父母的愛作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的父母的愛作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母的愛作文 篇1
我的父親是一個不善于言談而又特別嚴肅認真的人；母親則是和藹可親，慈祥的人。
記得是我7歲的那年，我要爸爸教我滑旱冰，不知道是怎么回事，旱冰鞋就是不聽我的使喚，剛剛滑一圈，我就重重地摔倒在水泥地坪上了，爸爸就在我身邊，他卻不把拉起來。我想：爸爸是怎么搞的？看到自己的女兒摔倒了，見事不救，還是我爸爸嗎？我又疼又急，哭著對爸爸說：“爸爸，您能把我拉起來嗎？”爸爸面無表情地說：“從哪里摔倒就要從哪里爬起來，不然長大后怎么得了？”我一邊哭著，一邊試著往起爬……媽媽聽到我的哭聲后，立即從屋里跑出來說道：“滑旱冰危險，女孩子學滑什么旱冰，都摔成這樣了，快起來。”一邊拉我起來，一邊訓斥我爸爸：“看見姑娘摔倒了，怎么視而不見，真不知道你這爸爸是怎么當?shù)�，你還是人嗎？”爸爸卻很平靜地說：“孩子從小就要學會自立、自強，怎么能夠一味依靠父母呢？我們總會有一天要離開她，假如她還沒有學會獨立生活，那個時候該怎么辦？”從爸爸媽媽的爭吵中，我明白了爸爸不拉我的道理，我應該從小學會自立、自強，遇到困難后堅強一些，不能夠什么事情都依賴父母。我錯怪了爸爸，還大哭大鬧，引起爸爸媽媽爭吵，我真的不應該呀！我馬上擦掉眼淚對媽媽說：“不要與爸爸吵了，爸爸這樣做是對我好，不要再責怪爸爸了�！眿寢屵�在繼續(xù)嘀咕，我脫下滑冰鞋，把媽媽拉進屋里去了……
在生活中，父愛與母愛固然不同，但是，他們的目的是相同的，那就是希望自己的.孩子茁壯成長，將來成為對社會有用的人，所以，無論是嚴厲還是慈祥，父母都是最愛自己孩子的人！
父母的愛作文 篇2
你們都以認為爸爸媽媽讓你自己做飯，自己上學，自己洗衣服，是不是都不愛你們了？接下來我介紹一下我經(jīng)歷的故事吧。
有一天我媽媽讓我獨自去上學，可是我不理解，媽媽平時都送，我可今天為什么媽媽今天不送我了呢？然后我問媽媽說，媽媽為什么今天不送我了？媽媽說:"我每天晚上都很晚才回來，很困，你今天就不送了�！蔽艺f好吧，我出門之后走著走著，卻感覺后面有人跟著我，我回頭一看，竟看見樹后的一角一點紅色，然后我就沒在意，就繼續(xù)往前走了走到學校門口進了學校，我再回頭看那個穿紅色大衣的`女士已經(jīng)轉身而去了。
我很想知道那個女士是誰？我每天都在思考，今天我看見媽媽有件紅色衣服，跟昨天那個你試穿的一模一樣，難道那個人是媽媽？我問了媽媽，媽媽說:"是的，昨天那個人的確是媽媽，這竟然讓我不可思議。"
在生活中不要輕易的說爸爸媽媽不愛我們了。其實他們是想讓我們早點掌握一些生活能力。
父母的愛作文 篇3
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，在過去的一年中發(fā)生了許許多多的改變，但惟獨父母對我們的愛卻永恒不變。
有人說，“天下最美的是母親，天下最偉大的是父親。”是呀，他們?nèi)缫话汛髠銥槲覀冋陲L擋雨，累了，也無怨無悔。
在平常的生活中，我的母親總是嘮嘮叨叨的，有時會不厭其煩的多說一兩句。在母親的生活中，嘮叨以成為了家常便飯，甚至可以說是一種職業(yè)。但嘮叨的背后，卻隱藏著母親對與我的一種關愛。如，“兒子，晚上要多蓋被子，避免著涼”等。這些樸實真摯的'話語無疑彰顯母親對于我的關愛。作家鞏高峰說過：“母愛，寬過大海，高過大山。母親，永遠是為孩子遮風擋雨的大傘；母愛，永遠是孩子最需要的時候給予的溫暖。母親對子女的愛只會用行動表達，無論她為孩子付出多少，都不會說出來。”所以，天下最美的是母親。
父親對于我的關愛也是無微不至的，他總以默默的付出來支持我，幫助我，關愛我。父愛就像一片海洋，表面風平浪靜，但海下，卻是暗流涌動，波濤洶涌。礁石和暗流漩渦，就像父親給予我們的關愛和期待。專輯《馬路天使》中的《父親》這首歌唱的一樣：不知不覺您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分……。生活的苦澀有三分，你卻持了十分。父親對我們的愛就是這樣的默默的付出。
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，一年就這樣蒼白流失了，但父母的愛卻永不停息。在這新春之際，送上最誠真的祝福給父母，向父母道一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們……�！�
父母的愛作文 篇4
父母的愛像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。俗話說：“父愛如山，母愛如水。”我們長大了以后一定要回報他們。
父母的愛像上天給予我的一把大傘，為我遮擋風雨。記得有一次深夜，我突然發(fā)高燒，我難受的聲音吵醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽看到我的臉都燒紅了，急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。爸爸連忙拿來體溫計給我測量了體溫，一看居然燒到了39度，爸爸急忙抱起我就往醫(yī)院去。來到醫(yī)院爸爸掛了個急診，醫(yī)生用酒精為我擦了身體來降溫，又給我吃了退燒藥，然后對爸爸說：“先留在醫(yī)院觀察下�！蔽姨稍诓〈采厦悦院�，不一會就睡著了。第二天早上我睡醒了，只見爸爸靠在床上睡著了。我推醒爸爸，爸爸見我醒了馬上去找醫(yī)生給我量體溫，醫(yī)生測量后說：“體溫已經(jīng)恢復正常了，你們現(xiàn)在可以回家了�！敝灰姲职珠L長的呼了一口氣，帶著微笑對我說：“我們回家吧！”爸爸用他那堅實的臂膀背起我，我趴在爸爸的后背上，心里感到無比的安全和溫馨。
父母的愛給予我力量，在我遇到困難的時候總會給我鼓勵，并且無微不至的關心、呵護我。我上幼兒園時膽子比較小，總是不怎么和小朋友們一起玩，上課時也不舉手回答老師的提問。老師發(fā)現(xiàn)了我的這些癥狀，就找媽媽談了下，媽媽回家對我說：“在幼兒園里你應該多和小朋友們一起玩，這樣你才會有好朋友。老師提問時，你要大膽的`舉手來回答老師的問題，老師們都喜歡聰明可愛的小朋友�！甭犃藡寢屩v的話，我似懂非懂的點了點頭。后來，我試著和小朋友們一起玩游戲，上課時也大膽的舉手回答老師的問題，得到了老師的表揚，給我發(fā)了個小獎狀，我開心極了！媽媽的鼓勵給了我動力，讓我改掉了膽小的毛病，也得到了老師的認可。
父母的愛就是我堅實的后盾，也是我避風的港灣，更是我動力的源泉，我會用我的實際行動來回報他們給予我的愛，讓他們?yōu)槲业膶矶械津湴粒?/p>
父母的愛作文 篇5
當我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒錢花了，伸手向爸爸要，他們沒有怨言。有人會說我們有法律保護，他們應該養(yǎng)我們�？僧斔麄兝狭�，也有法律保護他們，可為什么有些人卻對他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時候是誰將他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說法律，說說良知吧。怎么做才是對得起自己的'良心呢。當自己懂事了，要學會做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩模ぷ饕惶斓乃麄円呀?jīng)很辛苦了，我們應該學會體諒他們。當他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應盡的義務，不過，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說說話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學會做人，做一個孝敬父母，寬容家人的一個合格的華夏子孫。
父母的愛作文 篇6
父母是那么愛我，就算是我是一個愛瘋玩的孩子，他們都會出一份愛心交到我手里。
記的有一次，我一不小心從自行車上摔了下來，摔到了有刺的花枝里，把臉劃了四五道，當時，我還不知道該怎么辦，就在這個時候，爸爸媽媽跑了過來，就給我上了藥，我很感謝他們，我也不知道該怎么說才好。
我記得還有一次，我的英語不是很好，我爸爸媽媽就讓我去英語學習班。我來的時候，我有很多不懂得的.英語。媽媽就給我講解，可我還是不懂得，媽媽還是不放棄的給我講，我聽了好幾遍，我才會了。
從那時刻起，我知道了父母的愛是不會放棄的，也是珍貴的。
父母的愛作文 篇7
心理學研究證明，獨生子女在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養(yǎng)不當造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。”
現(xiàn)在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經(jīng)地義的`，而不懂也不會去愛別人。表現(xiàn)為：
一、心中無他人，不知愛父母
例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下�！边�沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地搖了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。
一位家長的教子經(jīng)驗，我認為值得廣大家長借鑒。
這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨食的習慣。
二、勞動觀念就差
按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質和財富，而是培養(yǎng)初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學會愛父母。
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