- 相關推薦
教育工作會上的表態(tài)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教育工作會上的表態(tài)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
教育工作會上的表態(tài)發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好!很高興有這次和大家共同交流的機會。教體局——和鄉(xiāng)黨委政府領導——在百忙之中，也參加了會議，這既是教體局和茶店鄉(xiāng)黨委政府對教育工作的重視，也是領導對我們的關心和支持，使我們倍受鼓舞。剛才聽了陳校長的工作報告，深受啟發(fā)，令人振奮，報告描繪出了茶店鄉(xiāng)教育的宏偉藍圖，使我們進一步明確了今后工作的目標和方向，同時又對我們每一位教育工作者寄予了殷切的期望，我們深感肩上的責任重大。去年下學期，我分管鄉(xiāng)一中的教導處和九年級工作，時間不長，也沒有什么先進的經(jīng)驗，在我的發(fā)言中有不當之處懇請各位諒解和批評。
學校的中心工作是教育教學，教導主任的基本任務就是處理教導工作，實施教學管理，督促全體教師完成教學任務，其落腳點在提高教學質(zhì)量。我時刻銘記自己所處的位置，經(jīng)常深入工作一線，深入師生生活學習中，了解師生的思想動態(tài)，熱情服務，及時辦事，從不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，自己能做的事盡量獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。做到：
①大事講原則，小事講感情。
�、谝怨ぷ鳛橹�，以大局為重，不計較個人得失。
�、壅覝首砸盐恢�，做到不越位，不越權(quán)，不拆臺。弄清自已所分管的工作的職責，知道自己是干什么的。
④講究工作方法，增強協(xié)作精神，學校領導之間多溝通多交換意見，多反思，多作一些自我批評。
�、輳娀⻊找庾R，堅持以人為本，為教師為教學服好務，相信教師、尊重教師。
為搞好九年級教學工作，重點做到以下幾點：
一、虛心向上屆九年級學習，學習他們團結(jié)一致的工作作風、學習他們勤奮實干的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落后的進取思想。
二、充分調(diào)動全年級老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學校的常規(guī)管理目標。
三、向教學管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實實開展教學研究活動。
1、各備課組要對照上屆的中考成績，找差距，訂目標，訂措施;
2、教研組長、備課組長要深入課堂研究學情，每周至少要有一節(jié)課的聽課記錄;
3、通過上教學研討課來找教學的.差距，提高課堂教學效率。
四、加強班級教學管理，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用。
五、加強對尖子生的教育和培養(yǎng)，要腳踏實地開展尖子生學習競賽活動，調(diào)動他們的積極性，造就一批尖子生，形成一個尖子生群體優(yōu)勢。在教學管理方面，要求教師根據(jù)尖子生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。
新的學期已經(jīng)開始，20年中考戰(zhàn)斗的沖鋒號已經(jīng)吹響。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。請各位領導放心，請全體同仁放心，請茶店鄉(xiāng)三萬多父老鄉(xiāng)親放心，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，新學期我們一定嚴格要求自己，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，積極投身到工作中去。有茶店鄉(xiāng)黨委政府的親切關懷，有以陳校長為首的中心學校的科學決策，有鄉(xiāng)一中李校長的堅強領導，我愿和大家一起，用鋼鐵般的意志養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚銳氣、養(yǎng)浩然正氣，在這個平凡而又崇高的崗位上，用追求和奮斗體味人生的壯麗，為我校20__年中考再立新功，再創(chuàng)輝煌。
謝謝!
教育工作會上的表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬的各位同學：
今天我演講的題目是――態(tài)度決定一切。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”
第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……”
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙――他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。態(tài)度決定一切演講稿每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的.稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢?我想是“態(tài)度”!
我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士!
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇?
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。
態(tài)度決定選擇!
態(tài)度決定思路!
態(tài)度決定命運!
態(tài)度決定一切!
讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!
謝謝大家。
【教育工作會上的表態(tài)發(fā)言稿】相關文章：
在全區(qū)城鄉(xiāng)建設會上表態(tài)發(fā)言03-24
在全市師德建設推進會上的表態(tài)發(fā)言范文03-25
創(chuàng)建平安暢通縣動員會上的表態(tài)發(fā)言03-25
高考總結(jié)會上的表態(tài)發(fā)言稿03-16
2018在全縣教育工作匯報會上的講話03-15
節(jié)水建設試點工作驗收會上的表態(tài)發(fā)言稿03-17
教職工表彰大會上年段長表態(tài)性發(fā)言03-25
在省高速公路公司任職大會上表態(tài)發(fā)言稿03-18