感恩十三中作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩十三中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩十三中作文1

　　踏著歲月的圈圈痕跡，我們不知不覺的走入十六、七歲的花季。漸漸離開了父母溫暖的懷抱，走進了這個我們起初并不熟悉，并不了解的學校，開始了我們的高中生活。這個學校就是衡水市第十三中學。

　　還記得那段苦樂交融的軍訓時光，陽光無情的炙烤者我們的身體，想念的痛苦無形的折磨著我們的靈魂。那段日子是學校給了我們家的溫暖。因為擔心我們的飲食不習慣，學校的食物更加的豐富，更加有營養(yǎng);因為擔心我們中暑，學校還精心為我們熬制了免費的綠豆湯，清火解暑。在那時，仿佛就在那一瞬間，一股家的溫暖竄進我的`內(nèi)心深處，使我突然感動的直想落淚。明白了在這個學校里，也會有無數(shù)的人在我們身后默默的付出。也就是在這一刻起，我徹底擦干想家的眼淚，揚起自信的風帆，升起最燦爛的笑容，發(fā)憤努力學習，將來以驕傲的成績，來報答學校的這份深情。

　　并非是那杯綠豆湯將我收買，而是綠豆湯背后的那份濃濃深情，溶解了我內(nèi)心所有的悲傷沉淀。這份情，比山高，比海深，除了好好學習，沒有任何事情可以還的清。

　　所以，我要感恩十三中，給予我們無限的愛。

　　在學校里，每一個角落都不失色彩，走進教學樓，樓中有朗朗的讀書聲，聲聲入耳，別無雜音，即使課間也是如此，一進便能洗去心靈的浮躁。高二、高三的學哥學姐即使在課間也是惜時如金，認認真真的寫著作業(yè)，為我們做了優(yōu)秀的榜樣。在走廊里，每一面墻上都有各班學生的“著作”，篇篇激人立志，幅幅震人心弦。每個字都是那么有力，每句話都是那么讓人深思。這點點滴滴，無時無刻不在激勵著我們，勤奮、刻苦、努力、奮斗。這樣的環(huán)境下，十三中必興。因為好的環(huán)境是學習的第一保證。

　　所以，我要感恩十三中，為我們營造了如此好的學習壞境。

　　十三中的每一名老師都是那么有責任心，都是那么的關愛學生。無論多晚，每次下樓都能看到老師和學生坐在小板凳上，愉悅的交流，消去學生內(nèi)心世界里的所有苦澀與彷徨;拭去學生眼神中的無奈與感傷;擦去學生眉頭上的落寞與迷惘，讓每一個學生的臉頰上都掛滿陽光。老師們就像媽媽爸爸一樣，關心同學，照顧同學。

　　所以，我要感恩十三中，給我們培育了這樣偉大，這樣仁愛的老師們。

　　感恩，感恩十三中，因為有你，我們的未來必定充滿陽光;

　　感恩，感恩十三中，因為有你，為我們培育如此多的榜樣;

　　感恩，感恩十三中，因為有你，我們的人生才能更加堅強;

　　感恩，感恩十三中，因為有你，父母的眼睛不再黯然神傷;

　　感恩，感恩十三中，因為有你，我們受到這樣優(yōu)秀的培養(yǎng)。

　　帶著這份感恩，我莊嚴地發(fā)誓：今天我以十三中為榮，明天必定讓十三中以我為傲!

感恩十三中作文2

　　從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

　　高中，一個過渡期。就相當于鳳凰涅盤，鷹的重生期。決定著們以后的成功與失敗。在這段期間，我們每個人都會有重生的機會，所以要努力。

　　鳳凰涅盤、鷹要重生。都會選擇環(huán)境，他們絕對不會在一個混亂的地方進行重生。所以我們也要選擇環(huán)境——學校。一個好的學校、好的環(huán)境，同樣能決定我們的未來。我的選擇就是——衡水十三中。

　　這是一個美麗的校園，從開學那天學校給我留下了許多的印象。剛?cè)雽W時的軍訓磨練了我們的意志，增強了我們的團隊意識，也鍛煉了我的體魄，讓我們在以后的學習生涯中能夠堅持住。這是學校對于我們這些在呵護下長大的孩子們的考驗。

　　隨著軍訓的結(jié)束我們迎來了新的磨練——學習。學習是我們這三年最重要的任務，也是我們進行重生的方法。在過來的這一個多月的日子里，十三中讓我學到了很多。我是一個自制力較差的學生，在十三中嚴格的制度下我漸漸的能夠更好的管理自己，讓我能夠踏踏實實的學習。

　　老師一個高尚的名字。俗話說"滴水之恩,當涌泉相報."更何況父母,老師為你付出的不僅僅是"一滴水"。張米亞老師在汶川地震中用雙臂緊緊摟住兩個小學生，同樣以雄鷹展翅的姿勢護住孩子，以自己的死換來兩個孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個孩子生還。張米亞老師以自己的實際行動詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”被稱為全中國最美麗的翅膀。這就是老師一個高尚和無私的`代名詞

　　學校，她盡可能的為我沒提供好的環(huán)境、給予我們鼓勵。所以在我的心中，十三中是神圣的、美好的、溫馨的。她給了我們幸福、溫暖。是十三中給我們提供了資源，學校的很多的活動都在為我們著想，像佐文老師的演講，還有上個月的家長會等等這些都給我留下了很深的印象。佐文老師的演講振奮了我們的心，家長會讓我們于家長之間的隔閡減小。這些都是十三中給我的，試想一下如果當初我沒有去十三中，而是去了一所別的學校，這些我想可能都不會想到。所以我十分慶幸我能夠來到這里，我因為我能夠在十三中上學自豪。

　　三年來的行動決定了我的今天，今天我的行動決定我的未來，所以我要對得起自己的堅持，對得起父母的養(yǎng)育、對得起老師的陪伴、對得起學校的栽培。

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