寬容的演講稿集合(15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的寬容的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句話叫“總理好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈！”。寬容雖然苦，但它的“果實(shí)”是甜的！古往今來，凡是事業(yè)有成的人，都有寬容之德：我們所學(xué)的《將相和》藺相如對(duì)廉頗的回避，就是一種寬容；朱德爺爺熱情接待了一位曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)同志的寬容和世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡而自責(zé)的老教授。這些人，嚴(yán)于律己，寬以待人，受到世人的稱贊。而小心眼、愛挑剔的人，只能自尋煩惱，甚至自殘。通過研究《草船借箭》，我們知道周瑜吐血是因?yàn)榧刀屎托男鬲M窄。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分理解和體諒他人，站在他人的角度，客觀地看待他人的言行，那么你寬廣的胸懷，就能把雜沙變成珍珠，讓枯枝長滿新鮮的果實(shí)！古人云：“海納百川，容乃大！”清朝愛國英雄林則徐曾說：“忍一會(huì)兒，靜下來，退一步！”寬容是一片美麗的凈土，是彼此給予的禮物。它隨著信任和理解而增長。寬容是燦爛的星空，閃耀著熾熱的光芒！
在我們學(xué)校，有些學(xué)生因?yàn)橐患∈戮突ハ啻蠛按蠼校踔羷?dòng)動(dòng)手腳。這些與我們提倡的.寬容是不相容的�！缎W(xué)生行為規(guī)范》李
兩個(gè)要求：“尊老愛幼，愛同學(xué)，包容他人”就是要學(xué)會(huì)包容。畢竟學(xué)生之間或多或少都有小矛盾小摩擦。要嚴(yán)于律己，寬以待人，妥善處理與學(xué)生的小矛盾，讓你得到老師的關(guān)心，得到學(xué)生的尊重。請(qǐng)記住，冷靜、三思、寬容是我們小學(xué)生的美德。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容。如果我們都有一顆寬容的心，那么我們的世界會(huì)更好，我們的生活會(huì)有充足的陽光。
寬容的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寬容的力量是巨大的。歷史上，有許多的偉人，都因?yàn)樵谝恍┦律蠈捜萘藢?duì)方，而獲得了一份真摯的友情，而獲得了鄰里之間的和睦相處，而獲得了國家的.安寧。
戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的大臣藺相如與將軍廉頗。在工作中，有一些誤會(huì)。所以，廉頗處處為難藺相如。而藺相如卻是處處回避。使他倆之間的誤會(huì)沒有蔓延到國家大事上。最后，廉頗明白了藺相如的良苦用心，他倆成了好朋友。因此，將國家大事處理的十分得當(dāng)。從這個(gè)事例中，我們可以看出，一時(shí)的隱忍和寬容，必然能得到對(duì)方的理解，而使本以發(fā)生的沖突消失。
在桐城有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的六尺巷，這一個(gè)巷子的來歷也充滿了寬容的感覺。當(dāng)時(shí)，張家和葉家是鄰居，為了幾尺地而發(fā)生了沖突。張家老夫人便寫家信結(jié)了在朝中當(dāng)官的張英，讓他出面處理，張英回了這樣一首詩：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今還在，不見當(dāng)年秦始皇。張老夫人便令人讓了三尺，葉家也讓了三尺。形成了現(xiàn)在的六尺巷。兩家的關(guān)系也變得和睦了。其實(shí)，寬容無處不在，寬容會(huì)收獲許多東西，會(huì)讓一切變得美好。
歷史上也有一些人因?yàn)橐粫r(shí)的不寬容，而導(dǎo)致事情敗壞，甚至氣敗身亡。三國時(shí)期，周瑜就是一個(gè)典型的事例。在一次中了毒箭后，不能生氣，但他卻極為要強(qiáng)，對(duì)什么事情身先士卒，親力親為，所以，在諸葛亮的數(shù)計(jì)之下，便更不懂得暫時(shí)的寬容。最后，氣敗身亡，臨死前還喊著“既生瑜，何生亮”。從這個(gè)故事中，我們知道暫時(shí)的寬容，不是軟弱，而是隱忍。所以，我們?cè)谏钪幸秒[忍。
俗話說的好：宰相肚里能撐船。也充分的告訴了我們應(yīng)該寬容。寬容不僅對(duì)自己好，也對(duì)他人好。
讓我們記�。和艘徊胶ｉ熖炜铡�
寬容的演講稿3
字典里說，寬容是包容，容納的意思。
而有的人說，寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說，寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說，寬容是一種對(duì)待生活的大度。我認(rèn)為，寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個(gè)上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奮筆疾書，在自我對(duì)課上所講授的知識(shí)還有深刻的印象時(shí)，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的'課下作業(yè)任務(wù)。時(shí)間也很充裕，每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，上課的鈴聲也就歡快地趕來了。可是，這次卻與以往不一樣，上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望，就看見了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴，雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是，我便走過去準(zhǔn)備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭，笑了一下，又開始了他的憂郁。為了讓他開心點(diǎn)，我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀，本想逗程龍一笑，不料手一滑，地球儀竟滑落在地，一瞬間裂成了兩半。完了，這可壞了。我一臉驚訝，急忙拾起地球儀，按照原先的模樣把它組裝好，放回了原先的位置，想要瞞天過海。
要想人不知，除非己莫為。到了午時(shí)，那位同學(xué)就找到了兇手我。無奈之下，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué)。然而，令我意想不到的是，同學(xué)并沒有收下我的錢，而是淡淡地說：沒事的，我不要你的錢。我的臉霎時(shí)間僵住了，不知怎樣辦才好。之后我又新買了一個(gè)地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是�？墒窃谖业膸状钨r償下，她仍然沒有理解賠償，仍然說：我不要了，你留著吧。剎那間，我突然想起了屠格涅夫的一句話：不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時(shí)，我恍然大悟：這并非一種憤怒，而是一種寬容。我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。
它是偉大而無暇的，更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難，只是淡淡的一句話，亦或者是一個(gè)淺淺的微笑，就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳：有容，德乃大!
我伏在窗臺(tái)上，看著窗外湛藍(lán)的天空，幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著，不知不覺的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個(gè)字：寬容。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了這世間最珍貴的美德寬容!
寬容的演講稿4
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于他護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便于藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，
深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此二人聯(lián)手，一起為趙國效命。所以說，學(xué)會(huì)寬容，與人于己都有益處。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的.，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們?nèi)フ湎�，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律己、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。。最后，請(qǐng)我用一首小詩來結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們：土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
寬容的演講稿5
有很多事情要做，在我看來，人必須學(xué)會(huì)寬容。
相傳有一個(gè)故事，講的是一個(gè)壞脾氣的男孩。他父親給了他一袋釘子，告訴他，他發(fā)脾氣的時(shí)候，會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。隨著時(shí)間的推移，男孩每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴佟?/p>
他也漸漸發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣比釘那些釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會(huì)胡亂發(fā)脾氣了。這時(shí)候他爸叫他每次控制住自己就從后院的籬笆上拔個(gè)釘子，不要發(fā)脾氣的時(shí)候。
時(shí)間一天天過去。有一次，男孩高興地跑過來，告訴他爸爸，他把所有的釘子都拔掉了。
這時(shí)，父親語重心長地對(duì)他說：“你生氣的時(shí)候，就像籬笆上這些釘子留下的.疤痕。無論你說多少次對(duì)不起，你的刀留下的傷口依然會(huì)存在。所以，遇到困難一定要寬容�！�
耶！人往往有一些放不下對(duì)方的理由，對(duì)對(duì)方造成不可磨滅的傷害。每個(gè)人都會(huì)有痛苦和傷痕。如果你很容易暴露他們，你就會(huì)創(chuàng)造新的。忘記昨天的對(duì)與錯(cuò)，忘記那些斥責(zé)和謾罵，在事情發(fā)生的時(shí)候保持寬容，這才是讓傷口愈合的最好方法。開始以包容的眼光看待事物！相信你會(huì)有意想不到的收獲。
給別人開一扇窗，就是讓自己看到一個(gè)更完整的天空。
寬容的演講稿6
老師，同學(xué)們：
早上好!
在全國開展“弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)”月的侍候，我今天講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實(shí)”卻是甘甜的!古往今來，凡在事業(yè)上有所建樹之人，都有著寬容的美德：我們六年級(jí)同學(xué)學(xué)過的《將相和》藺相如對(duì)廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因?yàn)閷?duì)同志的寬容，毛澤東說他“意志堅(jiān)如鐵，氣量大如�！�;我們五年級(jí)的.品德課本里面，介紹過我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡，這位大科學(xué)家對(duì)一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人，他們嚴(yán)與紀(jì)律、寬以待人的品格，受到世人的稱贊。而心胸狹窄，斤斤計(jì)較的人只能自尋煩腦，甚至危害自己。有的的同學(xué)可能學(xué)國《草船借箭》這一課，周瑜由于妒忌，心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分體諒，理解別人，站在他人的角度，客觀地對(duì)待別人對(duì)自己的言行，那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果!古人說“海納百川，有容乃大!”，清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土，是一份互贈(zèng)的禮品，它生長著信任和理解，寬容是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就互相對(duì)罵，甚至動(dòng)手動(dòng)腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的�！缎W(xué)生行為規(guī)范》里二條要求：“尊老愛幼，友愛同學(xué)，寬容待人”就是要求我們學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦，我們應(yīng)該本著互量互讓，做到嚴(yán)與率己、寬以待人，妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾，你就會(huì)受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的尊重。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記�。河鍪鲁林潇o，三思而行，寬容待事，才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容吧，如果我們都有寬容之心，那我們的世界就會(huì)更加美好，我們的生活就有充足的陽光。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
寬容的演講稿7
古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大�！盀槿颂幨溃�(dāng)以寬大為懷。寬容，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活之中、工作之中難免有磕磕碰碰，一句善意的道歉，一個(gè)真誠的笑臉，就足以讓矛盾冰消云散，就足以讓不快隨風(fēng)而去。從歷代的帝王將相，到民間的凡夫俗子，從一個(gè)大國，到普通的小家庭，之所以能夠和睦相處，就因?yàn)樵诿總�(gè)人的心靈深處，盛開著一朵寬容之花，那是天底下最美的花朵。
所以，敬愛的老師們，親愛的同事們，身為教師的我們更應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，包容學(xué)生的不足、理解學(xué)生的缺點(diǎn)、原諒學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)�，我以為寬容是福，一個(gè)寬容的老師是一個(gè)幸福的人兒。
曾經(jīng)我的班上有兩個(gè)不說話的學(xué)生，一男一女，他們幾乎把我逼瘋了，問他們什么只是老老實(shí)實(shí)的站著，什么也不說，連頭也不點(diǎn)下或搖下，問的緊了就睜大眼睛使命瞪著。為此，我總是忍不住逢人就抱怨，甚至我還有些惱怒的打電話給他們的父母，建議他們帶自己的孩子去看看心理醫(yī)生。那時(shí)候真真正正的體會(huì)到了吵鬧的學(xué)生讓人頭疼，不吵不鬧的學(xué)生更是讓人心里沒底的無奈和抓狂、
面對(duì)每次提問總是靜默、作業(yè)總是不交、書本也全是空白，以及周圍同學(xué)對(duì)男生的投訴，我不得不一次次面對(duì)他們。我知道要對(duì)他們溫柔，所以一開始我總是很溫和的詢問他們，可是面對(duì)次次的靜默，我真的被逼瘋了，聲音也由最初的溫柔而變得尖利，詢問也由最初的了解情況到最終的逼迫，可是我還是敗了，因?yàn)槲以絿?yán)厲他們?cè)绞遣粍?dòng)。盡管我對(duì)他們的舉動(dòng)很不解，但是不得不試著去理解他們、體諒他們。
無奈，我只得折中，我問，他們只要簡單回答“是”或“不是”，可是，即便如此，他們還是沒動(dòng)靜；我不得不再次妥協(xié)，我問，他們只要點(diǎn)頭或搖頭，這回終于小有成效，至少男生照做了，后來女生也認(rèn)同了這種做法。當(dāng)時(shí)真是擔(dān)心他們還是沒動(dòng)靜，不然，我真的沒轍了。
盡管小有成效，可是每次都是自己一人在唱獨(dú)角戲，一個(gè)木偶點(diǎn)下或搖下頭，而且每次談話前都要把規(guī)則跟他們重復(fù)幾遍才會(huì)照做，時(shí)間長了，也會(huì)把人逼瘋的。于是，我不得不發(fā)狠了，我告訴他們，如果回答“是”，就點(diǎn)十下頭，如果回答“不是”，就搖十下頭，如果不愿意這么做就用嘴巴說出來。他們很聰明，知道老師在整他們，不會(huì)選擇第一種方案，也不愿意開口說話，在我再三逼迫下，還是男生先松動(dòng)了，盡管那聲音幾不可聞，可至少說明再一次的嘗試成功了。但是很遺憾的是女生還是不愿開口，不得已對(duì)她又恢復(fù)了之前的方法。
為了盡早讓自己擺脫唱獨(dú)角戲的角色，盡早讓他們敢大聲說話，我抓住撬開的這一絲縫隙開始了新一輪的挑戰(zhàn)。過程也如最初那般，由一開始的溫和到失去耐性的尖利，成果盡管很細(xì)微，但是每次都有進(jìn)步，男生的聲音漸漸的大了。但是有一次我又失去耐性之際，無意間瞥到了男生額頭發(fā)際豆大的汗珠，那都是一瞬間冒出的呀，我的心被利爪狠狠的抓住了，我感覺自己就像是儈子手一般，震驚、痛心、悔恨、心疼……種種情緒充斥腦間，再三告誡自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤，我可以寬容學(xué)生的不足、錯(cuò)誤，卻不能容忍自己再度驚嚇這幼小的心靈，我感覺這是一種犯罪。
后來，通過了解，我猜測(cè)到了造成他們不敢說話的根源所在——那就是自卑。他們盡管已經(jīng)上了6年學(xué)，可是認(rèn)得的字真的是沒幾個(gè)，這也造成了他們無法真正融入課堂，無法融入自己的.同學(xué)，無法融入自己的老師。當(dāng)我得知真相的時(shí)候，我不禁在心里哀嚎了一陣，又暗暗下決心一定幫助他們識(shí)字，幫助他們重塑自信。我寬容了他們六年的虛度。
于是我讓他們倆比賽看誰認(rèn)得快，誰認(rèn)得多，誰更認(rèn)真，還給他們發(fā)獎(jiǎng)品，并當(dāng)面很用力的夸獎(jiǎng)他們，而且漸漸的把這種夸獎(jiǎng)由三個(gè)人發(fā)展到一群人，再到全班。還讓班里的男生、女生分別幫助他們，也是采用比賽的方式。當(dāng)在班里永遠(yuǎn)都沉默的女生在全班同學(xué)的注視下、期待下，很生澀的背出一首詩時(shí)，我的心情是無法用言語來形容的，我覺得自己觸摸到了幸福衣角。我想那一刻，無論是誰都是暖洋洋的吧，我想那也許就是幸福。
在教育的過程中盡管我走過很多彎路，可是我都盡己所能的去理解他們、包容他們，我想這就是“寬容”。當(dāng)看到那女生后來幾乎以我為馬首是瞻的時(shí)候，我知道自己走進(jìn)了學(xué)生，走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心，變成了學(xué)生心目中可親可近可以推心置腹的人。
我以為“寬容”是一種充滿人情味、充滿生命力的教育方法，它是教師打開學(xué)生內(nèi)心世界的“通行證”。親愛的老師們，請(qǐng)不要吝惜你的寬容，那么，學(xué)生的生命就會(huì)多一份空間，多一份陽光！。寬容是福，讓我們成為一個(gè)幸福的老師吧！
寬容的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
如果我們把善良比喻成一艘船，那么寬容就是船下平靜的水。有了寬容之后，善良才得以更加平穩(wěn)的行駛，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。善良讓人與人之間多了一些理解和感動(dòng)，而寬容便把善良變成了一件平常的事情，就像是家常便飯一樣，一提起便讓人平靜，也讓人對(duì)下一次晚餐充滿了期待。而這次我要講的也就是寬容，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下寬容這一件美好的事情吧！
寬容一直偷偷藏在我們身邊的小事上，比如不自覺的一次退讓，一次理解，都是一次寬容的體現(xiàn)。當(dāng)我們把同學(xué)本子掉到了地上，對(duì)方說了一句沒關(guān)系時(shí)，這是寬容。當(dāng)我們課后不小心打到了同學(xué)時(shí)，對(duì)方?jīng)]有在意時(shí)，這是寬容。如果我們因?yàn)橐恍_動(dòng)而傷害了對(duì)方，對(duì)方不予追究責(zé)任時(shí)，這是寬容。
其實(shí)寬容是一件很積極的事情，它能讓我們認(rèn)識(shí)到人與人之間的溫暖，也會(huì)讓我們感受到原來這個(gè)世界上存在著這么多讓我們奮進(jìn)的事情，這一次次的原諒，這一次次的寬容都在告訴我們，只要我們?cè)敢�，沒有什么事情能夠讓我們倒下。而如果我們不懂得給予寬容的話，他人也會(huì)收回對(duì)我們的寬容和理解，那么我們之間的關(guān)系又會(huì)變得冷淡而沒有溫度了。所以同學(xué)們，在我們收取寬容時(shí)，我們也應(yīng)該更加重視去給予他人寬容，因?yàn)榛蛟S我們的一次寬容就給他人換來了更多的希望，也給予了他人一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。
還記得小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，一名同學(xué)不小心把我臉上剛結(jié)好的巴給撕掉了，導(dǎo)致血液噴涌而出，那時(shí)候恰好我媽來了學(xué)校，看到我這個(gè)樣子之后對(duì)老師反映了情況。當(dāng)時(shí)我并沒有責(zé)怪那名同學(xué)，但老師依然對(duì)她進(jìn)行了批評(píng)。之后她過來向我道歉，并且希望我原諒她，我毫無猶豫的就和她說了沒關(guān)系。不管她是不是故意的，我都應(yīng)該選擇原諒，因?yàn)閷捜菔且患屛覀儗?duì)方都解放的事情，如果我們揪著這一件事情不放，那么或許我們就會(huì)一直不開心下去，而這也是沒有任何意義的。所以寬容是一份善良，而善良是讓人快樂的事情。
所以同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，多加一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)善意的理解，我們的生活會(huì)更加的有溫情，我們同學(xué)之間的情誼也會(huì)更加的美好起來！
寬容的演講稿9
因?yàn)橐患�，我學(xué)會(huì)了包容。
包容就像那天的藍(lán)天。純藍(lán)的天空中偶爾飄著幾朵白云，看著就讓人心情愉悅。
在回家的路上，我的一個(gè)朋友不小心把水壺里的水都灑在了我的衣服上。起初，我們并肩而行。過了一會(huì)兒，我們的朋友拿出隨身攜帶的水壺，準(zhǔn)備喝水。剛打開水壺的`蓋子，正要停下來喝水，突然一只小狗跳到我們中間。這嚇了我和我的朋友一跳，受驚的朋友不小心把水壺里的水都灑到我身上了。
我還記得當(dāng)時(shí)我朋友臉上驚訝和錯(cuò)愕的眼神。我好像沒想到我的衣服濕了一大半。“對(duì)不起�！迸笥疡R上向我道歉。只覺得衣服濕濕的，緊貼身體，很不舒服。我的臉有問題。我朋友看到了，馬上從包里翻出紙巾，想從我衣服上弄點(diǎn)水出來。我看著朋友慌張的樣子，愣了一下�！皼]事，我自己來�！�
說完，我從朋友手里接過那包紙巾，一邊擦衣服一邊說：“天氣真好，一會(huì)兒就干了�！�
朋友稍微喘了口氣，我這時(shí)候突然意識(shí)到自己和平時(shí)不一樣了。正常情況下，我喜歡無理取鬧。如果我今天遇到這種情況，我一定不會(huì)屈服。
“我以為你今天要和我吵架。”就在我神思恍惚的時(shí)候，朋友們大聲說話了。“但是，你以后要對(duì)人多一點(diǎn)包容，像今天這樣，這樣你才能有更多的朋友�！�
朋友的話才把我吵醒。以前也是因?yàn)槲业钠猓芏嗳硕己軣�。所以，我朋友不多�?/p>
今天，我學(xué)會(huì)了寬容。正是因?yàn)槟切┢〉陌自�，整個(gè)天空才不同。
寬容的演講稿10
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
你知道嗎？今天是一個(gè)特別的日子——"國際容忍日"，也叫"國際寬容日"。我講話的主題是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人！
大家聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事嗎？歷史名將藺相如，由于護(hù)駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。聽了這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量吧。
同學(xué)們，大家在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。大家生活在一個(gè)集體里，難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢。當(dāng)別人不小心踩到你，你可以擺擺手，說聲"沒關(guān)系"�？墒�，出現(xiàn)這種情況時(shí)，有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠，甚至大打出手。即便有的同學(xué)已經(jīng)及時(shí)表達(dá)了自己的歉意，被踩到的同學(xué)還是會(huì)得理不讓人。同學(xué)們，凡事斤斤計(jì)較，會(huì)讓人變得心胸狹窄，被眾人疏遠(yuǎn)，更嚴(yán)重的是孤僻無依，最終難成大器，也失去了做大事的胸襟。懂得寬容的人才會(huì)擁有更多的朋友，才能在遇見困難的時(shí)候，得到別人的'幫助。己所不欲，勿施于人；寬容別人，就是寬容自己。
有些同學(xué)偶爾還會(huì)苦惱于老師的一次批評(píng)。其實(shí)，同學(xué)們可曾知道，批評(píng)是希望你們對(duì)自己的錯(cuò)誤引起重視，并積極改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們想到過這些嗎？寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是大家在學(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長的保證。多一些寬容，就會(huì)多一些相互理解、相互尊重。
古人曾經(jīng)說過："海納百川，有容乃大。"，"宰相肚里能撐船。"。當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對(duì)于那些違法犯罪的行為，絕不能盲目的寬容，以致重演"農(nóng)夫救蛇——好心不得好報(bào)"的悲劇。
同學(xué)們，懂得寬容，你將會(huì)把冷漠的世界變得充滿溫暖；學(xué)會(huì)寬容，你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。讓我們打開寬容之心的大門，迎接美麗的世界吧！
謝謝大家！
寬容的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最終還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最終，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮?”
周瑜最終是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長，每個(gè)人都有他們自我的`生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就能夠獲得一種歡樂，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘;能容下參天大樹，也能容下一棵纖細(xì)的小草;寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
寬容的演講稿12
大家好!
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?所以能夠說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容
寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的'平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡�?jīng)過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
寬容的演講稿13
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今晚我的演講題目是：寬容之心，快樂之本
首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹，我的名叫祁奇，我的英文名是qiqi，這是我們的外教老師給我取的，純屬巧合的發(fā)音會(huì)讓你們像記住小沈陽那樣記住我的名，我來自商務(wù)英語一班。
如今讓我與你們分享我觀后感的所思所想。翟教授講的一句話讓我至今難忘，“用人所長，必容人所短〞，根據(jù)我的親身經(jīng)歷，我想把這句話略微改一下，“愛人所長，必容人縮短，愛人所長，天下無不愛之人，愛人所短，天下無得意之人〞，你愛一個(gè)人就要寬容他的缺點(diǎn)，可我當(dāng)時(shí)卻做不到。
相信在座的都有男女朋友吧？請(qǐng)你們用心反省一下自己，你們能否容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，假如不能，他最終還是會(huì)離你而去的。那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我買好了早餐，興高采烈的給他打了 ，叫他起床吃早餐，可我怎么也想不到， 那頭是極其不耐煩的抱怨聲：“讓我再睡一個(gè)小時(shí)吧，再等一個(gè)小時(shí)，如今不要打攪我〞。我當(dāng)時(shí)眼淚刷的流了下來并對(duì)他說“我以后永遠(yuǎn)都不會(huì)打攪你了〞，我們就這樣悄無聲息的分手了。
如今想想，假如當(dāng)時(shí)自己可以立即改變心態(tài)，在耐心等他一個(gè)小時(shí)，也許我們就不會(huì)是今天的結(jié)果了。?邊城?里的.小翠可以用一生的時(shí)間去等待自己的幸福，我為什么就不能等他一個(gè)小時(shí)呢？想想都是心態(tài)問題。假如當(dāng)初可以寬容他睡懶覺的壞習(xí)慣，我們?nèi)缃窬筒粫?huì)是陌路人了。是的，寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束。張飛義釋嚴(yán)顏，換 來了嚴(yán)顏的俯首聽命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵的拳腳之仇，換來了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，這些包容之心，將仇恨化為了友誼，將障礙化為了依托。可見，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。
所以說包容心很重要，你包容不了別人的錯(cuò)誤，是你內(nèi)心的陰暗呀。其實(shí)，不僅戀人之間需要包容，子女與父母之間更需要包容。當(dāng)有那么一天，當(dāng)父母都老了，當(dāng)他們吃飯漏嘴的時(shí)候，不要嫌他們動(dòng)作遲鈍，請(qǐng)我們想想，當(dāng)初父母是如何把手給我們喂飯的；當(dāng)他們大小便失禁的時(shí)候，不要抱怨他們，請(qǐng)我們想想，當(dāng)初父母是如何照顧我們的；當(dāng)他們說忘了主題，請(qǐng)給他們一些時(shí)間，當(dāng)我們前言不搭后語時(shí)，請(qǐng)理解他們，請(qǐng)包容他們這一切吧！包容年邁的父母，就是包容我自己的將來呀！
親情需要包容，友誼更需要包容。幾個(gè)月前，我和宿舍同學(xué)鬧矛盾了，這幾個(gè)月來，我們不說一句話，見面不打一聲招呼，彼此怨恨對(duì)方。其實(shí)想想，這又何必呢？“拿出你的包容心吧〞，我對(duì)自己說。你踩了紫羅蘭一腳，紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢！植物都知道包容，更何況我們?nèi)四�？所以今天我主�?dòng)向他們成認(rèn)了自己的缺乏，想不到就這一句話拯救了我們的友誼，我們有回到了以前快樂和諧的光陰。
所以說，“愛人所長，必容人所短〞，所以從此刻起，讓我們用包容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧！用包容的心態(tài)對(duì)待他們的缺點(diǎn)，他 們的過失，以及他們?cè)?jīng)給自己帶來的傷害。寬容之心，開心之本；擁有寬容之心，快樂會(huì)像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心，會(huì)讓我們活的更開心！
我的演講到這就完畢了，但我希望這只是我們擁有寬容，擁有快樂的開場(chǎng)！
非常感謝大家的聆聽！
寬容的演講稿14
各位老師同學(xué)，上午好。剛剛過去的11月16日是國際寬容日，借此機(jī)會(huì)，我想和大家談?wù)剬捜荨?/p>
偉大作家加西亞馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里用數(shù)百頁描繪了一個(gè)狹隘孤獨(dú)的家族在南北美戰(zhàn)爭時(shí)期盤亙美洲百年的故事，這個(gè)家族為了解決生存現(xiàn)狀不斷做出種種努力，最終都以失敗告終。小說結(jié)尾，作者用一個(gè)毀滅式的結(jié)尾表達(dá)了自己對(duì)狹隘的憤懣，而他始終期待的社會(huì)精神正是團(tuán)結(jié)和寬容。
寬容這樣的字眼，在我們從小到大所受的教育中屢見不鮮，相信每位同學(xué)都知道它的重要性。但是，真正做到踐行其于實(shí)踐中，卻仍需要我們付出更多的努力。
最近幾天正是讓同學(xué)們矛盾緊張的時(shí)候，自己的'成績有時(shí)候不僅僅代表著學(xué)習(xí)成果，一紙分?jǐn)?shù)牽扯著尊嚴(yán)、友誼、憂慮以及其他有形或無形的壓力，我們又怎能做到對(duì)它無動(dòng)于衷？放眼世界，種族、民權(quán)、領(lǐng)土作為歷史性的重大問題，深刻影響著每一位世界公民的利益，又豈能是一朝一夕能解決的？
在這樣的問題下，寬容漸漸變得空泛無力，也更需要我們重新建立對(duì)它的認(rèn)知和信心。
寬容并不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得。他倡導(dǎo)，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
寬容是人與人之間以及社區(qū)與社區(qū)之間相互尊重的基礎(chǔ)，對(duì)圍繞共同的價(jià)值觀建立一個(gè)渾然一體的全球社會(huì)至關(guān)重要。寬容是一種美德和品質(zhì)，但最重要的是，寬容是一種行動(dòng)——向他人伸出聯(lián)絡(luò)之手的行動(dòng)，不將差異視作障礙，而是一種邀請(qǐng)，借以實(shí)現(xiàn)對(duì)話和了解。
由于貿(mào)易和信息技術(shù)，今天的世界比以往任何時(shí)候都聯(lián)系緊密，但社區(qū)和國家內(nèi)部以及相互間的裂痕由于貧困、無知和沖突而正在擴(kuò)大和加深。此外，通信速度之快，模糊了全球和地方之間的界限，世界上一個(gè)角落的緊張局勢(shì)能迅速傳播至其他地區(qū)。
寬容會(huì)建立人與人之間的橋梁，打開溝通的渠道，是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的部分答案。寬容并不意味著接受所有做法并將其視為平等。相反，寬容的價(jià)值在于對(duì)普遍人權(quán)和基本自由更多的認(rèn)識(shí)和尊重。
人非圣賢孰能無過。寬容自己，快樂的面對(duì)生活，享受生活；寬容朋友，把別人對(duì)你的好刻在石頭上，時(shí)刻銘記，對(duì)你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立即忘卻；寬容社會(huì)，雖然現(xiàn)實(shí)存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個(gè)人和愛一個(gè)人一樣都需要很大的精力，所以請(qǐng)把你的精力都用來愛你愛的人和愛你的人。
但是寬容不等于縱容。你可以偶爾犯錯(cuò)，在那之后要立即返回正確的軌道；你可以偶爾逃避，但請(qǐng)站立起來重拾失去的信心。人最不能縱容的就是自己！
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的社會(huì)需要寬容，我們的世界需要寬容！從今天開始，請(qǐng)讓寬容進(jìn)入你的內(nèi)心，也讓寬容成為我們?nèi)松胁蛔兊男艞l。
寬容的演講稿15
親愛的老師同學(xué)們:
大家好！
什么是寬容？寬容是學(xué)習(xí)如何原諒他人。同學(xué)們，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，你們真的希望被別人原諒嗎？所以我們要學(xué)會(huì)寬容，原諒別人。
首先，我來告訴你一件發(fā)生在我身上的事。你可能還記得我前幾天體育課表現(xiàn)不好。賈和劉都很生氣，批評(píng)了我。我回家想，這太糟糕了，以后都上不了體育課了。我能怎么做呢？于是我把這件事告訴了我媽。我媽說，是老師們?yōu)榱俗屛腋恼e(cuò)誤，才這樣批評(píng)我的`，于是我求助于上帝，向賈老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒想到，賈老師不但沒有再生氣，還笑著鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤，爭取進(jìn)步。心里暖暖地想念賈真好！
寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種美德。雨果說:“世界上最寬廣的是海洋，天空比海洋寬廣，人類的心靈比天空寬廣�！�
我再告訴你一件事。有一次和好朋友發(fā)生爭執(zhí)，周圍有很多同學(xué)在看熱鬧。我很生氣，大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，她默默地走開了，她的寬容讓我感到羞愧。從此以后，我再也不會(huì)生朋友的氣了。我們成了永遠(yuǎn)的朋友。
所以，寬容不是膽怯和無能，而是一種海納百川的大度。要寬容，就要學(xué)會(huì)寬容。多一些包容，少一些怨恨；多一些寬容，少一些抱怨；包容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷，是體諒；寬容是付出，是奉獻(xiàn)，是美德，是一種境界；通過主題班會(huì)，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)了寬容，這是人生的一個(gè)歷程；同學(xué)們，讓我們快樂地生活，體會(huì)生活的真諦。
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