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父母的愛(ài)作文

愛(ài)父母的作文

時(shí)間:2023-12-08 14:35:12 父母的愛(ài)作文 我要投稿

實(shí)用的愛(ài)父母的作文范例(3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的愛(ài)父母的作文范例(3篇)

愛(ài)父母的作文 篇1

  “我愛(ài)父母”這四個(gè)字,聽(tīng)著看著都很普通,但這普普通通的四個(gè)字,里面卻蘊(yùn)含著非常濃厚的愛(ài)。

  上幼兒園的時(shí)候,和我同班的小朋友上課活動(dòng)都顯得非常膽大,想到什么就說(shuō)什么。而我的膽子卻非常的小,上什么課都不舉手回答問(wèn)題,班里的許多活動(dòng)也不參加。爸爸媽媽從老師那里知道了我的情況,耐心的指導(dǎo)和教育了我,使我得到了非常大的啟發(fā)。慢慢的,我和班里的小朋友一樣了,活潑開(kāi)朗,勇于舉手回答問(wèn)題了,老師也說(shuō)我的變化非常大。其實(shí),這都是爸爸媽媽的功勞,我還打心眼里謝謝爸爸媽媽呢。

  二年級(jí)暑假發(fā)生的一件事,也讓我最為感動(dòng)。暑假里的一天,不知怎么回事,我突然得了病,皮膚過(guò)敏,渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫(yī)院,他們跑前跑后給我找醫(yī)生、看病、買(mǎi)藥。爸爸陪著我輸液,媽媽回家做飯給我送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣輪流忙碌著。通過(guò)幾天的治療和爸爸媽媽的精心照顧,我的病很快就好了,但爸爸也累的感冒了,我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續(xù)無(wú)償?shù)腵為我服務(wù)著……

  父母的愛(ài)是蜂蜜,永遠(yuǎn)溫馨甜蜜;父母的愛(ài)是花朵,永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放;父母的愛(ài)是大樹(shù),永遠(yuǎn)綠葉繁茂;父母的愛(ài)是大海,永遠(yuǎn)寬廣而深厚。

  讓我們衷心的祝愿各位父母,說(shuō)一聲“爸爸媽媽,謝謝你們。愿你們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康”。

愛(ài)父母的作文 篇2

  我讀了《父母的愛(ài)無(wú)窮》這篇文章后,文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。

  這篇課文主要講了作者在七八歲的,寫(xiě)了首詩(shī),對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了,父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了:作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語(yǔ)中,地把握住人生的,使變都平衡有名的作家,作者并且明白,父母這極端的斷言,其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài),但目相同的。從“作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每人,都需要于母親的力量,愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的,他會(huì)把人誤入歧途。是父愛(ài)的力量:警告、提醒,是的,作者誤入歧途;另是母親的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,慈祥的。使“我”自信心,這兩種力量交織在一起,了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒,敢于正視的缺點(diǎn),母愛(ài)的力量給我自信,是靈感和感的源泉。

  作者一棵幼苗,母愛(ài)太陽(yáng),把的'光芒灑在幼苗上,使幼苗破土而出;父愛(ài)細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后,便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音交織在耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”,“精彩極了”,“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來(lái),我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好,糟糕透了也好,這極端有的點(diǎn)—那愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地先前駛?cè)ァ!?/p>

  說(shuō)到這,我覺(jué)得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,不被一股風(fēng)刮倒,才可以平穩(wěn)的到達(dá),有用。

  讀了這篇課文,我明白了:在人的生活中,需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),使鼓起前進(jìn)的勇氣,但還得有人指出的。

愛(ài)父母的作文 篇3

  媽媽的愛(ài),深情濃厚,如春日的暖陽(yáng),似夏日的細(xì)雨。薄薄的餃子皮,小巧輕盈,媽媽的愛(ài),就包在餃子里。

  今天傍晚,天空灰沉沉的,下著淅瀝瀝的小雨,我站在校門(mén)口,焦急地等待著。“媽媽怎么還不來(lái)接我呢,一會(huì)兒還要學(xué)英語(yǔ)呢!”我暗暗想著。雨嘩嘩地下著,我擠在門(mén)口小賣(mài)部的屋檐下,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走。雖然是春天,但由于下雨,不斷有涼風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的脖子里,我又冷又餓,心里不停地抱怨著。我又看了一眼表:啊,六點(diǎn)十五分!還有十五分鐘就要上課了!就在我心急如焚的時(shí)候,遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)身影,我定睛一看,是媽媽!我急忙跑上去,不高興地說(shuō):“媽媽,你怎么才來(lái)啊?我都要餓死了!”媽媽急忙說(shuō):“哎呀,對(duì)不起,我下班晚了一點(diǎn),你看,我給你煮了餃子!闭f(shuō)完,媽媽掏出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的飯盒遞給我,說(shuō):“快吃吧,吃完我送你去學(xué)英語(yǔ)!边@時(shí),我才注意到媽媽一副氣喘吁吁的樣子,額前的幾縷亂發(fā)不知是被汗水浸濕的還是被雨水打濕的。

  我打開(kāi)了盒蓋,是滿滿一盒熱氣騰騰的餃子。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的筷子,在媽媽為我撐起的傘下,吃了起來(lái)。我咬了一口,頓時(shí),滿嘴都是說(shuō)不出來(lái)的香氣,我感覺(jué)心里暖融融的,仿佛有什么東西正在發(fā)芽……我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了媽媽在下雪天里,深一腳淺一腳來(lái)接我的'情景;還有我發(fā)燒時(shí),媽媽徹夜未眠,為我降溫的情景……我的眼睛濕潤(rùn)了,心里滿是對(duì)剛才抱怨媽媽的愧疚,我抬起頭,媽媽正深情地望著我,笑瞇瞇地問(wèn):“好吃嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,脫口而出:“謝謝你,媽媽!”媽媽又笑了,笑得很滿足,仿佛一切勞累和付出都是值得的。

  媽媽的愛(ài),就在餃子里。愛(ài),漸漸地把我包圍,我的眼睛濕潤(rùn)了……

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