教育演講稿模板15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教育演講稿模板，歡迎大家分享。
教育演講稿模板1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)四班的任菁羽。今天，我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的.社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。 我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
教育演講稿模板2
安全一直是社會(huì)關(guān)注的話題。大家都在說(shuō)安全，都在關(guān)注各種安全。然而，安全問(wèn)題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)我們無(wú)法防止。所以，談安全從來(lái)沒(méi)有過(guò)時(shí)過(guò)。
沒(méi)錯(cuò)，我爸媽經(jīng)常給我講安全。當(dāng)我看到一個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，我能不感到難過(guò)嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头佬l(wèi)知識(shí)，尤其是兒童，自我保護(hù)能力差。所以經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)“紅燈短，人生長(zhǎng)”。
父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出，病從口出�！鳖A(yù)防疾病，還應(yīng)該知道以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。
(2)清洗生果蔬。
(3)不要隨便吃野菜野果。
(4)不吃腐爛的食物。
(5)不要隨意購(gòu)買(mǎi)或食用街頭攤販出售的劣質(zhì)食品和飲料。
(6)不喝生水。
父母經(jīng)常提醒我過(guò)馬路要注意五個(gè)方面：
第一、過(guò)馬路一定要聽(tīng)從交警的指揮；為了遵守交通規(guī)則，我們必須“綠燈行，紅燈�！�。
第二、走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，你要有意識(shí)的走過(guò)街天橋和過(guò)街地道。
第三、過(guò)馬路的時(shí)候要走直線，不要繞著走；沒(méi)有人行橫道的時(shí)候，先看左邊，再看右邊。確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)后可以過(guò)馬路。
第四、不要爬過(guò)路中間的'安全護(hù)欄。
第五、不要突然過(guò)馬路，尤其是有熟人或朋友在馬路對(duì)面打電話，或者你乘坐的公交車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了。千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)，以免發(fā)生意外。
父母給我講了一些安全知識(shí)后，我才意識(shí)到安全的重要性。當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全變得更加重要。經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全，時(shí)代發(fā)展更需要安全。所以要遵守規(guī)章制度和紀(jì)律，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全都需要每個(gè)領(lǐng)域的人的積極配合和維護(hù)。在我們的生活中，最直接的就是注意交通安全。要增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，捍衛(wèi)文明之花。
教育演講稿模板3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的家長(zhǎng)會(huì)，足以證明您對(duì)孩子的教育問(wèn)題十分關(guān)心，為此，我對(duì)您的到會(huì)表示衷心的感謝。彈指間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，與孩子們的感情日漸深厚，這個(gè)全新的學(xué)校和我們?nèi)碌?01班，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)難忘的時(shí)刻，由之前的互不相識(shí)，到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們經(jīng)歷了磨合、爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然，更多的是歡樂(lè)。能夠接手這個(gè)班，是我和孩子們以及家長(zhǎng)您有著深深的緣分。下面我就班級(jí)情況、教學(xué)分析以及給家長(zhǎng)您的一些建議方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、班級(jí)情況
本班41人，男生28人，女生13人。這是一個(gè)特殊的班級(jí)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所全新的學(xué)校，因此，我們班的成員也是全部新招進(jìn)的學(xué)生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，一少部分是從周邊的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)入。到了三年級(jí)，家長(zhǎng)選擇讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，肯定是由很多不得已的苦衷，要么是孩子在老家太調(diào)皮了，爺爺奶奶管不住;要么，學(xué)習(xí)成績(jī)太差了，需要給他一個(gè)全新的環(huán)境;要么，父母舍不得孩子，為解思念之苦，才把孩子接過(guò)來(lái)。不管是出于什么樣的理由，您都是真心為孩子做最好的考慮。當(dāng)然，在選擇學(xué)校的問(wèn)題上，您是經(jīng)過(guò)了深思熟慮和全面的分析的，請(qǐng)您為自己的選擇鼓掌，我為您的勇氣和對(duì)我們的信任表示感謝。
由于孩子們來(lái)自全國(guó)各地，各自老家的教學(xué)參差不齊，有的.地方甚至教材版本都不一樣，尤其是內(nèi)地省份的孩子，一二年級(jí)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，甚至也沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)日記，因此，本班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。這也是我面對(duì)的最艱難的挑戰(zhàn)。我和校長(zhǎng)笑談，要把這些孩子從三流的成績(jī)培養(yǎng)成一流的人才，真是需要很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)教。從第一次的入學(xué)成績(jī)，我看到那樣的分?jǐn)?shù)，我的心都涼了一截，說(shuō)實(shí)話，我從未教過(guò)基礎(chǔ)如此薄弱的班，而且是整體都是這樣。但是，看到他們活潑和天真的笑臉，我又充滿了信心。從入學(xué)考試到第一次月考，再到期中考試，我看到了他們每一次的進(jìn)步，我由衷地為這些孩子驕傲。也許，您看到的是他仍然不及格的分?jǐn)?shù)，也許，您覺(jué)得他還很差很差，可是，您看到孩子們的改變了嗎?
最開(kāi)始的時(shí)候，他們的作業(yè)交上來(lái)基本上找不到合格的，選班干部也讓我頭疼無(wú)比，挑來(lái)挑去，總找不到老師的得力助手，萬(wàn)事開(kāi)頭難。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的磨合，孩子們居然完全適應(yīng)了，班級(jí)管理得有條不紊，作業(yè)也是越來(lái)越讓我欣慰。初來(lái)時(shí)，有些孩子哭紅了眼睛，有些孩子和爸媽說(shuō)要回去，還有些孩子覺(jué)得孤獨(dú)，更有些孩子很無(wú)助，我就像他們的大姐姐，撫平了他們失落的情緒，讓他們漸漸融入到我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，這個(gè)過(guò)程是如此艱難，但是卻奠定了我們301班熱情、活潑、善良、懂禮貌、講道理的良好班風(fēng)。
二、教學(xué)情況
我是咱們班的班主任，同時(shí)也是302班的語(yǔ)文老師，我們的數(shù)學(xué)老師是沈姣芳老師，同時(shí)她還擔(dān)任302班的班主任，英語(yǔ)老師是譚喜老師。我們幾位老師都是在民辦學(xué)校里有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職老師，因此，在教學(xué)方面，對(duì)孩子們的要求很?chē)?yán)格，希望通過(guò)我們的教學(xué)讓孩子們學(xué)有所成。很多家長(zhǎng)反映，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文要好，對(duì)英語(yǔ)不太感冒。您的擔(dān)憂恰恰是各位家長(zhǎng)普遍的擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆觽冞M(jìn)入了一個(gè)爬坡的年級(jí)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是面臨著空前的考驗(yàn)，畢竟他們都是從各地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，而且基礎(chǔ)很薄弱，暫且不說(shuō)他們的成績(jī)?nèi)绾�，即使是成�?jī)非常好的孩子，到了三年級(jí)也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)艱難的適應(yīng)期。他們有低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)了，一下子增加了幾門(mén)課，感覺(jué)起來(lái)負(fù)擔(dān)就重了，而且本身基礎(chǔ)不太好的，又跟不上，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這個(gè)學(xué)期，許多家長(zhǎng)見(jiàn)了面都問(wèn)：“怎么孩子進(jìn)入了三年級(jí)，成績(jī)一下子下滑了許多，以前一二年級(jí)總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差�！奔议L(zhǎng)于是就懷疑，是不是老師不負(fù)責(zé)任，是不是孩子在學(xué)校不認(rèn)真，是不是這個(gè)學(xué)校不行?家長(zhǎng)的擔(dān)憂得回溯到這個(gè)年級(jí)本身的特點(diǎn)。其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象還是比較正常的，三年級(jí)語(yǔ)文是小學(xué)階段的一個(gè)低分期。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級(jí)，以前學(xué)的都是字詞，句子也是比較簡(jiǎn)單的，對(duì)段落甚至文章方面所掌握的知識(shí)較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫(xiě)作都是剛剛起步，能力較差�？墒菑倪@一個(gè)學(xué)期第一單元開(kāi)始，每一張測(cè)試卷上除了保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都是在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么孩子們分?jǐn)?shù)不高的原因。
因此，請(qǐng)家長(zhǎng)您正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，不能光看絕對(duì)值。要怎么去看呢?一個(gè)要看看在班級(jí)中的位置，是高于平均分還是低于平均分�？赡苓@一次考了90幾分，寫(xiě)一次考卷難度加大可，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。還有一個(gè)就要看看他錯(cuò)的原因。如果是已經(jīng)掌握的知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至耍驮撆u(píng)。如果確實(shí)題目難度大，那么做錯(cuò)了，我們?cè)撟龅木筒皇且晃兜呐u(píng)和指責(zé)，而是坐下來(lái)和他講解、分析更有好處。三年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，但還是有辦法幫助孩子提高成績(jī)的。主要建議從這幾個(gè)方面來(lái)著手：
1、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率;
2、提高閱讀理解能力;
3、多看書(shū)，多交流;
4、提高寫(xiě)作能力;
5、課外閱讀注意積累;
6、接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)
三、我們應(yīng)該怎么做?
三年級(jí)是孩子們比較艱難的一個(gè)階段，尤其是對(duì)于很多自尊心強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)學(xué)習(xí)所遇到的前所未有的困難，他們惶恐、害怕，甚至因此自卑。他們的內(nèi)心也漸漸敏感起來(lái)。作為老師，我們需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)向他們伸出援助之手，我們應(yīng)該多多鼓勵(lì)和支持他們，允許他們積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
作為家長(zhǎng)，您的責(zé)任更加重大。三年級(jí)的孩子已經(jīng)有自己的想法了，他們會(huì)反抗、會(huì)頂撞，甚至?xí)暩改傅慕逃荒軉渭兊乜控?zé)罵或者打的方式管束您的孩子了，您必須蹲下來(lái)，和您的孩子做朋友。您應(yīng)該如何去看待您的孩子呢?
1、用平和的心態(tài)看待孩子，看到孩子身上的閃光點(diǎn);
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì);
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束;
4、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。(每天花一定的時(shí)間與孩子交流;每天花一定時(shí)間和孩子玩耍;
和孩子一起外出;和孩子一起看書(shū)、看電視)
5、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
今天，我們齊聚一堂在這里共同商議孩子的教育問(wèn)題，在孩子的成長(zhǎng)道路上，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這就需要家長(zhǎng)您和我們互相溝通，共同幫助孩子更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!
教育演講稿模板4
我們始終認(rèn)為：小學(xué)教育即良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng)。這既是小學(xué)生德、智、體、美、勞得以全面發(fā)展的具體體現(xiàn)，也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“兩全”教育的具體措施和手段。近年來(lái)，本校針對(duì)所在山區(qū)學(xué)生“性子野、習(xí)慣差”一實(shí)際情況，在“重視良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”上做了一些較為實(shí)在的具體工作，在“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展”上確實(shí)起到了一定的效果。具體一些做法是——
一、課內(nèi)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。小至上課的一個(gè)坐勢(shì)，大至學(xué)習(xí)某類(lèi)固定課型的學(xué)習(xí)方法，我們都要求貫穿于每一堂課的教學(xué)之中。上課時(shí)，如果有學(xué)生開(kāi)小差，任課老師會(huì)有意識(shí)地、采取適當(dāng)方法予以引導(dǎo);有同學(xué)做小動(dòng)作，老師會(huì)邊講課邊下意識(shí)地走到該同學(xué)身邊，直至專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程當(dāng)中，我們最注重培養(yǎng)的是學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣。專(zhuān)心與否，我們用舉手率來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，根據(jù)學(xué)生舉手次數(shù)多少來(lái)判斷其上課聽(tīng)講專(zhuān)心的程度。有了指標(biāo)，學(xué)生自然就有了積極性。有了積極性，上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣就不難培養(yǎng)了。
其次，重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)清楚認(rèn)真的習(xí)慣。對(duì)錯(cuò)題和不清楚的作業(yè)要求重做這當(dāng)然是首當(dāng)其沖的措施，也是對(duì)每位學(xué)生的普遍要求。對(duì)一些腦子靈，因好動(dòng)，做作業(yè)只圖速度，不求質(zhì)量，常常出現(xiàn)這樣或那樣“低級(jí)”錯(cuò)誤的同學(xué)，老師各顯神通，針對(duì)不同對(duì)象采取不同措施，以求得最佳效益。比如：我們學(xué)校四年級(jí)班主任江老師針對(duì)一位屢教不改的“粗心大王”，私下為他制定了一個(gè)稱(chēng)“馬大哈”的計(jì)劃，意思是一次作業(yè)粗心了，給自己記一個(gè)“馬大哈”，看看一天能得多少個(gè)“馬大哈”。哪天他細(xì)心檢查得了100分，就在班上予以表?yè)P(yáng)。這樣，約莫過(guò)了一個(gè)月，這位同學(xué)養(yǎng)成了作業(yè)做完后細(xì)心檢查的習(xí)慣，“馬大哈”的個(gè)數(shù)逐漸少了甚至沒(méi)有，100分的次數(shù)愈來(lái)愈多，成績(jī)一下躍居前茅。對(duì)于一些聰明且小節(jié)也比較注意的`優(yōu)生，我們非常重視其自學(xué)能力、善于動(dòng)腦筋、善于提問(wèn)題習(xí)慣的培養(yǎng)，以至達(dá)到人盡其力的目的。
二、課外注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓�！迸e止不文明、不規(guī)范即屬于沒(méi)有規(guī)矩。如何讓學(xué)生的行為文明規(guī)范?主渠道在課外;主方法多示范、多指導(dǎo)。另外多開(kāi)展一些活動(dòng)。舉例來(lái)說(shuō)吧，自從我們學(xué)校開(kāi)始實(shí)施《重視良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高》計(jì)劃以來(lái)，我們提倡課間或其他課外時(shí)間，老師少坐辦公室，多指導(dǎo)和參與學(xué)生一起活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或不文明的行為，老師先是予以指出，接著示范，而后幫助其學(xué)生改正。諸如學(xué)生亂扔瓜皮、果殼、紙屑，我們每位老師都不厭其煩不知指導(dǎo)、示范了多少人次。正因?yàn)槿绱�，才換得如今學(xué)生基本養(yǎng)成不隨地亂扔臟物的習(xí)慣，偶爾有同學(xué)扔了，學(xué)生之間也學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督、相互幫助。一個(gè)個(gè)舉止是這樣，一句句不文明的話，我們也不放過(guò)。只要機(jī)會(huì)一有，我們就予以指正。
良好的習(xí)慣不是靠一天兩天，說(shuō)養(yǎng)成就能養(yǎng)成的東西。對(duì)于課外注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我們既有階段性，又有側(cè)重面。即在某個(gè)階段主要解決什么不良行為或形成什么良好習(xí)慣，我們都有一個(gè)側(cè)重。這個(gè)側(cè)重每位老師心中都要有數(shù)，以便統(tǒng)一步子，取得最佳效益。階段性的潛伏期，我們視養(yǎng)成其習(xí)慣難易程度而定。容易糾正的不良行為，或能很快養(yǎng)成良好習(xí)慣的行為，如：熟人見(jiàn)面互相問(wèn)好，潛伏期短些;對(duì)于一些較難改正，頑固性的壞行為，或短時(shí)間較難形成良好習(xí)慣的行為，如：一些本性的行為，潛伏期一般要長(zhǎng)一些。其目的是一個(gè)——實(shí)現(xiàn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
另外，我們非常注重榜樣的示范。每隔一個(gè)潛伏期，我們都要進(jìn)行一次評(píng)比小結(jié)，每次小結(jié)，我們都要評(píng)出一、二個(gè)典范。這個(gè)總結(jié)評(píng)比除了鼓勵(lì)的成分之外，更重要的目的是樹(shù)立榜樣，示范帶動(dòng)更多同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。
三、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同做好其良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督、督促工作。小學(xué)生自覺(jué)性、持續(xù)性較差。小學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同做好監(jiān)督、督促工作，顯得尤為的重要。由于所在學(xué)校學(xué)生居住分散，離學(xué)校遠(yuǎn)，我們采用互相通信的方式加強(qiáng)聯(lián)系。每學(xué)期期初，學(xué)校都向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，普遍能受到學(xué)生家長(zhǎng)地關(guān)注，從而取得較好效果。
教育演講稿模板5
孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，所以孩子的教育就顯得特別的重要，養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長(zhǎng)都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)，然后面對(duì)各式各樣的教育方式，我們的民眾就有了不同的看法，最近幾天，“最小背包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網(wǎng)絡(luò)上“火”了，從雯雯的背后，我們能看到他父母對(duì)她的教育方式。同樣，南京瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校40多們學(xué)生家長(zhǎng)提出勸退一名熊孩子，我們看到的都是教育問(wèn)題。因材施教，孩子的教育以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫(huà)出世界上最美的圓。
孩子的教育，從小開(kāi)始，同時(shí)需要從心開(kāi)始，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都是希望孩子成龍成鳳，忽視孩子本身的喜好，在我們身邊，大多數(shù)父母認(rèn)為“聽(tīng)話的孩子”就是好孩子，而歐美的父母會(huì)特別教導(dǎo)小孩必須“清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)”，其中也包括說(shuō)“NO”。但在我們很多家庭，如果反駁父母，面對(duì)的將是挨罵，或挨打，所以在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，做父母的也要一起成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也要成長(zhǎng)。溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
被稱(chēng)為“中國(guó)最小背包客”的雯雯，她從1歲零3個(gè)月開(kāi)始，便跟著父母徒步旅行。“腳起泡也得繼續(xù)，沒(méi)上過(guò)幼兒園，一年中有六七個(gè)月都在吃野菜、睡帳篷，每天差不多都要步行五六個(gè)小時(shí)，一天要走十多公里路……”面對(duì)這樣一份“教育成績(jī)單”，有家長(zhǎng)會(huì)驚訝，這個(gè)虎爸虎媽真厲害，同樣，也有家長(zhǎng)會(huì)心疼雯雯。4歲正是和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)，可是父母卻帶她走了最艱苦的路，不可否定，這可以讓雯雯變得獨(dú)立，自主，可是她的童年是否缺少了些什么呢，父母有沒(méi)有反思這個(gè)問(wèn)題，有沒(méi)有換位思考一下，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的想法呢，有沒(méi)有忽視過(guò)孩子的想法？別忘了，教育孩子，從心開(kāi)始。
現(xiàn)行的一句流行語(yǔ)：不要讓孩子輸在起跑線上，不知累爬了多少孩子！焦慮壞了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)！日常加強(qiáng)孩子的三觀教育，讓他們順其自然的成長(zhǎng)，是再好不過(guò)的教育方式。近日，南京浦口瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校門(mén)前聚集了眾多該校學(xué)生家長(zhǎng)，稱(chēng)他們的孩子都在三年級(jí)某班就讀，家長(zhǎng)們提出了給自己孩子調(diào)換班級(jí)，或者要求班上一調(diào)皮“熊孩子”退學(xué)。而學(xué)校堅(jiān)持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學(xué)校的不拋棄，不放棄，是教育本身的內(nèi)在，其他的家長(zhǎng)也應(yīng)該想想，孩子那么小，思想并不成熟，不應(yīng)該多給孩子些寬容嗎？每一個(gè)孩子都應(yīng)該有公平的受教育的權(quán)利，但要針對(duì)特殊情況，采用一些不同的`教育方式，從“熊孩子”的背后，我們需要看到孩子的父母是如何教育他的，是否做到關(guān)愛(ài)，溝通，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)與孩子父母的溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)，讓孩子更好的融入到集體中來(lái)，孩子的本性是天真，可愛(ài)的，只要家長(zhǎng)和學(xué)校用愛(ài)心，用細(xì)心，用耐心，孩子的教育將會(huì)不成問(wèn)題。
在看到網(wǎng)上這么多熱議的時(shí)候，我們是否在思考，孩子的父母是否在思考？父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材，換位思考，有時(shí)候，別拿孩子當(dāng)孩子。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起基本的規(guī)矩意識(shí)，從小就要教會(huì)孩子“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)尊重和敬畏。同樣，父母也需反思，自己在教育孩子的問(wèn)題是否做到了“己所不欲，勿施于人”，是否做到了尊重孩子？
尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”；理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”；愛(ài)護(hù)孩子的身心，做個(gè)好“護(hù)理”。需要我們所有的家長(zhǎng)，放下身段和孩子一起成長(zhǎng)。我們要看到，父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程，用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子。關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(zhǎng)；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，讓我和孩子成為朋友。教育孩子，并不復(fù)雜，只需從心開(kāi)始，孩子的成長(zhǎng)之路也會(huì)有愛(ài)相伴。
教育演講稿模板6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”電視中傳出了聲聲悠揚(yáng)的歌唱，那聲音是哪么的動(dòng)聽(tīng)，那聲音是那么的沁人心脾，令我不由自主地跟著輕唱起來(lái)，這到底是首什么歌曲呢？原來(lái)是《感恩的心》這一首著名的歌！
《感恩的心》使我靈光一閃，今天我要改變一下我的教學(xué)計(jì)劃，我要教會(huì)我的學(xué)生唱這首歌，讓我的學(xué)生們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)去感恩，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
來(lái)到了校園，我精心的布置了我們的教室，在黑板上醒目的寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”，并抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞，然后等待我的學(xué)生們的到來(lái)。他們也早早地來(lái)到了教室，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)給我獻(xiàn)上了他們親手做的.賀卡，上面有他們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，祝愿我節(jié)日快樂(lè)！因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，其實(shí)每次節(jié)日的時(shí)候?qū)W生們總會(huì)給我一個(gè)驚喜，我由衷的感謝了學(xué)生們，然后我動(dòng)情地唱起了這首《感恩的心》。我邊唱邊走到學(xué)生們中間，我用眼神與他們交流、我用歌聲表達(dá)我的心聲，學(xué)生們的深情地望著我，臉上充滿了陽(yáng)光般的笑容。等我唱完，立刻想起來(lái)雷鳴般的掌聲。激動(dòng)的淚花在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我輕輕的說(shuō)：“同學(xué)們，是什么讓我們開(kāi)懷、幸福地過(guò)好每一天？是什么讓我們充實(shí)、感動(dòng)地過(guò)好每一天？答案就是這兩個(gè)字——感恩！小草感謝漫漫春暉、大樹(shù)感謝深藏泥土的根系、高樓感謝默默承重的地基、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之意；草木有情、禽獸知禮；人為萬(wàn)物之靈，更該心存感激……”學(xué)生們的愛(ài)在萌發(fā)、感恩的種子在發(fā)芽，他們激動(dòng)地說(shuō)起了愛(ài)他們的爸爸媽媽、幫助他們的親人和朋友，他們表示要學(xué)會(huì)去感恩，向愛(ài)他們、關(guān)心他們、照顧幫助他們的所有人去表示感恩。我和學(xué)生們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》，我還教會(huì)了他們用手語(yǔ)表達(dá)，學(xué)生們是那樣的專(zhuān)注、認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)著手語(yǔ)；是那樣用心去演唱、毫無(wú)做作、充滿真情實(shí)感；更是那樣的充滿激情和感恩的情緒。我的心再次被震撼，再次掀起層層波瀾，我決定下班后馬上去看望我的恩師，我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的學(xué)生們，是他們對(duì)我的信任、尊重和愛(ài)慕使我想起了我的恩師，我的靈魂也再次受到了洗滌，我也要去感恩！
幾天后的一個(gè)下班的傍晚，在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到了學(xué)生的媽媽?zhuān)业氖终f(shuō)：“要老師很感謝你，那天孩子回家就馬上給我們?nèi)页恕陡卸鞯男摹愤@首歌，讓我們?nèi)依仙俣己荏@訝和激動(dòng)，你知道這個(gè)孩子平時(shí)在家里多么稱(chēng)王稱(chēng)霸啊!可是那天他說(shuō)要老師教他們學(xué)唱《感恩的心》，還教他們學(xué)會(huì)去感恩，感恩任何對(duì)他們有幫助、關(guān)心、愛(ài)他們的人。這些天孩子好像變了一個(gè)人似的，特懂事、做功課不用我們催了、還幫我們做家務(wù)。你的辦法可真好��！”
我笑了，從心里發(fā)出了快樂(lè)的笑聲，我由衷的慶幸我的教育方法有了效果，我同樣品嘗到了成功的喜悅。學(xué)會(huì)感恩的不僅僅是學(xué)生們，包括我們每一個(gè)人，懂得感恩，使我們養(yǎng)成謙虛的美德；學(xué)會(huì)感恩，使我們成為有敬畏之心的人；做到感恩，使我們成為正直的人，才能體現(xiàn)出我們的任何魅力！
各位同仁，讓我們攜起手來(lái)，共同做到去感恩，用我們的實(shí)際行動(dòng)去感染、帶動(dòng)我們的學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，學(xué)會(huì)感激、感動(dòng)并感恩，懂得如何給予別人愛(ài)，在付出愛(ài)中體驗(yàn)快樂(lè)，讓感恩的種子在我們學(xué)生的心中發(fā)芽、成長(zhǎng)、壯大！
教育演講稿模板7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
校園安全是與我們每個(gè)人密切相關(guān)的一件大事，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內(nèi)安全：
要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全：
在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的`時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全：
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話或110尋求幫助。
6、注意家庭安全：
同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜安全，如果出門(mén)要鎖好家門(mén)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
教育演講稿模板8
各位支持漁區(qū)教育的朋友們、各位鄉(xiāng)親、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好！
首先，我代表420名漁區(qū)教育工作者，4815名漁區(qū)在校生，感謝你們幾年來(lái)一如既往的對(duì)漁區(qū)教育的支持！感謝你們一直以來(lái)謙遜大度的對(duì)我們教育工作的理解！
為提高我鎮(zhèn)教師地位，擴(kuò)大教育影響力，調(diào)動(dòng)廣大教師工作熱情和全體學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，由鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，在社會(huì)各界的鼎力支持下，***鎮(zhèn)教育基金于20xx年成立。自基金會(huì)成立以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)積極從社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人等多方面大力籌措資金。洛克石油公司、盛德燃?xì)夤�、鑫海生物、北疏港路、河北燕峰、鑫昊船塢公司、河北華林、沿海三標(biāo)、張玉忠育苗場(chǎng)等20多家單位為基金會(huì)捐款捐物，滄州市宋有洪秘書(shū)長(zhǎng)為家鄉(xiāng)支持財(cái)物96萬(wàn)元，滄州市田金昌副市長(zhǎng)為家鄉(xiāng)支持財(cái)物12萬(wàn)元，趙堡村委會(huì)20000元，小辛堡村委會(huì)10000元，前徐村委會(huì)10000元，歧口孫連生24000元，羊二莊高殿輝20000元，辛立灶辛月全20000元，趙家堡張紅春5000元，李家堡苑長(zhǎng)忠4000元，沈家堡王海山4000元，趙家堡杜向東4000元，還有一名黃驊的張?jiān)骑w同學(xué)，他把自己考上軍校的20xx元獎(jiǎng)學(xué)金全部捐給了我鎮(zhèn)的基金會(huì)，截止到目前為止先后有109人次的社會(huì)各界愛(ài)心人士為基金會(huì)捐款捐物，總共籌得款物260萬(wàn)元。基金設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)賬戶，基金啟動(dòng)使用全部用于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)，主要包括三個(gè)方面：1、教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生。2、扶助貧困學(xué)生。3、扶助貧困的優(yōu)秀教師�；鸬氖褂茫蟠筇岣吡宋益�(zhèn)廣大干部教師的工作積極性，為漁區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
下面就我鎮(zhèn)教育基金自20xx年至今的使用情況做如下說(shuō)明：
共籌愛(ài)心助學(xué)款：366250元。支出資金：200923.56元�；鸾Y(jié)余：165326.44元。
每年的教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委政府都從基金中拿出一部分資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)校和工作在一線的優(yōu)秀教師以及在高考、中考、統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：對(duì)每年考入一類(lèi)本科院校的學(xué)生，每生獎(jiǎng)勵(lì)500元，20xx-2012年，三年來(lái)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)60人次，其中20xx年對(duì)考入全國(guó)重點(diǎn)哈爾濱理工大學(xué)的考生夏文慧獎(jiǎng)勵(lì)20xx元。小學(xué)生全鎮(zhèn)統(tǒng)考單科第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元、第二名150元、第三名100元。初中生全鎮(zhèn)統(tǒng)考單科第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元、第二名150元、第三名100元。三年來(lái)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)107人次。被黃中提前錄取的考生每生獎(jiǎng)勵(lì)400元。三年來(lái)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)34人次。
教師獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：教師所擔(dān)任學(xué)科在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，中學(xué)第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元、小學(xué)第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元。三年來(lái)全鎮(zhèn)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)154人次。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)校成績(jī)總體排名第一的獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第二名1000元。中考獎(jiǎng)20xx元。優(yōu)秀學(xué)校特別獎(jiǎng)20xx元，三年來(lái)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)12個(gè)學(xué)校。
具體使用情況如下：20xx年：教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)生、學(xué)校共計(jì)32250元；獎(jiǎng)勵(lì)考入二類(lèi)及一類(lèi)本科院校的學(xué)生（20人）14500元。共計(jì)46750元。20xx年：教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)生、學(xué)校26600元，獎(jiǎng)勵(lì)考入二類(lèi)及一類(lèi)本科院校的學(xué)生（15人）7500元；獎(jiǎng)勵(lì)***幼兒園5000元；給張秀鳳老師發(fā)放貧困救助金4800元。共計(jì)43900元。20xx年：教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)生、學(xué)校 27850元，獎(jiǎng)勵(lì)考入二類(lèi)及一類(lèi)本科院校的學(xué)生（25人）14000元；給張秀鳳老師發(fā)放貧困救助金4800元；給劉金環(huán)老師發(fā)放貧困扶助金1000元。共計(jì)：47650元。今年，教育基金拿出60900元用于教師節(jié)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，獎(jiǎng)勵(lì)考入二類(lèi)及一類(lèi)本科院校的學(xué)生（26人）13000元，輔助貧困大學(xué)生兩名，每人10000元；獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)生、學(xué)校共計(jì)27900元。
教育基金的成立和使用，在廣大干部教師中產(chǎn)生了極大的影響，為漁區(qū)的教育事業(yè)注入了強(qiáng)大的正能量，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了巨大的作用。讓教師感受到了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視和支持，讓教師們更加感受到教育工作者社會(huì)地位的提升，增強(qiáng)了教師們責(zé)任心、事業(yè)心。學(xué)生們得到獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們充分體驗(yàn)到通過(guò)自己的勤奮獲得的成績(jī)得到大人們的認(rèn)可，體驗(yàn)到成功帶來(lái)的喜悅，為他們的成長(zhǎng)和今后的成功注入了能量。教育基金的數(shù)量是有限的`，可它對(duì)全體師生的影響作用卻是無(wú)限的。近幾年我鎮(zhèn)在小學(xué)統(tǒng)考、中考、高考中，人才輩出。基金設(shè)立的四年來(lái)我鎮(zhèn)考入二本以上大學(xué) 86人；全鎮(zhèn)被黃中提前錄取49人，考入黃中172人；共考入黃中學(xué)生221人。其中歧口中學(xué)王蕊同學(xué)在20xx年取得全市尖子生競(jìng)賽第三的好成績(jī)，學(xué)校和個(gè)人分別取得黃中8000元的獎(jiǎng)勵(lì)；歧口中學(xué)在20xx年全市尖子生競(jìng)賽中，有8名學(xué)生被提前錄入黃驊中學(xué)，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅。今年的教師節(jié)全市表彰大會(huì)上，歧口中學(xué)又被黃驊市教育局授予“十佳學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金5000元。趙家堡中學(xué)的楊麗云同學(xué)在今年中考中以567的高分，取得了全市中考第一名的好成績(jī)。在今年洛克石油公司組織的全鎮(zhèn)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，后徐小學(xué)的張俊一和歧口中學(xué)史佳琪分別獲得小學(xué)組和中學(xué)組第一名，獲得了赴香港迪斯尼公園參觀的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育基金的建立，帶動(dòng)了全社會(huì)關(guān)注、支持教育事業(yè)，推動(dòng)了全社會(huì)尊師重教的熱情。近幾年來(lái)社會(huì)各界、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)傾注了極大地?zé)崆椋枰源罅Φ闹С�。三年�?lái)歧口小學(xué)從滄州市宋有洪秘書(shū)長(zhǎng)處爭(zhēng)取到價(jià)值96萬(wàn)余元的捐助，裝備了學(xué)校的音樂(lè)室和美術(shù)室，微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室，購(gòu)置了籃球架3副、乒乓球桌4張、20套學(xué)生健身器材，以及價(jià)值7萬(wàn)余元的圖書(shū)，12個(gè)教學(xué)班每班配備了一臺(tái)36英寸的彩色電視機(jī)。20xx年，歧口大隊(duì)捐助學(xué)校7.5萬(wàn)元，用于學(xué)校教學(xué)樓占用村民用地的賠償款及新學(xué)校配套設(shè)備的購(gòu)置。20xx年，歧口村民劉振山個(gè)人捐助學(xué)校400套學(xué)生課桌椅，價(jià)值5.5元。20xx年，歧口中學(xué)從宋有洪秘書(shū)長(zhǎng)處爭(zhēng)取到20萬(wàn)元的資金，全部用于學(xué)校大門(mén)改造、地面甬路硬化和學(xué)校校舍的維修，爭(zhēng)取到歧口村、東高頭村、西高頭村三村支持物力10多萬(wàn)元；趙家堡小學(xué)20xx年上半年，從滄州市運(yùn)河區(qū)田金昌書(shū)記處爭(zhēng)取到學(xué)生電腦及配套桌椅38套，價(jià)值約12萬(wàn)元。其他各學(xué)校也都從村委會(huì)、企事業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等方面爭(zhēng)取到財(cái)力物力的捐助與支持。
現(xiàn)在，我鎮(zhèn)形成了良好的支持教育，尊師重教的社會(huì)氛圍，鎮(zhèn)教育基金的建立和對(duì)全社會(huì)助教尊教的宣傳，起到了巨大的推動(dòng)作用。關(guān)家堡老民辦教師張秀鳳，工作認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，是同事們和家長(zhǎng)都十分認(rèn)可的好教師，在1999年代課教師大裁員中，她不得不離開(kāi)了心愛(ài)的教育崗位，加之老伴身患疾病，缺乏勞動(dòng)能力，使本來(lái)就十分貧困的家失去了唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，在學(xué)校同事們和周?chē)I(lǐng)居的幫助下，才能勉強(qiáng)度日。鎮(zhèn)黨委政府得知這一情況后，在第一時(shí)間入戶走訪并當(dāng)場(chǎng)宣布：張老師為漁區(qū)教育做出過(guò)自己的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在遇到困難了，我們政府不能忘了張老師，從教育基金中每月拿出400元資助張老師。現(xiàn)在張老師逢人便說(shuō)：“鎮(zhèn)黨委和政府沒(méi)有忘了我呀，現(xiàn)在教育基金每個(gè)月都按時(shí)給我發(fā)放救助金，我得感謝黨和政府啊。”教育基金已經(jīng)在張老師的周?chē)钊朊裥�，得到了村民們一致的認(rèn)可和交口稱(chēng)贊。
在教育基金的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)能的帶動(dòng)下，廣大教師的工作熱情空前高漲，漁區(qū)的教育實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，在工作中涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精英和教學(xué)中成績(jī)突出的干部教師。
東高頭小學(xué)邵華老師自1979年參加工作那天一直工作在教學(xué)一線，年年任班主任，送走7屆畢業(yè)班，30多年來(lái)她把自己全部的青春與精力傾注于她最摯愛(ài)的教育事業(yè)，工作干在先，重?fù)?dān)挑在前，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重、賞識(shí)，也深受同事們的敬重，學(xué)生的愛(ài)戴。20xx年她被診斷患有支氣管肺泡癌。這噩耗猶如晴天霹靂。在天津腫瘤醫(yī)院成功地做了肺部切除手術(shù)，出院后不到三個(gè)月，她不顧家人的再三勸阻，拖著虛弱的病體又重新回到工作崗位。老師們見(jiàn)到她也都感到驚訝，都勸她在家多休養(yǎng)些日子。她說(shuō)：“來(lái)學(xué)校看到老師們心情好了，生活充實(shí)有意義，看到學(xué)生內(nèi)心不空虛了，人精神多了，病也好了�！爆F(xiàn)在她除定期到醫(yī)院治療外，每天堅(jiān)持上下班，盡職盡責(zé)。如今邵華老師年過(guò)半百，大病痊愈的她依然風(fēng)采依舊，精神氣爽。她離不開(kāi)三尺講臺(tái)，離不開(kāi)愛(ài)戴她的學(xué)生。
季家堡小學(xué)代課教師劉金環(huán)，盡管拿著微薄的工資，但是她以百分之二百的熱情，積極投身到教育工作中，一干就是20多年，她所擔(dān)任的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科，無(wú)論是在全鎮(zhèn)或是全市的統(tǒng)考中，都一直名列前茅，她所擔(dān)任的六年級(jí)英語(yǔ)，甚至取得過(guò)全市統(tǒng)考第一的好成績(jī)。得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。但天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年其丈夫因公身故，她和年僅12歲的兒子頓時(shí)迷失了生活的方向，失去丈夫的悲痛與打擊使她痛不欲生。然而在鎮(zhèn)政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助及關(guān)心開(kāi)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十幾天的調(diào)整，她又慢慢的恢復(fù)了狀態(tài)，一想到課堂上還有那么多孩子，她毅然的挺起身來(lái)，重新投入到教學(xué)工作中去。劉金環(huán)老師對(duì)工作沒(méi)有一絲一毫的懈怠，始終在教學(xué)一線拼命工作。為使劉老師安心工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)決定從基金中每年拿出1000元，資助劉金環(huán)老師。
后徐中心校的副校長(zhǎng)姬春苗，自1990年參加工作來(lái)一直勤奮耕耘在教學(xué)一線，憑著對(duì)教育工作的熱愛(ài)和理解，她博采眾長(zhǎng)，大膽探索，銳意改革，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后承擔(dān)過(guò)我市“愉快教學(xué)”、“目標(biāo)教學(xué)”的教改實(shí)驗(yàn)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下，正致力于“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的研究和我鎮(zhèn)課改實(shí)驗(yàn)工作，并取得了良好的成效。踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心，良好的師德，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。曾先后被評(píng)為滄州市第一屆優(yōu)秀青年教師、滄州市學(xué)科帶頭人、河北省優(yōu)秀教師。由黃驊市教育局推薦，還參與了全市“黨外人才成果展”、“創(chuàng)建和諧新黃驊出點(diǎn)子”等多項(xiàng)活動(dòng)，得到了市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
歧口中學(xué)的張海港老師，從99年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，14個(gè)春秋送走了一批又一批學(xué)生，作為一名優(yōu)秀的人民教師。工作中踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在班級(jí)工作中，張老師一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。所帶班級(jí)從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，還養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言的好習(xí)慣。在學(xué)校的班級(jí)量化考核中，他帶的班因成績(jī)突出多次獲得月先進(jìn)班級(jí)。每批學(xué)生都有多名同學(xué)被黃中提前錄取。
大辛堡中心校張金敏老師，長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作。從教二十多年，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨。20xx年春季開(kāi)始身患重病，現(xiàn)年51歲。張老師熱愛(ài)教育工作、熱愛(ài)學(xué)生，盡管身患重病，但仍帶病堅(jiān)持工作，每次去天津等各大醫(yī)院看病檢查，還念念不忘學(xué)生。今年暑假在天津查病回來(lái)，她身體已經(jīng)不能堅(jiān)持正常上班，但她一天不休假，邊吃藥邊治療邊工作。張老師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神和行動(dòng)，得到了全體干部教師及學(xué)生家長(zhǎng)的贊許。
各位老師，***鎮(zhèn)是個(gè)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在海邊，是個(gè)漁區(qū)。所以，作為教師，我們就要有融入漁區(qū)教育的情結(jié)。 我們信這塊熱土，不但是黃驊經(jīng)濟(jì)建設(shè)的排頭兵，也將成為教育再塑輝煌的“新窗口”。我們的教師要融入漁區(qū)教育，去適應(yīng)新的教學(xué)模式，從樹(shù)師德、練師能、課堂比武活動(dòng)開(kāi)始，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，重新審視反思，重新規(guī)劃調(diào)整自己，做融入漁區(qū)教育的革新人。我們各個(gè)學(xué)校要緊緊抓住機(jī)遇，特別是我們的教育干部要積極融入漁區(qū)教育，既要先于師生做到謀事想事，更要先于社會(huì)做到干事成事。我們追求充滿書(shū)聲、笑聲、歌聲的校園，用一顆永不老的童心見(jiàn)證漁區(qū)孩子們成長(zhǎng)花開(kāi)的新篇章。
渤海灣邊的***鎮(zhèn)是一片神奇的土地，生長(zhǎng)工作在這里幸福的人們每一個(gè)人心中都有一個(gè)瑰麗的夢(mèng)。按照“愛(ài)滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”的要求，各位鄉(xiāng)親父老，生就漁區(qū)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，是漁區(qū)給了我們教育生活，也影響了你我人生的軌跡。在這個(gè)激情澎湃而溫暖的教育進(jìn)程中，我們?nèi)w漁區(qū)教育工作者會(huì)平淡真誠(chéng)，充實(shí)堅(jiān)定地從事著教育工作，一天一天，一年一年，把自己融入漁區(qū)教育的收獲季節(jié)中，多育名生，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自己美麗的人生夢(mèng)，教師要實(shí)現(xiàn)自己美麗的事業(yè)夢(mèng)，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)自己美麗的校園夢(mèng)，我們漁區(qū)全體教育工作者將以全身心的工作，回報(bào)家鄉(xiāng)父老的期望，漁區(qū)人民的美麗的***之夢(mèng)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
謝謝大家！
教育演講稿模板9
老師們、同學(xué)們：
早上好！再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，首先我預(yù)祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿我們的航天英雄勝利完成任務(wù)、凱旋歸來(lái)，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
但是，我們同時(shí)也要明白安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
最近國(guó)內(nèi)發(fā)生了嚴(yán)重的山西潰壩事件，死亡二百多人，深圳火災(zāi)死亡五十多人，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就在我們邗江區(qū)的學(xué)校里也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡和從高樓墜落的慘劇。我們可以將心比心，這時(shí)候那些失去孩子的父母該是如何地傷心欲絕呀！
就是在我們當(dāng)中，也仍然有一些同學(xué)視安全隱患于不顧，時(shí)常引發(fā)一些不安全事端。例如：課間在教室走廊里打鬧，玩危險(xiǎn)游戲，造成同學(xué)摔傷；上下樓梯時(shí)你推我擠，造成同學(xué)跌傷；同學(xué)之間互不謙讓拳腳相交，造成同學(xué)受傷；中午時(shí)間，不好好休息，私自跑出校園，讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心；更有甚者，部分同學(xué)還有闖紅燈、雙手脫把騎車(chē)等危險(xiǎn)行為。這些現(xiàn)象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒(méi)有安全意識(shí)，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)的話，那么造成的后果將不堪設(shè)想。因此，學(xué)校再次對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
1．嚴(yán)禁在校園內(nèi)追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧、要輕聲慢步靠右行，防止事故的發(fā)生。
2．不準(zhǔn)十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，十六周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)，不準(zhǔn)違章騎車(chē)。
3．注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。如果身體不適，要向老師請(qǐng)假，保證身體安全。
4．要注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。特別強(qiáng)調(diào)， 不得在學(xué)校外的小攤販和小飯桌就餐。
5．遵守校紀(jì)校規(guī)，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學(xué)、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6．上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日不在野外水域中游泳，不玩火，不玩電，防止以外傷害事故發(fā)生。
7．在馬路上不和生人搭訕，不答應(yīng)陌生人的不合理要求，防止拐騙、綁架。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生一定等到家長(zhǎng)來(lái)接才能回家，過(guò)了時(shí)間家長(zhǎng)未來(lái)接，要返回教室或傳達(dá)室等待。
8．在實(shí)驗(yàn)時(shí)要服從老師管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范操作，防止實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。
9．不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳，不和社會(huì)上不良青年來(lái)往，不參與聚眾斗毆事件，防止傷害事故發(fā)生。
希望同學(xué)們能按照學(xué)校的要求去做，時(shí)時(shí)刻刻將“安全” 二字牢記心中
不要讓隆隆的車(chē)輪碾碎了我們的.理想，不要讓奔騰的河水卷走了我們的希望，不要讓有害的食品奪走了我們的生命！安全重于泰山。只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴，按照學(xué)校的要求去做，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安！最后，祝我們的校園，永遠(yuǎn)平安！祝我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、健康快樂(lè)！
教育演講稿模板10
老師們、同學(xué)們
上午好！
一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩悄悄地說(shuō)：媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的！
通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距！
大家請(qǐng)看，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說(shuō)明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。
所以今天，我要說(shuō)的話題是《環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參》。
首先，我們提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染
1．節(jié)約資源，循環(huán)使用
�。�1） 今年兩/期間，來(lái)自溫州的全國(guó)人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(zhǎng)義。菜籃上面寫(xiě)著“綠色菜籃，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起�！钡茸謽印Ｒ粋�(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購(gòu)物者無(wú)償提供各種質(zhì)地的塑料袋，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。
在德國(guó)，青年們正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來(lái)吧！
�。�2）節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。
（3）不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，紙張盡量正反兩面使用。
（4）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。
�。�5）給垃圾分類(lèi)。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類(lèi)賣(mài)給廢品回收者。
�。�6）回收廢電池。千萬(wàn)不要亂丟廢電池，把它們收集起來(lái)，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。
其次，拒絕無(wú)形殺手，保護(hù)身體健康
�。�1）少用室內(nèi)殺蟲(chóng)劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí)，含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等，甚至?xí)掳�，更不要點(diǎn)蚊香，可不要在殺死蟲(chóng)子的同時(shí)傷害了自己！
（2）營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；少聽(tīng)搖滾音樂(lè)；下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。
�。�3）經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好，勤開(kāi)窗，勤打掃衛(wèi)生。
�。�4）防止病從口入。不食用過(guò)期的'、變質(zhì)的食品；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品；多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。
�。�5）不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
同學(xué)們，我校正在開(kāi)展“我們與綠色有個(gè)約會(huì)”環(huán)保主題教育活動(dòng)。基本上每個(gè)班都出好了環(huán)保主題黑板報(bào)，初一、初二、高二學(xué)生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書(shū)，并將在本周二參加科普知識(shí)競(jìng)賽，初一、初二的學(xué)生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動(dòng)，初三進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體同學(xué)觀看了專(zhuān)題片《為了地球上的生命》，初三（6）班、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時(shí)間為學(xué)校打掃衛(wèi)生。我們歡迎同學(xué)們以活動(dòng)心得體會(huì)、手抄報(bào)、電腦小報(bào)和各類(lèi)環(huán)保作品的形式和實(shí)際行動(dòng)，詮釋自己對(duì)于環(huán)保的理解。我們希望同學(xué)們能在濃郁的環(huán)保氛圍中，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)校”。
我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！
謝謝大家！
教育演講稿模板11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
一年一度的清明節(jié)快來(lái)臨了，今年的清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日。
清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，但這段時(shí)間也是安全事故的高發(fā)期。安全問(wèn)題不容忽視，需要大家一同關(guān)注，高度重視，為此，我們結(jié)合實(shí)際向全校師生提出以下注意要點(diǎn)：
一、要注意交通安全：注意遵守相關(guān)交通法規(guī)。乘車(chē)注意乘車(chē)安全，不要乘坐三無(wú)車(chē)輛，特別要提醒家長(zhǎng)不能酒后駕車(chē);步行要牢記一停、二看、三通過(guò)，注意行路文明，牢記人讓車(chē)，讓出一份文明。
二、要注意發(fā)生緊急情況時(shí)自護(hù)自救工作：如遇交通事故時(shí)、火災(zāi)等緊急情況時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，如遇歹徒時(shí)，牢記撥打110或家長(zhǎng)的電話，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機(jī)會(huì)向大人求救，確保自己盡快脫離險(xiǎn)境。
三、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作，如流感、麻疹、流腦、肝炎，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出紅疹等癥狀，體溫超過(guò)38度，要請(qǐng)家長(zhǎng)盡快帶往醫(yī)院就醫(yī)，就醫(yī)后充分休息，等康復(fù)后再返校學(xué)習(xí)。若被確診為傳染病病例，要及時(shí)告之班主任老師。
四、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等，做好保暖預(yù)防工作，加強(qiáng)體育鍛煉，配備必要預(yù)防藥物。
五、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求：
1.請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意義的事。它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)!
2.同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng)，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察、用心思考、不恥下問(wèn)、勇于探索，一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)去用心感受陽(yáng)光的溫暖、清風(fēng)拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3.請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等)，同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)不燒紙、放炮，如果不小心引燃了周?chē)囊兹嘉锞秃苋菀资Щ馃�，釀成大錯(cuò)。
4.請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
5.如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃�，無(wú)自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警�；鹁娫捠�119。
6.如果條件允許，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下參加網(wǎng)上祭奠英烈祭祀活動(dòng)，祭奠那些為了我們幸福而付出畢生精力的先烈們，緬懷他們?yōu)槲覀兒笫浪龅腵巨大貢獻(xiàn)。
六、關(guān)于學(xué)習(xí)：三天時(shí)間要認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是開(kāi)學(xué)以來(lái)你認(rèn)為學(xué)習(xí)狀況還不夠好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。同時(shí)，在家中要講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。外出時(shí)自覺(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做文明小市民。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)休息兩不誤，共祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)!請(qǐng)記住安全無(wú)小事，防范保平安!只有安全了，才能更快樂(lè)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教育演講稿模板12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是宣化縣顧家營(yíng)派出所的一名在職警官。今天，我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。
同學(xué)們，大家通過(guò)聽(tīng)老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，但你們是否想過(guò)每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰(shuí)有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，如果那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評(píng)或賠償。
我們常常聽(tīng)到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為？首先要通過(guò)學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹(shù)立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來(lái)成為合格的公民打好基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是將來(lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來(lái)約束自己的`行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例：
案例一：我縣村小學(xué)學(xué)生張，男，13周歲，就讀六年級(jí)，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，仗著自己個(gè)頭比別人高，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對(duì)他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí)，覺(jué)得口淡，很想吃一點(diǎn)村門(mén)市部里買(mǎi)的那些垃圾食品類(lèi)的小吃，可自己沒(méi)錢(qián)，于是他便模仿起電影里不法分子收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級(jí)的學(xué)生馬索要錢(qián)，馬懼怕張打他，便給了張其中一元錢(qián)，張拿著這也一元錢(qián)去買(mǎi)小吃了。就這樣，張想吃小吃時(shí)就會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)要，時(shí)間長(zhǎng)了，張行為便引起同村不上學(xué)的小混混李、王注意。李、王見(jiàn)張有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)跟著他們混，張想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚(yáng)威了�！庇谑潜愦饝�(yīng)了李、王，以后張?jiān)趯W(xué)校里更在趾高氣揚(yáng)，隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找李、王玩，漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，逃課等惡習(xí)。有一次，李、王問(wèn)張：“最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣(mài)錢(qián)花敢不敢去”？張認(rèn)為李、王平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應(yīng)一塊去。李、王領(lǐng)著張去縣城，看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺(tái)里的手機(jī)，當(dāng)晚由張?jiān)诘晖獍扬L(fēng)，李、王破門(mén)入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī)，第二天以700元的價(jià)格買(mǎi)給了一過(guò)路人，三人將700元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來(lái)到學(xué)校將張帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張對(duì)犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認(rèn)為自己站在門(mén)外沒(méi)進(jìn)去，沒(méi)偷店里的手機(jī)，僅僅跟著李、王去玩了一趟，吃了些他們買(mǎi)來(lái)的東西。后來(lái)李、王經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月，張因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張?jiān)诖税钢袠?gòu)成了共同犯罪，雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑，但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，這次偷盜行為會(huì)或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點(diǎn)，而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見(jiàn)人生了一場(chǎng)大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。
案例二：我省縣中學(xué)初三學(xué)生周、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始偷出家里的香煙背著老師和家長(zhǎng)抽，20xx年夏天的一天晚上，因沒(méi)煙抽就叫上同學(xué)索去學(xué)校小買(mǎi)部買(mǎi)煙，但那個(gè)小買(mǎi)部老漢看到是兩學(xué)生，就沒(méi)給買(mǎi)，周惱羞成怒，乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買(mǎi)部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺(tái)拿走了一條煙。索看到周如此買(mǎi)煙，嚇壞了，也感覺(jué)到這樣做是違法的，留下來(lái)把倒地的老漢扶起來(lái)清洗和包扎傷口，并幫助老漢報(bào)了案，周因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學(xué)索既沒(méi)有與周事前協(xié)商，也沒(méi)有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場(chǎng)，但索不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和老漢一家人的感謝。
從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要，相同的場(chǎng)景，第一案例中張構(gòu)成了犯罪，第二案例中索卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中張這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。
其次，學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
教育演講稿模板13
老師們、同學(xué)們：
早上好！近期不少學(xué)校頻頻發(fā)生各類(lèi)安全事故，并造成人員傷亡（如交通事故、溺水事故以及其他傷害事故，特別是5月15日晚茂名電白三中發(fā)生了二死四傷的校園摻案），給學(xué)校、家庭、社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。為此，我們應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹(shù)立安全第一的思想。
客觀地講，一直以來(lái)，我校都非常重視安全工作，制定了比較完善的安全管理制度，并不斷加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，還多次以書(shū)面形式向家長(zhǎng)提出有關(guān)要求。但由于安全工作具有長(zhǎng)期性，艱巨性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，面對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)，我們決不能掉以輕心，而應(yīng)常抓不懈，在此，我代表學(xué)校對(duì)全校師生重申以下要求：
1、時(shí)刻樹(shù)立安全第一的思想，特別是周末、假期更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，廣大師生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的安全管理規(guī)定。
2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則（我們的老師更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，在學(xué)生中起模范帶頭作用），特別是周末返�；蚧丶彝局校瑖�(yán)禁在馬路上追逐打鬧或不按規(guī)定橫穿馬路。
3、德順河流較多且水勢(shì)復(fù)雜，因此，除正規(guī)的游泳池外，大家千萬(wàn)不能到其他地方游水，以防溺水事故的發(fā)生。有條件的學(xué)生，可以叫家長(zhǎng)暑假安排學(xué)習(xí)游泳，掌握自救本領(lǐng)。
4、切實(shí)注意食品衛(wèi)生安全，不吃不干凈的`、過(guò)期變質(zhì)的食品，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證擺販銷(xiāo)售的食品，在校期間嚴(yán)禁叫外賣(mài)。
5、講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防各種流行病、傳染病，患病后應(yīng)及時(shí)治療，既要學(xué)會(huì)照顧自己，又要防止傳染給他人。
6、切實(shí)注意運(yùn)動(dòng)安全，學(xué)校、年級(jí)組、各個(gè)班、體育科組、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)組織體育比賽，以及體育老師組織學(xué)生上室外體育課，在比賽或安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，組織者一定要教育學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并根據(jù)自己的身體狀況選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在從事對(duì)抗性的體育運(yùn)動(dòng)中注意自我保護(hù)和不傷害他人。這方面，我們老師從事體育運(yùn)動(dòng)也不例外。謹(jǐn)防運(yùn)動(dòng)傷害事件的發(fā)生。
7、同學(xué)們平時(shí)應(yīng)多加強(qiáng)與老師、家長(zhǎng)、朋友的溝通，保持良好的心理狀態(tài)。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，正確處理人際關(guān)系，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)妥善解決，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生過(guò)激言行
時(shí)，當(dāng)事人或知情的同學(xué)應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，以防止事態(tài)的升級(jí)，產(chǎn)生不良后果。同時(shí)，要警惕與陌生人的交往，特別是女孩子應(yīng)盡量避免同陌生人單獨(dú)相處，特別是不要網(wǎng)上交友。
9、嚴(yán)禁攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗和護(hù)欄，不得在陽(yáng)臺(tái)外和護(hù)欄等處懸掛雜物，以免發(fā)生意外。
10、周末、假期應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間看電視或上網(wǎng)玩游戲等。
11、當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生意外事故或?qū)W生患比較嚴(yán)重的疾病時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的老師或?qū)W生應(yīng)第一時(shí)間通知校醫(yī)，并協(xié)助校醫(yī)處理問(wèn)題，同時(shí)還要及時(shí)通知班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，世間最寶貴的東西是人的生命和健康，只要我們時(shí)刻注意，并嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的有關(guān)規(guī)定，牢記上述要求，意外事故是可以避免發(fā)生的。愿我們大家為建設(shè)德順一中平安校園而共同努力吧！
教育演講稿模板14
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于
我們不甚喜歡的'一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，
從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)
教育演講稿模板15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、施展才華的機(jī)會(huì)！決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再3，之所以參加考試部部長(zhǎng)的竟職，1方面，是對(duì)這次競(jìng)職制度的擁護(hù)和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的1員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗(yàn)的最好體現(xiàn)；另1方面，是想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己，接受大家的檢閱與評(píng)判，爭(zhēng)取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵(lì)下，我1直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)，感覺(jué)可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有1個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺(tái)。所以，在接下來(lái)的105分鐘內(nèi)，我會(huì)竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(zhǎng)1職。
請(qǐng)?jiān)试S我作1個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。
97年10月到培訓(xùn)中心參加工作。從機(jī)房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評(píng)審中心幫過(guò)忙�，F(xiàn)在培訓(xùn)中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項(xiàng)業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定競(jìng)聘考試部部長(zhǎng)，我的競(jìng)聘報(bào)告主要分為以下3部分：
第1、我對(duì)考試部部長(zhǎng)崗位1職的認(rèn)識(shí)考試部的主要職責(zé)是：
對(duì)上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)1布置，組織開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、計(jì)算機(jī)軟件、價(jià)格鑒證師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)師考試，承擔(dān)全市國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的計(jì)劃方案并組織實(shí)施，承擔(dān)受委托的各類(lèi)人事考試工作，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)崗位考核工作。
對(duì)下搞好考生服務(wù)工作，承擔(dān)全市各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢(xún)、試題編寫(xiě)、考場(chǎng)安排、證書(shū)發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作；做好人事考試的考務(wù)工作，并對(duì)違反考紀(jì)行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能競(jìng)聘為考試部部長(zhǎng)，對(duì)外，我會(huì)聽(tīng)從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門(mén)的溝通，承接社會(huì)各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭(zhēng)取使考試部門(mén)為社會(huì)各界提供社會(huì)化服務(wù)類(lèi)的'工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
對(duì)內(nèi)我會(huì)以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度；還要關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事。做到以誠(chéng)待人、以理服人，通過(guò)溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門(mén)員工之間的關(guān)系，做到全體員工1條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門(mén)的各項(xiàng)工作。
第2、我來(lái)競(jìng)聘，是因?yàn)槲揖哂幸韵?點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、勤“學(xué)”：7年來(lái)，我勤于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；在大學(xué)期間，我每學(xué)期均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，工作后，97年考取novell網(wǎng)絡(luò)資格工程師。98年被邀請(qǐng)加入飛翔鳥(niǎo)硬件咨詢(xún)網(wǎng)，99年以合肥地區(qū)第1名成績(jī)考上北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系，XX年取得職稱(chēng)英語(yǔ)證書(shū)，XX年通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，XX年獲得北京理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位、電算化高級(jí)培訓(xùn)證書(shū)，XX年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，XX年，也就是今年再次通過(guò)職稱(chēng)外語(yǔ)考試與大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)考試。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略；而7年不斷的學(xué)習(xí)更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長(zhǎng)的素質(zhì)。
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