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發(fā)言稿

教師代表發(fā)言稿

時間:2024-05-27 07:19:50 發(fā)言稿 我要投稿

教師代表發(fā)言稿范文

  在生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的教師代表發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師代表發(fā)言稿范文

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),就是教師。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

  作為教師,我始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長的基礎(chǔ)。一直以“愛一行,干一行;

  干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會,時刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點馬虎。我認(rèn)為:當(dāng)我在學(xué)校競爭時我身后站的是我們班;

  當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時,我身后站的是我們學(xué)校;

  當(dāng)我在縣里比賽時我身后站的是xx鄉(xiāng)……總之,當(dāng)我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是,在教育教學(xué)及各項活動中,竟多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評:xx——xx年度被評為“xx鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;

  榮獲“x縣青x少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎;

  在x縣小x學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎;

  《探索課改新理念建立有效xx組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;

  論文《加強(qiáng)備課研究走出xx誤區(qū)》在xx縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中,榮獲一等獎,并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《xx當(dāng)代教育科研與實踐》中,同時被評為一等獎;

  文章《讓xx教育的陽光早日普照大地——均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》,被評為全國“教研成果一等獎”,發(fā)表在xx年《xx家教》雜志第6期,同時榮獲由xx教育學(xué)會《x教x育學(xué)刊》舉辦的“xx教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;

  xx年7月在xx教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎?粗环莘菔斋@成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費,但我不會就此滿足,我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。

  今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生,所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道,這不是我一個人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果,是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個團(tuán)體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會產(chǎn)生無窮的力量,收獲意想不到的碩果。所以,我非常注重團(tuán)結(jié)同事,注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識,增強(qiáng)他們的集體榮譽感。

  教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了;

  我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長的信任和學(xué)生的愛。在此,我要真誠地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;

  感謝老師們給我的幫助;

  感謝家長對我工作的支持;

  更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo),我會把這些當(dāng)作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。

  最后,再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快,萬事如意!

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