優(yōu)秀學生演講稿

時間：2023-06-27 17:04:12 發(fā)言稿我要投稿

競選優(yōu)秀學生的演講稿推薦度：
優(yōu)秀學生代表演講稿推薦度：
競選“市級優(yōu)秀學生干部”演講稿推薦度：
競選優(yōu)秀學生的發(fā)言稿推薦度：
期末優(yōu)秀學生發(fā)言稿推薦度：
相關(guān)推薦

優(yōu)秀學生演講稿【熱門】

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的優(yōu)秀學生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀學生演講稿【熱門】

優(yōu)秀學生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們！

　　作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的.呢？下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

　　記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心！第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎么了，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時候做？如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠都走在其他同學的后面�！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。

　　在學校里，上課的時候，我總是認真的聽講，積極開動腦筋，主動舉手發(fā)言。完成作業(yè)時，我總是先復(fù)習再作業(yè)，從不一邊翻書，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認真做好每一道題，做完后還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改后，我會仔細閱讀老師的批語，及時訂正錯誤。

　　這樣堅持下來，我覺得自己學習很輕松，也很愉快。所以，各位同學，不要畏懼作業(yè)，只要你養(yǎng)成良好的習慣，想要輕松學習并不難。讓我們一起努力吧！

優(yōu)秀學生演講稿2

　　每個人的心中都有夢想，每個人都能夢想成真，就會編織成偉大的“中國夢”。就如懶羊羊的夢想是每天有吃不完的零食和睡不完的覺，灰太狼的夢想是能捉到小羊們，它們每天都在為自己的夢想奮斗著，因而能成為我們喜歡的動物小精靈。我的.夢想是什么呢？我想成為一名生態(tài)環(huán)保學家，做一名生態(tài)環(huán)保的使者和守護神！我夢想要像明代著名的旅行家徐霞客一樣，游歷祖國風景名勝，壯麗河山，告訴人們要像愛護自己的眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境，讓我們在充滿著陽光與雨露、充滿著關(guān)愛與希望的環(huán)境里成長；我夢想人們能悠然自得，快快樂樂地生活、工作。走在大街上，撲面而來的是一股股像吃口香糖般的清新空氣，沁人心脾，向遠處眺望，一塵不染的寬闊馬路兩旁有花兒向你招手，有鳥兒向你歌唱；我夢想我躺在寬廣的草地上戲耍，藍天上的朵朵白云向我問候，好像要我向它們講“白雪公主”、“勇敢的小葫蘆娃”的童話故事，憨厚的大水牛、調(diào)皮的小松鼠和漂亮的綿羊?qū)殞殏円裁Φ貌灰鄻泛�，就連在水中游弋的魚兒也湊熱鬧似的活蹦亂跳起來……原來，這些小家伙們正在忙碌地準備一場有趣的音樂會呢！看到它們在這里生活得很開心。每天，有藍天白云、青山綠水陪伴它們，餓的時候吃幾株無污染的青草，累的時候，倒頭就睡，不用擔心人類來襲擾……

　　親愛的爸爸：這就是我的生態(tài)環(huán)保夢！一個即將成為環(huán)保使者的我允諾要做好的事！每個人都享有人生出彩的機會，每個人都享有夢想成真的機會。要實現(xiàn)這個夢，要從關(guān)愛生態(tài)環(huán)保的小志愿者做起。保證自己不亂丟垃圾，見到地上有垃圾，要主動撿起來放到垃圾箱。每年春天到了，拉上親朋好友或好伙伴，一塊去義務(wù)植樹。養(yǎng)成飲食好習慣，吃飯最好不要去外面吃，自己能吃多少就吃多少，拒絕舌尖上的浪費。動物是人類的好朋友，我還要呼吁同學們千萬不要去打擾它們的寧靜生活……

　　俗話說“眾人拾柴火焰高”，要實現(xiàn)“綠水青山”這個夢想，要靠大家同心協(xié)力保護生態(tài)環(huán)境才能夠夢想成真。中國十四億人口，就有十四億份力量，如果將十四億份智慧力量匯聚在一起，我們中國媽媽將會脫下破舊的衣服，披上華麗的衣裳，將會看到中國媽媽久違的微笑，好像在說：“孩子們，媽媽漂亮嗎！”愿一個五彩斑斕、光彩照人的偉大中國永遠雄踞于世界的東方！

優(yōu)秀學生演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　晚上好!

　　今天我演講的題目就是《擁有一顆感恩的心》。

　　讓我先來給大家講一個故事——

　　有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題就是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業(yè)不就就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不就是最重要的了，最重要的就是我學到了大學里沒有學到的，做人的`，根本道理——感恩”。

　　這個故事，就是我無意中看到的�？梢哉f，當時深深震撼了我!其實，洗腳真的就是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。

　　我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界就是多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在就是太多太多……

　　也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)就是你振翅高飛的源泉;也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;

　　也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。

　　英國作家薩克雷曾說過，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿溫暖和感動。

優(yōu)秀學生演講稿4

各位新老學生干部：

　　中午好！

　　今天我們在這里隆重歡聚，舉行恩施市施州民族小學學生干部會。在我們學校，活躍著這么一些人，他們來自高年級各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現(xiàn)，他們組成了一個同齡人自己的團體，為著一個既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學校教育、實現(xiàn)自我成長，時髦一點的說法就是：“實現(xiàn)學校和學生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導(dǎo)下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務(wù)別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內(nèi)的，對外的為學校校風的優(yōu)化做出了自己應(yīng)有的貢獻。這些人就是我們的學生會干部。今天，在這里，我代表學校向你們表示衷心的感謝！本次會議有三個議程，一是換屆，二是迎新，三是培訓。

　　首先，進行第一個議程，換屆：

　　在過去的一段時間里，你們認真工作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己很多寶貴的時間和經(jīng)歷，在學生的日常管理作出了貢獻，為學院的改革、建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展貢獻了自己積極的力量。你們是辛苦的，我們要感謝你們，我也同樣堅信，通過幾年的鍛煉，而今的你們已經(jīng)從弱小走向強大，已經(jīng)走出懵懵懂懂的狀態(tài)，奔向輝煌的前程，已經(jīng)在思想、語言和行動方面從量的積累達到了質(zhì)的飛躍，在任何崗位你們都能勝任，并最做到最好，更好，前途無量，下面，我提議，讓我們把熱烈的掌聲送給六年級的學生干部們，祝福他們，感謝他們！下面我們?yōu)榱昙墝W生頒發(fā)紀念品。有請我們六年級學生干部。

　　第二個議程，迎新。為補充學生干部力量，今天將有部分四年級學生加入到學校學生干部行列，我要對新干部說：從今天開始，你們正式從師兄師姐手中接過接力棒，作為學生干部，你們應(yīng)該感覺到，這接力棒沉甸甸的，是一個機會，但是更是一個強大的考驗。大家都知道，任何一所學校要發(fā)展，除了全體教職工的努力之外，學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學校整個育人目標的.實現(xiàn)。廣大學生干部應(yīng)該起著積極的推動作用，因為你們是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是學校實施素質(zhì)教育以及日常管理工作的一支重要力量，你們應(yīng)該是學校的主人。下面宣布新的學生干部安排情況：第三個議程:培訓首先請六年級學生介紹經(jīng)驗：

　　第一個意思是：付出是有回報的。

　　學生干部的工作是沒有任何報酬的，這就需要我們抱著正確的態(tài)度來對待，我認為：做學生干部，能讓大家盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學，有了這種適應(yīng)能力，將來走上社會也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強。無數(shù)經(jīng)驗證明，在中學做過學生干部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛煉的同學有更好的適應(yīng)能力和發(fā)展勢頭。

　　第二個意思：要定好自己的位。

　　作為學生干部要培養(yǎng)一種“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力，這樣就需要一批素質(zhì)高的學生管理隊伍來管理。具體到學生的考勤（包括早操、早讀、自習課等等）、各種考評（文明班級、宿舍衛(wèi)生等）、組織各種活動等等，這就需要我們學生干部，所以，做學生干部工作是繁忙的，也是比較辛苦的，這就希望大家要處理好學習和工作的關(guān)系，不能因為參加學生干部工作而影響了學習。

　　一、學生會干部是同學們的標桿——衡量學業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學們就會照著做，你們做得不好，也會影響到別人。

　　二、學生會干部是火車頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。

　　三、學生會干部是學生的“公仆”——多付出，多服務(wù)，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生干部，受到老師的贊許、同學的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴格要求自己，努力服務(wù)別人�！�

　　當前，我們學校的學生干部，工作做得相當出色，有自己的經(jīng)驗和心得，成為學校德育工作的一大亮點，但是仍然有部分學生，工作還不夠大膽，不夠細致，不夠得力。希望在今后的工作中努力克服。各位學生干部，從今天開始，從現(xiàn)在開始，希望你們能已此為榮，能為組織爭榮，能為施州小學增光添彩，能一起手拉手共創(chuàng)“和諧學�！�。謝謝各位。

優(yōu)秀學生演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我們國旗下講話的題目是《管好自己，做優(yōu)秀學生》。

　　同學們，初中生活，只有短暫的三年，一不留意，稍縱即逝。為實現(xiàn)每個人未來心中的夢想，我們應(yīng)該首先立志——做一名優(yōu)秀的武珞路中學生�；仡櫳蠈W期，我們有過收獲，但也留下些許遺憾。怎樣保持已有的良好狀態(tài)，管好自己，達到優(yōu)秀？這是擺在我們每位同學面前的需要用實際行動來回答的一個重要問題。我們可以從以下幾個方面進行努力：

　　首先，在行為禮儀方面。要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的校規(guī)、班級的班規(guī)，規(guī)范日常養(yǎng)成，嚴格要求自己，人人爭做文明向上的'好學生。特別要把尊師愛校、團結(jié)同學、熱愛班集體真正落實到行動中。

　　其次，在安全與紀律方面。一切行動聽學校指揮，還要聽從老師及管理人員的安排，不做散兵游勇。特別是上樓下樓、出操、課間活動等特殊時間，聽從指揮，有序行動，時刻把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

　　再次，在學習方面。我們每一個人都要弄清自己當前的主要目標是什么，哪一科或哪一項是自己最需要加強學習的？認清了目標，明晰了問題，才好作下一步的努力。上課要管好自己，就要做到：認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記，謙虛謹慎，不懂多問。課后管好自己，就要做到：抓緊時間，梳理知識，強化薄弱，整理筆記，系統(tǒng)復(fù)習，主動預(yù)習。回家作業(yè)管理自己，就要做到：字跡認真，獨立思考，勞逸結(jié)合，平衡各科，珍惜時間，提高效率。

　　最后，在活動方面。我們要積極參加學校組織的各項各類活動。要認識到這些活動都是對我們課內(nèi)知識的有益補充，無論是體育活動，還是實踐活動，我們都要爭取在活動中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)。

　　千里之行，始于足下。我衷心希望每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“嚴于律已，寬以待人”的心態(tài)約束自己，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己；能夠用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，在學習和生活兩個方面，精益求精，更上一層樓，爭做排頭雁。同學們，只要我們今天做到了身體力行，腳踏實地，拼搏進取，就一定能實現(xiàn)明天的夢想，就一定能成為武珞路中學明天的驕傲！

　　謝謝大家！

優(yōu)秀學生演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是13會計1班的劉夢璠，今天，我很榮幸能作為“校級優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開自律會所有干部同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛。是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗，也希望你們能一如既往地支持我和我們的全體干部。在這一年的工作里，我學習了很多平時在課本中學習不到的知識，我只挑三點我認為較為重要的跟大家分享。

　　第一點，作為一名學生干部，我們就應(yīng)該有強烈的責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。對學校布置的工作或活動之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，也應(yīng)當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

　　第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。

　　第三，也是最重要的一點，我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學服務(wù)。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序，團結(jié)同學營造和諧校園，成為老師和同學的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的'任務(wù)和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務(wù)。

　　天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學生干部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅信：今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

　　最后，我想對所有的學生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了學校美好的明天，讓我們共同努力吧!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

優(yōu)秀學生演講稿7

同學們、老師們

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是勤學立志。中華民族自古以來就是一個勤勞的國家，古代先哲們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多至理名言，如：“一勤天下無難事”，“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。”“勤能補拙”，“一份耕耘，一份收獲�！钡鹊取？v觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學習，有著遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。

　　由此可見一個人的成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢除了直接向有實踐經(jīng)驗的'人學習以外，還要通過讀書而學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。

　　今天，我們有著比前人優(yōu)越的學習條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。

　　讓我們做龍的傳人，發(fā)揚中華之美德，立志勤學。

　　從身邊做起，做好每一道題，認真完成每次老師布置的作業(yè)，用心讀好每一本書，這便是我們成功的基石，大家共同努力吧。謝謝大家！

優(yōu)秀學生演講稿8

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

　　大家好！

　　在這個秋高氣爽的日子，在這個詩情畫意的季節(jié)，我們迎來了收獲的時刻。例外的是，今天，所有的老師都聚在一起慶祝我們的節(jié)日。我相信你和我一樣激動。

　　還記得教師節(jié)聽到“尊師重教”的時候，眼眶突然濕潤了，一種前所未有的興奮和自豪油然而生，一股強大的力量在召喚著我。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這條路上走了十年。在我的教育教學生涯中，我不知所措，情緒低落，也在紛繁復(fù)雜的世界里觀望，但我終于找到了自己的坐標，找到了人生最核心的紀念碑——來教書育人。是學校的平靜港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑傲潮起潮落，堅守心中的寧靜。在那里，藝術(shù)與審美交匯，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生活的舞臺在聚光燈下?lián)碛凶钜鄣墓饷ⅰ?/p>

　　我還記得我生病的時候，學生們把花撒得到處都是；操場上，我和學生聲嘶力竭；在課堂上，我和每個學生一起探索科學的奧秘。當其他學校寄來明信片時，學生們感謝我一路上有你。這時候覺得自己很有錢，流了一滴汗，收獲了一點感動。學生的成長和成功讓我所有。

　　付出有了回報。

　　我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的`。（勵志一生）教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅僅是學生更是朋教育不僅僅是科學更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

　　老子說：“上善若水�！蔽覀兘處熛袼粯�，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀；孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅；孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。

　　幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)xx小學之騰飛！

優(yōu)秀學生演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　我是七年級的雷秀秀，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢耄冶陡袠s幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：老師們，你們辛苦了。

　　再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的`航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們。沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績。

　　20xx年，我從小學畢業(yè)，坦白說，我不是最努力的，而在這里山背初中，改變了我。在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進的力量；在這里，我完善著自己。同學們，只有我們勤奮地學習，養(yǎng)成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮。

　　期中考試已落下帷幕，成績也已屬于過去。我們唯有真實的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來。靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態(tài)度、踏實地行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，相信，在山背初中畢業(yè)的那一天，你可以堅定地告訴自己：我的未來不是夢。

　　最后，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意。

　　謝謝大家。

優(yōu)秀學生演講稿10

各位家長朋友們：

　　大家好!

　　老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。

　　一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

　　很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。

　　對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關(guān)于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的'大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

　　二、以自身的良好習慣引導(dǎo)孩子的習慣養(yǎng)成

　　一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內(nèi)容，檢查檢查她當天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。

　　二是培養(yǎng)良好的學習習慣

　　良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學習進行預(yù)復(fù)習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

優(yōu)秀學生演講稿11

　　作為一名大學生黨員，他時時刻刻想著怎樣去回報社會，為他人做奉獻。這種可貴的精神在我們當今的社會，尤其是在大學生團體中顯得彌足珍貴。通過學習蔣小波的感人事跡，我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面進行學習。

　　一、學習他簡樸的生活作風

　　經(jīng)過改革開發(fā)30年，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而，在良好的物質(zhì)環(huán)境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng)，追求享樂，最求高消費，甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權(quán)利為自己謀求利益。我們不應(yīng)該忘記，當我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下，貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)，生活水平依然很低。我們在部分人富裕起來的同時，應(yīng)該堅持艱苦樸素的生活作風，積極主動的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們在學習蔣小波事跡的過程中，應(yīng)該好好的思考他這樣做的精神動力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會有利于我們更好的反省自己。

　　二、學習他愈挫愈勇的人生態(tài)度

　　在學習蔣小波時，我想到了前蘇聯(lián)時期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時期，描寫的是戰(zhàn)爭背景下的英雄人物，但我覺得，和平時期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是我們并沒有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時把自己假設(shè)成蔣小波，想想如果是他會怎么做，這樣我們必然會有無窮的力量。

　　三、學習他樂于奉獻的寶貴精神

　　市場經(jīng)濟的今天，等價交換成了人們關(guān)注最多的交易法則，受此影響，很多時候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報是否“等價”來衡量。蔣小波用自己的實際行動提醒我們，付出有時候是不需要得到回報的，當我們每個人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點，多奉獻一點，我們的國家會更加的和諧，我們的人民也會更加的幸福。同時，奉獻對于個人來講也是一種精神的獎勵，當我們在為別人服務(wù)的時候，我們會有一種成就感，這種成就感歸根到底是對樂于奉獻的認同感。

　　四、學習他勇于承擔責任的'共產(chǎn)黨員風范

　　同為大學生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學習的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對共產(chǎn)黨員的信念與責任領(lǐng)悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進性的代表，應(yīng)該始終帶領(lǐng)大家向新的目標沖刺，要帶領(lǐng)大家首先要勇于承擔責任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語上的代表，更是行動上的代表。

　　蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應(yīng)該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵著我們！

優(yōu)秀學生演講稿12

老師們，同學們

　　大家下午好

　　今天我很榮幸能在臺上，跟大家講講話。我不太會講，講不多，也講不好，就隨便講講。在高三要講，也就是講講學習，按政治思路有什么是學，為什么學，和怎么學。什么是學，見仁見智，就略過了，而為什么學其實比怎么學更重要，就放到最后。

　　怎么學？

　　最重要的，也最常聽到的，就是找到適合自己的路。聽起來很空，但實在有用。拿我自己舉個例子，我所知道的學法，大概有兩類，一類是教材派，一類是做題派，我原本是個教材派，上課聽講下課背書寫作業(yè)，沒空也不太喜歡做題，后來遇見了許多做題派，心頭不安，險些易幟刷題，最后落得作息亂套，幡然醒悟，又改了回來，心情安定起來，也得心應(yīng)手多了�！斑m合自己的路”其實包括很多方面，包括幾點起，中午還是下午洗澡，何時背政治，去自習室還是教室等等，要經(jīng)過長時間的實驗才能摸索出來，但一旦確定了，走起來一定又高效又安心。

　　從心態(tài)上來講，就是要有平常心和清醒的態(tài)度。有人說分數(shù)會騙人，但排名不會，我想只有錯題不會騙你。分數(shù)和排名適合用來定位，用來激勵自己，但它們讓人不安�？荚嚤姸啵趾兔蔚雌鸱�，就得常常不安，而好的發(fā)揮卻需要平常心，所以倘若心慌，別看分，也別看名次，看卷子。說到清醒的態(tài)度，這比打雞血更重要。在桌上寫上想達到的分，想去的大學，激勵自己，這很好，不過同時，真正生效的是每日的計劃，每次考試的分析與反思，六科的優(yōu)劣勢和問題診斷--知道自己要什么，怎么要。越平靜，越清楚明白自己的一切，越能成功。

　　在執(zhí)行計劃方面，我有一條經(jīng)驗想要分享--離所有的拖延源，包括手機、電腦、電視、小說，越遠越好。我原本是個重度拖延癥，某一次放七天假，我拼盡全力在學校寫完作業(yè)，準備回家復(fù)習三天，玩四天。第一天我打開了電腦。我把它關(guān)掉，校車就來了。但勵志的是，現(xiàn)在的我已經(jīng)三個周末沒有上網(wǎng)，而且并不覺太渴望了。在這三個周末，我覺得一天能當一年用。離開它們的方法有很多，我的是一想開電腦，就對自己說“對，我很想上網(wǎng)”但就不去做，而非與渴望直接對抗，訓斥自己說“不，你不能上網(wǎng)”。這么做對我很有效。自控講方法，而與品德無甚關(guān)系。每次荒廢任務(wù)后，都像做實驗一般審查一下自己的行為，搞清楚發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，然后一邊自我諒解一邊繞開危險，堅定地回去學習。

　　然后說到減壓，我想，應(yīng)該培養(yǎng)一個安定的興趣，不耗太多時間，但能帶來真正的放松與愉悅。不問雅俗，只看是否省時是否令人滿足。一般來講，最好不要是看劇、看漫畫、打游戲和刷微博。興趣與學習的平衡很好處理，別把興趣當興趣，把它當成充電器，先使勁學，學到撐不住胸口亮紅燈，趕緊娛樂，一氣充到100%，充滿了，又趕緊繼續(xù)學。

　　前面粗粗講了幾點個人見解，都是關(guān)于怎么學的。但高三要安穩(wěn)度過，其實更重要的是弄清楚為什么要學。

　　為什么要學？

　　這實在是個個人化的問題�，F(xiàn)在學，直接目的是為了高考，上大學。為了父母的期望，為了職業(yè)的好選擇，為了更多知識，或者別的、大家自己獨有的目的。沒有孰優(yōu)孰劣，讓自己高興的又能讓自己前行的，就是好的。但在這目的之前，還有235天。

　　有人把高考比作戰(zhàn)場，235天自然是戰(zhàn)前準備。有些人會喜歡這個比方，但還有些人認為它太冰冷了，比如說我。我想高考不是打仗，而是買賣，這235天里我把毅力、勇氣、犧牲、經(jīng)驗、熱情還有一點才智用來煉一塊金子，到時用它來買我所愛的東西。買賣是重要而一錘定音的，但煉金本身難道并非幸福？生活的游戲在高三是“付出總有回報”的模式，一滴心血換一絲金子，你能看見你給予的犧牲的正慢慢成形，每一天都更美一點。這過程是安心的，只要努力，會有成就，會有所得，縱使久一點，但結(jié)果總是好的。

　　但挫折總有，犧牲也痛。有時你必須為了高上十分而放棄你喜愛的東西，比如繪畫，比如寫寫東西。但真正的品質(zhì)，好奇心、求知欲、創(chuàng)造力、愛同熱情，是不會被這暫時的忍耐磨滅的'。不忘記想要的、所愛的，用這短暫的分離賺得更好的視野、資源，讓它們能自由施展�，F(xiàn)在的你或許變成無個性的應(yīng)試的一員，但真正的你總在，很快就能回來，而且會因這困苦而更加自由出色。我想同放棄某些愿望和喜好的人這樣說。

　　另外，現(xiàn)實點講，現(xiàn)在在做的事，的確是有用的。許多人說大學畢業(yè)早忘了高中知識，由此推出學習無用、學習應(yīng)試的結(jié)論。但說真的，語文和英語，日后都要用，而數(shù)學與地理的邏輯推理能力，歷史的歸納分析，政治的理論聯(lián)系實際都是潛移默化滲進我們頭腦里的。我現(xiàn)在就覺得，學了政治，對事件沒話說我也能編幾句。辯證的觀點，類比論證的不合理性，都是常見又實用的東西。

　　最后的最后，請允許我冒昧地講講我自己為什么學。我覺得學習有兩種，狹義的是現(xiàn)在這樣的，目的性強，但也因有人引導(dǎo)而好上手；廣義的則是一生的學習，包括所有可以獲取新知識的領(lǐng)域。我喜歡廣義的學習，而在狹義的學習中找到了一點它的影子，一點允許我獨立思考，允許我自由探索自我挑戰(zhàn)的空間。因此我喜歡現(xiàn)在的學習，不是喜歡考試，也并非喜歡名次，而是喜歡那一點思維的樂趣，智力的自由。這是我的動機，為了現(xiàn)在小小的快樂，與未來將跟隨高考而至的巨大快樂，可以自由選擇知識的日子。要說的話，一個比較好的分，只是這樣的喜愛的一個結(jié)果。

　　我祝愿，我們都可以在接下來的兩百多天中，找到一點快樂，憑著這點快樂和自己尋找到的方法，安安心心穩(wěn)步向前走，懷著希望跟夢想，踩著螺旋樓梯向上走，走到自己想要去的地方。

　　謝謝大家！

優(yōu)秀學生演講稿13

　　媽媽，你平時十分關(guān)心我，無微不至地照顧我�？墒牵悴⒉幻靼孜业膬�(nèi)心世界。其實，我有很多話憋在心里已經(jīng)很久了，想對你說。

　　您平時對我要求十分嚴格。從小就教育我不能偷別人的東西。有一次，我拿了同學一塊橡皮，你明白后，狠狠地把我打了一頓，還給我講了很多道理，并給我講了“小時偷針，長大偷金”的故事。從此以后，我再也沒有偷別人東西了。我從您身上學會了如何做人，我十分感激你。

　　我雖然在您的品行上受益匪淺，但您卻在學習上給我的壓力太大了。我此刻上初二，您把各課的資料和習題都給我買了，讓我每一天作業(yè)寫完后，把每一門課都往后做一課，做完后再寫一篇作文。每一天最早都要寫到凌晨兩點多才能全部寫完。有一次，我甚至寫了個通宵，連覺都沒睡直接就去上學，結(jié)果因為上課睡覺被教師罰站了一早上。就是在周末，您也把我的時間安排得滿滿當當?shù)�。您給我報了各種補習班：早上8：00-11：00是作文班，12：30-午時3：00是奧數(shù)班，3：30-6：00是英語班，7：30-11：00是書法班。

　　媽媽，我此刻感覺好累，已經(jīng)不堪重負了。當跟我同齡的學生在外面盡情地玩時，我卻在家里被堆積如山的習題壓得喘可是氣來!我真的好羨慕他們。我覺得自我就像是一只籠中之鳥，渴望在無邊無際的天空自由地翱翔。您這樣做根本不利于我的`身心健康發(fā)展，此刻的社會需要的是各方面的人才，您真的忍心讓我成為一個只明白學習的機器嗎?媽媽，我誠懇地對您說：“請理解我、尊重我吧!我只想做回一個平平常常的中學生�！�

優(yōu)秀學生演講稿14

　　我是九（1）班的學生，我叫龔成鑫，學生會副主席。作為一名優(yōu)秀學生，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個優(yōu)秀優(yōu)秀學生的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用�；厥装雽W期的學生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績。現(xiàn)將本人半個學期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：

　　一、思想道德方面

　　作為一名優(yōu)秀學生，我深知良好的思想道德素質(zhì)在每一個優(yōu)秀學生成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與道德修養(yǎng)放在首位，堅持學習，以提高自己的思想道德素質(zhì)。嚴格要求自己，積極參加優(yōu)秀學生培訓。認真接受思想道德教育，樹立服務(wù)意識和顧全大局觀，默默工作，無私奉獻。

　　二、在工作方面

　　作為一名學生會干部，在工作中，帶領(lǐng)同學積極響應(yīng)學校和老師的.號召，認真布置，帶頭圓滿按時完成學校的各項工作�？茖W合理安排時間，正確處理工作與學習的關(guān)系，面臨問題積極開動腦筋，創(chuàng)造性的解決問題。對衛(wèi)生打掃不徹底的班級，及時通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學帶頭遵守校紀校規(guī)，愛護公物。

　　三、在生活方面

　　在生活中，我首先注重自己的個人衛(wèi)生。在集體中，團結(jié)同學，尊敬師長，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的優(yōu)秀學生。

　　四、個人自身方面

　　作為一名優(yōu)秀學生，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。

　　成績歸為過去，以后我將以飽滿的激情，以豐富的知識，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生工作中去！名副其實，不負眾望！