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播種希望演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的播種希望演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
播種希望演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望》。
又是一張張燦爛的笑臉,又是一聲聲親切的問候,伴著春天的腳步,滿懷著新的希望我們迎來了新的學(xué)期。首先,給各位老師同學(xué)們拜個晚年,祝大家在新的一年里有更多的收獲。
冬日冬景,春時春意,彼時冰涼,卻也臘梅飄香,此刻暖意應(yīng)著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節(jié),送走愉快輕松的假期時光,我們整理行裝,繼續(xù)向前進發(fā)。
臨摹我們走過的痕跡,路途漫長而艱辛。20xx的金秋,我們相聚于此,陌生卻不膽怯,緊張但不乏欣喜。我們一同經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦,借讀的奔波,運動會的樂趣,考場奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出,現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實。此前的勞累,如今也是記憶中燦爛的一筆,那些日日夜夜的忙碌,寢室、食堂、教室三點一線的來來回回,盛開在昨天,芳香依舊。
有一首關(guān)于希望的小詩:播種一個希望,收獲一個信念;播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個命運。沉沉的黑夜是白天的`前奏,希望定會掀開黑幕的一角。懷著希望,站在太陽升起的地方,遙望遠方,或許在來時的路上,你走得并不順暢,但曾經(jīng)的分數(shù),不代表什么;曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味著什么。光明在你我前后,只要希望不滅,便成功在望。只要努力,落后的鳥兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博,生活的天空是如此遼闊。
踏上新的征程,背上更重的行囊,在這趟航程中,我們要用“自信人生兩百年,會當積水三千里”的信心,“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的毅力。求真務(wù)實的態(tài)度,積極不負的熱情去迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)。零零碎碎的目標,卻也可湊成大的希望,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶,終能走向勝利的巔峰。
七中萬達,是希望的載體、是夢想的起點,找到一方屬于自己的天地,筑建一座屬于自己的城池。每一學(xué)期都是新的機會,學(xué)習(xí)沒有假如,人生沒有假如,不要把希望放在明天,也不要讓人生等待未來。明天的日子如何,未來的生活怎樣,全在此時的努力。
同學(xué)們,新學(xué)期父母在關(guān)注著我們,老師在祝福著我們,讓我們用心播種,好好把握。不讓年華虛度,不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極,讓陋習(xí)遠離自己,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓有序成為一種時尚。讓學(xué)習(xí)成為我們生活的第一話題,讓成長每時每刻有收獲,把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加美麗。
最后祝同學(xué)們在新學(xué)期快樂、高效學(xué)習(xí),健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。
謝謝!
播種希望演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是:播種希望,收獲夢想!
送走春節(jié)的聲聲鞭炮,伴著春天的點點星火,我們迎來了升入初中以來的第二個學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里,我們再次重聚在xx外國語學(xué)校,在這整潔溫暖的校園里,開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。
新的學(xué)期,帶來新的機會,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。回顧上個學(xué)期,我們一起放飛希望,有不少收獲,也有過遺憾、失落。
記得去年9月,我們滿懷著希望走進xx外國語學(xué)校的大門,帶著滿心的喜悅,揣著無限憧憬和向往,在這里播種下我們的'第一個希望;廣播操比賽、班級文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡。豐富多彩的活動,齊心協(xié)力的拼搏,一次次成功的喜悅,一段段快樂的記憶,讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭,收獲了友誼,收獲了成長。
記得在去年10月,我們還奔跑在寬闊的體育場,舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水,看臺上響亮的口號,還有領(lǐng)獎臺上一抹抹燦爛的笑容,都一直烙印在我們心中;現(xiàn)在,比賽仍未結(jié)束,我們一節(jié)節(jié)的課程,每一節(jié)都是一場比賽,與時間賽跑,與同學(xué)賽跑,與自己賽跑。在那個金秋,我們收獲了快樂,收獲了健康。
記得在去年11、12月,我們接連迎來了兩次大型考試。考前緊張的復(fù)習(xí),老師精細的講解,課堂上聚精會神地聽講,還有學(xué)校為我們營造的良好的學(xué)習(xí)氛圍,都使我們受益匪淺?荚嚭螅總同學(xué)都認真分析自己的優(yōu)點與不足:取得了優(yōu)異成績的同學(xué),但是并不驕傲自滿,決定利用假期充實自己,發(fā)展愛好特長;有些同學(xué)成績不太理想,與老師家長共同認真分析,決定利用假期生活查漏補缺,發(fā)展更全面的自己。寒假過后,相信每個同學(xué)都是信心滿滿,決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績!
同學(xué)們,又是新的一年,又是新的一學(xué)期。面對這嶄新的一切,你準備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí),課堂上集中精力,積極主動;作業(yè)更加整潔認真,知識靈活扎實地掌握;課堂筆記更加完整有效,課后更加精細地復(fù)習(xí);身體更加健康強壯,在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌。新學(xué)期,新氣象!相信吧,我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸!
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,在這個學(xué)期結(jié)束時,我們一定會完成一份完美的答卷!
春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。在新的學(xué)期,讓我們播種希望,收獲夢想,從此揚帆起航!
謝謝大家!
播種希望演講稿 篇3
尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《播種綠色、收獲希望》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清亮明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金!
是啊,誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況令人震動。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富饒的地方,商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上,但是,經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā),大自然給予了無情的報復(fù)。現(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而,在我們風景迷人的張家界,我們同樣看到,天門山上轟隆的機器聲,打破了它往日的.寧靜,滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣;帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河,滅絕了魚蝦;平日的生活垃圾無法處理,阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球?難道這就是我們生活的家園嗎?
一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而,我們也欣喜地看到:全國上下,保護環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪,在我們家鄉(xiāng),市民的環(huán)保意識也日益強烈。2001年1月,《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護條例》正式頒布實施,這是我國第一部保護世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī),同年10月,張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀大拆遷”。2004年,市委全會通過了《關(guān)于加強環(huán)境保護的決定》,先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項目50多個,總投資達3。4億多元。開展了“藍天、碧水、寧靜”的三大工程建設(shè)。2005年,我市退耕還林10。6萬畝,綠化荒山3萬畝,封山育林1。8萬畝,到目前為止,我市森林覆蓋率達到了63。79。我們更欣喜地聽到:“林業(yè)是張家界的百年大計,從張家界景區(qū),到各區(qū)縣,生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信,“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護,更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色,愛它的高尚與純潔,我更愛播灑綠色的人,愛他們的無私與博愛!
假如我問你最崇拜什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?假如我問你最想做什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?我會,而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者,為大地帶來春天,為人類帶來希望!
同學(xué)們,為了我們環(huán)境美麗的張家界,為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,請加入“呼喚綠色”行列吧!行動起來,從我開始!行動起來,從現(xiàn)在開始!今天播下一顆綠色種子,明天收獲一份藍色希望!
謝謝大家!
播種希望演講稿 篇4
1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
2:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
3:今天,我們演講的題目是——
4:《珍惜春光,播種希望》!
合:《珍惜春光,播種希望》!
1寒冷單調(diào)的冬季,總盼望多姿多彩的春天
2盼望她的和風細雨,潤物如酥
3盼望她的草長鶯飛,煙柳拂堤
4盼望她的千樹瓊花,落紅如雨
合:造物無言卻有情,每于寒盡覺春生
千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲
1看,東風漸暖,萬物復(fù)蘇
2瞧:草兒泛青,花兒吐蕊
3聽,小河歡唱,小鳥啼鳴,
4啊,春天來了,春天來了!
合:應(yīng)憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
1:當你聽到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲鳥鳴
2:當你看到藍天飛舞的第一只風箏,
3:當你沐浴悄然飄落的第一滴春雨
4:當你吮吸沁人心脾的第一縷花香,
4合:春姑娘花枝招展地向我們走來了!
全合: 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.
1:春姑娘攜著春風,剪開綠柳
女合:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
2:春姑娘請來了花仙子,與百花共舞
男合:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。
3:春姑娘喚來了百鳥,黃鶯歌唱,彩蝶翩翩
女合:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
4: 春姑娘邀來了孩子,沐浴春風,
放飛夢想。
男合:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。
合: 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。
1春天是生命的起點
2春天是自然的使者
3春天是理想
4春天是希望
合:人人貪戀春三月,留戀春光卻動心。
勸君休錯三春景,一寸光陰一寸金
1:春天里,拔節(jié)的不只是小草,
也有我們的夢想;
2:春天里,成長的不只是禾苗,
也有我們的.希望。
3:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
努力耕耘.
4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
辛勤播種
1: 播種關(guān)愛的種子 合:收獲溫暖和感動
2: 播種運動的種子 合:收獲健康和快樂。
3: 播種學(xué)習(xí)的種子 合:收獲知識和進步。
4: 播種文明的種子 合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合:為了明天的幸福,讓我們珍惜春光,播種希望!
播種希望演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
金風送爽,丹桂飄香,我們虢中又迎來了一個新學(xué)期,所有虢中人都站在了一個新的起跑線上。過去的一年,我們眾志成城,為學(xué)校交出了一份出色的高考答卷,新的一學(xué)年,我們信心滿懷,準備創(chuàng)造更大的輝煌!
在新學(xué)期的第一個升旗日,在鮮紅的國旗下,虢鎮(zhèn)中學(xué)這個團結(jié)友愛的隊伍中增添了許多新生力量,在此,我對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。
新學(xué)期,對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。
經(jīng)過暑假的調(diào)整和休息,我們應(yīng)以更加充沛的精神、昂揚的風貌面對接下來的學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)。年青是搏擊風浪的'船,激情、意志、學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航。
高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)順利完成了從初中到高中的重要過渡,高中的學(xué)習(xí)生活之路正從你們腳下向遠處延伸。良好的開端等于成功的一半,希望你們在新的學(xué)年要惜時、要專心,要善思,既要勤奮學(xué)習(xí),注意方法,也要學(xué)會獨立思考,善于思考,了解自己的優(yōu)點和缺點,興趣和目標,正確規(guī)劃,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),一定要讓自己贏在起跑線上。
高二的同學(xué)們,我們的思想更加成熟,學(xué)習(xí)更加進步,高二是承上啟下的重要階段,是高中三年中接受知識量最多的年級,我們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實基礎(chǔ),增長知識,提升能力。要確立自己的目標,一步一個腳印地去實現(xiàn)它,一定要堅持走好每一步,落下一步就會失去主動。宋代文學(xué)家蘇軾說:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,我們一定要耕耘,充分積累,為高三知識的融會和綜合打好基礎(chǔ)。
高三的同學(xué)們,你們已經(jīng)走過了高中的大部分路程,青春時光中最關(guān)鍵的時刻也即將到來。新的學(xué)年,我想用李嘉誠的一句話與你們共勉:人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向,既然認定了方向,那就竭盡全力,讓青春無悔!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”新學(xué)年給同學(xué)們帶來了新希望、新夢想;新學(xué)年給老師們帶來了新機遇、新挑戰(zhàn)。老師們、同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期播種希望的種子,以滿腔的熱情,飽滿的精神和堅定地信心,堅定腳步,邁上新的征程!
播種希望演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!在這充滿朝氣的五月,有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到非常的幸運。今天我演講的題目是:“用愛播種希望。
自從我調(diào)到××××工作以來,時時都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、秩序井然,待人接物積極主動,解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點。說實在話,剛來的時候我還真有些不理解,覺著吃不消,但在慢慢向這個大家庭融合的過程中,我被感動了,學(xué)到了很多,也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾,我們風雨兼程,無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;
也記不清放棄了多少業(yè)余時間,刻苦專研業(yè)務(wù),撰寫科研論文。在節(jié)假日里,在寒暑期內(nèi),我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了理想,我們?nèi)伟姿爵W,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設(shè)出××××的百年大業(yè)。
說實話,我感謝命運,是它讓我有機會步入教育這個陣營,得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生;
但我更感謝我們的學(xué)院,是它讓我學(xué)會了成長,知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的'職業(yè),所做的事業(yè)更是名動千古。學(xué)院的發(fā)展,要我們每一位教師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人很多?纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo),那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀,你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐,你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎?再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;
體會一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣;
感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處奔波。這些人會讓你知道,什么是付出,什么又是希望。他們在用他們無聲的行動,告訴我們這樣一個真理,學(xué)院的明天會更加美好,前途會更加輝煌,××大廈會永遠屹立不倒,因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學(xué)院的人在全力守護。
既然選擇了遠方,就要風雨兼程;
既然目標是地平線,就要勇敢前行。就讓我們攜起手來,發(fā)揚精神,克服困難,同舟共濟,群策群力,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學(xué)院的愛,播種學(xué)院新的希望。
播種希望演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!在這充滿朝氣的五月,有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到非常的幸運。今天我演講的題目是:“用愛播種希望。
自從我調(diào)到xx工作以來,時時都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、秩序井然,待人接物積極主動,解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點。說實在話,剛來的時候我還真有些不理解,覺著吃不消,但在慢慢向這個大家庭融合的過程中,我被感動了,學(xué)到了很多,也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾,我們風雨兼程,無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;也記不清放棄了多少業(yè)余時間,刻苦專研業(yè)務(wù),撰寫科研論文。在節(jié)假日里,在寒暑期內(nèi),我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了理想,我們?nèi)伟姿爵W,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。
說實話,我感謝命運,是它讓我有機會步入教育這個陣營,得以實現(xiàn)屬于自己的光彩人生;但我更感謝我們的學(xué)院,是它讓我學(xué)會了成長,知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業(yè),所做的.事業(yè)更是名動千古。學(xué)院的發(fā)展,要我們每一位教師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人很多?纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo),那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀,你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐,你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個不眠之夜嗎?再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;體會一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣;感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處奔波。這些人會讓你知道,什么是付出,什么又是希望。他們在用他們無聲的行動,告訴我們這樣一個真理,學(xué)院的明天會更加美好,前途會更加輝煌,xx大廈會永遠屹立不倒,因為這里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學(xué)院的人在全力守護。
既然選擇了遠方,就要風雨兼程;既然目標是地平線,就要勇敢前行。就讓我們攜起手來,發(fā)揚精神,克服困難,同舟共濟,群策群力,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學(xué)院的愛,播種學(xué)院新的希望。
我的演講完畢!謝謝大家。
播種希望演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
有人說希望越大,失望也就越大。
但是,在我還是兒時的時候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看"老師"時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),"春蠶","紅燭","靈魂的工程師"。
于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的`心田。老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實。
我的演講完畢!謝謝大家。
播種希望演講稿 篇9
雁過無痕,歲月無聲不知不覺中,度過了十四個春夏秋冬,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中,竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路,我懷著對陽光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的.真諦,放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中,獨自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間融合在大自然之中,穿梭于“xx猿聲啼不住輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中,去尋覓詩人李白足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時,去感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢,去滿足自己對xx的追求。
我把希望的種子播撒在江邊,手執(zhí)釣竿,去感受“獨釣寒江雪”的意境;我把希望的種子播撒在江南河畔上,去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景;我把希望的種子播撒在雪峰頂上,去感受雪的晶瑩剔透;我把希望的種子播撒在幽遠的天邊,放牧,遐想……
我不要因為困惑而迷惘,不要因為徘徊而迷失了方向,更不要在得失之間逐漸放棄了希望,我要把握自己,把握現(xiàn)在,把握希望。我要大膽地去播種自己的希望,讓理想的翅膀在無邊無際的天空中xx地翱翔……
播種希望演講稿 篇10
不知大家看過《背起爸爸上學(xué)》這部電影嗎?電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下?赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個問題:什么是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?今天我演講的題目是《用愛與責任,播種希望》。
我認為,“責任”是一種使命,一種做人的`態(tài)度。從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責任,因為責任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。
作為一名老師,選擇了教師這個工作,就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉(xiāng)村校長:一個叫石遠澤,一個偶然的機會讓他到上海參加全國教師培訓(xùn)。到了上海站,望著川流不息的人群和車水馬龍,他感到有些頭暈?zāi)垦,禁不住說了句:“上海這么大!”另一個叫陸斌,妻子患重病,家里債臺高筑,為了學(xué)生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說:“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢?”這就是教師!甘當渡船人,把人渡到光明的彼岸,自己卻留下來周而復(fù)始;這就是教師,所有支撐我們的信念,那就是愛與奉獻的精神!
一位哲人說:“寫在紙上的愛,一個早晨就可以讀完;說在嘴上的愛,一轉(zhuǎn)身就能忘記;而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空,永遠和永藏在心底的。”
親愛的朋友們,讓我們?nèi)プ鲆幻麗叟c責任并存的教師,在學(xué)生稚嫩的心靈里,灑下一粒粒寶貴的種子,用愛的甘霖去澆灌,用奉獻的瓊漿去滋潤,等待收獲明天的希望與輝煌!
播種希望演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家新年好!
我是xx中學(xué)分校初一(4)班的xx同學(xué),今天我演講的題目是“播種希望,勤奮學(xué)習(xí)”。
瞬間嚴冬已逝,春天也悄悄地來到了人間。春天,是個美好的季節(jié);春天意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經(jīng)過一個短暫、平安的寒假,我們滿懷著憧憬,迎來了新的一學(xué)期。我們知道,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才可能會有金秋滿意的收獲。回首過去的一年,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種著希望,勤奮的學(xué)習(xí)。在老師的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學(xué)們,在過去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯斋@了許多希望。但是我們不要滿足,不要驕傲。要知道:“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),只有努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,只有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲知識,更要收獲到厚德、博學(xué)、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼續(xù)繼承這些美德,努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關(guān)。
“一寸光陰一寸金!蔽覀儜(yīng)該更好的支配時間,做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想,并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的'理想,不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的學(xué)校,為母校爭光添彩!
我的演講完了,謝謝大家!
播種希望演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家上午好!
今天我演講的題目是——“用愛書寫師德”。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心先生也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機!睆倪@些話語中,我領(lǐng)悟到:教育其實就是一種愛的藝術(shù),教師的教育就像綿綿春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無窮的信心。一轉(zhuǎn)眼,我走上工作崗位已經(jīng)四年了,在這四年里,有過歡笑,有過淚水,有過彷徨,有過感動。在不斷的困難與挫折中,我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這些孩子的媽媽,我既有責任和義務(wù)教他們知識,更有責任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯的時候,我會關(guān)切的問他們原因;當學(xué)生失落時,我會用堅決的話語鼓勵他們;當學(xué)生遇到困難時,我會毫不猶豫的伸出雙手,幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子,他的爸爸在干活時不幸觸電身亡,他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家,才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起,或許他不能理解死亡的真正含義,或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉(xiāng),原本機靈活潑的他變得沉默寡言,總是眼神空洞的望向窗外的遠處,沉默發(fā)愣。我了解到事情原由之后,就發(fā)動全班同學(xué)幫助他,陪他上學(xué),陪他玩耍,陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里,他不是孤單的。經(jīng)過我們的努力,他又變回了從前的他,雖然沒有了父母的陪伴,但是卻得到了更多同學(xué)和老師的愛。風雨終將過去,陽光依然環(huán)繞。愛學(xué)生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的`責任。如果一滴水可以反射太陽的光芒,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的,可以點石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“老師,我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進步!笨此坪唵蔚脑,卻讓我受益匪淺。
春天,我種下一顆愛的小樹,秋天,樹上結(jié)滿了愛的果實。瞧,這顆紅彤彤的是一包零食,原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌;看,這顆金燦燦的是一那么短信:老師,累了就早點休息吧,注意身體。簡單的禮物,樸實的話,我卻視如珍寶。春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,盈盈笑意已不覺。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而教師那么是播種希望,播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土,投身教育于三尺講臺,用愛寫好“師德”,用愛感動每一天!
謝謝大家!
播種希望演講稿 篇13
關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生一切,是教育理念,更是教育藝術(shù)。愛自己的孩子是普通人,愛別人的孩子是好人,而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說,我們接觸的要么就是被家長過分溺愛,要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師,孩子只要放到學(xué)校就不聞不問,甚至放假都不愿接回家的孩子。
x年我擔任一年級聾生班主任的時候我班的xx同學(xué)就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學(xué)生,記得那年秋天天氣涼的特別早,別的學(xué)生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲,只有xx同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲,腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經(jīng)破了洞的小單鞋,小手凍得紅紅的'裂了很多小口子,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖?戳俗屓丝蓱z,我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來,打了幾次電話后,我終于見到了自稱是xx鄰居人為他送來了衣服,可是等我打開包袱看時感到非常無奈,送來的居然是棉衣棉褲,顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿,靠家長是不可能了,又不能讓他凍著,我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學(xué)生家長都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢,或是買一些零食放到老師這里,以備在校期間給孩子解饞?蓌x同學(xué)的家長我一直沒見過,更談不上留什么零花錢給孩子買零食了,我知道小孩子都喜歡吃,就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里,一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問,所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上,有病了帶他到醫(yī)院看病,看到他頭發(fā)長了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā),還定期為他洗衣服,剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈,精精神神地回家。半年下來大概是老師的關(guān)愛起了作用,也許是孩子越來越懂事了,我發(fā)現(xiàn)xx的學(xué)習(xí)有了進步,上課也愛舉手回答問題了,尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望,開始定期接送學(xué)生了,更重要的是主動和老師聯(lián)系,關(guān)心孩子了。
我班還有一個特殊的學(xué)生就是xx同學(xué),具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內(nèi)障,做手術(shù)進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了,以免將來那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終,不但得病的眼睛沒有治好,還把好眼睛也做壞了,孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的,所以對孩子特別溺愛,吃不得一點苦,受不得一點屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學(xué),可是沒學(xué)到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子,我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了,沒必要單獨帶,另外讓孩子過一下集體生活,學(xué)會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨給xx講一遍,雖然累點,但卻有很大的收獲,xx同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗,在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務(wù)。我就告訴她,你已經(jīng)大了,不能什么事都依賴媽媽,媽媽也有自己工作,她每天的工作很累,你應(yīng)該學(xué)會體諒媽媽,多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開始,要自己的事情自己做。除了這些之外,我還在班里開展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動,每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么,進行評比,及時和家長聯(lián)系,接受反饋信息。在反饋信息里xx的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了,不但把家打掃得干干凈凈,還為他們做了可口的飯菜,更讓人感動的事每天晚上她干完活回家,xx就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。
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