次地找他談話,那位同學終于走上了正確的道路!
還有一次,我有一道很簡單的題做錯了,老師從我身旁走過,發(fā)現(xiàn)我的錯誤,我以為老師會批評我,但老師卻說:“沒關系的下次認真點就行了!
這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛!
感恩老師優(yōu)秀作文2
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!
感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師,您是一個我們能永遠信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們>勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的'每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。作文.生日感恩老師600字。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
感恩老師優(yōu)秀作文3
又是一年感恩節(jié),我想借這個節(jié)日表達對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂,釀造甜蜜;教師像春蠶,吐盡銀絲;教師像航燈,言傳身教;教師還像石階,托我攀登……
我的班主任徐教師是一位女教師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的'語調,把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分主角串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的歡樂,把我們帶入了一個歡樂的語文世界。
徐教師還很溫柔,當我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐教師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因為她常說:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師,我們怎能不喜歡呢?!我永遠愛您,教師!
感恩老師優(yōu)秀作文4
老師是一支蠟燭,為我照亮黑暗;老師是一顆石子,為我鋪上前進的道路;老師是一座燈塔,為我照亮前進的道路;老師是一本書,告訴我許多美妙的知識。啊!我要感恩老師。
他是一位女教師,一張慈祥的臉上有一張能說會道的`嘴巴,一雙時刻充滿智慧的眼睛一直不失光彩,一頭原本的長發(fā)變成短發(fā),眉毛上面有一顆充滿智慧的痣?yún)s不失光華。她就是我們敬愛的語文老師——李老師。
記得我一年級上小學的時候她就是我的語文老師,現(xiàn)在,五年級了,她依然還是我的語文老師。她講課非常有趣,我喜歡上她的語文課,至于其他同學,我也不知道。她講課時經(jīng)常給我們擴展課外知識,不時也給我們講她小時候的故事,要不就擴展跟課文有關的課外知識?傊,就是喜歡上她的課。
她充滿智慧,如果有同學反對她的答案,她有時會夸這位同學勇于發(fā)言,但還是會用簡潔的語言給這位同學講明白。
她也很嚴厲,我們班有一位同學送了老師一根戒尺。誰犯了錯誤,老師就會拿這根戒尺打他。有一次,我們班的一位同學忘了改聽寫,語文老師生氣的叫他出來,問了他為啥沒改聽寫,清楚之后打了他兩大尺。我也被打過,但每次都哭了。
這就是我的語文老師,她關愛每一位學生,她既慈祥,又嚴厲,講課很有趣,我感恩她。感恩她對我的關愛,感恩她對我的負責,感恩她對我所付出的一切,謝謝您!
感恩老師優(yōu)秀作文5
不滅的紅燭,我心中的燈。是您,讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您,使我從泥濘中站起來;是您,日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂,揚起了風帆不再迷惘。老師,您是不滅的紅燭,我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙,打開一扇扇知識的大門,使我們學到了無數(shù)的知識;老師像園丁,我們像花朵,園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵,使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人……沒有老師,就沒有我們一個個知識分子;沒有老師,就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師,就沒有我們一個個懂事的孩子……
記得有一次,離期末考試只有幾天了,雖然,我們平時學得很扎實了,但是,屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課,那時,她的嗓子肯定很痛,但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神,使我們感動萬分,她是所有老師的'榜樣,同樣也是我們的榜樣,更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望,考了年級第一名的好成績。屈老師,您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭,我們心中的燈!
感恩老師優(yōu)秀作文6
老師您是陽光,我們在您的普照下茁壯成長;老師您是春雨,為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露;老師您就如同我的第二個母親,在課上雖然嚴肅,但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以,我在心里深深地感恩您!
在我的成長中有許多關照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗有學問的.老師,從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協(xié)調,第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個做事很努力的老師,現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對樊老師油然而生敬意!
樊老師的板書也特別好看,每當我們在班里舉行小活動時,樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時間就寫好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同,也想像樊老師一樣寫出一手好字來!
樊老師人緣也特別好,每當樊老師在學校里見到領導、老師或自己的學生,她總是笑著打招呼,讓見到她的人感覺溫婉可人,容易接近。
這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優(yōu)異的成績感恩她。
感恩老師優(yōu)秀作文7
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的`翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習環(huán)境……校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學四年級的時候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
感恩老師優(yōu)秀作文8
“感恩”,一個多么神圣的詞語,社會上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真的批改著作業(yè),每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師,你就像園丁,精心的培育著祖國的花朵。
老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻著,你從來沒有抱怨過,索取過,你只是無私的奉獻著。
老師就像導航儀,指導著我們向正確的方向駛去。老師雖然有時候會批評一些同學,但是那是因為同學犯了一些錯誤,老師的`批評能讓我們認識到自己的不足,讓我們不會偏離正確的方向。然而,有些同學卻對此反感,他們會說:“這個老師多么多么的壞。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀!老師不會無緣無故亂批評人,除非同學們犯了錯誤,如果不想讓老師批評,就應該正確的對待事物,要正確的對待老師的批評,讓自己向正確的方向前進,少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!
感恩老師優(yōu)秀作文9
有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人,是誰在上課傳授知識的那個人是誰?教我們做人的道理的那個人是誰?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨,爸爸又逮了打來學校的電話,說我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了,我急得團團轉,我心想下這么大的雨我怎么出去。窟@是有的同學來到教室,我問他們有傘沒有,他們都說沒有,就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行,老師,老師說走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的'飯了我在這晚飯里,感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師,因為他是寬容的老師,我崇拜我的老師,因為他是善良的老師,我崇拜我的老師,因為她是自信的老師,我崇拜我的老師,因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師,您辛苦了,我愛您!
感恩老師優(yōu)秀作文10
親愛的老師:
您好!感謝您教我怎樣做人,怎樣學習,讓我走進知識的海洋,讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候,您認真的教我們學習,我們也認真的聽老師講課。下課的時候,我們有困難的`時候,我們總是向你請教,您總是很耐心的教我們,直到我們學會了為止。下一節(jié)上課的時候,因為有的同學上一節(jié)課的知識沒學會,所以您就再講一遍,一直到都學會了在繼續(xù)往下講。當我們做錯事的時候,您不會罵我們,也不會打我們,您總是給我們講解我們在哪里做錯了,為什么會做錯,以后應該怎么做,因為您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候,您總是要把今天的作業(yè)批完,當你批完正準備睡覺的時候已經(jīng)是半夜12:00了,您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們,您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝:工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
感恩老師優(yōu)秀作文11
感恩燈光下批改作業(yè)的老師;感恩點燃了自己,照亮了別人的老師;感恩園丁似的老師。
在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中,那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對她的第一印象是:她中等身材,她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛,細長的腿走起路來像一道亮麗的風景線。
最初,那是我們和老師見的第一面,她指導著我們往新的教室搬桌子和凳子,等把這些東西搬完以后,老師讓一個同學去舊教室領我去新教室,從這可以看出老師對我的關愛。
她讓我感恩的'事情太多了,每當父母接得我遲了,她一定要等到我家長,她才回家;每當我有不會的數(shù)學題去辦公室找她時,她都會認真的為我講解;她在我身上的關心都比其他同學多;每當我考試成績不好,想要放棄時,她都要不斷地鼓勵我。
我在中考之前,她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場上延長了考試時間,她讓我告訴我的家長去找找校長,問問中考延長時間行不行?聽了我十分高興,可是校長玩了一下不行。直到畢業(yè)以后,王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的這個學校,給了我一個良好的再次升造的機會,要是沒有王老師,我就不可能來晉中市特殊教育學校上學。
感恩老師對我的關心;感恩老師對我的付出;感恩老師對我鼓勵……
感恩老師優(yōu)秀作文12
在生活中,我們每個人都有自己要感謝的人,也許是爸爸,也許是媽媽,也許是我自己……但是,我最想要感謝的人是我的老師,因為老師他總是在我最需要幫助的時候幫助我。
在一個悶熱的下午,我正在教室里做數(shù)學作業(yè)。做著做著,我的'筆停了。有一道題把我難住了,我冥思苦想,還是想不出來。這時,數(shù)學老師走了過來,見我不會做,便告訴我:“你看,我們如果正面看這道數(shù)學題,就找不出答案。”我聽了,靈機一動,于是我試著從反面去思考,結果馬上就做對了。這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”!老師,如果不是您的指點,我不知要思考多長時間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師,您不但指點我解題,還教育我們怎樣做人。有一次,我看到一位同學的熒光筆,很漂亮。放學時,我偷偷地把她的熒光筆放進了自己的書包。第二天,同學們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我,我的心里很緊張。班主任知道這件事后,把我叫到辦公室,輕輕地問我:“熒光筆是不是被你不小心帶回了家?”這時,我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話,就使我承認了錯誤。老師您在我的心里是至高無上的,是您教會了我要敢做敢當。
老師,是您帶領我們走進了知識的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您,用優(yōu)異的成績報答您。
感恩老師優(yōu)秀作文13
在教過我的老師中,給我印象最深的要數(shù)軒老師了。她,方方的臉,小巧的`鼻子,一雙眼睛亮晶晶,她是我四年級的數(shù)學老師.
記得剛開學,老師讓我當數(shù)學課代表幫她收作業(yè)。有一次我去交作業(yè),看到她正在查看我們的期末考試成績。老師見我來了,對我說:“你叫龐海怡吧?”我忙說:“是的,老師。”老師聽后接著說:“我剛才看了你數(shù)學期末考試的成績,你的明明可以考到90分,為什么只考了75分?”我說:“因為我考試的時候馬虎了,所以沒考好! 老師聽后說:“好,這學期,每一次考試我要你認認真真,盡力考到90分以上,如果你考到規(guī)定的分數(shù),數(shù)學寒假作業(yè),你可以不做!
那次談話后,我學習用心多了.老師講的每一節(jié)課我都認真聽,作業(yè)也認真寫,力爭不出錯。期末考數(shù)學時,我格外沉著,每一個字都寫得像印刷體一樣工整美觀。宣布分數(shù)時,我緊張得幾乎喘不過氣.老師終于念到我的成績了:“龐海怡98分!”我頓時高興得跳起來。
我滿懷激動走向講臺領取試卷,向軒老師深深地鞠了一躬,鄭重地說:“謝謝您,軒老師。要不是您,我哪會有這么大的進步呢?”
感恩老師優(yōu)秀作文14
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的'感覺!
老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!
感恩老師優(yōu)秀作文15
老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的,無私地為我們奉獻出這一切的一切,為我們鋪設一條正義無暇的道路,為我們講解人生的坎坷,更是能夠傳授知識給我們的老師了。謝謝您!
差不多每次上課的時候,我們有時不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們,我們更離譜時,還會頂撞您,或許那時我們應該是沒有理解你為什么會罵我們把!可是每次想起的時候。都會體悟到你為什么會罵我們,所以;從今以后都會好好的學習,不會這樣的頑皮,不聽話。我們更是應該尊敬您,讓您減輕對我們的負擔和擔心。
老師您猶如一把鑰匙,為我們開啟知識的`大門,讓我們在這廣闊無際的海洋中遨游,讓我們在這里吸取著豐富的知識。
老師您猶如一根蠟燭,為我們點亮了純潔的心靈,讓我們永遠走在正義的道路中,讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的,但并不代表我心里全部的話,所以我們會用行動來表現(xiàn)出我們的謝謝,所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。
老師,謝謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂。
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