歷史文化教育傳播實驗學校揭牌儀式發(fā)言稿

　　今天，我們在xx小學隆重舉行“xxx歷史文化教育傳播實驗學�！苯遗苾x式暨“中小學生燈謎基礎教程”首發(fā)式，我謹代表區(qū)教育局向xx小學表示熱烈祝賀！向一直關心、支持xx小學教育發(fā)展的社會各界表示衷心感謝！

　　近年來，xx小學領導班子帶領全校師生，堅持全面發(fā)展的教育方針，堅持素質教育的正確方向，堅持扎實推進課程改革，積極探索全面育人的發(fā)展道路，取得了令社區(qū)百姓和教育同行矚目的教育成果。今天，我們欣喜地看到，xx小學立足本土民間文化，以寫詩喜聞樂見的民間文化形式為切入點，通過燈謎、醒獅、書畫等校本課程，積極構建學校文化課程系統(tǒng)，積極開發(fā)學生的多元智能，積極培養(yǎng)學生的本土文化意識和熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷，初步形成學校發(fā)展的新特點，為我區(qū)小學課程改革提供了可資借鑒的經(jīng)驗�？梢哉f，xx小學學校文化建設的經(jīng)驗值得認真總結和推廣。

　　學校文化是一所學校教育價值觀的生動而深刻的體現(xiàn)，學校文化是一所學校的靈魂， 也是一所學校教育個性的“名片”。承擔著文化傳承與創(chuàng)新任務的學校，一定要把學校文化建設好，發(fā)展好。xx小學在這方面已經(jīng)為我們提供了好的經(jīng)驗。今天，借此機會，就學校文化建設提三點意見。一、學校文化建設要在新時代的發(fā)展中找到坐標，既要與本土、本民族的文化相融合，也要與世界先進文化相融合，培養(yǎng)學生更為開闊的文化視野和文化情懷。二、學校文化建設要與校本課程建設結合起來，形成與國家課程、地方課程互為補充的課程體系，積極培養(yǎng)學生的智慧，為學生奠定更為寬厚的發(fā)展基矗三、學校文化建設的目的是育人立人，使學校師生不僅有知識，而且有文化襟懷。

　　希望xx小學以今天為新的起點，認真總結已有的經(jīng)驗做法，認真規(guī)劃學校文化建設的整體框架和內(nèi)容，認真研究校本課程的實施，認真建設一支能夠切實推進課程改革的教師隊伍，不辜負社區(qū)父老鄉(xiāng)親和學生家長的期望，努力創(chuàng)造出更加優(yōu)異的素質教育成果！

　　謝謝大家！

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