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感恩行動作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感恩行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩行動作文1
接到本次社會實踐的內(nèi)容，當(dāng)我看到“感恩”這個敏感的字眼之后，便開始思考�；蛟S在我內(nèi)心，我思考的不僅僅是如何更好的去完成本次社會實踐，更多的是對“感恩”這個詞匯更深層次的理解，是對生活中“感恩”精神的發(fā)現(xiàn)與體會…
其實，面對寒假我們身肩重擔(dān)，需積極響應(yīng)學(xué)院的號召及思想，積極投身到社會實踐中去。當(dāng)我背著沉重的包袱回家時，總有兩種思想在掙扎著，一是回家?guī)兔Φ囊庠�，二是投入社會，感受社會實踐的那份甘甜。幾經(jīng)徘徊，有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇，選擇回家?guī)兔Φ穆贰蚝芎唵�，那便是父母留給我們最初的感動，留在我們內(nèi)心深處的那份感恩。
回家不久，便迎來了20xx兔年的新春佳節(jié)。春節(jié)之前家里都要忙活好些日子，做這做那。毋庸置疑這份重擔(dān)會落在母親的身上。然而，作為一名子女又有多少人仔細觀察過母親的'那雙手。那是一雙粗糙、裂開著許多小口、手心手背一點都不細膩光滑的手！可是，就是這雙手，在我們回家的時候為我們做出了我們最愛吃的飯菜。每次看見母親的那雙手我都會提醒她，讓她手上擦點油膏，但母親每次都打推遲說呆在家里老是不停地干活，擦了也白擦…有時，坐在家里，望著家里井井有條的一切；望著爸爸媽媽耳鬢兩邊日益增多的白發(fā)；望著爸爸媽媽日漸彎曲的腰背……心里多了一絲酸楚，多了一絲悔恨，這一切刺痛了我，心里也有了一段刻骨銘心的反省！
后來的一段日子，廚房里便有了我和媽媽兩個人忙綠的身影，雖然只是做一些洗碗擇菜瑣碎的小事，但是心里卻是暖暖的。
于是，在我的心里有了一份感恩，我明白了，學(xué)會感恩，親情會便得愈加溫暖。
感恩行動作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔，心底那股暖流，如同沉睡的火山在一瞬間蘇醒，洶涌澎湃，頓時暖徹了心扉，猶如火花點燃了記憶。記憶中的爸爸是個高個子，頭發(fā)濃密而且黝黑發(fā)亮；記憶中的媽媽皮膚白皙，我總喜歡去牽她那雙溫暖柔和的手。
“爸媽，我回來了！”周末我又回到家，遠遠看見爸媽在田間勞作的`身影，我飛奔過去，望著爸媽臉上的笑容，我也跟著笑了起來。我知道接下來要發(fā)生什么了，爸媽總會一見面就盤問在學(xué)校有沒有好好學(xué)習(xí)，有沒有與同學(xué)鬧別扭，作業(yè)有沒有按時完成。果真是這樣，我只好老老實實交待清楚。我蹲在田坎上，看著爸爸變魔術(shù)般將蓮藕從淤泥里取了出來，用水沖干凈，遞給媽媽。我也要去幫媽媽撿，但總被她阻攔，說這么冷，我來干什么，叫我趕緊回家做作業(yè)。
當(dāng)我聽到了關(guān)門聲，我知道爸爸媽媽回來了。然后我就像奶奶切菜是小貓咪那樣，也跟著媽媽在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。晚飯后我去接了一碰熱水，端到媽媽跟前說，媽媽，我給你洗手吧，誰知媽媽卻說，她有手有腳的，干嘛要我來洗。我就把媽媽的手放進溫?zé)岬乃�。我慢慢搓揉著媽媽的手，幾個指尖還纏著膠帶，我一不小心用過了力，然后就看見媽媽緊皺的眉頭，她一定很疼。我心里酸溜溜的，感覺眼前朦朧一片，好像被什么東西給遮住了。
我又去接了一碰熱水，放在了爸爸腳前。然后幫爸爸脫襪子，將雙腳放在這溫?zé)岬乃�。我抬頭看見爸爸雙鬢已布滿白發(fā)，眼角有折疊起來的皺紋�？粗职中α�，我也跟著笑了。
感恩，我們在行動！感恩生育我們哺育我們的人，感恩鼓勵我們教育我們的人，感恩那一次細微的幫助，感恩那一聲溫柔的安慰！
感恩行動作文3
母愛深似海，父愛重如山�！}記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生、、、”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動上的感恩。
學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣； 有了這顆感恩的'心，我們就有了持之以恒的毅力。
古有“黃香溫席”、“臥冰求鯉”的千古美談，如今又有“感動中國最美青少年”，他們不都是在用自己的行動彰顯感恩嗎？
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對母愛最真心的感受�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對母愛最真誠的體會�！罢l言寸草心，報得三春暉”是孟郊對母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們在吟誦的過程中理解感恩、體會感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時代、再到現(xiàn)在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實際行動來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報答父母。
時刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動
感恩行動作文4
感恩是一種回報；感恩是尊重的基礎(chǔ)；感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應(yīng)回報一下了。這個團圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來忙去的樣子，我們小輩的心里也真是過意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會允許，該怎么辦呢？于是，我和哥哥弟弟秘密地計劃了起來，我們把這個計劃叫做“感恩行動”。
第一步：確定行動內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見可真是五花八門：這個建議幫忙做家務(wù)，那邊說大人們不會讓我們插手；那個說可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù)，哪有時間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際，我想出了一個主意：送一些小禮物給他們，而且要他們很需要的.。
第二步：準(zhǔn)備工作。我們開始準(zhǔn)備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買了苦瓜和花生；幾位叔叔就送書籍，讓他們“充充電”；至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團圓飯的日子，我們在氣氛最熱烈的時候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點點的淚光，可是笑容卻又那么燦爛；叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福；爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說著：“這群孫子孫女呦，還關(guān)心著我們的病呢�！蔽液透绺绲艿芤残α�，因為我們感受到了感恩的力量。
在這個新年，在那個感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因為他們給你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你成長；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報，學(xué)會感恩。
感恩行動作文5
農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進醫(yī)院，醫(yī)院為他開通“綠色通路”，老板為他送上五千元。最后老王康復(fù)就努力工作，打工抵債，他心懷感恩，是的，用自己的行動回報醫(yī)院。
如果沒有他們的幫助就沒有的老王，因此他格外懂得怎樣幫助病人。
別人幫助了你，你應(yīng)該用同樣的方式幫助別人。一個富人在旅途中被人搶光了錢財，無法回家，落魄的富人走進一家旅館，跟主人講明了自己的遭遇，但主人并不相信他，并把他趕了出去。天漸漸黑了，一位老奶奶看到他落魄的坐在街邊，就把他帶回家，并給他了能回家的錢�；氐郊业母蝗藥еX財回報老奶奶，但卻被老奶奶拒絕了。富人想了想，知道自己該如何回報老奶奶。他把對老奶奶的幫助回報給社會。他幫助了貧窮學(xué)子上學(xué)，創(chuàng)立慈善機構(gòu)。是啊，他心懷感恩，用行動回報社會，回報別人。
格桑德吉用她的知識回報養(yǎng)育她的祖國，門巴族的.格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué)。家鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了她多年，畢業(yè)后她放棄在城市工作的好機會，回到她的家鄉(xiāng)，讓更多的門巴族的孩子有學(xué)上。她是一名西藏學(xué)子，深知自己的族人很多沒有上過學(xué)，她想讓自己的族人獲得更多的知識，他主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)，她心懷著感恩的心，用行動回報他的家鄉(xiāng)，用行動回報我們的祖國。
美森原本是個舞者，一場地震使她失去了美麗的雙腿，并再也站不起來，舉止行為都使她很不適應(yīng)，沮喪失望的她被一群志愿者關(guān)懷鼓勵，漸漸的，她接受失去雙腿的事實，康復(fù)后的她也加入了志愿者隊伍，就算失去了雙腿，她戴上假肢后仍然選擇跳舞。她用她的舞蹈和行動回報幫助她的志愿者，讓更多的人從地震陰影中走出來。
有這么一首歌“感恩的心，感謝有你……”是的，正是因為有你那感恩的心，我們的社會才會更加美好，在社會中每個人都有可能遭遇不幸，但我們每個人都伸出自己的援手，那么社會會更美好，因為獲得了別人的幫助，我們才會心懷感恩，才會用我們的行動回報我們的社會，使我們的社會更加美好和諧。
感恩行動作文6
提及感恩父母，我除了慚愧，實話實說就剩下不滿了！
如今我已經(jīng)十六歲了，餓了有飯吃，渴了有水喝，病了有人急……家里雖不富裕，但父母對我的愛，卻未曾有絲毫的改變。而每當(dāng)學(xué)校通知交錢的時候，我都會多要一些錢用來吃喝玩樂。當(dāng)爸爸問我要錢干嘛時，我只會用不好聽的話來反駁他，當(dāng)時我們村里有人看到這情形議論紛紛，而我卻還以此為傲，內(nèi)心充滿了成就感。當(dāng)媽媽叮嚀、數(shù)落我的時候，我就極力的反駁她，一次又一次的反駁成了我最自豪的事。
這種惡習(xí)一直跟隨著我來到了高中，開學(xué)不久，我竟與班主任、老師頂嘴，當(dāng)時，雖然我的'內(nèi)心已經(jīng)服輸了，但我經(jīng)常隨口的反駁還是噴了出來。心胸寬闊的班主任原諒了我，可是我的內(nèi)心，很不是滋味。晚上，我躺在床上仔細想了想自己以前所做的事，真是恍然大悟后悔莫及。我從來沒有想過自己身上所承擔(dān)的責(zé)任有多大，擔(dān)子有多重；也從來沒有想過當(dāng)我整天在學(xué)校里吊兒郎當(dāng)?shù)臅r候，父母竟然做著世間最低級的事；當(dāng)我向父母要錢時，父母竟毫不猶豫的將錢給了我，但我只會馬上拍屁股走人，從未想過那錢是怎么來的……
父母送我學(xué)習(xí)，一晃，我已步入高中的大門，靜下心來想想，我到底學(xué)到了些什么呢？父母無怨無悔的付出，到底想讓我成為什么樣的人呢？而我又想成為什么樣的人呢？
學(xué)了點知識，還沒有金榜題名，卻學(xué)會了頂撞父母，學(xué)會了逃避責(zé)任。父母想讓我成為一個優(yōu)秀的人，至少比他們要強，而我怕苦怕累、不思上進，能成為一個什么樣的人？我不敢回答，因為我的行為讓我羞愧！
父母爭錢來之不易，我少花點；父母下苦黑水汗流，我多學(xué)點；父母的愛恩重如山，我懂事點。長這么大了，我會讓父母省心點！感謝您我的父母，我要做一個頂天立地的漢子，讓您臉上有光彩！
感恩行動作文7
今天，天氣不是很好，天空灰蒙蒙的一片，寒風(fēng)像利劍一樣摧殘著我們的身體，偶爾從天空飛下一片雨花。我們坐在校園中央的場地里聽講座，我們凍得嘴唇發(fā)紫，身體不停地抖動著。
是毛杰老師的專題講座，主題是“感恩，我們在行動”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑、催人淚下的講座。聽完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高官權(quán)貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學(xué)每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學(xué)又有電腦又有手機，而我想想不敢想；憑什么別的同學(xué)在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……
但我們可曾想過，我們花的一分一角來自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險用血汗換來的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的神情，把最好的`一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上。看不出父母有什么難受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽臺上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。
我們用怎樣的成績來回報父母呢？不及格不優(yōu)秀。父母只能默默擔(dān)憂。
學(xué)校是我的第二個家，老師是我的第二任父母，俗話說，嚴師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴師的一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業(yè)，學(xué)生們就在背后抱怨，甚至有的學(xué)生給老師起了外號，辱罵老師。真是可笑哇！是誰在夜晚人靜時仍然在昏黃的燈光下批改著作業(yè)？是誰在你犯下錯誤后一遍一遍耐心地教導(dǎo)你？是我們的老師�。�
從今以后，我要用我的實際行動去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。
感恩行動作文8
親情，就像一輪明月，可以照亮你的心；親情就像一塊橡皮，可以擦去你的壓力；親情就像一杯奶茶，可以溫暖你的心。
記得那是星期六的一個下午，媽媽由于需要處理一些事情，很忙很忙，我想讓媽媽能輕松一點兒，能開心一下，于是我準(zhǔn)備為媽媽洗一些衣服。我學(xué)著媽媽的的樣子拿出了一個洗衣盆，先倒了一些水，然后把衣服放了進去，還在里面放了一勺子洗衣粉。和勻浸泡之后，我就用手搓了起來，一會兒衣服上起了許多泡泡，在太陽的照射下，五彩繽紛，美麗極了。我繼續(xù)使勁的揉著，搓著，一雙小手都搓的`通紅了，腰也酸了，才洗的這么一會兒我就覺的很累了，可媽媽一年四季都在為我不停的操勞著。媽媽是多么的辛苦，疲憊啊，可媽媽從來都沒有在我們面前叫一聲苦叫一聲累。相反，我每天看到的總是一臉的微笑。
我覺得我對媽媽的關(guān)心太少，平時我總是向媽媽索取愛，卻沒有想到做孩子的也應(yīng)該去關(guān)心一下父母。想到這些我又不由的加快了手中的活，還情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
看著污漬被我一點兒一點的搓掉，我笑了，因為我希望這污漬像媽媽的勞累和壓力，這樣我就可一讓媽媽少一點勞累和壓力，多一點快樂和開心。
第一盆水已經(jīng)變成了臟水，在倒掉的那一瞬間我又笑了，甜甜的笑了，因為我看見媽媽的許許多多的勞累和壓力就這樣被我倒掉了。而我希望這些能換成快樂和開心，讓媽媽的每一天都沒有煩惱。就這樣我開心的一遍又一遍的清洗著“勞累”和“壓力”，我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了媽媽的笑臉，那笑臉再也沒有了疲憊。
感恩行動作文9
當(dāng)我降臨在世間的那一刻，父母便對我傾注了所有的愛。當(dāng)我牙牙學(xué)語時，當(dāng)我蹣跚走路時，當(dāng)我離開父母上學(xué)時，無情的歲月正在一點點吞噬著父母的青春。
我已經(jīng)15歲了，驀然回首，15年來，我是在父母愛的包裹中長大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經(jīng)將我扛在肩膀上，讓我去追風(fēng)的父親嗎？這就是曾經(jīng)讓我寫第一份檢討書的父親嗎？而今，已不見父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭發(fā)，那白皙的雙手。為了愛他的`兒女，為了盡他做父親的責(zé)任將這些遺留在歲月的長河中吧。不用刻意去想，那一份份愛的記憶早已爭著搶著出現(xiàn)在已經(jīng)朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因為暈車，我實在堅持不下去了，沒到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風(fēng)，清醒一下。當(dāng)班車駛過我家門口沒有停下時，我遠遠看見正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無影無蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過來，和我說的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車拉走了呢，急死人了！”此刻，我的心里漾起陣陣感動和愧疚。
握著父親的雙手仔細端詳，那手上布滿堅硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過于談?wù)撍囊浑p兒女。見到我們，父親總是眉開眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經(jīng)常說，我倆是他的精神支柱，每當(dāng)看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消云散。每當(dāng)看見我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，捧回一張張獎狀時，父親總是激動得眼含淚花，隨即，拼命掙錢。當(dāng)和同村的人閑聊時，父親總愛提到他的好兒女，因為我們是父親的驕傲。
感恩，應(yīng)該有行動。那就是努力學(xué)習(xí)，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續(xù)下去。
感恩行動作文10
如今的社會，在物質(zhì)生活飛速的發(fā)展的情況下，越來越多的人們已淡忘了那純潔而又質(zhì)樸的情感—感恩。
生活中，我們要感恩的人數(shù)不勝數(shù)。父母、老師、一個曾經(jīng)幫助過你的陌生人……他們應(yīng)該是我們生命中最重要的人，我們又該如何報答他們、感恩他們呢？首先是父母、父母給予了我們生命，讓我們有幸看到了這繽紛多彩的世界。而在日常生活中，我們真的做到愛父母、關(guān)心父母了嗎？還記得小時候你那地一聲啼哭嗎？那時的父母是多么歡心喜悅。也就是從那時起，他們開始慢慢變老了。生活的瑣琗與對我們的操心，讓他們從此與歲月結(jié)下了不解之緣。父母因為我們耗費了自己的大好時光與全部心血，我們難道不應(yīng)該用自己的實際行動來回報父母嗎？想要做到這些，首先不要惹父母生氣，學(xué)會理解父母，父母為我們做了那么多，他們會不愛我們嗎？我們應(yīng)該讓父母看到我們對他們的愛，在家的.時候，多幫父母做家務(wù)，多陪父母聊天談心。學(xué)生時代是與父母相處的絕佳時代，錯過了，永遠也就無法彌補了。在學(xué)校的時候，努力學(xué)習(xí)是感恩父母的最好方法。不要認為自己長大了，翅膀硬了，就可以逃脫父母的“魔掌”了，你永遠都是父母的孩子，是父母辛苦養(yǎng)育你成長，所以唯一能做的、必須要做的，就是感恩回報父母�！皹溆o，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不待。”我們與父母相處的時間并不多，感恩父母是要趁早，等你再留戀這些時光時，已經(jīng)晚了。
在學(xué)校，對我們來說最重要的人就是老師了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煴九c我們無親非故，可他們卻愿用一生時光陪在學(xué)生左右，他們是那辛勤的園丁，為了培育我們這些花朵，而忍受太多的委屈與辛酸。而有些學(xué)生卻還故意惹老師生氣，這樣就能使自己心滿意足嗎？所以，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，讓老師在我們身上看到希望。
同學(xué)們，感恩對一個人來說是心靈的凈化，悲傷地過濾。它是衡量一個人的道德的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們要學(xué)會感恩，更要用實際行動來詮釋感恩！
感恩行動作文11
四年級時，我們和家長一起發(fā)起的班主任感恩日活動，令我記憶猶新。
這是一個對班主任保密的活動。之前，我們班的一位同學(xué)的媽媽，抽出時間為我們進行了活動排練。這個活動有唱歌，有對班主任說真心話等環(huán)節(jié)。活動當(dāng)天，我們約定對最后一節(jié)課的活動保密，我們都滿心期待。
“叮鈴鈴，第二節(jié)課下課了！”我和同學(xué)們把提前準(zhǔn)備的兩袋康乃馨分別發(fā)給大家吩咐道：“快收起來，別被發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀冞�派了兩位同學(xué)去打探“軍情”，盡力“擋”住了朱老師的路。不一會啊，打探的“軍情”同學(xué)飛奔回教室大喊：“朱老師要來了，快關(guān)門窗，別讓朱老師發(fā)現(xiàn)我們�！庇谑谴蠹矣质顷P(guān)窗又是關(guān)門的，緊張地跑來跑去。
經(jīng)歷了一個課間的“戰(zhàn)斗”，終于迎來上課的.鈴聲。朱老師走進教室，我請朱老師坐在教室正中間。一開始朱老師驚訝不已，眼睛瞪得圓圓的。但在我們唱起歌的時候，朱老師臉上掠過一絲感動。當(dāng)班級的十個代表對朱老師講真心話時，朱老師的眼睛變得紅紅的，眼中泛起了淚花，慢慢的慢慢的，那雙美麗的眼睛再也控制不住，流下這感動的淚水。一瞬間，眼淚奔涌，奔騰而下，流過她的臉頰。她來不及擦眼淚，就一波接著一波的往下流。同學(xué)們紛紛獻上了一支支康乃馨，還有一個個大大的擁抱，朱老師欣慰而又激動地對我們說：“謝謝，謝謝，我的同學(xué)們，我的孩子�！�。
此情此景，我的心中也非常激動，我想對朱老師說：
朱老師，您平時待我們視如己出，我們依賴您視如媽媽，您教我們知識，在我們困難時您幫助我們，言傳身教做人的道理。
朱老師，在課上您激烈地與我們討論問題，下課時您耐心地給我們改訂正，講解不會的難題。您猶如春雨，滋潤著成千上萬個學(xué)生，讓我們認識美麗的中國漢字，體會文學(xué)的優(yōu)美。
朱老師，您在我們心中播下了文學(xué)的種子，在豐收的那一天，我們一定會回來報答您。
真難忘，一次感恩的秘密活動。
感恩行動作文12
人世間有很多愛：父母的愛，朋友的愛，老師的愛，同學(xué)的愛…這些愛使我們久經(jīng)挫折而不倒，經(jīng)歷磨難而不衰，它充實著我們的生命，快樂我們生活。
世界上最偉大的愛莫過于父母的愛，它猶如夏日的一陣涼風(fēng)；猶如雨中的一把傘；猶如冬日的一把烈火。在困難面前鼓勵我們前進，在挫折面前鼓勵我們站立，在失敗面前鼓勵我們堅強。每個孩子一生下來都擁有這樣的愛，可是父母給了我們這么多愛，我們何曾回報過他們，在夏日為他們驅(qū)熱，在雨中為他們送一把傘，在冬日為他們驅(qū)寒在他們勞累，苦惱的時候給他們遞上一杯水。這就是一點點感恩，你行動了嗎？
你會在同學(xué)？朋友生日的時候給他們買禮物，你可曾知道父母的生日是哪一天？當(dāng)你和他們吵架摔門而走的時候，你可曾知道父母心里是什么樣的.滋味？你不知道，因為你沒有經(jīng)歷過。父母每年都給你過生日，和你吵架時從不會摔門而走，他們怕傷害你，可是這一切在我們看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，好像是父母�?yīng)該盡的責(zé)任。但是你要知道父母是你在這個世界上最寶貴的東西，也是最無形的東西，當(dāng)你擁有時你覺得無所謂，但你失去時你將后悔莫及。
感恩你是你唯一能回報他們的方法，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，父母不是給了我們一滴水，而是給予了我們一片汪洋大海。
感恩是一個人必須有的品質(zhì)，一個不懂得感恩的人不是一個真正的人，不要到頭來什么都有了卻發(fā)現(xiàn)你并不快樂因為你丟掉了你世界上最寶貴的東西—父母，為沒有對他們感恩而痛不欲生，為了不會有那一天的出現(xiàn)感恩，你行動了嗎？
感恩行動作文13
我常想，感恩是什么？難道不是奉獻？不是為人民服務(wù)嗎？生活中，我目睹許多人默默地把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
除夕夜，我和爸爸媽媽在家門口放炮，那一束束像噴泉、噼啪噼啪地跳躍的滿地珍珠、飛天而撒的煙花很是好看，樂得我手舞足蹈。放完鞭炮，厚厚的鞭炮紙像是給大街鋪上紅色的地毯。這時，一位身穿橘黃色衣服、頭戴草帽的清潔工人就開始彎著身子在街上掃地。我想：過年是每個家庭最快樂、最幸福的時候，大家都忙著吃團圓飯，與孩子放鞭炮，難道這人沒有孩子……“年輕人，別掃了，大過年的，回去陪陪家人。只要我們不向領(lǐng)導(dǎo)說，少一晚不掃沒有事的。”我還在沉思，隔壁老大娘不知什么時候走出家門對這位清潔工說。那清潔工抬起頭，說：“大媽，雖然沒有人說，但我也不能偷懶呀�！崩洗竽锓鲋氖终f：“年輕人，大過年，地上有些炮紙什么的也顯示喜慶，你就別掃，沒事的。”清潔工說：“大媽，不行呀！您看這天氣不穩(wěn)定，萬一下雨，這些炮紙、炮灰被雨水浸泡，這街道就不知會臟成什么樣了。大過節(jié)的，人們怎么出門訪友呀。大娘，謝謝您的好意�！闭f完他低頭繼續(xù)掃地了。我心想：大娘說的不錯。但是，清潔工人們?yōu)槭裁床贿@么想……“掃，掃，認真點，我們也要動動手……”我抬起頭一看，原來是老大娘在指揮她的'家人參加掃地呢。接著李大爺領(lǐng)著他的孫子也加入了掃地的隊伍。我再往遠處看，老的、少的、男的、女的，掃地的人還真不少。他們有說有笑，其樂融融。
望著這畫面，那“社區(qū)保衛(wèi)母親河”、“學(xué)校師生為患重病的同學(xué)捐款”、“社區(qū)成員輪流為五保戶李大爺洗衣做飯”等情景不由自主涌現(xiàn)在我眼前。
這不就是感恩行動繪制的一幅幅獨特風(fēng)景畫嗎？它不正給予我們更和諧的生活環(huán)境嗎？
感恩行動作文14
世界上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，感恩父母，哪怕是意見微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要在認真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報，默默的.為我們付出，學(xué)會感恩懷著一顆感恩的心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動”的活動。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長都來了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動，在現(xiàn)場又與媽媽互動了，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您�！苯o了媽媽一個擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽，您辛苦了。我以后再不讓您操心了，我會慢慢學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人報答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識。有的老師為了讓學(xué)生奉獻了一生的青春。我們有時讓老師生氣，有時還在老師背后說老師的壞話，這是不對的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對老師說：“老師。您辛苦了，老師。我愛你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
感恩行動作文15
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。
人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個循環(huán)，轉(zhuǎn)身回想自己曾經(jīng)走過的歲月，有的早已被風(fēng)吹散在空中，而有的仍然在監(jiān)督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種細致的腦力勞動。
老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到困難時老師為我們指點迷津，到我們遇到挫折時，老師為我們鼓勵加油，當(dāng)我們因成績優(yōu)異而驕傲?xí)r，老師及時讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長與成功。
感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的課堂上，一個堅定的目光，一個輕微的點頭，就證明了你全身的投入，認真聽課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的'“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點點滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛和行動來感恩我們的老師吧！
教師點評：語言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛戴。
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