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初一開學第一天班主任講話
初一開學第一天班主任講話稿哪里有?作為初一的班主任,講話是很重要的一件事情,請看下面的初一開學第一天班主任講話范文吧!
篇一:初一開學第一天班主任講話
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的xx多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡―― 生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。
為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。
也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現(xiàn)自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。
也許你在小學時表現(xiàn)一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數(shù)學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內(nèi)容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。
初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,這里黃老師給大家講一個案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學時他們的成績都旗鼓相當,相當優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學。
進入中學的第一次數(shù)學測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格。
看到小云開心的樣子,小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云,而對小吉說,要他加把勁,向小云學習。
小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。
你看,小吉平時和他一起上學,周末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。
想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。
二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。
包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。
在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。
而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。
第三點建議: 學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例:
陳佳是父母的掌上明珠。
不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對書本發(fā)呆。
從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發(fā)脾氣。
偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學校找老師了解情況。
老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,實際上是學校環(huán)境適應障礙。
因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往 . 適應學校環(huán)境的變化。
到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態(tài)。
要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動去熟悉新的'班級和同學。
初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。
一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規(guī)范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:
第一句:衣服整潔講儀表,;招厍芭宕骱谩
(衣著打扮要符合中學生,每天班主任要例行檢查,每周學校要進行大檢查,不符合規(guī)范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評,并要扣班級的文明紀律分 ;胸卡每天進校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學也將 在宣傳欄張榜批評,并扣班級文明分1人次0.1分。)
第二句:學習用品全帶齊,按時到校不遲到。
(早上:7:45 中午:1:50)
第三句:進門下車講禮貌,看見師生問聲好。
接下來:因病因事不到校,堅持請假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠望藍天或綠色。
有益活動利身心,說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。
第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘。
和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。
但既來之,則安之。
他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。
然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。
你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。
他是不會成功的。
所以,我才錄用你!备L鼐瓦@樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。
大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。
篇二:初一開學第一天班主任講話
親愛的同學們:你們好!
歡迎你們來到十三中,成為十三中這個大家庭中的一員,成為一名光榮的十三中人。
能進入十三中,你們是幸運的。
十三中是一個團結(jié)奮進的集體。
這里有豐富深厚的文化底蘊,有英明智慧的領(lǐng)導集體,還有合作敬業(yè)素質(zhì)過硬的教師團隊。
當然你們的到來,也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液,為學校增添了新的生機與活力。
許多同學都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動中。
但是,要成為一名合格的初中生,絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單。
初中不是小學的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。
能否把握好這個轉(zhuǎn)折點,能否爬好這個坡,將直接影響你將來的.人生之路。
而初一,是整個初中生活的起點,是基礎(chǔ)階段,當然格外重要。
面臨著新的環(huán)境,新的制度,新的科目等多方面新的挑戰(zhàn),同學們只有早日適應,才能贏在起點。
作為新初一的班主任,看到你們純真稚嫩的臉龐,聽到你們甜美動聽的嗓音,我們感到無比欣喜,但更多地,是感到肩上責任的重大。
我們愿傾我們所有,全力以赴地培養(yǎng)你們;我們愿竭盡所能,為你們的成長成功架一座橋。
為了幫助同學們邁好初中第一步,我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一句話,要遵規(guī)守紀。
嚴格精細的管理是十三中的特色之一,你選擇了十三中,就應遵守十三中的各種制度和準則。
慢慢地你會發(fā)現(xiàn),這些制度和準則在幫你培養(yǎng)良好習慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話,要懂得責任。
進入初中,就意味著成長,意味著責任,你們已不再是少不更事的小孩,而應當成為有責任心的青少年。
對自己,對父母,對老師,對同學,對班級,對學校,對家庭,對社會,都應當明確自己的責任,盡自己的一份力。
第三句話,要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。
也許你是躊躇滿志地來到新學校,希望能展現(xiàn)自我的風采,但新集體里人才濟濟,以前出色的你也許不再拔尖,成績不盡如人意; 或許你在小學時表現(xiàn)一般,考試成績總比別人低。
但你千萬要記住:無論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,那都已成為過去,代表不了現(xiàn)在和將來。
大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同學都放在同一起跑線上,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
第四句話,要用心學習和做事,做個有心人。
態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗。
積極的學習態(tài)度會使你的學習事半功倍,反之,則事倍功半。
最后一句,要懂得感恩。
感恩不只是一首歌,更多的是一個又一個的行動。
感恩父母的養(yǎng)育之恩,更要幫父母做些力所能及的家務;感恩老師,十三中老師的敬業(yè)精神早已遠近聞名,同學們要極為尊敬和理解老師,專心聽講,認真完成作業(yè);感恩學校給我們提供那么好的學習條件,要處處維護學校的榮譽,要有“校榮我榮,校衰我恥”的理念;感恩社會,要做一個有愛心的人。
同學們,千里之行,始于足下。
成長的道路不會是一帆風順,作為班主任,我們愿意和你們共同承受成長路上的風風雨雨,我們愿意用最堅實的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開道!我們堅信,今天,你以十三中為榮,明天,十三中因你而驕傲!
篇三:初一開學第一天班主任講話
同學們,大家好!
首先,進行一下自我介紹,我姓潘,名傳華”。
我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。
大家剛從小學畢業(yè),那么同學們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學生的;有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學生補充為:最好沒有作業(yè).)
這能反映現(xiàn)在初一新生的“天真無邪”。
大家的期望是美好的,但現(xiàn)實生活是黑暗殘酷的。
今天你們會覺得潘老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了,原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,因為我是你們的班主任,所以我對你們的要求是最多的。
初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關(guān),然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿天飛,分班考試。
一個目標:把你們“烤焦”為止。
有許多同學覺得小學上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽講,回去復習,說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步了解。
請記。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學會“忍耐發(fā)奮”的日子。
三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。
也許你在小學時曾為學習成績不理想苦惱過,也許你曾因為自身的缺點而被人指責過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。
請同學們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。
改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。
因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。
為什么同樣在一個班級,有的同學考進了全縣前進60名,而有的同學只勉強考上翔宇,甚至考出了很低的分數(shù),其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。
所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。
雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來!
那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學們提出幾點建議:首先要珍惜時間,初中生活三年時光,看似很長,實則短暫。
十幾年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學習。
其次,要明確自己的奮斗目標,長期目標要規(guī)劃,短期目標要設(shè)計。
學習可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。
有了奮斗目標以后,我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。
再次,要注重自身全面的發(fā)展。
作為學生,學習固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。
一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。
所以,我們不僅在學習上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。
最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。
集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的。
同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。
所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。
今天是新學年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們初一28班的全體師生和諧相處,精誠團結(jié),努力拼搏,共同進步。
今天我還想跟大家聊四個字:緣、苦、美、信。
這也算四四如意吧。
緣
(懂緣)中國有句俗話,叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。
通常,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,古詩有云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
是對老師職業(yè)的極至贊美。
我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,三年一調(diào)頭,送走一批學生就送走了一批渡客。
老師、學生,水手、渡客,這就是緣分。
(惜緣)時下流行一種說法,表明關(guān)系的親密,緣分的可貴:同過窗(同學),抗過槍(戰(zhàn)友),下過鄉(xiāng)(知青)。
你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學,請記住,這都是緣分,希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間,一千多個日日夜夜,倍加珍惜你們的友誼。
毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”。
慢慢地體會,你會發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。
這就是老師講的第一個方面。
緣。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脫離苦海,少吃苦頭,可我們的初中第一關(guān)就是軍訓,而軍訓又是吃苦的代言詞,這是為什么呢?(點名請同學解析)
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
所以動心忍性,曾益其所不能。
搜尋包含“苦”的褒意語:良藥苦口利于病,苦中作樂,苦盡甘來,吃得苦中苦,方為人上人……
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,從另一個角度講,一個人如果連喝黃連都不皺眉頭,那么什么苦味還能逼他就范。
小時候,長輩就告訴我,人吃多少若就能享多少福,換句話說,我們今天吃苦,正是為了明天享福。
美
愛美之心,人皆有之,但愛的方式,人皆不同。
有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的人熱愛運動,堅持健身;也有的人,勤奮學習,追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們初中生應該追求的美呢?聰明的學生會選擇后者,所有的老師都厭惡前者,這又是為什么呢?愛穿戴者必好攀比,而攀比又是無休止的。
有人曾說:“生活的累一半來自于生存,一多半來自于攀比。
想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻媚取悅,倒不如在自己的天空下完美自己。
活著,就是為了顯示自己的魅力。
”而靠穿戴裝飾出來的美麗是庸俗低賤的,毫無魅力可言,請同學們記住:美在內(nèi),惠已;美在外,媚人。
鑒于此:學校嚴正要求,
一、長發(fā)問題,男不超寸,女不及肩。
二、不準佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂裝備,如MP3、隨身聽、手機等。
信
自信對一個人來說是非常重要的。
每接一個班我都對學生講,你可以忘記我所教給你的一切知識,但你必須學會自信。
因為自信是一個人的立身之本。
古人云:哀莫大于心死。
現(xiàn)代人則說:沒有任何人能把你打敗,除非你自己。
自信又是我們成功的基礎(chǔ)。
我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信,我成功。
鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手,不畏任何困難,相信自己的'能力,相信自己的水平,相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現(xiàn),在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學習上的自信。
學習上的自信首先表現(xiàn)在對自己的學習水平作出正確的判斷。
學習好,為什么好;學習差,差在哪里,是不夠刻苦,還是方法欠缺?有了正確的判斷,才能對癥下藥,迎頭趕上。
學習上的自信還表現(xiàn)為對自己的學習做好統(tǒng)籌安排,有一個合理的學習計劃,什么時候?qū)W習哪些內(nèi)容,什么時候完成,都能做到心中有數(shù),也就是對自己的學習能有一個正確的認識。
只有這樣,你才會取得成功。
另外我強調(diào)三點。
一、我們潛力巨大,不要小看自己。
二、不要輕視老師,常言道“衣是新的好,人是舊的親”,同學們乍接觸新的老師,不可避免地要和以前的老師作對比,而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比,對比的結(jié)果必然是灰心喪氣。
我不怕同學們比,怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。
所以,我要求同學們要學會欣賞新人,以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應新的老師,“親其師,信其道”,融洽的師生關(guān)系是合作學習的前提。
自己冷若冰霜,別人是不會對你笑臉相迎的,讓我們笑臉相迎每一位教師。
三是要對學校有信心。
翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校中學是我縣發(fā)展最快的初中,教學質(zhì)量有目共睹,看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師,我們?yōu)槟茉谶@樣的初中就讀感到驕傲!
有句話說的好:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!同學們,你們是帶著家長的囑托,伴著追夢的旋律,懷著無比的自信邁進翔宇校門的。
既然大家敢在春天里開花,就一定有信心在秋天里收獲。
既然大家選擇了翔宇,那么,我敢斷言:翔宇必將成為你們成長的搖籃,成為你們成材的沃土。
“高山不語自巍峨,大愛無言香滿蹊”。
從今天起,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭。
是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,畏難卻步,——你們每一個人都將會受到無數(shù)的考驗。
那么,我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢?我這里有一副對聯(lián)送給大家:“貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。
”愿你們都能做一個珍惜時間,再接再厲,勇攀高峰的人。
須知:奮力攀登,絕頂風光無限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。
我希望你們用信心作槳,用堅持作帆,祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
”借此機會,我還想對同學們提出點希望。
同學們,你們是翔宇的新鮮血液,是翔宇騰飛的希望,望你們自律、自勵、志存高遠。
同學們進入初中應該樹立起一個遠大的理想。
就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游蒼穹。
有遠大理想的人生,才是積極的人生,才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。
”人生無坦途。
在今后的學習中,同學們一定會遇到很多困難,應該做好充分的心理準備。
拿出你們“天生我才必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮吧!因為只有經(jīng)歷風雨,才可能看到美麗的彩虹。
同學們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!
最后讓我們用實際行動書寫嶄新的生活
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