- 相關(guān)推薦
感謝今天作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝今天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝今天作文1
一個(gè)人在那里忙進(jìn)忙出，沒(méi)人看到自己的努力以及認(rèn)真，為的就是把老師交代的完成好、考場(chǎng)布置好。
明明老師有讓班長(zhǎng)和另外一個(gè)副班留下，衛(wèi)生委員有事請(qǐng)假，而我，也有事，卻不允許請(qǐng)假。
班長(zhǎng)曾答應(yīng)留到四點(diǎn)九個(gè)字的，可是，四點(diǎn)半還沒(méi)到，人就已經(jīng)走了。何必呢，答應(yīng)了別人卻沒(méi)有做到。
然后，另外一個(gè)副班看到班長(zhǎng)走了，自己也走了。整個(gè)班的班干部就只剩下我一個(gè)人。其他班，幾乎所有的班干部都在那布置考場(chǎng)。我不知道我這么認(rèn)真是為何。
我想走，可是責(zé)任心不允許我走。
到最后，整個(gè)班里只剩下我和歡歡，當(dāng)時(shí)，也許歡歡也沒(méi)有注意到我的語(yǔ)氣，幾乎是乞求似的讓她留下：“歡歡，你能不能陪我一起等老師來(lái)檢查啊�！�
當(dāng)歡歡抬起頭望著我點(diǎn)頭說(shuō)可以的.時(shí)候，那一刻，我想哭，不知道為什么的就是想哭。
我不想一個(gè)人孤零零的站在那里，周圍沒(méi)有一個(gè)人，那種感覺(jué)真的不好受，即便是有學(xué)校廣播站放音樂(lè)，桌子挪動(dòng)的聲音，風(fēng)扇需添油的聲音，可是，那仍會(huì)很孤單。我不想一個(gè)人孤單的坐著。
所以，聽(tīng)到歡歡肯留下，那刻，很想哭。即便是敏敏也不可能做到像歡歡一樣，肯陪我走下去。
歡歡，很感謝今天有你的陪伴，使我不用孤獨(dú)的走下去。
歡歡，你說(shuō)的我是你女神，而此刻，你是我的女神。
感謝今天作文2
昨天，是一個(gè)出落幕的話劇，即使掌聲響起，即使扔瓜唾棄但也無(wú)可奈何。它早已隨著歷史的年輪而轉(zhuǎn)動(dòng)、消逝、漸行漸遠(yuǎn)直至滄海桑田。明天，是一張蒼白的圖紙，一切都靜默著，等待著我的大展鴻圖，為潔白如雪的紙張?zhí)砩蠋啄聋惖纳省?/p>
昨天，是過(guò)去的縮影，是了然于胸的淡定；明天，是未來(lái)的放大，是神秘莫測(cè)的驚險(xiǎn)。那么今天在這場(chǎng)永恒復(fù)現(xiàn)的游戲中扮演的是什么樣的角色？今天是昨天和明天的中轉(zhuǎn)站；今天是人生旅途上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；今天是生命中又一個(gè)的嶄新的起點(diǎn)。在今天，我們可以回首過(guò)去，將功過(guò)銘記于心；在今天，我們可以規(guī)劃未來(lái)，為美好描繪藍(lán)圖；在今天，我們可以把握，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
我要感謝今天。感謝它給予我們?nèi)Я倜�，讓我們感受時(shí)間可貴，分秒必爭(zhēng)；感謝它似母親的`懷抱，細(xì)膩溫暖，令人流連忘返；感謝它如父親的背脊，堅(jiān)強(qiáng)廣大，使人在漫漫長(zhǎng)路中倍感安全。今天，熟悉卻又陌生。它在變換著它的樣子，讓人摸不著邊際，卻在處處留下溫暖與感動(dòng)，讓人尋找著蛛絲馬跡，撕開(kāi)它神秘的面紗。
我要感謝今天。因?yàn)樗爻榻z剝繭，等待著我們?nèi)ジ淖�，去�?chuàng)造，去感受。當(dāng)今天的話劇也接近尾聲時(shí)，我們是否赫然發(fā)現(xiàn)，我們收獲了今天最碩大的果實(shí)？
我要感謝今天。感謝它消逝時(shí)光中的給予與啟示；感謝它平凡充實(shí)中的純真與樸質(zhì)；感謝它悄然成長(zhǎng)中的淡漠與釋?xiě)�；感謝它漸漸地讓歲月激情地燃燒起來(lái)……
我感謝今天無(wú)悔的付出，因?yàn)樗妥吡算皭澫诺淖蛱�，卻又迎來(lái)了充滿未知、驚險(xiǎn)、希望的明天。
【感謝今天作文】相關(guān)文章：
把握今天作文04-18
現(xiàn)在，今天作文04-26
有關(guān)今天作文05-18
今天家里熱鬧作文04-24
今天沒(méi)作業(yè)作文06-12
今天我當(dāng)家作文11-12
今天我掌廚作文12-07
今天我做飯作文06-07
今天奮斗的起點(diǎn)作文11-23
今天我值日作文03-15