對(duì)老師的感謝作文

時(shí)間：2022-10-06 20:04:16 感恩作文我要投稿

【必備】對(duì)老師的感謝作文合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的對(duì)老師的感謝作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】對(duì)老師的感謝作文合集9篇

對(duì)老師的感謝作文篇1

　　老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財(cái)富、知識(shí)；老師，您不是演員，卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識(shí)。

　　老師，感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫完作業(yè)，我說(shuō)了原因，您聽(tīng)完后，嚴(yán)肅地給我講了道理，并說(shuō)以后不要這樣了。

　　老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來(lái)，對(duì)我進(jìn)行了安慰，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了，是您用安慰的話語(yǔ)給了我巨大的.勇氣，如果不是您用話語(yǔ)來(lái)幫助我，我肯定要猶豫很久。

　　老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國(guó)演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

　　是您，我的老師，一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導(dǎo)成為今日陽(yáng)光成長(zhǎng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話有很多很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您，我的老師！

對(duì)老師的感謝作文篇2

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)……可在這當(dāng)中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！

　　老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校，歡迎我們來(lái)上學(xué)，放學(xué)時(shí)目送我們離開(kāi)學(xué)校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。

　　在老師剛教我時(shí)，我很膽小，上課總是不舉手發(fā)言。老師看見(jiàn)了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“別怕，舉起手來(lái)！”

　　我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見(jiàn)了，高興地叫起了我的名字，當(dāng)我說(shuō)出了正確的答案時(shí)，老師竟然當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，我心里美滋滋的。

　　自從那時(shí)開(kāi)始，每堂課我都會(huì)舉手發(fā)言，多虧了老師，現(xiàn)在，我已是我們班的'“發(fā)言達(dá)人”了！

　　老師不僅能善解人意，還很嚴(yán)格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應(yīng)該錯(cuò)的看看這……看看那個(gè)……對(duì)不對(duì)?”我一看，�。∪切┪也粦�(yīng)該的。我一邊聽(tīng)著老師的分析，一邊想想解題思路。

　　老師雖然這么嚴(yán)格，但也是對(duì)我的一番愛(ài)呀!

　　我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時(shí)間關(guān)系，我也就不多說(shuō)了！

　　老師像春蠶默默奉獻(xiàn)，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！

對(duì)老師的感謝作文篇3

　　老師，您像我的母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我。在我遇到困難的時(shí)候，是你鼓勵(lì)的我，我非常感謝您。

　　我記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，你剛被調(diào)過(guò)來(lái)，就當(dāng)我們班里的班主任。那時(shí)候，你在班上介紹了自己，我們都很開(kāi)心，都很喜歡聽(tīng)您講課，您的聲音聽(tīng)起來(lái)很溫柔、就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們很好。班上的男女生都很認(rèn)真的聽(tīng)您講課，都非常聽(tīng)您的話，因?yàn)槟憬o了我們很多的快樂(lè)，所以我們很想聽(tīng)您講課。

　　一轉(zhuǎn)眼間，我們還有一個(gè)月，就徹底了分開(kāi)了。分開(kāi)以后，我們就不像現(xiàn)在這樣子，每天都見(jiàn)面，每天都一起上課，一起下課，沒(méi)事的時(shí)候，還會(huì)給我們一起玩玩跳繩，那樣的生活，是在小學(xué)階段的一個(gè)開(kāi)心點(diǎn)。而現(xiàn)在呢，我們每個(gè)人都只有在復(fù)習(xí)，沒(méi)有空閑的時(shí)間給你玩跳繩了，沒(méi)有和你一起聊天的時(shí)間了，我們都很舍不得，但是我們不可能一輩子在一起，我們只有分開(kāi)這一種辦法。雖然要離開(kāi)您，但是，我們還可以常來(lái)就看看您，看看母校，看看其他老師……

　　即使要離開(kāi)，也應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的'離開(kāi)。離開(kāi)不一定是絕分，也不可能是不分。只是在放假的時(shí)候來(lái)看看您，和其他老師�？纯茨男聦W(xué)生。

　　我希望老師可以，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，身體健健康康的。希望您越活越年輕。老師您就是我們的另一個(gè)媽媽，我們因?yàn)橛心氵@個(gè)媽媽，而開(kāi)心、而驕傲、而幸福。老師，我們六年級(jí)的男女學(xué)生，謝謝您！

對(duì)老師的感謝作文篇4

　　從一個(gè)年幼無(wú)知的小毛孩兒，到一個(gè)善解人意的小大人;從一個(gè)對(duì)什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個(gè)能把“?”變成“!”的中學(xué)生——在這成長(zhǎng)的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到能出口成章，從我們開(kāi)始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。

　　老師，當(dāng)了你六年的'學(xué)生，我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級(jí)期中考試前一天，您不小心受傷了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們頓時(shí)像泄了的皮球一樣，以為您不能來(lái)給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來(lái)給我們復(fù)習(xí)，我們激動(dòng)不已。

　　清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個(gè)不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問(wèn)題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來(lái)，可是手偏偏和我作對(duì)，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時(shí)候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下�！蹦屛一卮饐�(wèn)題，我支支吾吾的回答完問(wèn)題，低頭等待您的批評(píng)。您卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，以后要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問(wèn)題了。

　　春雨，滋潤(rùn)了禾苗，自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽(yáng)光，我將永原感謝您!

對(duì)老師的感謝作文篇5

　　三尺講臺(tái),三寸舌;三寸筆,三千桃李.------題記

　　感謝您老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)如何做人；是您教我們嘴角上揚(yáng)；又是您教我們要寬容、要尊敬長(zhǎng)輩......

　　感謝您老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。就在那個(gè)陰郁而又黑暗的下午，我們的月考試卷發(fā)下來(lái)了，之前老師說(shuō)過(guò)這次考得都不太理想。我看著這樣不理想的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，我的心不住地顫抖著，我抱住頭強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái)。大家也都很沉重，有幾個(gè)女生甚至忍不住哭了。這時(shí)王老師如天使般輕輕走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“要嘴角上揚(yáng)哦！”說(shuō)完，在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這么一句話：不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。經(jīng)過(guò)老師及時(shí)的鼓勵(lì)，我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的話。

　　感謝您老師對(duì)我們的教導(dǎo)。那是五年級(jí)的事情了。“叮鈴鈴......"上課鈴響起，隨即王老師邁著輕快的步伐，悠然地走上講臺(tái)，輕輕放下教材，拿起粉筆在黑板上有力地寫下：“嘴角上揚(yáng)”這幾個(gè)字。接著王老師停頓了一下說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事：上周末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒(méi)笑一下，不知她遇到了什么不順心的事情。我便微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：要學(xué)會(huì)嘴角上揚(yáng)哦！媽媽便回給我一個(gè)燦爛的`微笑。這時(shí)的我們是幸福的�！甭�(tīng)完，全班立即肅然無(wú)聲......

　　謝您老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我不舒服時(shí)是您及時(shí)打電話告訴我的家長(zhǎng)來(lái)接我。在等待時(shí)您又給我端來(lái)一杯熱水；同學(xué)們學(xué)習(xí)出問(wèn)題時(shí)，又是您認(rèn)真地幫我們分析和找到解決方案。

　　三寸講臺(tái)，三寸舌；三寸筆，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師，謝謝您！

對(duì)老師的感謝作文篇6

　　“老師”？老師是什么？老師是辛勤的園丁，是我們的第二任“父母”，是人類高貴靈魂的工程師，是我們崇拜的偶像。老師不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)好少年。老師是多么地盡責(zé)任�。∥覐男牡桌锔兄x可愛(ài)可敬的老師。

　　記得的`在五年級(jí)時(shí)，一位快要退休的老師當(dāng)我們班的班主任。她姓蔣，她給我們上數(shù)學(xué)課。她講課其實(shí)講的挺好的，但是，總是啰啰嗦嗦，重復(fù)的講。所以，我就開(kāi)始討厭老師了。當(dāng)她上課時(shí)，我就裝作愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子，開(kāi)小差，和同學(xué)講話……就這樣，我的成績(jī)下降了。

　　于是，老師就把我叫到了她的辦公室。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室。

　　我低著頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。辦一位老師會(huì)狠狠地罵我一頓，沒(méi)想到她卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你最近上課怎么這么不專心呀？成績(jī)也是猛的下滑，是不是哪里不舒服？”我聽(tīng)了之后，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見(jiàn)我這樣，又問(wèn)：“那你是怎么啦？如果有什么不開(kāi)心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的�！�

　　我聽(tīng)了這話，對(duì)老師的討厭，不知怎的，早已拋到九霄云外了。心里對(duì)老師，充滿了感激和內(nèi)疚。我感受到了老師是多么地關(guān)心我，這些話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。我這才體諒到，老師之所以講課羅嗦了點(diǎn)，愛(ài)重復(fù)。是因?yàn)槲覀�，�?dān)心我們沒(méi)有掌握好知識(shí)，沒(méi)有懂得。

　　頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不要讓這任性的水珠掉下來(lái)�？墒牵瑴I水還是情不自禁地流了下來(lái)。從此以后，我不再討厭任何老師。因?yàn)椋蠋煹男袨�，永遠(yuǎn)是對(duì)我們好的。我們要懂得珍惜老師的好，不辜負(fù)老師的期望，不辜負(fù)父母的期望……

　　老師�。∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)老師！

對(duì)老師的感謝作文篇7

　　我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀，這得感謝我的三位老師。因?yàn)�，是他們幫助我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。

　　孫綾老師是我幼兒園的老師，是她讓我養(yǎng)成了上課不遲到的好習(xí)慣。記得在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，她規(guī)定我們8點(diǎn)前必須到幼兒園，如果8點(diǎn)沒(méi)到的話，那就得被孫老師罰站了。因?yàn)槲液芘卤焕蠋熍u(píng)，所以每天都盡量早到，就這樣我?guī)缀醪贿t到。

　　我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是李老師，她嚴(yán)格要求我們，使大家養(yǎng)成了不漏抄作業(yè)的.好習(xí)慣。她要求我們每天必須自己抄作業(yè)，而且不能漏抄，抄完后交與同桌，由同桌檢查并簽字。如果同桌不檢查，那么老師要批評(píng)同桌，如果自己不給同桌檢查，那么老師要批評(píng)你。經(jīng)過(guò)半學(xué)期堅(jiān)持這樣做，我現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)漏抄、不抄作業(yè)的情況了。

　　一年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇到了另一位李老師——李莎老師，她現(xiàn)在已經(jīng)讓我養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。第一個(gè)是寫字工整。如果我寫字寫得不好看，李老師就要求我重新寫過(guò)。漸漸地，我的字寫得比以前漂亮多了。第二個(gè)是我更聽(tīng)話了。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，我在班上總愛(ài)惹事，總被老師批評(píng)。其實(shí)我并不喜歡被老師批評(píng)，所以我不想再惹事。漸漸地，我變得聽(tīng)話了。前兩天，我上課發(fā)言聲音響亮，李老師還表?yè)P(yáng)了我。我現(xiàn)在還當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，很自豪。

　　老師，我感謝你們，是你們幫助我進(jìn)步，讓我健康成長(zhǎng)。

對(duì)老師的感謝作文篇8

　　在五年的學(xué)習(xí)生涯中，有好幾位老師教過(guò)我。他們的性格與教育方法各有不同。但他們無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)無(wú)比，我感謝每位老師!

　　在眾多的老師中，唯有施老師從一年級(jí)一直以來(lái)教我們語(yǔ)文到現(xiàn)在。是施老師您讓我愛(ài)上語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸提高。在一年級(jí)時(shí)我不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)不好，成績(jī)一直提高不大，我心里好難受。那時(shí)上課我不敢舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。老師您說(shuō)：“要善于思考，善于回答問(wèn)題成績(jī)才會(huì)提高�！蔽衣�(tīng)了以后，我終于鼓起勇氣舉起手發(fā)言和回答問(wèn)題，其實(shí)舉手回答問(wèn)題也沒(méi)有那么難。從那以后我只要是知道的問(wèn)題，我都會(huì)舉手回答。

　　記得一年級(jí)第一次月考，我語(yǔ)文只考了71分，在老師您的精心輔導(dǎo)和幫助下，到二年級(jí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)真的提高了，現(xiàn)在我能考到前三名了!老師!在作文上，您循循善誘，鼓勵(lì)我們多看書，多觀察，勉勵(lì)我們把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫出來(lái)。在您耐心的指導(dǎo)和幫助下，我的'寫作也有了很大提高，而且我越來(lái)越喜愛(ài)寫作了。除了父母，老師是我最想感謝的了!我感謝父母的養(yǎng)育之恩，我感謝老師的教誨之恩。

　　施老師就像是我們這個(gè)班的大家長(zhǎng)。我覺(jué)得我們這個(gè)班每個(gè)人既敬畏施老師，又很尊重他。因?yàn)槭├蠋熢诩o(jì)律、行為上要求既嚴(yán)厲，又嚴(yán)格。但在生活上和藹可親，關(guān)心體貼學(xué)生。施老師從來(lái)不喝酒，不吸煙，嚴(yán)以律己，是我們的一面鏡子。是我們學(xué)習(xí)生活的榜樣。

　　我感謝每一位教過(guò)我的老師，我更感謝您，施老師!你對(duì)我的教誨之恩，我永遠(yuǎn)銘記在心里。

對(duì)老師的感謝作文篇9

　　��！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

　　親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的.那些老師還要好。

　　記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。

　　��！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！”

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