環(huán)保小學生演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保小學生演講稿，歡迎大家分享。
環(huán)保小學生演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
保護環(huán)境這件事一直在宣傳，班會在說這件事，學校公告欄張貼了愛護環(huán)境的海報，就連我們這個月的黑板報都是有關環(huán)境的……但是效果卻微乎其微，為什么大家都知道應該怎么做，就是不愿意付諸行動呢？同學們，學校的要求并不高，只需要你們做好自己，并沒有讓大家犧牲自己的時間去做什么吧，我們只需要做到一點——環(huán)保。
那些是我們能在平常生活中就做到的呢？
節(jié)約用電、用水、用紙，這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們在教室在家的時候，一定要做到人走燈滅，不開著燈睡覺，能開一個燈絕對不開兩個，室外光線充足的情況下，絕對不浪費電能；我們平常用水的時候，比如洗臉刷牙的時候，別讓水龍頭一直開著，洗澡的時候，別洗太久，洗干凈就出來，而不是讓水一直淋，淘米水還可以利用在其他地方，還有很多的細節(jié)值得我們去注意；紙是我們學生用的特別多的東西，無論是書本、還是作業(yè)本都是紙，但是很多人卻在一學期讀完的時候，書本直接扔進垃圾桶，作業(yè)本也是隔一頁寫一次作業(yè)，非常的浪費，的確那樣子是看起來美觀不少，但是這真的是非常的.浪費。
可能在你們心里覺得，這些東西生產出來不就是用的嗎？浪費跟不浪費好像也沒什么區(qū)別。你們要是這么認為的話，就真的是大錯特錯了，我記得老師增加說過，三本寫滿字的作業(yè)本回收再利用，可以再生產出一本嶄新的作業(yè)本，水、電的資源更是不用說了，如果人人都做到節(jié)省，那么我國的經濟將會向前躍進一大步。這就是我們環(huán)保的理由所在啊，同學們。生活中還有太多值得我們去注意的地方了，我們跟媽媽說，叫她出門買菜的時候，自己帶個購物袋，而不是用商家提供的塑料袋，這就是環(huán)保。我們出門游玩的時候，選擇騎自行車，而不是開車，這也是環(huán)保，盡可能的不使用一次性的制品，這仍然是環(huán)保，我們可以做到的環(huán)保真的有很多，只是大家都沒能去注意而已。
往小了說，我們在保護校園，往大了說，我們就是在為地球媽媽做貢獻，魚兒離不開水，我們更是離不開地球。真心的希望大家都能從現在開始就養(yǎng)成環(huán)保的習慣，不再做任何破壞環(huán)境的事情，我一個人的力量是渺小的，但是如果我們每個人都做到了，那么就能起到意想不到的作用，讓我們都行動起來吧。
環(huán)保小學生演講稿2
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡
覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中
華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只
是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時候，
節(jié)儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德由此，我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大。
回想我們在學習和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。
我想，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;我們卻忽略了這些細節(jié)？關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的';一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起。
只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
環(huán)保小學生演講稿3
大家好，我叫xxx，我今天要演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起：
我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的'燈泡換成節(jié)能燈;
我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子;出門時盡量坐公共汽車，購物時使用環(huán)保袋;
紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類，進行廢物循環(huán)利用;
同時，我們還要愛護花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家!我的演講到此結束。
環(huán)保小學生演講稿4
陣陣狂風卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄著。
風從下午一直刮到了晚上。
第二天早晨，當我們邁進校園時，詫異地發(fā)現桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云，
是呀，春天來了，桃花也急忙綻開了笑顏。
只是兩三天的時間，城市的大街小巷布滿了桃花的倩影，
人們興奮地談論著：“今年的桃花開得真早呀！往年四月中旬才開的，今年現在就見桃花了！”
然而，在這美麗的桃花背后，又隱藏著怎樣一個嚴峻的問題呢？
這就是人們茶余飯后經常談論的問題：全球變暖溫室效應。
所謂溫室效應，就是太陽短波輻射可以透過大氣射到地面，而地面增暖后放出的長波卻被大氣中的.二氧化碳等物質所吸收，從而使大氣溫度升高。
大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，把地球變成了一個大暖房。
溫室效應帶來的后果非常嚴重，
首先是自然生態(tài)會隨之發(fā)生重大變化，荒漠擴大，徒弟侵蝕加重，森林退化，早澇災害戰(zhàn)中，余量將增加7-11%；
溫帶冬天更濕，夏天將更早來到，熱帶將變得濕潤，敢惹的亞熱帶變得更干旱，使原有的水利工程重新調整。
地球在發(fā)燒，
人類如果再不及時采取措施為地球降溫，人類將走向滅亡。
這顆蔚藍色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現的美麗身影。
環(huán)保小學生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。
這位同學扔掉的`是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣！保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保小學生演講稿6
今天，爸爸買了一盆水仙花，我們決定到久仰大名的東陽江采集鵝卵石，為它們做一個舒適的家。
雨后，偏僻的小路顯的更加泥濘、參差、凹凸不平。我們深一腳淺一腳地走著，看著路上的垃圾和工廠，我對爸爸一定會采到鵝卵石的話產生了質疑。爸爸卻自信滿滿地告訴我：“我們一定會找到晶瑩剔透，讓人滿意的鵝卵石�！甭犞@鏗鏘有力的話語，我心中的問號立馬被感嘆號取代。
真是功夫不負有心人啊!我終于到了東陽江，只是眼前的景色令我大吃一驚，望而生畏：東陽江變了!變了!徹底變了!清清江水流的畫卷消失了，剩下的是渾濁的江水，成堆的垃圾，猶如在潔凈的畫卷撒下一筆濃墨;青青柳樹依的詩詞離開了，被枯枝敗葉占領了，好似干旱來臨;農家炊煙裊裊的歌曲不見了，隨之而來的是工地頂上沒玩沒了的濃煙，連天上的云朵也悠悠飄走了;孩童同嬉戲的童謠一去不復返了!我們就像走進了孤島般!
我不解地問爸爸：“我們是不是走錯了?”
爸爸說：“不!不會的，我在這條江北長大，她是我的母親河啊!怎么會這樣!”他的聲音聽起來很惋惜、凄涼。
結果不言而喻，沒有小沙灘，又怎么撿鵝卵石!我們空手而歸。
都是不環(huán)保惹的禍。是人類用自己的手埋沒了自己的家園，這一切都是人類的貪婪，沒有環(huán)保意識造成的。我呼吁大家：“我們只有一個地球，讓我們共同保衛(wèi)這唯一的家園吧!”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
崇明島，被親切地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機盎然，充滿了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍天白云下享受云融融、風淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時，它卻被一種外來植物傷害著，毀壞著……
曾經的中國飽經風霜，被許多國家肆意踐踏、侵略，雖然這種時代早已一去不復返，可是卻有著另一種同樣強大的敵人在進行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!
這種具有極強生命力的植物，便是現在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的.生長，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農民辛苦耕種的農作物減產……它實在有著太多太多的不是，實在是像一個無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個人全身心地努力下，在不久的將來便會剔除這片危險的黃色地帶，迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
環(huán)保小學生演講稿7
親愛的老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個題目呢？
因為現在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，
易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。
一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。
所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環(huán)保的認識，讓我們的`家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現在的人們又環(huán)保意識呢。”
以往的勸說、懲罰已經沒有用了。
唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，
接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，
而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，
這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，
就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，
最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣，聽了我的“故事”，
你覺得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過了才后悔，
要在事情來到之前就要預防。
你們說，對嗎？
環(huán)保小學生演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
無論你現在在哪個點上，眼前都會是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個千陽縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閑娛樂的地方。使人們除了在物質上滿足之后，再來放松心情，感受一下世界的美好，千陽的美好，環(huán)境的重要性。
看著這么美麗迷人的千陽我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說一聲：“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個千陽公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個人的素質都很低，每個人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個人都做了，那便是成功。就如那句俗語：“大海也是由滴水組成的.�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完東西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標語，然后眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見勢也隨我而做，我忽然覺得自己長大了，不在是那個毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設美麗新千陽是全縣人民共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
環(huán)保小學生演講稿9
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親，所以我們與自然關系密切，所以我們應該保護環(huán)境，愛我們的母親。
然而，有些人不僅沒有保護環(huán)境，還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費水資源。中國的水資源不多，但是有人在不斷的破壞。有的人不關水龍頭，有的人無節(jié)制用水，有的人喝水后吐在地上。有的'人亂砍。在原始時期，我們國家有很多樹，但是由于人類的增加和對食物的需求，殘忍的人類砍伐樹木來種植莊稼。也就是結果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨，白色垃圾就會滲入地下，污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪，它就會滲入地下。一旦滲入地下，就會污染60萬噸水，相當于一個人一生的水。
有一次放學，我和朋友把廢電池當球踢到外面。這時候我心想：我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進溝里污染水資源。于是，我立刻把它撿起來，扔進了指定的廢電池回收站。
還有一次，爸爸媽媽總是空手去小市場買東西，回來卻是從東到西大包小包的回來。這時我想：塑料袋是白色垃圾，我不能讓他們和我們家做朋友。我對媽媽說：“塑料袋是白色垃圾，你不能帶�！蹦赣H說：“兒子沒事，他們都拿走了�！蔽铱次覀兗业呐f床單還是很好的，就求奶奶做個布袋。準備好了，我舉起來對媽媽說：“媽媽，以后請你用它來買菜�！眿寢屨f：“好吧，媽媽這次就聽你的！”
每次看到水龍頭開著，我就關了。每次看到小孩在燈光球場玩耍，我都會上前制止。
保護環(huán)境是每個人的責任。希望大家和我一樣保護環(huán)境，建設和諧美好的家園，讓地球母親開懷大笑。
環(huán)保小學生演講稿10
同學們：
記得小時候，我和爸爸媽媽去沈陽植物園玩，走到垃圾箱附近，爸爸媽媽忽然看見我在地上撿什么東西，媽媽走過去說：“又在撿吃的，想要媽媽給你買，但你也不能在地上隨便撿吃的呀�！蔽椅卣f：“我在撿地上行人丟下的果皮和食品袋�！闭f完，我拿著垃圾跑向垃圾箱。媽媽看后非常感動，表揚我是環(huán)保小衛(wèi)士。
前幾天，我又在門前栽一棵芙蓉樹，在小樹前面立了一個牌子。牌子寫到：保護樹木，人人有責。我要讓這棵小樹快樂的成長，開出美麗的芙蓉花來。
現在，我們的地球需要綠樹和鮮花，不然，我們的生活環(huán)境會越來越差。同學們，讓我們行動起來，保護我們的'環(huán)境，熱愛我們的家園，像我一樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)保小學生演講稿11
大家好！
我是孝感實驗小學的一名少先隊員，很榮幸見到大家，今天，我想和大家說一說我的心里話，講一講關于環(huán)境污染的嚴重性和危害性，希望大家聽到我的演講后，不要讓地球母繼續(xù)傷心流淚。
大家知道嗎？環(huán)境污染給生態(tài)系造成真直接的破壞和影響，如沙漠化、深林破壞，也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接地危害，有時這種間接的`環(huán)境危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除，我們一定要好好保護環(huán)境呀！像什么溫室效應、酸性和臭氧層破壞就是因為大氣污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性、往往在污染發(fā)生的當時不容易被察覺和預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境已經發(fā)展的相當嚴重的程度了。所以說，有些事情在發(fā)生后再去拯救，已經晚了，環(huán)境污染也是一樣的道理，不信就聽我說一下，幾件真實的時間吧！
在1984年12月3日的凌晨，震驚世界的印度博帕爾公害事件發(fā)生。午夜，坐落在博帕爾市郊的“聯合碳化殺蟲劑廠”一座存儲45噸貯槽的保安閥出現毒氣泄漏事故。1小時后有毒氣霧襲向這個城市，形成一個方圓25英里的毒霧籠罩區(qū)。首先是近鄰的兩個小鎮(zhèn)上，有數百人在睡夢中死亡。隨后，火車站里德一些乞丐死亡。毒霧擴散時，居民有的以為是“瘟疫降臨”。有的以為是“原子彈爆炸”，有的以為是“地震發(fā)生”，有的以為是“世界末日的來臨”。一周后，有2500人死于這場污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏盲。在這一污染事故中，有15萬人因受污染危害而進入醫(yī)院就診。博帕爾的這次公害事件是有史以來最嚴重的因事故污染造成的慘案。
同學們，心動不如行動，一起來保護環(huán)境吧！讓地球的明天更加沒有好！
環(huán)保小學生演講稿12
大家好!
我是xxx，今天我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經歷過多次了。我想大家對上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個省，給我國造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的'，沙塵暴所到之處，狂風卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風暴已經日益的嚴重了。
當沙塵暴發(fā)生時，我們的教室也充滿了沙塵�？蓱z的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學們，他們告訴我簡直都要窒息了!
我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護環(huán)境。如果我們現在就開始，還不晚。
我知道雖然這是一項艱巨的任務，但是我們必須勇敢地面對，因為這是一場我們必須獲勝的戰(zhàn)斗，讓我們一起努力吧!
環(huán)保小學生演講稿13
在許多壞習慣中，吐痰名列第一。車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的痰漬就是有力的證據。這些可惡的痰漬嚴重污染環(huán)境，玷污城市形象，無形中影響市民的身心健康。
曾經看到一則報道，說北京天安門廣場有一個有錢人吐痰，執(zhí)法人員攔下他，按《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》處罰，并開出50元罰款。這個人很大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說：“不用找了，我再吐�！�。這份報告讓我深受感動，因為這不僅是一種不文明的行為，也是一種不道德的行為。
目前，全國各地都在深入開展社會主義榮辱觀的學習教育活動，倡導文明、健康、進步的社會風尚。制止社會上一切丑惡行為，已成為社會主義精神文明建設的重要內容。每個公民都應該有這樣的社會責任感。
城管執(zhí)法部門也針對隨地吐痰與社會文明的不和諧采取了一些相應的措施，罰款是最常見的，當然可以暫時制止隨地吐痰等不文明行為。但這是從“讓我這么做”到“我想這么做”的質的飛躍，并不能從根本上根除這種不文明現象。實踐證明，文明是不能被懲罰的，只有從自身的陋習中付出代價，才能深刻理解和反思自己的思想，從而拋棄“恥辱”，弘揚“榮耀”。
我認為至少應該從以下幾個方面入手：一是制定一套科學、合理、完善的法律法規(guī)；其次，我們應該確定主要單位。賦予其執(zhí)行制定的法律法規(guī)并有效實施的權利。第三是親熱
的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關于文明市民公約的`小冊子免費發(fā)放，營造一個良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質的同時全面提升市民的素質。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制，充滿活力的社會就會離我們越來越近。
環(huán)保小學生演講稿14
同學：
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為它是我們可以生活的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
但是學生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點一點變黃�？茖W家估計，在不久的.將來，如果道德之花盛開，母親的綠色就會消失。我也做了一個真實的夢，整個世界都被遺棄了。當我看著它時，我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空，但我走向一艘宇宙飛船.
但是學生們知道嗎？母親將面臨災難——全球變暖，南北兩極冰雪融化，海平面上升，洪水淹沒地球，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點流逝，大量動物滅絕.
但是學生們知道嗎？我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說是非常少。但是這些水害不斷被污染，地球上的水的顏色也在不斷變化.
前幾天看電視了解到，中國特有的中華鱘在長江已經滅絕，讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率100%，藍天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學習！
環(huán)保小學生演講稿15
老師和學生：
早上好！我今天演講的主題是“保護環(huán)境，從我做起”。
同學們，我們的家豐富而美麗。我們生活和學習的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂和幸福。但是，你知道嗎
在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來無盡的'災難。
我們少先隊員能為地球母親做些什么？然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現垃圾可以撿起來扔進垃圾箱，那你就是一個保護環(huán)境的好孩子；在學校里，看到水龍頭沒關，就可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時主動關掉教室的燈，那么你就是一個節(jié)約資源的好學生。只要你心中有愛護環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻，添上一片綠色，把地球建設成未來更加美好和諧的新家。
同學們，你們看，因為我們的參與，青山格外綠；因為我們的行動，綠水格外清澈；因為我們的存在，大地母親開心地笑了！
謝謝大家！演講結束！
此致
敬禮
【環(huán)保小學生演講稿】相關文章：
小學生環(huán)保作文12-01
小學生環(huán)保標語01-08
小學生環(huán)保標語02-22
小學生的環(huán)保標語02-09
小學生環(huán)保征文05-01
小學生環(huán)保征文04-23
小學生文明環(huán)保環(huán)保承諾書范本10-16
小學生環(huán)�；顒硬邉�05-16
小學生關于環(huán)保征文06-16
關于小學生的環(huán)保標語11-17