家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿
第一篇:《家長會發(fā)言稿2014-04-20》
昌樂縣營丘鎮(zhèn)中學(xué)
八年級四班家長會發(fā)言稿
趙忠勇 2014-04-20
尊敬的各位家長：
感謝您參加本次家長會！為彰顯自身素質(zhì)，尊重他人感受，請將手機靜音或關(guān)機。謝謝！
溝通電話
? 班主任電話：13371079967 班主任飛信：13563626435 ? 級部主任電話：13793639116
? 分管校長電話：18678097062
? 業(yè)務(wù)校長電話：15169650899
學(xué)校工作簡介
在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的熱心幫助支持下，在全體教師學(xué)生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達到省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。營丘鎮(zhèn)黨委政府投資1600萬元新建高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓2幢，購置新桌凳500套，新建高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實驗室各2個。新教學(xué)樓交工后將整體搬入新教學(xué)樓、實驗樓上課，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境大為改觀；學(xué)校投資10余萬元對宿舍、餐廳、操場進行修繕，投資6萬元新添體育運動器材；學(xué)校投資20余萬元新購微機53臺，新購黑板燈30盞，投資9萬元購置圖書10000余冊，投資10萬元對校園進行美化綠化，綠化面積3000平方米，學(xué)校投資5萬元為學(xué)生宿舍、教室安裝碳晶板解決取暖問題，投資16000元安裝了校園廣播，投資7000元新建洗刷間，學(xué)校投資20000元安裝監(jiān)控，達到校園全覆蓋，校園安保，學(xué)校安排6人在警衛(wèi)室晝夜值班；學(xué)校安排6位教師在學(xué)生宿舍夜間值班；每天包級校長、級部主任、班主任輪流在教學(xué)樓、餐廳、宿舍值班，確保學(xué)生有一個安全的環(huán)境生活學(xué)習(xí)，家長可以放心。幾點說明
關(guān)于收費
學(xué)生在校使用的《行知天下》、報刊等學(xué)習(xí)資料，在下發(fā)給學(xué)生家長的一封信中明確說明，學(xué)生自愿訂購，家長同意簽名方可收費。學(xué)生在平時使用的導(dǎo)學(xué)案、單元檢測題等資料每張1角。根據(jù)學(xué)生使用的數(shù)量由家長承擔(dān)費用。若不使用的，書面說明，可以不交上述費用。 本班未收取任何班費。
關(guān)于生活費
為了孩子能愉快生活，安心學(xué)習(xí)，請各位家長不要給孩子過多的零花錢。如果孩子某周要錢較多，家長又不知情，可及時與班主任聯(lián)系。避免出現(xiàn)學(xué)生以學(xué)�；虬嗉壥召M為幌子，騙家長，多要錢。 關(guān)于手機
少數(shù)學(xué)生置學(xué)校紀(jì)律、家長期盼、老師教導(dǎo)于不顧，帶手機入宿舍，進教室的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象既影響了自己又帶壞了別人。沒有必要給學(xué)生買手機，也不要把買手機當(dāng)做孩子考了好成績的獎勵。
生活再忙也要花點心思多和孩子溝通交流關(guān)心孩子的心理。工作
再累也要抽點時間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？
初二關(guān)鍵期
初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期）所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。
初二學(xué)生的獨立意識增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。各位家長因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。
初二學(xué)生逆反心理比較重。一部分原因來自于學(xué)生獨立性的增強，另一方面也因為學(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時間變少，心理不滿開始增多。一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。
簡單說教是不行的，武斷粗暴是不對的。父母要改進教育方式，使孩子在經(jīng)過了您的教育后既提高了認(rèn)識又明白了道理，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的�？傊�，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。 希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備，有這個信心和耐力，有這個認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。
綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、比例
6個維度：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)
6個依據(jù)：學(xué)生自評10%，學(xué)習(xí)小組評價20%，教師評價30%，學(xué)業(yè)水平考試20%，平時表現(xiàn)20%。
4個等級：ABCD.
等級比例：A 30%, B40%, C30%.
評價過程：自評-家長-小組-班級
評價目的：導(dǎo)向作用、激勵作用
家長如何正確評價孩子的成績？
成績是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映，學(xué)習(xí)習(xí)慣的反映，學(xué)習(xí)方法的反映，學(xué)習(xí)毅力的反映，成長過程的綜合體現(xiàn)
家長如何幫助孩子提高成績？
幫助孩子明確優(yōu)勢；發(fā)現(xiàn)問題：態(tài)度，作業(yè)，復(fù)習(xí)；落實；制定目標(biāo)
期中考試成績分析（單列）
期中考試后的反思
1、偏科影響總成績，有責(zé)任全面發(fā)展。
2、基礎(chǔ)不牢固，欠賬太多。
3、浮躁、懶散、意志力差、無目標(biāo)、缺少上進心。
4、不重視作業(yè)，有錯不改，不完成作業(yè)，抄作業(yè)。
5、心里雜事太多，靜不下心來。
關(guān)于孩子的教育
1、家長及時與任課老師取得聯(lián)系，家長與任課老師共同努力幫助孩子補好弱科，使成績得到總體提高。
2、重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。希望家長能夠平心靜氣的，朋友般的與孩子適當(dāng)交流。
3、加強自身的學(xué)習(xí)，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進行每天的學(xué)習(xí)。
4、定期了解子女各方面情況：學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等。在校表現(xiàn)可咨詢班主任；課外，校外情況可與其好朋友的家長交流。
5、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長是學(xué)生的第一監(jiān)護人，家長督促孩子在節(jié)假日、周六、日完成教師布置的作業(yè)，加強對孩子的安全教育。接送孩子車輛要安全，不能乘坐無牌無證車輛。不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。教育孩子不要到危險的地方玩。安全重于一切！�。�
祝愿孩子們安全、健康、快樂的成長。
祝各位到會家長身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意。
第二篇:《20`14六年級家長會學(xué)生發(fā)言稿》
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是六年級一班班學(xué)生 。
今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實，作為六年級的小孩子，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了??不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻�，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹??爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
謝謝大家（鞠躬）
第三篇:《家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿》優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿20。
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進步，讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進步表現(xiàn)，當(dāng)家長的我，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會，也是我學(xué)習(xí)的好機會。所以，我在這里只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，
也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。
對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳�是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育；第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，
而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。
上一個學(xué)期，我最值得自夸的是我們陪著福豪一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我是做服裝生意的，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到生意上的一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴福豪按時生活作息。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強調(diào)他按時作息的自覺習(xí)慣。早上我親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)在他二姨的陪伴下把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包
書本的，看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準(zhǔn)時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準(zhǔn)時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓福豪現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對福豪理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對福豪理想氣質(zhì)的想像是個聰慧活潑
能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓他自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。
道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們福豪是個特別乖巧懂事的男孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使他的
第四篇:《家長會優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿》
尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好!我叫xx，是五年級四班的一名學(xué)生。很榮幸能作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導(dǎo)和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出，我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。
現(xiàn)在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學(xué)習(xí)和生活情況：
一、上課時我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答;不會不懂的題目想辦法解決;按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認(rèn)真完成。放學(xué)后，我先做老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做不完，什么也不干。做完作業(yè)后，再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍。
二、在父母的影響下，我作息比較有規(guī)律，除了星期天，都能按作息時間嚴(yán)格要求自己。每天鬧鐘一響，就會主動起床;中午看過新聞30分鐘后，不用父母催促，我會主動午覺;晚上即使家里有客人，時間一到我都會主動的向客人表示歉意，然后再去休息。
三、課余時間我喜歡打乒乓球和練習(xí)書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓(xùn)練六個小時，可我從不說累;每天做完功課不論有多晚，我都堅持練習(xí)毛筆字。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫，可我還是持之以恒�，F(xiàn)在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經(jīng)取得了不錯的成績;在書法方面，我已成功通過了硬筆七級，毛筆六級。
當(dāng)然，我也很喜歡玩，爬山、放風(fēng)箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛，而且每次玩的都是痛痛快快，不過，爸爸媽媽讓我知道一點：痛快的玩是為了痛快的學(xué)!所以，不管是學(xué)還是玩，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!
家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。
對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳�是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，
掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學(xué)期，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準(zhǔn)時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準(zhǔn)時睡覺。
第五篇:《住宿學(xué)生家長會講話稿》
六年級住宿生家長會講話稿
各位家長：
大家下午好，首先代表學(xué)校以及教師和學(xué)生，對各位家長在百忙之中準(zhǔn)時來到我校參加這次家長會表示感謝，因為這代表著家長對學(xué)校工作的支持、對自己子女的關(guān)心。就在剛剛過去的一個多月時間里，六年級作為一個新生事物落戶在我校，這是全區(qū)學(xué)區(qū)建設(shè)走向整合的第一步。也許家長還有疑慮，也許家長更有擔(dān)憂，但只要我們共同攜手，全身心地投入，我們的學(xué)生、你們的兒女，定能在小學(xué)最為關(guān)鍵的一個時期，獲得進步，走向成功。
今天會議的內(nèi)容有：先由我針對六年級住宿的意義、條件、管理及對家長的希望談一談，隨后由班主任共同主持介紹學(xué)生情況，力爭達到相互理解、共同融合，確定對您的子女的最佳教育方法，力爭互利雙贏。
一、住宿的意義
六年級住宿的意義有三：一是結(jié)合家長的意見解決家長的實際困難：路途遙遠(yuǎn)，家長事務(wù)繁忙，子女年小體弱，來回路途安全的隱患;二是通過學(xué)校管理、教師辛勤的負(fù)出，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為良好的學(xué)習(xí)空間。目前住宿生學(xué)習(xí)的時間大大延長，下午放學(xué)后自由活動半小時，之后開設(shè)了三節(jié)大課，到冬季將達到四節(jié)，相當(dāng)于半天的學(xué)習(xí)時間，在這里不趕進度，重在夯實基礎(chǔ)。三周以來秩序井然，教師的輔導(dǎo)關(guān)愛，加之學(xué)生勤奮苦讀，學(xué)習(xí)成績定能進步;三是為小六學(xué)生升入初中各種能力的培養(yǎng)打奠基礎(chǔ)，尤其是生活的適應(yīng)、自理的能力(疊被、物品的擺放養(yǎng)成好習(xí)慣。)，都將進一步得以鍛煉，到明年孩子升入初中，離開家長之時，我想我們能得以安心。
二、住宿條件、管理及收費
住宿的條件是家長尤為關(guān)心的，現(xiàn)在可以說做到了廚房衛(wèi)生、餐廳潔凈、宿舍安全。而為此目前學(xué)校已經(jīng)傾注了最大的財力，先后投入經(jīng)費1.5萬元用于購置床鋪、墊子、伙房改造、線路改造及各項設(shè)施的修繕，而整學(xué)期學(xué)校上級撥款僅有4萬多元，應(yīng)該說我們盡了全力，做為家長沒有權(quán)力去怨聲載道，如果不滿只得把孩子領(lǐng)回家。在管理方面，我們采取校領(lǐng)導(dǎo)班子帶班，全體六年級教師全員參與的上下連動管理模式，從學(xué)生打飯、吃飯、上課、午休、晚休，處處皆有老師陪伴，尤其是語數(shù)外三科教師，不僅是文化課的傳授者，更是學(xué)生生活的引領(lǐng)者、陪伴者，為了咱們的兒女二十四小時不間斷，拋家舍業(yè)，全心投入，兩周以來，形成了良好的氛圍，我想每一名家長應(yīng)該給予他們更多的理解與感謝。在學(xué)生行為習(xí)慣上，我們處處嚴(yán)格要求，倡儀學(xué)生從小事做起，從物品的擺放、生活的節(jié)儉、起食飲居都制定了嚴(yán)格的措施，因此說雖然我們的條件差一些，但我們的學(xué)生是幸福的，因為不僅是文化成績，在做人方面更有長足的進步，家長們應(yīng)該放心。住宿學(xué)生家長會講話稿。至于收費家長更為敏感，我可以坦誠地說，我們的收費是公正的，我們不以盈利為目的，更多的是無私奉獻造福于民，住宿費主要用于教師們辛勤負(fù)出的一點微薄的回報，本學(xué)期不變，下學(xué)期按新的規(guī)定變更家長也要理解。關(guān)于取暖費，學(xué)校將看上級是否采夠足量的取暖煤，如果不足再收取，我們原則上是不收的，學(xué)校寧可自己苦一些，也不妄自向家長向孩子伸手，這一點敬請放心。
三、住宿生暴露出來的問題
1、吃零食
2、嚴(yán)重違規(guī)的行為：吸煙
3、語言行為不規(guī)范
四、對家長的希望
1、不要過于嬌慣兒女
家長應(yīng)正確掌握教育方法，在校期間除非兒女有病，學(xué)校通知再到校，除此以外不得來校。周六、周日各種假期學(xué)生在家期間更多關(guān)注學(xué)習(xí)，不可有半點放松。把眼光放在孩子的成長上，不僅是學(xué)習(xí)。
2、做一面鏡子，做好學(xué)生的良師益友
“父母是孩子最好的教師”，在接觸期間，不要總是喝酒、打牌、上網(wǎng)聊天，要悉心地守在孩子旁邊，陪他們做作業(yè)。孩子犯錯不要總是橫眉冷對，要學(xué)會觀察，學(xué)會了解。
3、要理解和尊重學(xué)校工作
�、俳�(jīng)常聯(lián)系;②孩子面前有更多尊重教師的語言;③學(xué)校起到監(jiān)管的職責(zé)、家長應(yīng)該是學(xué)生的第一監(jiān)護人，個別學(xué)生犯錯誤學(xué)校通知家長第一時間到，切忌吹胡子瞪眼，要懂得尊重別人就是對自己的尊重，嚴(yán)重錯誤取消住宿資格時希望作為家長應(yīng)給予更多的理解。(當(dāng)然是影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。經(jīng)多次教育沒有改過跡象的，作為校方考慮的是整體，決不能因為一個學(xué)生影響整個住宿生的生活。)
總之，今天是與住宿生家長的第一次見面，今后無論在考試結(jié)束后，還是某個過程;不管是整體性，還是教師單獨邀請，希望家長如約而至，更多的應(yīng)該是理解，更多的是我們齊抓共管，為我們的希望，共同撐起一層燦爛的天空。
寄宿制學(xué)校初中學(xué)生家長會講話稿
各位家長朋友大家好!
每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜。
好在這個學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比?其實大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的?上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心?當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗;有的同學(xué)上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里;有的同學(xué)在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超;有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰;還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測驗的時候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢?于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。
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